專題14 中考說(shuō)明文考點(diǎn)及答題技巧

說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)及答題技巧一、說(shuō)明文定義。二、說(shuō)明文分類。必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”的特征。天氣的關(guān)系。說(shuō)明了根據(jù)云的形狀推知各種各樣的天氣。三、說(shuō)明對(duì)象及特征。1.說(shuō)明對(duì)象指文章說(shuō)明的主要人或事物。事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象；事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭、結(jié)尾的總結(jié)句。2.了解說(shuō)明對(duì)象的特征盡量從原文中找原詞原句，若沒(méi)有，則注意段意、中心句。（1）從標(biāo)題入手。有的標(biāo)題在指出文章說(shuō)明對(duì)象的同時(shí),也指出其特征;有的標(biāo)題用設(shè)方法說(shuō)明事物的特征。說(shuō)明文沒(méi)有明顯的關(guān)鍵句,閱讀時(shí)需細(xì)心琢磨,從中加以提煉。四、說(shuō)明方法及作用常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:舉例子、打比方、下定義、作詮釋、作比較、列數(shù)字、分類別、列圖表、摹狀貌、引用等。分析說(shuō)明方法及其作用格式如下。①舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，具體有力地說(shuō)明了……事物的……特征。②分類別：對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說(shuō)明，條理清晰地說(shuō)明了……事物的……特征。第1頁(yè)共5頁(yè).③作比較：把……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的……特征/事理。④打比方：將……比作……，生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物的……特征/事理。⑤下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)準(zhǔn)確、更概括地揭示事物的特征/事理。⑥列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了……事物的……特征。⑦列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，更直觀形象地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。⑧摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體形象。⑨作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。⑩引資料：引資料有以下幾種形式——A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。（引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。）典型考題：本段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，其作用是什么？（作用：參考前面說(shuō)明方法，明確其作用）五、說(shuō)明順序說(shuō)明文有三種寫(xiě)作順序：物和歷史事件的發(fā)展變化過(guò)程。）物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等來(lái)進(jìn)行說(shuō)明）,這種順序多用于說(shuō)明相對(duì)靜止的事物、建筑物的結(jié)構(gòu)和介紹參觀建筑物的過(guò)程之類的文章。第2頁(yè)共5頁(yè).如：①?gòu)默F(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象)②從原因到結(jié)果(或從結(jié)果到原因)；③征到用途(或從用途到特征)；④從整體到局部(或從局部到整體)；⑤從概括到具體(或從具體到概括)；⑥從主要到次要(或從次要到主要)。還有“由個(gè)別到一般，由具體到抽象，層層遞進(jìn)，由淺入深等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因?yàn)?、所以”“首先、其次”六、說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)。種語(yǔ)言風(fēng)格。1.分析說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)可以從以下幾方面進(jìn)行。（1）抓修飾、限制性詞語(yǔ),揣摩其準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性往往體現(xiàn)在上提及的方面去辨析、比較。（2）抓模糊語(yǔ)言的運(yùn)用,體會(huì)其準(zhǔn)確性。文中運(yùn)用如“大約”“可能”“左右”等這些模糊的語(yǔ)言,或反映事物的實(shí)際存在,或反映人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)程度,尤其是有些事物本身尚處于變化、發(fā)展期,對(duì)有些事物有待于進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn),如果說(shuō)得太絕對(duì)、太肯定,反而違背了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（3）抓表達(dá)方式、句式特點(diǎn)、修辭手法,體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)性。說(shuō)明文為追求良好的表達(dá)效果,即把抽象的概念說(shuō)得具體、把深?yuàn)W的事理說(shuō)得淺顯明白，往往使用通俗、生動(dòng)的語(yǔ)言,增強(qiáng)其趣味性、可讀性。2.常見(jiàn)題型及答題格式如下：（1）分析文章語(yǔ)言特色對(duì)整文章語(yǔ)言的品析，一般從兩個(gè)角度談：A、準(zhǔn)確性；B、形象生動(dòng)或簡(jiǎn)明平實(shí)。評(píng)析整篇文章語(yǔ)言特點(diǎn)的題目，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子。就準(zhǔn)確（生動(dòng)形象）（簡(jiǎn)明平實(shí)）地說(shuō)明了事物……的特征（事理）。（2）加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題答題格式：釋義＋……（詞語(yǔ)）準(zhǔn)確/生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物……的特征/事理。（3）加點(diǎn)詞能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。第3頁(yè)共5頁(yè).答題格式：①表態(tài)（不可以）。②原詞的意思或內(nèi)容。③所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。④換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。（4）限制性詞語(yǔ)能否刪去？答題格式：①表態(tài)（刪還是不刪）。等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。③若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。④xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。1、表限定時(shí)間:已經(jīng)、一直、早已、一向、漸漸等2、表估計(jì)或推測(cè):大約、可能、左右等3、表限定數(shù)量:多、有余、很少等4、表限定范圍;全、都、大部分、總共、少數(shù)等5、表頻率:屢次、往往、常常、經(jīng)常、通常、總是、有時(shí)”等。七、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)。常見(jiàn)的說(shuō)明文結(jié)構(gòu)層次有以下幾種:(1)并列式：各段落層次之間的關(guān)系是并列的；(2)承接式：各層之間按照事物發(fā)展過(guò)程安排層次，(時(shí)間為線索)前后互相承接；(3)遞進(jìn)式：各層之間的關(guān)系是由淺入深，由表及里，由現(xiàn)象到本質(zhì)。各層之間的關(guān)系是遞進(jìn)的；(4)總分式：這種結(jié)構(gòu)大致有三種情形：總——分；分——總；總——分——總。八、篩選概括信息解答篩選、提煉信息的題目,可從以下四個(gè)方面入手：1.把握篩選信息的標(biāo)準(zhǔn),確認(rèn)篩選信息的區(qū)間。即信息的篩選區(qū)間,要在確定的區(qū)間內(nèi)進(jìn)行取舍,也就是我們通常所說(shuō)的“詞不離句,句不離第4頁(yè)共5頁(yè).段,段不離篇”原則。2.通過(guò)抓關(guān)鍵詞篩選主要信息。閱讀時(shí)要抓住諸如“首先”“其次”“另外”“還有”“也”“除此之外”等提示語(yǔ)。3.通過(guò)抓關(guān)鍵句篩選主要信息。所謂關(guān)鍵句就是指過(guò)渡句、段首句、文末點(diǎn)題句、問(wèn)題前后句等,它們往往能給我們提供一些集中有效的信息。4.根據(jù)題型確定答案。簡(jiǎn)答題,要組織語(yǔ)言表達(dá),規(guī)范答題;從文中找出的語(yǔ)句還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工,或摘取詞語(yǔ)或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織,做到言簡(jiǎn)意賅,準(zhǔn)確表達(dá)。選擇題,要把選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句進(jìn)行比較分析,以判斷選項(xiàng)信息的正誤。九、文段作用回答某段或某句的作用，可以從以下兩方面進(jìn)行：著引出說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明事理的作用。（作用）。十、拓展題型1.解答拓展延伸類問(wèn)題,首先要對(duì)所給材料有準(zhǔn)確的把握,然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),再遷移到文段中來(lái)。這類題沒(méi)有規(guī)定唯一的答案,可以各抒己見(jiàn),鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。答題時(shí)要注意深入挖掘事物、