《魯濱遜漂流記》練習 （學生版）

中考一輪復習名著精選練習——《魯濱遜漂流記》．關(guān)于“魯濱遜的自我介紹，下列五句話中哪些話是錯的（）我的創(chuàng)設(shè)者是英國作家笛福，“我是無數(shù)讀者心目中的大英雄。我出身于安逸舒適的知識分子家庭，可“我卻一心向往冒險的生活。我曾流落在一個海島上，我嘗試著搭建房子、打獵，克服了很多困難。④在流落海島期間，“”搭救了一個野人，給他取名“星期五”。⑤其實，我”就是笛福本人，所以這本小說通篇采用了第一人稱的敘述方式。．．CD．請選出下列關(guān)于名著說法有誤的一項（）規(guī)模的戰(zhàn)爭。跡，體現(xiàn)了宋江的足智多謀。植小麥來做面包……通過勞動獲得了最基本的生活必需品。山云棧洞為妖，后經(jīng)觀音菩薩點化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為凈壇使者。．選出對名著的表述有誤的一項（）．．．母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮……”是冰心歌頌自然的詩句，她的《繁星·春水》以母愛、童真、自然為主題，感動了很多讀者。．漂流到荒島后的魯濱孫，看到一群野蠻人正在圍攻一個土人，見此情景，魯濱孫拔槍解救了他，并給他取名星期五”。井解救。．閱讀《魯濱遜漂流記》選段，回答問題。第1頁共19頁.要是讀者知道我怎樣制造這些陶器，一定會為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出多少奇形怪狀的丑陋的家伙；有多少因為陶土太軟，吃不住本身的重量，不是凹進去，就是凸出來，根本不合用；又有多少因為曬得太早，太陽熱力過猛而曬裂了，也有多少在曬干后，一搬動就碎裂了。一句話，我費了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來，調(diào)和好，運回家，再做成泥甕。結(jié)果，我工作了差不多兩個月的時間，才做成兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡直無法把它們叫作缸。閱讀整本書可知，魯濱遜憑借（）制成裝液體的陶器。．星期五的幫助B．船上水手的指導．火堆里受到的啟發(fā)D．書中得到的答案．小說《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜荒島求生的故事，下列解決問題的方式與原著內(nèi)容不符的一項是（）．無處可居睡在樹上，住進山洞，在小山下面搭帳篷。．無食果腹出外打獵，馴養(yǎng)山羊，種植大麥磨成面粉制作面包。．無藥治病——在荒島上采集草藥，熬制藥湯，治療疾病。．無器可用用木板做成桌子椅子，用鐵樹制造鏟子，燒制陶器。．閱讀《海底兩萬里》后，老師讓同學們交流：假如給你一次跟隨鸚鵡螺號探險的機會，你最想體驗的是書里提到的哪個情節(jié)？同學們各抒己見，其中表述有誤的一項是（）．我最想體驗“漫步海底平原。我穿上最完美的潛水衣，背上呼吸器，帶上獵槍，跟隨尼摩船長欣賞海底美景。腳下的細沙平原非常柔軟，海水異常的清澈。陽光照射下來，可以看見各種美麗的花、石、植物、介殼等。五彩繽紛的海底世界實在令人向往。．我最想體驗“荒島求生。在格波羅阿爾島，我們躺在天然吊床上享用椰子、芒果、雅克果，還有美味的烤面包果，捕獵來的野豬和兔袋鼠，這一切讓晚餐變得更加豐盛。更讓人激動的是可以親身感受尼摩船長過人的膽略和他對一個落難者無私的幫助。．我最想體驗“海底采珍珠”。行走在平坦海底，觀賞各種新奇的魚類、貝類，還有吃椰子的大蟹。最吸引人的是近距離欣賞數(shù)以百萬計的珠母在這里繁殖的壯觀場面，親眼見識那只孕育著價值千萬的珍珠的珠母。更刺激的是可以與船長一起拯救采珠人。．我最想體驗“海底考古。在大西洋底，穿過縱橫交錯的石頭迷宮和神奇的矮樹林，最終可以抵達柏拉圖筆下那座沉沒的亞特蘭蒂斯古城。漫步在坍圮的廟宇、倒塌的石柱、破毀的城墻前，領(lǐng)略托斯卡納式建筑第2頁共19頁.的雄偉氣魄，這奇異的景色真讓人大開眼界。．下面關(guān)于《魯濱遜漂流記》的表述正確的一頂是（）．魯濱遜第二次航海遇到土耳其海盜船，他被擄到海盜船長家里，成為奴隸。．在荒島上魯濱遜得了瘧疾，是靠念《圣經(jīng)》恢復了活力。．魯濱遜第四次航行是去販運黑奴，遭遇颶風，船觸礁，只身漂流到孤島上。．魯濱遜第一次播下大麥和稻子時，這些莊稼因缺水而旱死。．