語(yǔ)法知識(shí)主謂一致 高中英語(yǔ)初高中銜接

主謂一致

Subject-predicateconsistencyTeachingobjectivesTolearnaboutdefinitionofSubject-predicateconsistencyTolearnabouttheusageofSubject-predicateconsistencyTolearnsomenewwordsandphrasesI．課標(biāo)詞匯themen．主題

thereforeadv．因此throughoutprep．遍及，貫穿

traditionn．傳統(tǒng)，風(fēng)俗

transportn.&vt．運(yùn)輸variousadj．各種各樣的，不同的

vehiclen．交通工具，車輛viewn．看法，見(jiàn)解；風(fēng)景，景色volcanon．火山volunteern./v．義工，志愿者，自愿

weddingn．婚禮，結(jié)婚L(zhǎng)ead-inII．核心短語(yǔ)thanksto多虧了turnup（意外或終于）出現(xiàn)getacross解釋清楚；傳達(dá)inone'sownright憑借自己；靠自己regard...as把……視作take...intoaccount把……考慮在內(nèi)befondof喜歡Lead-in一、主謂一致在英語(yǔ)句子里，謂語(yǔ)受主語(yǔ)支配，其動(dòng)詞必須和主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持致，這就叫主謂一致。尋其規(guī)律，大致可歸納為三個(gè)原則，即語(yǔ)法一致、意義一致和就近一致原則。1．語(yǔ)法一致原則(1）以單數(shù)名詞或代詞、動(dòng)詞不定式短語(yǔ)、動(dòng)名詞短語(yǔ)或從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式；主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Takingexerciseregularlyisgoodfotourhealth.定期鍛煉有助于我們的健康。DefinitionWhattheAustraliangovernmentdidhasletthepeopledown.澳大利亞政府的作為讓民眾很失望。(2）當(dāng)主語(yǔ)后面有aswellas,with,alongwith,togetherwith,but,like,ratherthan,except,besides等介詞或介詞短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)根據(jù)這些詞（短語(yǔ)）前面的主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式確定。MyfatheraswellashisworkmateshasbeentoBeijing.我父親和他的同事曾去過(guò)北京。(3)either,neither,each,every或no＋單數(shù)名詞和由some,any,no,every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞，都作單數(shù)看待。Almosteveryparenthastogothroughthissamepainfulprocess.幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都要經(jīng)歷相同的痛苦過(guò)程。2．意義一致原則意義一致原則指不管主語(yǔ)的形式是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，主語(yǔ)的意義決定了謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)。(1）集體名詞作主語(yǔ)時(shí)，若被看作一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；若被看作構(gòu)成集體的一個(gè)個(gè)成員，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。常見(jiàn)的集體名詞有：family,class,team,grou,public,committee,government,audienceTheclassconsistsof25boysand20girls.（把class看作一個(gè)整體）Theclassaredoinganexperiment.（強(qiáng)調(diào)個(gè)體，班里所有學(xué)生）(2)"分?jǐn)?shù)／百分?jǐn)?shù)／themajority+of＋名詞"作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于of后名詞的數(shù)以及其表示的意義；all,some,half,most,therest等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于主語(yǔ)實(shí)際表達(dá)的意義。Aboutonethirdofthebooksareworthreading.大約三分之一的書值得看。60percentoftheworkwasdoneyesterday.60％的工作昨天就完成了。Presentation(3)"the＋形容詞"表示一類人在句中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.病人已經(jīng)被治愈，失蹤人員也已找到。

