專題13 《埋下一顆勇敢的種子》《外力與努力》《與陽(yáng)光擁抱》《青春的模樣》《走出去讓人生多姿多彩》

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。歷史是勇敢者創(chuàng)造的?！?xí)近平一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪?！旯赂襾碜杂诙窢?zhēng)，勇敢在同困難頑強(qiáng)奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是克服艱難險(xiǎn)阻……——奧斯特洛夫斯基同學(xué)們，讀了上面的句子，你有什么感想嗎？請(qǐng)從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)，寫一篇作文。（1）請(qǐng)以“勇敢”為主題，寫一篇記敘文，談?wù)勀愕墓适隆＃?）請(qǐng)寫一篇以“勇敢”為主題的演講稿，鼓勵(lì)備戰(zhàn)中考的同學(xué)們。要求：按文體要求作文，不少于600字。②不要套作，不得抄襲。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。埋下一顆勇敢的種子勇敢是一盞燈，照亮了前程的光明；勇敢是一陣風(fēng)，吹走了往日的迷茫；勇敢是一條路，指引我們?cè)缴险_的軌道。那天，我遭受了一次重大的打擊單元測(cè)考砸了。我呆坐在座位上，眼前是一張不堪入目的成績(jī)單89.5分。那血紅的分?jǐn)?shù)深深地刺痛著我的心。以至于放學(xué)鈴聲響了，我都沒注意到。我拖著疲憊的身軀，木然地攥著成績(jī)單走在回家的小路上。途中，我抬起頭渴望找到一縷燦爛的陽(yáng)光，可卻只望見了厚重的烏云，陽(yáng)光已經(jīng)被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了。我心中有些許絕望，腳步也隨之開始變得凌亂。不一會(huì)兒，天就下起了傾盆大雨。我注意到路旁幾朵不知名的野花在風(fēng)雨中搖曳。它們是那么弱小無力，可無論暴風(fēng)雨有多么猛烈，它們都沒有被擊敗、壓垮。不多時(shí)，風(fēng)停了，雨停了，那幾株微不足道的野花依然挺立。我不禁感嘆它們的勇敢與頑強(qiáng)。那一瞬間，我仿挫折的來臨總是十分突然，它不會(huì)因?yàn)槲覀兊氖涠驊z憫你。我們不能掌握它，唯一能的做的就是勇敢接受它。于是，我毅然決定重拾信心，開始了一番苦練，并在多次摸索中悟出了學(xué)習(xí)的重要招數(shù)。終于等到了第二次考試，我的心里莫名奇妙地緊張起來，小心翼翼地作答著。不久，成績(jī)出來了。我的成績(jī)得到了提升，我成功了，我為自己感到驕傲！第1頁(yè)共7頁(yè).走在回家的路上，抬頭仰望，陽(yáng)光透過淡薄的云層，照耀著大地，前方的道路似乎已不再漫長(zhǎng)，而我的心中也多了一份力量勇敢。勇敢使我們產(chǎn)生力量；勇敢使我們產(chǎn)生信心；勇敢使我們堅(jiān)毅不屈！做一名挑戰(zhàn)自我的勇敢者尊敬的老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《做一名挑戰(zhàn)自我的勇敢者》。20只有努力，一切皆有可能。在這不到20天里我們?cè)撟鍪裁?？風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，我們留下什么？我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學(xué)習(xí)中少說空話，腳踏實(shí)地，勇敢挑戰(zhàn)自我。失敗了，不要?dú)怵H，成功了不要驕傲，命是失敗者的借口，運(yùn)是成功者的謙辭。同學(xué)們，請(qǐng)記住中考誓師會(huì)莊嚴(yán)的誓詞，每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次勇敢的搏擊！雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義；雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪！俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏，不拼你就輸！我相信，只要我們勇敢拼搏，就能取得勝利。面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！因?yàn)?，我們是最勇敢的！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，勇敢挑戰(zhàn)自己，以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們是命運(yùn)的主人，誰(shuí)也無法阻擋我們通向成功的腳步！同學(xué)們、老師們，讓我們做一名挑戰(zhàn)自我的勇敢者，創(chuàng)造新的輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！第2頁(yè)共7頁(yè).閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。2022年3月23亞平拋出的冰墩墩并沒有像在地面一樣下墜，而是沿著直線近似勻速前進(jìn)。用王亞平的話來說，這種神奇的現(xiàn)象“和牛頓第一定律描述的現(xiàn)象相同”。牛頓第一定律，又叫慣性定律，就是任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止。有人說，慣性定律又叫惰性定律，即一個(gè)人的一生，如果沒有任何外力的推動(dòng)，他就會(huì)一直保持原來的狀態(tài)不會(huì)改變。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。