下列有關(guān)《魯濱遜漂流記》的說法,不正確的一項是()．第二次出海到非洲經(jīng)商賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被海盜俘獲,當了奴隸。后來他劃了主人的小船逃,途中被一艘葡萄牙貨船救起?；膷u上來的，無法再回到他的部族?！靶瞧谖濉焙退麖囊叭恕叭巳庋纭敝芯认碌哪俏晃靼嘌廊艘黄饛膷u上回到了英國。．小說除了有跌宕起伏的故事情節(jié)，還運用了大量的人物內(nèi)心獨白和議論，來突出人物性格。．下面是笛?！遏敒I遜漂流記》中的一段文字，其中“他指的是（）他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對我的救命之恩的感情。我對他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。．星期五B．笛福C．魯濱遜．下列關(guān)于《魯濱遜漂流記》的表述正確的一項是（）．魯濱遜第二次出航極為不幸，他們遇到了海盜，被俘虜，變成了奴隸，出逃后抵達英國。．魯濱遜登島之初，先用刀子在木樁刻上記號，當作日歷，記錄他在荒島上的艱苦歲月。然后又回到大船上，運回很多有用的東西。．魯濱遜和星期五營救了在內(nèi)訌中被暴徒劫持的英國商船船長和大副后，決定乘這艘商船回國?；貒?，第3頁共19頁.魯濱遜把島上的產(chǎn)業(yè)交給了星期五和幾個被他俘虜?shù)谋┩?。蠟燭時，他殺羊時把羊油留下，放在用陽光曬成的小泥盤里，用棉絮當燈芯，晚上就有光亮了。．下列關(guān)于《魯濱遜漂流記》中的內(nèi)容，表述正確的一項是（）．魯濱遜出生在英國一個貧困的家庭里，他從小就很懂事，一心想出海經(jīng)商，幫父母走出家庭拮據(jù)困境。．魯濱遜第一次出海很順利，這使他嘗到了經(jīng)商的甜頭，以后雖遇到困難，但想到第一次出海的收入，后面的困難都能克服了。．魯濱遜第四次出海前立了遺囑，遺囑上說，如果出了意外，那位救他性命的船長就是他的法定繼承人。不過，他必須按照魯濱遜的遺囑處理魯濱遜的財產(chǎn)：一半歸他自己，一半運往英國。．當魯濱遜乘坐自己造的獨木舟環(huán)孤島遇險，在半睡半醒中，他聽見星期五在不斷地叫著“魯濱遜！魯濱遜！”．下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是()．魯濱遜在島上馴養(yǎng)了一種動物，是野山羊。人和氣；夏家只有兩個人，可十分骯臟卑鄙。．在取經(jīng)路上，唐僧師徒四人遇到了善于變化的白骨精，雖然孫悟空火眼金睛，不為妖精所迷惑，可唐僧不知好歹一味大發(fā)慈悲，師徒四人最終反被白骨精所擒。．湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出印第安·喬才是殺害魯賓遜醫(yī)生的兇手，被冤枉的莫夫·波特最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。．名著閱讀）中肯定了人的價值。他堅信，作為萬物之靈的人類，有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然，并最終到達勝利的彼岸。正在向讀者講述發(fā)生在他身上的真實故事。．在塑造主人公魯濱遜的時候作者運用出色的心理描寫，展示了魯濱遜的思想變化，也在很大程度上揭示第4頁共19頁.了他的性格特點。流暢又峰回路轉(zhuǎn)的情節(jié)，正如一條潺潺的溪流般吸引著讀者的眼球。．判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”））魯濱孫給野人起“星期五這個名字，主要是自己在星期五這天救了他，這樣既便于稱呼，也可以紀念這個日子。((）孫悟空不滿弼馬溫這個不入流的官職，于是偷吃仙桃，擾亂蟠桃會，吃光太上老君的金丹，然后返回花果山，樹起齊天大圣”的旗幟。()))之處不宜久住，要找一個新的住所。他認為新住所要符合四個條件，這四個條件是：________________________了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜流落荒島的經(jīng)歷；第部分敘述他從荒島回來以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事?！遏敒I遜漂流記》的作者是_____。