一年級信息技術(shù)上冊 我的圖冊-用看圖軟件創(chuàng)建圖冊 1說課稿 河大版_第1頁
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一年級信息技術(shù)上冊 我的圖冊-用看圖軟件創(chuàng)建圖冊 1說課稿 河大版_第3頁
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文檔簡介

一年級信息技術(shù)上冊我的圖冊——用看圖軟件創(chuàng)建圖冊1說課稿河大版主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計意圖是通過引導(dǎo)學(xué)生使用看圖軟件創(chuàng)建個性化圖冊,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生基本的計算機操作技能和審美能力。結(jié)合一年級學(xué)生的認知特點,課程內(nèi)容注重實用性和趣味性,以河大版一年級信息技術(shù)上冊“我的圖冊”章節(jié)為基礎(chǔ),讓學(xué)生在動手操作中學(xué)會使用看圖軟件,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識:培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、處理和應(yīng)用信息的能力,讓學(xué)生意識到信息技術(shù)在日常生活中的重要性。

2.計算思維:通過使用看圖軟件創(chuàng)建圖冊的過程,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、設(shè)計解決方案、實施操作和評估結(jié)果的計算思維能力。

3.信息倫理:教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時,尊重他人隱私,遵守法律法規(guī),形成良好的信息倫理素養(yǎng)。

4.信息實踐:培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題的能力,提高學(xué)生運用看圖軟件創(chuàng)建個性化圖冊的技巧。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①學(xué)會使用看圖軟件打開和瀏覽圖片。

②掌握創(chuàng)建個性化圖冊的基本步驟和方法。

2.教學(xué)難點

①理解并熟練操作看圖軟件中的各種功能按鈕和工具。

②在創(chuàng)建圖冊過程中,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力,如圖片的選擇、布局和美化。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:河大版一年級信息技術(shù)上冊教材,確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片素材,以及教學(xué)視頻。

3.實驗器材:每人一臺安裝有看圖軟件的電腦。

4.教室布置:設(shè)置電腦操作區(qū),確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定,便于學(xué)生操作和實踐。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們好,今天我們要學(xué)習(xí)的信息技術(shù)課程非常有趣,我們將使用看圖軟件來創(chuàng)建屬于自己的個性化圖冊。請大家打開河大版一年級信息技術(shù)上冊,翻到“我的圖冊”這一章節(jié),我們先來了解一下本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2.確定目標(biāo)

本節(jié)課,我們主要有兩個目標(biāo):第一個是學(xué)會使用看圖軟件打開和瀏覽圖片;第二個是掌握創(chuàng)建個性化圖冊的基本步驟和方法。大家準(zhǔn)備好了嗎?接下來我們開始一步一步地學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)內(nèi)容探究

(1)認識看圖軟件

首先,我們來認識一下我們要使用的看圖軟件。請大家觀察軟件界面,看看有哪些功能按鈕和工具。現(xiàn)在,我給大家演示一下如何打開和瀏覽圖片。請注意觀察我的操作步驟。

①打開看圖軟件,點擊“文件”菜單,選擇“打開”命令,找到我們要瀏覽的圖片文件。

②雙擊圖片文件,圖片就會在軟件中打開,我們可以通過滑動鼠標(biāo)滾輪或者點擊界面上的“上一張”和“下一張”按鈕來瀏覽其他圖片。

(2)創(chuàng)建個性化圖冊

①在看圖軟件中,點擊“新建”按鈕,創(chuàng)建一個新的圖冊。

②將我們喜歡的圖片拖動到圖冊中,調(diào)整圖片的大小和位置。

③我們還可以給圖片添加一些裝飾,比如邊框、文字等。點擊“編輯”菜單,選擇相應(yīng)的裝飾功能。

④完成裝飾后,我們可以保存我們的個性化圖冊。點擊“文件”菜單,選擇“保存”命令,為我們的圖冊命名并選擇保存路徑。

4.實踐操作

現(xiàn)在,請大家按照我剛才的講解,自己動手操作一下,嘗試使用看圖軟件打開和瀏覽圖片,然后創(chuàng)建一個屬于自己的個性化圖冊。如果在操作過程中遇到問題,可以隨時向我提問,我會及時為大家解答。

5.學(xué)生展示與評價

(1)請一位同學(xué)上臺展示自己創(chuàng)建的個性化圖冊,并簡要介紹創(chuàng)作思路。

(2)其他同學(xué)對展示的圖冊進行評價,提出建議和意見。

(3)教師對學(xué)生的作品進行點評,給予鼓勵和指導(dǎo)。

6.總結(jié)與拓展

(1)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用看圖軟件打開和瀏覽圖片,以及創(chuàng)建個性化圖冊的基本步驟和方法。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí),提高自己的信息技術(shù)水平。

(2)下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如何使用畫圖軟件進行簡單的繪畫,請大家提前預(yù)習(xí)教材內(nèi)容,準(zhǔn)備好畫圖工具。

7.課堂小結(jié)

同學(xué)們,今天我們學(xué)會了使用看圖軟件創(chuàng)建個性化圖冊,希望大家能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的信息技術(shù)應(yīng)用,不斷提高自己的信息素養(yǎng)。下課!拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

《信息技術(shù)與日常生活》、《兒童電腦繪畫入門》、《數(shù)碼攝影與圖片處理基礎(chǔ)》等書籍,這些材料可以幫助同學(xué)們更深入地了解信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用,以及圖片處理和繪畫技巧。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

(1)學(xué)習(xí)使用其他看圖軟件:除了本節(jié)課學(xué)習(xí)的看圖軟件外,還有很多其他功能強大的看圖軟件,如ACDSee、FastStoneImageViewer等。同學(xué)們可以在課后嘗試使用這些軟件,比較它們之間的功能和特點,找到適合自己的看圖軟件。

(2)圖片編輯與處理:同學(xué)們可以嘗試使用電腦上安裝的圖片編輯軟件,如Photoshop、美圖秀秀等,對圖片進行簡單的編輯和美化。例如,調(diào)整圖片亮度、對比度、飽和度,為圖片添加濾鏡效果,或者將多張圖片合成一張有趣的圖片。

(3)繪畫創(chuàng)作:同學(xué)們可以使用電腦繪畫軟件,如MicrosoftPaint、CorelDRAW等,進行繪畫創(chuàng)作??梢試L試繪制自己喜歡的卡通形象、風(fēng)景畫等,培養(yǎng)繪畫興趣和審美能力。

(4)信息技術(shù)應(yīng)用探究:同學(xué)們可以觀察生活中信息技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用,如智能家居、電子商務(wù)、在線教育等,思考信息技術(shù)如何改變我們的生活,以及未來信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。

(5)信息倫理與安全:了解網(wǎng)絡(luò)安全知識,學(xué)會防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護個人信息等,提高信息倫理素養(yǎng)。

(6)組織信息技術(shù)競賽:鼓勵同學(xué)們參加校內(nèi)外的信息技術(shù)競賽,如電腦制作大賽、編程競賽等,提高自己的實際操作能力和創(chuàng)新能力。板書設(shè)計1.重點知識點

①看圖軟件的基本操作:打開、瀏覽、保存圖片。

②個性化圖冊的創(chuàng)建步驟:新建圖冊、添加圖片、編輯裝飾、保存圖冊。

2.重點詞匯

①看圖軟件

②瀏覽

③個性化圖

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