作文要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感；（2）文體不限，詩(shī)歌除外；（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（5）不少于600外力與努力”這句話形象地寫出了借助外力與自己努力這兩者之間的關(guān)系。如果缺少了外物的支持或自身的努力，牽?；ǘ疾粫?huì)怒放。可見，自身努力，外力亦不可或缺。鐵木真統(tǒng)一蒙古各部的壯舉，并非僅憑借他一人之力。他聯(lián)合了一些部族的首領(lǐng)，才創(chuàng)下如此豐功佳績(jī)。當(dāng)然，他的實(shí)力也是不容否定的。如果他沒有實(shí)力就率兵出征，就會(huì)像明朝時(shí)期的朱祁鎮(zhèn)一樣，落得個(gè)被生擒的下場(chǎng)。鐵木真就好比那朵牽?；ǎ陨韷?mèng)想遠(yuǎn)大，執(zhí)著努力，但是他聯(lián)合的各大部族作為支撐起他“外物”亦不可或缺，終于他在廣闊的蒙古大地上開出了一朵鮮艷美麗的花。如果一個(gè)人只憑自己的努力呢？他可能達(dá)到的只是小成功”可是，一塊巨大的石頭擋住了隧道。他竭盡全力，可石頭紋絲不動(dòng)。為此他哭了?？蘼曮@動(dòng)了他的爸爸。孩子說：“我用盡了力氣，可這塊石頭卻紋絲不動(dòng)?！彼陌职只卮鸬溃骸安?，孩子，你沒有竭盡全力。我就在你身邊，而你卻沒有向我求助?！蔽覀兙拖衲莻€(gè)孩子，那個(gè)巨石則是只憑我們自己無法逾越的障礙。而孩子的爸爸，則象征著外力。當(dāng)我們遇上這種障礙，是滿足于現(xiàn)有的小成功，還是向外力求助、通向更大的成功？只憑借自己，你無法取得更大的成功。只滿足于現(xiàn)狀，保持既有的狀態(tài)，最終的結(jié)果只可能是不會(huì)太好，也不會(huì)太壞，然而我們果真就要如此忙忙碌碌，平平庸庸的度過我們這樣的一生么？外力會(huì)推動(dòng)我們的成長(zhǎng)，使平直的道路逐漸向上，引領(lǐng)我們到達(dá)高峰。我們的成長(zhǎng)需要外力的推動(dòng)。第3頁(yè)共7頁(yè).閱讀下面的文字，按要求作文。花朵從未因風(fēng)雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能一帆風(fēng)順，但決不能在失敗中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏……與生活擁抱，定能收獲幸福；與明天擁抱，定能收獲美好；與未來?yè)肀?，定能收獲希望……請(qǐng)以“與擁抱”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）能抓住細(xì)節(jié)，抒發(fā)真情實(shí)感；（3）文體自選，詩(shī)歌除外；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)和人名。與陽(yáng)光擁抱漫步于林陰小道之上，陽(yáng)光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽(yáng)光之中，真想張開雙臂去擁抱陽(yáng)光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁春天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢!她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂夏天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長(zhǎng)大，陽(yáng)光就教育它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；水稻方才長(zhǎng)高，陽(yáng)光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量；綠葉剛吐出翠綠，陽(yáng)光就教育它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)……陽(yáng)光普照萬物，萬物在陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。秋天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位功成名就的師長(zhǎng)，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的學(xué)生”。稻子顆粒飽滿，蘋果掛滿枝頭；百花爭(zhēng)艷，蝴蝶分飛；小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)冬天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽(yáng)光，他能有采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽(yáng)光，他還能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯語(yǔ)嗎？若不是蘇軾擁抱陽(yáng)光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？第4頁(yè)共7頁(yè).我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽(yáng)光，一邊感慨，明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨時(shí)，你會(huì)擁抱它嗎？請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。在你心中，“青春”應(yīng)該是什么樣子的呢？請(qǐng)你參考鏈接材料，以“青春的模樣”為題目，寫一篇演講詞。【鏈接材料】新豐美酒斗十千，咸陽(yáng)游俠多少年。