書中寫到魯濱遜一共四次出海，體現(xiàn)他不甘平庸、敢于冒險、追求自由、不畏艱難的開拓精神；他搭建房子、_____、_____（寫出兩種勞作）等，體現(xiàn)了他鎮(zhèn)定自若，樂觀向上，對生活充滿信心，具有堅強的意志；他搭救_____，殺食人族，體現(xiàn)了他樂于助人，有正義感，富有同情心，機智勇敢。．請按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序（只填序號）發(fā)現(xiàn)野人抗爭病魔重返故鄉(xiāng)海上冒險．班級開展名著《魯濱遜漂流記》讀書交流活動，按要求完成各題。第5頁共19頁.(1)“梳理情節(jié)”專題探究活動中，主持人出示了以下情節(jié)，要求同學們按照原著中發(fā)展的先后順序進行排序，請你選出正確的一項（）發(fā)現(xiàn)野人抗爭病魔重返故鄉(xiāng)海上冒險。．．CD(2)“探究人物形象”硬漢子”“”主要表現(xiàn)在哪里？請結(jié)合原著中的情節(jié)簡要說明（不少于2點．閱讀《魯濱遜漂流記》選段，回答問題。我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意?？墒?，當時我的疑慮有增無已，一連好幾個星期都不能排除。我對他采取了不少防范的措施，對待他也沒有像以前那樣友好，那樣親熱了。這樣做，我又大大地錯了。其實，他和從前一樣，既忠實，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明，他既是一位虔誠的基督徒，又是一位知恩圖報的朋友。(1)文段中“這個可憐的老實人”名字叫_______________。(2)這部名著中有不少知恩圖報”的情節(jié)，請你簡要概述其中一個。．閱讀文段，回答問題。雨季根據(jù)有風沒風時而長一些，時而短一些，但這只是一般性的觀察結(jié)果，我憑經(jīng)驗知道雨天出門的嚴重后果后，便事先精心備好整個季節(jié)所需糧食，這樣就不必非出門不可。在下雨的幾個月里，我盡量閉門不出，為自己安排好許多適合這個季節(jié)的工作。選段中的”是____________“我_____________（列舉兩件即可）．閱讀下面選文，回答問題。這樣決定之后，我就進入了樹林。星期五緊隨我身后，小心翼翼、悄然無聲地往前走。我們一直走到樹林的邊緣，那兒離他們最近，中間只隔著一些樹木，是樹林邊沿的一角。到了那里后，我就悄悄招呼星期五，指著林角上最靠外的一棵大樹，要他隱蔽在那樹后去觀察一下，如果能看清楚他們的行動，就回來告訴我。他去了不大工夫，就回來對我說，從那兒他看得很清楚，他們正圍著火堆吃一個俘虜?shù)娜?，另外還有一個俘虜，正躺在離他們不遠的沙地上，手腳都捆綁著。照他看來，他們接著就要殺他了。我聽了他的話，不禁怒火中燒。他又告訴我，那躺著的俘虜不是他們部落的人，而是他曾經(jīng)對我說過的坐小船到他第6頁共19頁.們部落里去的那種有胡子的人。我聽說是有胡子的白人，不禁大為驚訝。我走進那棵大樹背后用望遠鏡一看，果然看見一個白人躺在海灘上，手腳被菖蒲草一類的東西捆綁著……(1)通過你對《魯濱遜漂流記》內(nèi)容的了解，說說選段中劃線的他們”和白人”分別是誰。(2)魯濱遜在此次行動中，除了救了選段中的這個被捆綁的白人，還救了誰？從這次行動中能看出魯濱遜怎樣的品質(zhì)？．名著閱讀。我不知道怎么用煙葉來治我的痛。不過我拿煙葉做了幾個試驗，我先是取出一片煙葉，放在嘴里咀嚼。它起初的確把我的腦子辣得幾乎麻木了，這煙葉未經(jīng)加工，味兒沖得很。然后我取出一些，把它放在朗姆酒里，泡上一兩個鐘頭，決定在臨睡前喝上一劑。最后我把一些煙葉放在炭火上烤，然后把我的鼻子湊近煙葉，吸它的煙，只要我能經(jīng)得住它的熱，就能吸多久就吸多久，差一點幾沒把我給憋死?，F(xiàn)在已經(jīng)很晚了，煙葉已經(jīng)折騰得我的頭腦昏昏沉沉，我想睡了。但是，在躺下之前，我把泡了煙葉的朗姆酒喝掉，酒是那么沖，還有一股煙葉的刺鼻臭氣。說實話，我?guī)缀鯖]法咽下去。酒一下肚我就馬上上床，我很快就發(fā)現(xiàn)酒涌上頭來，勢頭極猛，但是我美美地睡了一覺。上述語段選自長篇小說《____________________“”采取嚼煙葉、喝用煙葉泡的酒、聞煙葉燒烤____________________________________________________________描寫是小說塑造主人公形象最為出色的描寫手法。．