第2課 峨日朵雪峰之側(cè)學(xué)案高一上學(xué)期語文部編版必修上冊

PAGEPAGE1峨日朵雪峰之側(cè)【學(xué)習(xí)目標】1.分析詩歌意象理解作者的思考。2.體會詩歌語言的雄渾、高亢、陽剛和大氣。3.賞析詩歌新奇而充滿刺激的美學(xué)效果?！局R鏈接】一、作者簡介中國新詩史上的一座高峰——昌耀昌耀(1936－2000)，原名王昌耀，湖南桃源人。1957年被打成“右派”，歷盡坎坷，1979年冤案平反后重返文壇。他的詩以張揚生命在深重困境中的亢奮見長，感悟和激情融于凝重、壯美的意象之中。其新邊塞詩歌將飽經(jīng)滄桑的情懷、古老開闊的西部人文背景、博大的生命意識，構(gòu)成協(xié)調(diào)的整體。后期的詩作趨向反思靜悟，語言略趨平和，有很強的知性張力。他歷來被人們看作中國新詩史上的一座高峰。著有《昌耀抒情詩集》《命運之書——昌耀四十年詩作精品》《昌耀的詩》《昌耀詩文總集》等，代表作有《慈航》《山旅》《劃呀，劃呀，父親們》《河床》等。二、背景介紹中國的1962年是一個漸趨冷寂和沉悶的時段。寫下過早期長詩《兇年逸稿》的昌耀因為已經(jīng)提前冷寂和沉悶了，所以此時得以在其中摻入理智和清醒，用以觀照和揣度這一時段的冷寂和沉悶：這便是他的短詩《峨日朵雪峰之側(cè)》產(chǎn)生的外在機緣和直接意圖。昌耀的所有詩作都有強烈的主觀色彩，其根本和落腳點最終都在詩歌主體本身。就這首短詩而言，他一方面在觀照和揣度外在的年段（當(dāng)然他自己正置身其中），另一方面，他又以此為通道走入了自己的內(nèi)里世界，觀照和揣度自己的心理時空。對于昌耀寫于1962年8月的具有鮮明整體象征特色的短詩《峨日朵雪峰之側(cè)》，可以按照“由外而內(nèi)”的次序得出兩種相互銜接、彼此相關(guān)的闡釋和解讀?！咀灾魈骄俊?.結(jié)合背景分析“這是我此刻僅能征服的高度了”。2.作者“小心翼翼探出前額”之后到了什么呢？（用原詩句作答）3.詩人用哪些詩句表達內(nèi)心的信念？（用原詩句作答）4.詩人面對眼前景作了什么假想？（用原詩句作答）5.詩中出現(xiàn)的“雄鷹或雪豹”“蜘蛛”意象之間的關(guān)系是怎樣的？作用是什么？【自我檢測】一、語言基礎(chǔ)1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①雍正朝的琺瑯彩瓷在裝飾紋樣上，由于皇帝親自發(fā)出“秀雅”“細致”的要求，并指定唐岱、郎世寧等國手為之制作稿樣，無論是滿飾紋樣或裝飾有詩、書、畫、印四種元素的組群，無不__________。②明清兩代是扇面畫的鼎盛期，不僅作品數(shù)量多，而且風(fēng)格流派異彩紛呈。據(jù)了解，湖州市博物館收藏歷代書畫達3000余件，而明清扇面是該館書畫藏品中的一大亮點，名家作品__________，數(shù)量達500余件。③遠山含黛，近水樓臺。夜幕中，__________的好溪樓變得一片璀璨。昨晚，好溪堰源頭首次亮燈，此次亮燈區(qū)域為好溪堰堰頭到青林村橋頭，總長約400米，古樸的亭臺樓閣在燦爛的燈火下變成天上宮闕。A．精妙絕倫美輪美奐蔚為大觀B．精妙絕倫蔚為大觀美輪美奐C．美輪美奐蔚為大觀精妙絕倫D．蔚為大觀精妙絕倫美輪美奐2．下列各句中，沒有語病的一項是()A．APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會在每年的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議期間舉辦，是各經(jīng)濟體領(lǐng)導(dǎo)人與工商界開展對話交流的重要平臺，也是亞太地區(qū)最具影響力的工商界活動。B．昌耀的詩總有一股旁人難以企及的壯碩的藝術(shù)精神。似乎不屑于淺斟低唱的一己情愫，而是要將土地的全部豐富性展示出來。C．主題課堂教學(xué)模式是這所學(xué)校教學(xué)改革的重要組成部分，因為它不僅關(guān)乎學(xué)校素質(zhì)教育的整體設(shè)計，而且關(guān)乎課堂教學(xué)的效率。D．截至去年底，中國鐵路運營里程已突破10萬公里，其中高鐵運營里程1萬公里、在建規(guī)模1.2萬公里，這使我國成為世界上高鐵運營里程最長、規(guī)模最大的國家。3．將下面的句子變成三個單句的形式。昌耀的《河床》，以輻射性的構(gòu)思，無限伸展的空間序列形式，為我們勾勒了一幅黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般屹立的形象。4．仿照下面詩歌的擬人手法，選取新的事物，另寫一組意思完整、句式相近的句子。