相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊?！蹙S吾愿吾親愛之青年，生于青春死于青春，生于少年死于少年也。進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福?！畲筢撉啻翰皇悄耆A，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感?！姞栆螅海?）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）文體按照寫作要求（詩(shī)歌、戲劇除外）；（3）卷面整潔，書寫清楚，不少于600字；（4）文中不要出現(xiàn)與考生相關(guān)的人名、校名、地名。青春的模樣尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是“青春的模樣”。青春是什么樣子的？青春宛如一首歌，歌詞的細(xì)膩華美，是我們對(duì)未來夢(mèng)想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲?！凹舻妒^布，哈哈……你輸了，快乖乖地把手放下吧!”瞧！不知是哪一個(gè)同學(xué)正幸災(zāi)樂禍著呢！記得當(dāng)時(shí)一向內(nèi)向的我，也拋開了淑女的形象，在同學(xué)們青春的渲染下變得風(fēng)趣了許多?！肮！蔽曳怕暣笮?，“你們要注意手啦！我的‘魔爪’要伸向你們啦！”只見同學(xué)們個(gè)個(gè)提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。突然，“”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去，沉默在此時(shí)頓時(shí)被打破，只見有的同學(xué)長(zhǎng)舒一口氣，好像逃過了什么大劫；有的同學(xué)則是欣喜若狂，慶幸自己沒有中了我的“魔爪”。獨(dú)有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰(shuí)知竟落在你的‘魔爪’之中?！痹捯魟偮?，只見大家笑得前俯后仰，笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊５?頁(yè)共7頁(yè).歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒錯(cuò)，青春的艱苦奮斗就是高潮。如今已是初三了，緊張的氣氛、快節(jié)奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當(dāng)星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時(shí)，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進(jìn)入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點(diǎn)點(diǎn)明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫著樂曲的高潮。樂曲的前奏是否讓你傾心向往？樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕？這就是我的青春，它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏響?？茨窃~，聽那曲，都是我青春的模樣。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。人生如旅，走過幾多坎坷，經(jīng)歷多少艱險(xiǎn)，留下多少故事。走出去，你才能看到更美的風(fēng)景；走出去，你的生命才能豐盈無比；走出去，你才知道世界如此繽紛，生活如此美好！請(qǐng)以“走出去，讓人生多姿多彩”為題，寫一篇文章。抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（4）不少于600走出去，讓人生多姿多彩進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)壓力，常讓我感到緊張壓抑，時(shí)刻都讓我喘不過氣來。下了一個(gè)星期的雨，我的心情更加煩悶。今天，久違的陽(yáng)光終于普照大地，剛好又是星期天，爸媽就安排我進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓我走出家門，享受自然。吃完早飯，我們一家人就來到了風(fēng)景迷人的斑馬湖畔，感受冬日暖陽(yáng)的湖光山色。我們漫步在環(huán)湖的青石小路上，雖然已是初冬，柳樹的枝葉依然豐茂，許許多多的小鳥成群結(jié)隊(duì)地從這個(gè)枝頭飛向那個(gè)枝頭，它們好像在告訴我自由自在的快樂。那邊不是芙蓉樹上的芙蓉花嗎？爸爸叫我過來拍照，開的可真是鮮艷奪目，令人叫絕，不愧為省花?。÷放孕切屈c(diǎn)點(diǎn)的野花和叢叢雜雜的綠草仿佛都在向我招手，這些小野花五顏六色的，也不知道都叫什么名，有的還是白色的小花苞，像害羞的少女偷偷望著我；有的是粉色的，開著小小的花，那小巧玲瓏的樣子，一看就會(huì)使人心生憐愛；還有的火紅火紅的，好似一位熱情奔放的苗族小姑娘，盡情把自己最美的一面表第6頁(yè)共7頁(yè).達(dá)出來……微風(fēng)徐來，花草樹木都開始翩翩起舞，芳香四溢，這時(shí)的它們更顯活力與浪漫，讓我頓感心曠神怡，徹底被斑馬湖的美陶醉了。下午我又邀上幾個(gè)好伙伴，一起來到烏山公園爬山，盡享天然“氧吧”帶來的健康與快樂。我們沿著登山的石階一路向上爬，兩邊茂密的樹林高大而挺拔，它們就像鎮(zhèn)守疆土的戰(zhàn)士一般威武雄壯，渾身充滿了不可戰(zhàn)勝的力量。烏山雖然不高，可爬起來真是費(fèi)勁，不一會(huì)兒，我們就累得氣喘吁吁了，好不容易爬到半山腰，兩條腿就像灌了鉛一樣重，豆大的汗珠像雨水一樣，我們實(shí)在是爬不動(dòng)了，一個(gè)個(gè)扶著坐