名著閱讀。)___________________________。(2)你認為魯濱遜最突出的性格特征是什么？請結(jié)合情節(jié)進行簡要分析。．某校九年級將開展《魯賓遜漂流記》的探究性學習，請你參與到同學們的活動中來，完成下列題目。(1)《魯賓遜漂流記》的作者是_____（國籍）的_____（人名）(2)發(fā)現(xiàn)野人抗爭病魔搬運安家平息叛亂第7頁共19頁.順序：(3)(4)法國啟蒙思想家盧梭曾建議每個青少年，尤其是男孩子應該讀讀這本書。你認為他提出這一建議的原因字以內(nèi)）你認為盧梭為什么要這樣建議呢？．閱讀《魯濱遜漂流記》選段，回答問題。由于缺乏適當?shù)墓ぞ撸磺泄ぷ鬟M行得特別吃力。我花了差不多整整一年的時間，才把我的小木柵或圍墻建筑好。其實，我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？何況筑完圍墻，又有什么其他工作可做呢？至少我一時還沒有想到要做其他什么事情，無非是在島上各處走走，尋找食物而已。這是我每天多多少少都要做的一件事。我開始認真地考慮自己所處的境遇和環(huán)境，并把每天的經(jīng)歷用筆詳細地記錄下來。我把當前的禍福利害一一加以比較，以使自己知足安命。我按照商業(yè)簿記的格式，分“借方”和“貸方”，把我的幸運和不幸，好處和壞處公允地排列出來。禍與害：我流落荒島，擺脫困境已屬無望。唯我獨存，孤苦伶仃，困苦無狀。我與世隔絕，仿佛是一個隱士，一個流放者。我沒有人可以交談，也沒有人能解救我。福與利：唯我獨生，船上同伴皆葬身海底。在全體船員中，我獨免一死。上帝既然以其神力救我一命，也必然會救我脫離目前的困境。小島雖荒涼，但我尚有糧食，不至餓死。(1)魯濱遜在荒島上為了生存還做了其他事情，請聯(lián)系全書的其他內(nèi)容，選擇你知道的兩件事情簡要概括出第8頁共19頁.(2)魯濱遜在逆境中的使自己知足安命”給了你哪些啟示？魯濱遜初到荒島時，面對困難采用了不同的應對辦法，請你補全表格。面對的困難缺少必需物資沒有住所應對的辦法到船上把有用的東西找來度日A_____自己會忘記時間火藥會用完B_____用陷阱成功捕到了山羊我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意。其實，他和從前一．．．．．．．．樣，既忠實，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明，他既是一位虔誠的基督徒，又．．是一位知恩圖報的朋友。．這個可憐的老實人”______。結(jié)合原著概括他“感恩”“我”的原因_________。．撫順某中學開展“閱讀名著，體悟人生”活動，請你參與其中，交流分享?！遏敒I遜漂流記》讀書筆記（二）人物評價（一）情節(jié)概括本書以魯濱遜冒險的經(jīng)歷為線索展開，以第一魯濱遜把一只腿被他打瘸的①______牽在島上學會了種植、狩獵、制陶、編織、制作乳制品等技能，尤其是馴養(yǎng)動物這一情節(jié)，充養(yǎng)一些動物的想法，獲得穩(wěn)定肉食。分地表現(xiàn)了他②____性格特點。．選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項（）．．第9頁共19頁.染成藍色。時讓魯濱遜和佐立、馬爾去給他打魚吃。等人。以及被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開展革命斗爭的故事。．流落荒島的魯濱遜，吃穿住行等所有生活問題都要自己解決。他靠種植麥子、水稻，打獵，馴養(yǎng)山羊等解決了食物問題；他用_________制成帽子、外衣和褲子，用來抵御寒冷；他上岸后的第一個“”是___________，是他在山坳前的一塊平地上搭建的；他還伐倒一棵樹，花了兩年時間，造成一只獨木舟，進行沿島航行……如此種種，都可見魯濱遜是一個極具生存智慧的人。請再舉兩則他自力更生解決生活難題的事例：_____________、______________”《魯濱孫漂流記》的內(nèi)容，簡要敘述格列佛或魯濱孫四次出海的經(jīng)歷。、第一次出海：利立浦特（小人國）、第二次出海：布羅卜丁奈格（大人國）、第四次出海：慧骃國二、笛福的《魯濱遜漂流記》、第一次出海：去倫敦第10頁共19頁.、第二次出海：去非洲、第三次出海：到巴西、第四次出海：荒島年．