(不要求與原詩各句字數(shù)相同)眼睛很寬容 ________________能裝下整個世界 ________________它又很苛刻 ________________容不得一粒沙塵 ________________二、閱讀提升(一)閱讀閱讀下面的文字，完成5～6題。我在每一個瞬間都同時看到你們。我在每一個瞬間都表現(xiàn)為大千眾相。我是屈曲的峰巒。是下陷的斷層。是切開的地峽。是眩暈的颶風(fēng)。是縱的河床。是橫的河床。是總譜的主旋律。我一身織錦，一身珠寶，一身黃金。我張弛如弓。我拓荒千里。我是時間，是古跡。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。我是排列成陣的帆檣。是廣場。是通都大邑。是展開的景觀。是不可測度的深淵。是結(jié)構(gòu)力，是馳道。是不可攻克的球門。我把龍的形象重新推上世界的前臺。而現(xiàn)在我仍轉(zhuǎn)向你們白頭的巴顏喀拉。你們的馬車已滿載昆山之玉，走向歸程。你們的麥種在農(nóng)婦的胝掌準時地亮了。你們的團明月正從我的臍蒂升起。我答應(yīng)過你們，我說潮汛即刻到來，而潮汛已經(jīng)到來……5．“我是……”的連續(xù)排比，有什么作用？6．節(jié)選部分在句式上有何特點？(二)閱讀閱讀下面一首詩，完成7～8題。城市昌耀顫動的城市。顫動著的是它同時閃亮的百萬張向陽的玻璃窗葉。是它同時熄滅的百萬張背陰的玻璃窗葉。從群樓巍聳的街谷，依次地疊印出了黎明與黃昏的顫動。就這么顫動。而且不只是那些石英的六方晶體。城市：草原的一個壯觀的結(jié)構(gòu)。一個大膽的欲念。未曾有過教堂十字架或喇嘛寺金頂?shù)男碌某鞘?，不知道什么叫精神的?chuàng)傷。不知道什么叫舊的烙印。不知道什么叫復(fù)活。新的城市是昂奮的。昂奮中，它的被機械摩擦得呻喚的體積在顫動。它的云層和電磁波在顫動。它的日漸擴大的垃圾停放場在顫動?！獜奈从羞^這許多令人發(fā)愁的排泄物了。但是，新的文明和新的財富在顫動。就這么顫動。顫動著的還有回轉(zhuǎn)的木馬?！趫A形廣場，在廣場的同一個平面二度空間，兒童的回轉(zhuǎn)木馬，與正午的車流以同一的轉(zhuǎn)速在顫動。就這么顫動。牧羊人的角笛愈來愈遠去了。而新的城市站在值得驕傲的緯度用鋼筋和混凝土確定自己的位置。每晚，它的風(fēng)暴般顫動在空際的光之叢林是抒情的，比羊角號更動人，更熱烈，也更有永久的魅力！1981．11.27～12.23初稿7．“城市：草原的一個/壯觀的結(jié)構(gòu)。/一個大膽的欲念”在詩中有什么作用？8．這首詩的主題是什么？請用簡潔的語言歸納。

【參考答案】【自主探究】1.“這”恐怕就是指他這種游離于時代和現(xiàn)實之外的清醒和理智。然而，這“高度”實在是一個危險的高度，因為這高度其實是昌耀自己托上去的高度，也是只有他自己看得見、感覺得到的高度，——每個人都需要這樣一個高度，象昌耀這樣受難的人更需要這樣一個高度；而事實上這是一個低處，是那個時代踩著的屬于“右派”分子昌耀的低處。2.“朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽/正決然躍入一片引力無窮的山海。”3.“我的指關(guān)節(jié)鉚釘一般/楔入巨石罅隙。血滴，從腳下撕裂的鞋底滲出?！?.“啊，此刻真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍。”5.對比。反諷。【自我檢測】1.B【解析】精妙絕倫：精致美妙，無與倫比。側(cè)重于“精致”。蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象(多指文物等)。側(cè)重于繁多、盛大。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。一般用于形容建筑物。2.A【解析】B項，成分殘缺，在“似乎”前加“他”；C項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“學(xué)校素質(zhì)教育的整體設(shè)計”與“課堂教學(xué)的效率”互換；D項，不合邏輯，只有高鐵運營里程與前面的內(nèi)容構(gòu)成包含關(guān)系，而“在建規(guī)模1.2萬公里”不屬于“運營里程”。3.昌耀的《河床》采用了輻射性的構(gòu)思。它采用了無限伸展的空間序列形式。它為我們塑造了一個黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般屹立的形象。4.嘴巴很豁達，吞得下所有辛酸；它又很狹隘，說不得一點是非。5.運用排比，形成