(4）表示時(shí)間、距離、重量、金額等的復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單Threethousanddollarsisquitealotofmoneyforachild.對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，3000美元相當(dāng)多3．就近一致原則(1）由并列結(jié)構(gòu)或連詞（either...or,neither...nor,not...but,notonly...butalso,or等）連接的并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與靠近的那個(gè)名詞或代詞保持一致。Eithertheplayersorthecoachisresponsibleforthedefeat.不是運(yùn)動(dòng)員就是教練應(yīng)該對(duì)這次（比賽的）失利負(fù)責(zé)。(2）在therebe句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞與be后面的第一個(gè)主語(yǔ)保持一致。Thereisabookandsomepencilsonthedesk.二、倒裝英語(yǔ)句子一般主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，即"主語(yǔ)＋謂語(yǔ)"。有時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)的要求或?yàn)榱吮磉_(dá)特殊的強(qiáng)調(diào)部分，會(huì)把謂語(yǔ)的全部或一部分放到主語(yǔ)之前，這種句子叫倒裝句。在中學(xué)階段常見(jiàn)的倒裝句式有以下幾種：1．完全倒裝表示地點(diǎn)的介詞或者副詞here,there,in,out,up,down,now,then,off,away等置于句首時(shí)，如果句子的主語(yǔ)是名詞，就可以主謂完全倒裝。Atthefootofthehillliesasmallvillagewhichissurroundedbygreentrees.山腳下坐落著一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的小村子。Theregoesthelastbus.最后一班公交車走了Theregoesthelastbus.找出這句話的倒裝（Inversion）部分————————————————————————————————Practice2．部分倒裝(1）否定副詞、否定介詞短語(yǔ)、否定連詞置于句首時(shí)，主謂部分倒裝。常見(jiàn)的這類否定詞／短語(yǔ)有：no,never,little,seldom,hardly,rarely,notuntil,innocase,innoway,undernocircumstances.Notuntilhefailedagaindidhefollowhismother'sadvice.直到他再次失敗，他才（開(kāi)始）聽(tīng)從母親的建議。Innowaycanwegiveuphalfway．我們絕不能半途而廢。Presentation(2)"only＋狀語(yǔ)"置于句首時(shí)，主句要進(jìn)行部分倒裝。Onlywhenhereturneddidwefindoutthetruth.直到他回來(lái)，我們才弄清真相。Onlyinthiswaycanwebuildaharmonioussociety.只有這樣我們才能建立一個(gè)和諧社會(huì)。(3)so/such...that..．結(jié)構(gòu)中的so,such連同它所修飾的成分共同位于句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，主句要用部分倒裝。Sobeautifulwasthegirlthatshewonthechampionshipinthebeautycontest.這個(gè)女孩那么漂亮，因此她在選美比賽中奪得了冠軍。(4）表示前面所說(shuō)的情況也適合于后者時(shí)，用倒裝結(jié)構(gòu)"so/neither/nor＋助動(dòng)詞／系動(dòng)詞／情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)"(so表示肯定意義，neither/nor表示否定意義）。Russialentusahandwhenwewereintrouble;sodidJapan.在我們遇到困難時(shí)，俄羅斯伸出了援助之手，日本也伸出了援助之手。Ifhedoesn'tgothere,neitherwillI．如果他不去那里，我也不去。(1）強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)是"Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋其他"It'snotwhatyousaybutwhatyoudothatmatters.重要的不是你說(shuō)什么，而是你做什么。(2）強(qiáng)調(diào)句的一般疑問(wèn)句式是：Is/wasit＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋其他Wasityouthatletoutthesecret？是你泄露了秘密嗎？(3）強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句式是：特殊疑問(wèn)詞＋is/was+it+that/who＋其他Whatisitthatyouwantmetosay?你到底想讓我說(shuō)什么？注意：強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句用于名詞性從句中時(shí)，要用陳述語(yǔ)序。Idon'tknowhowitwasthathesurvivedthefire.我不知道他是如何從火災(zāi)中幸免于難的Idon'tknowhowitwasthathesurvivedthefire.找出這句話的句式是什么？？————————————————————————————————PracticeProductionMakesentences：最后一車班車走了————————————————————Summary人稱（單數(shù)）be動(dòng)詞謂語(yǔ)動(dòng)詞人稱（復(fù)數(shù)）be動(dòng)詞謂語(yǔ)動(dòng)詞第一人稱IamV(原形)，例如，