閱讀《魯濱遜漂流記》節(jié)選，完成相關(guān)題目?！安涣?，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；接著又是一個勁兒地亂跳狂舞，大聲唱歌；然后又是大哭大嚎，又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個瘋子?！蔽闹械乃敝刚l？這段文字中星期五為什么有如此表現(xiàn)？．閱讀《魯濱遜漂流記》中的片段，完成后面的問題。我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意。．．．．．．．．其實，他和從前一樣，既忠實，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明，他既是．．．．一位虔誠的基督徒，又是一位知恩圖報的朋友。這個可憐的老實人”是指誰？結(jié)合原著概括他感恩”“”的原因及其“忠實的表現(xiàn)。(2)小遜同學整理了《魯濱遜漂流記》的情節(jié)，請幫他找出不是該書內(nèi)容的一項（）．遇到風暴觸礁，漂流到孤島上。．發(fā)現(xiàn)一群野人曾來島上舉行過人肉宴。．船擱淺，遇到土著人的攻擊。．幫助船長制服叛亂的水手，奪回船只。．下面是某本名著中的一個精彩片段，請你讀后回答問題。他每天或是拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里還有一些麥子，由于被老鼠啃過了，他把它們撤在地上，沒想到不久長出了嫩芽，后來結(jié)出了穗子。他用這點兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。第11頁共19頁.(1)為在島上生存魯濱遜打獵、捕魚、________________________________。(2)從這段文字可以看出魯濱遜是一個意志堅強、________________的人。．因為有了船，心中才有了彼岸。請從下面兩個選項中任選一個，結(jié)合主人公的心情變化簡述其“伐木造的經(jīng)歷。格列佛“伐木造船魯濱遜“伐木造船閱讀下文，完成練習。要是讀者知道我怎樣制造這些陶器，一定會為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出多少奇形怪狀的丑陋的家伙；有多少因為陶土太軟，吃不住本身的重量，不是凹進去，就是凸出來，根本不合用；又有多少因為曬得太早，太陽熱力過猛而曬裂了，也有多少在曬干后，一搬動就碎裂了。一句話，我費了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來，調(diào)和好，運回家，再做成泥甕。結(jié)果，我工作了差不多兩個月的時間，才做成兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡直無法把它們叫作缸。．閱讀小說可知，魯濱孫憑借（）制成裝液體的陶器。．星期五的幫助。B．船上水手的指導。．火堆里受到的啟發(fā)。D．書中得到的答案。我并說說你得到的有益啟示。．根據(jù)《魯濱遜漂流記》閱讀，完成試題。他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對我的救命之恩的感激。我對他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。選段中的他是___________________請根據(jù)名著，排列下面情節(jié)先后順序_________________．發(fā)現(xiàn)野人．抗爭病魔．重返故鄉(xiāng)D．海上冒險第12頁共19頁.．名著閱讀。整個說來，這無可懷疑地證明了一個事實：這是世界上少有的叫人受盡苦難的處境，但是其中也有一些值得寬慰的反面的，或者說正面的東西。讓這個情況成為從這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷中得出的一條指示吧：我們總是可以從這里找到一些東西來寬慰自己，而且在記述好事和壞事的時候，把它們記在賬本的貸方一欄里?，F(xiàn)在，我的腦子里對自己的處境已經(jīng)有了一點兒焉知非福的想法，我不再遠眺大海，一心想一艘船的蹤影了。我說。我既然放棄了這些想法，就著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服的。上面選文出自_______的長篇小說《______________，小說通過第一人稱的寫法，刻畫了主人公___________________________的精神。．人到絕境是重生，強者總能在絕境中尋找機會，走出困境。請從下面兩部名著中任選一部，簡述其中能體現(xiàn)絕境逢生的情節(jié)。《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》．本學期，我們開展了《魯濱遜漂流記》名著閱讀活動。請你完成下面任務。(1)(2)盧梭為什么說每一個未長大的男孩都應該來讀讀這本書”？．名著閱讀六月二十八日慮到瘧疾明天可能會再次發(fā)作，還不如趁此準備些東西，在我發(fā)病時可吃喝。我先把一個大方瓶裝滿了水，放在床邊的桌子上，為了減少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水摻合起來。然后，又取了一塊羊肉，放在火上烤熟，但卻吃不了多少。我又四處走動了一下，可是一點力氣也沒有。(1)_______________。(2)在這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里？．．．．(3)富有生存智慧的魯濱遜在荒島還做了哪些事來解決他的生活難題？（請聯(lián)系整部名著概述其中的一個事．．．．．．．下面是從笛福《魯濱遜漂流記》中摘錄的一則魯濱遜日記：第13頁共19頁.五月四日。出去釣魚，但沒有釣到一條我敢吃的魚，當我感到十分厭倦，正要離開的時候，卻釣到一pī搓成的，只是沒有釣鉤。可是我還是經(jīng)常釣到足夠的魚來吃。我把它們曬干了吃。(1)在這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里？(2)結(jié)合原著，說說魯濱遜在逆境中的“自勉自慰”給了你哪些啟示。．走進名著?！遏敒I遜漂流記》的作者是英國作家________。書中寫魯濱遜流落到荒島后搭建房屋、燒制陶器、______________________等，奇跡般地在荒島上生活了我國先哲孟子說:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這一點在《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾身上和《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上都得到了充分地體現(xiàn)，請任選一個人物，簡述他的一個事例?！啊膬河肋h向往著未來……”中相關(guān)的具體情節(jié)。②．閱讀下面材料，完成批注。批注角度：概括故事內(nèi)容1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫·克羅索，在一場可怕的批注：大風暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的小島上。我且把此島稱之這段文字寫了魯濱遜流落到荒島上的三件事。我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武沉船遇難，“”流落到荒器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，島第14頁共19頁.被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我②__________________月1③__________________待風停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷?！瓘?0月124日，我連日上船，把我所能搬動的東西通通搬下來，趁漲潮時用木排運上岸，這幾天雨水很多，有時也時停時續(xù)?？磥?，這兒當前正是雨季?！?0月26日傍晚，我終于在一個山巖下找到一個合適的地方。我畫了一個半圓形作為構(gòu)筑住所的地點，并決定沿著這個半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個堅固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。三打祝家莊說說你的看法。．下面兩部名著的主題都可以用“”字來概括，請你結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)闡釋理由?！朵撹F是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》．經(jīng)典名著中的主人公身上都有著獨特的光芒，請從下邊兩部名著中任選一部，談談小說主人公身上“獨特的光芒是通過哪些內(nèi)容表現(xiàn)出的。B．在小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜的故事令人拍案稱奇。從這些故事中，你體會到了魯濱遜的哪些可貴品質(zhì)？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要分析。．閱讀下面的語段，按要求作答。落難日記第15頁共19頁.十二月二十四日。整夜整日大雨，沒有出門?！露呷铡４蛩懒艘恢恍∩窖颍瑫r又把另外一只小山羊的腿打瘸了，于是把它捉住，用繩子牽了回來。到家之后，我把它的斷腿綁起來，上了板。．．．．．《魯濱孫漂流記》魯濱孫給小山羊綁腿后，產(chǎn)生了什么想法？這只山羊的最后結(jié)局怎樣？(1)魯濱遜是名著《魯濱遜漂流記》中的英雄人物。作者是___________。(2)魯濱遜的英雄之處體現(xiàn)在什么地方？對你有何影響？(3)字左右）(4)閱讀下面有關(guān)《魯濱孫漂流記》故事情節(jié)的敘述，按要求作答。魯濱遜舍棄安逸的生活，多次航海冒險。b.有一次，由于遭遇土耳其海盜的劫持，他歷盡艱險逃了出來。不料，當船航行到大海上時，遇上大風暴，巨浪將船打翻，唯他幸存。d.他被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了年的時光。情節(jié)有誤的是______句。原著的情節(jié)是（______________________________6月8日是“世界海洋日，中學計劃于6月17日開展為期一周的“探索海洋，啟迪未來主題活動，請你參與并完成以下任務。．以下是校學生會起草的活動計劃的部分內(nèi)容。你認為排序正確的一項是（）舉辦《海底兩萬里》閱讀分享會、“海洋與未來”征文比賽等活動。鮮活的海洋生物，珍貴的人類航海歷史資料，一定會豐富同學們的海洋科學知識。通過這些活動，希望同學們了解人類航海史，培養(yǎng)探索精神，早日讓自己的夢想揚帆起航。我們還會走出校園，組織參觀海洋公園和中國航海博物館。這次主題活動周，我們將組織豐富多彩的各項校內(nèi)外活動。．BD．“閱讀分享會”第16頁共19頁.語的一項是（）．情節(jié)：既曲折豐富又驚險刺激，可謂引人入勝。．內(nèi)容：廣闊神奇的海洋世界，令人目不暇接。．想象：天馬行空，集魔幻怪異和異想天開于一體。．語言：生動有趣，科學性和藝術(shù)性兼而有之。．在閱讀分享會上，小李提出了一個有趣的觀點：尼摩船長和魯濱遜有相似的精神品質(zhì)，并設(shè)計了以下學習卡片。請完善這張卡片。學習卡片情節(jié)舉例精神品質(zhì)尼摩船長魯濱遜長年駕駛鸚鵡螺放棄平靜而美好的生活，多次航行）_______遍了海洋的每一個角落。在波濤洶涌、危機四伏的大海上。從鯊魚口中救下可憐的采珠人，并贈他珍珠。先后從野人手中救下“星期五”）_______的父親。富有創(chuàng)造力3____________4_____________．主題活動結(jié)束當天，校園新聞社將刊發(fā)一則新聞消息，請你補寫消息的標題和導語。在這一周中，學生會先后組織了《海底兩萬里》閱讀分享會、參觀中國航海博物館等活動。在參與過程中，同學們深受教育，紛紛表示要努力學習，大膽求索，讓科學夢想早日變?yōu)楝F(xiàn)實。閱讀下面的文字，完成下面小題。①一天早上，船上有個人突然大喊一聲：“陸地！”我們剛想跑出艙外，去看看我們究竟到了什么地方，船卻突然擱淺在一片沙灘上動彈不得了。②滔天大浪不斷沖進船里，我們都感到恐懼、害怕。我們大家都躲到艙里去，逃避海浪的沖擊。③我們不知道當時身處何地，也不知道給風暴刮到了什么地方：是島嶼還是大陸，是有人煙的地方，還是杳無人跡的蠻荒地區(qū)。這時風勢雖比先前略減，但依然兇猛異常。第17頁共19頁.④風勢雖然稍減，可船擱淺在沙里，無法動彈，因此情況依然十分危急。我們只能盡力自救。在風暴到來之前，船尾曾拖著一只小艇?？墒谴箫L把小船刮到大船的舵上撞破了，后來又被卷到海里，不知是沉了，還是飄走了。船上還