第13課東漢的興衰

2024版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第13課東漢的興衰第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固新課程標(biāo)準(zhǔn)：“了解西漢末到東漢的政治、社會(huì)動(dòng)蕩?！毕某⒐?070年公元前1600年商朝建立西周建立公元前1046年公元前770年?yáng)|周建立公元前221年秦朝建立公元前202年西漢建立？公元25年《三字經(jīng)》：高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽篡。

光武興，為東漢，四百年，終于獻(xiàn)。1、知道東漢建立和光武中興的基本史實(shí)，了解當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體表現(xiàn)。（時(shí)空觀念、史料實(shí)證）2、知道外戚宦官交替專權(quán)和豪強(qiáng)大族勢(shì)力的膨脹是導(dǎo)致東漢走向衰亡的重要原因，知道黃巾起義加速了東漢的滅亡。（唯物史觀、歷史解釋）3、通過(guò)學(xué)習(xí)東漢的興衰史，認(rèn)識(shí)到社會(huì)安定是國(guó)家富強(qiáng)的基礎(chǔ)和前提。(家國(guó)情懷)互

助

提

綱找一找東漢建立的時(shí)間、都城、人物、統(tǒng)治者的措施。說(shuō)一說(shuō)東漢時(shí)期的政治特點(diǎn)。談一談東漢末年黃巾起義的背景、人物、結(jié)局、影響。東漢建立與“光武中興”材料一

武帝病逝后，昭帝英年早逝，雖然宣帝年輕時(shí)勵(lì)精圖治，但之后的元帝、成帝、哀帝、平帝，或?yàn)橛字?，或?yàn)榛杈?，?dǎo)致外戚勢(shì)力坐大，西漢帝國(guó)日衰。材料二

大興徭役，重增賦斂……饑饉仍臻。餧（wèi，饑餓）死于道，以百萬(wàn)數(shù)?！稘h書·谷永傳》西漢后期呈現(xiàn)出怎樣的狀況？政治腐敗，民不聊生邊看邊思考：西漢被誰(shuí)建立的什么政權(quán)代替了？這個(gè)篡位者所進(jìn)行的改革是否取得了成功？他又被誰(shuí)推翻了？東漢建立與“光武中興”農(nóng)商失業(yè)，食貨俱廢，民人至涕泣于市道。

——《漢書·王莽傳》新政的實(shí)施不僅沒(méi)有挽救西漢末年的社會(huì)危機(jī)，反而加劇了社會(huì)動(dòng)蕩。東漢建立與“光武中興”概況

公元25年，西漢宗室劉秀稱帝，后定都洛陽(yáng)，史稱東漢。長(zhǎng)安西漢東漢

父子流亡，夫婦離散，廬落（房舍）丘墟，田疇蕪（荒蕪）穢（雜草）……匹夫僮婦（兒童婦女），咸（都）懷怨怒?！逗鬂h書·馮衍傳》光武帝面臨著怎么樣的社會(huì)狀況？經(jīng)濟(jì)衰微，社會(huì)矛盾尖銳洛陽(yáng)東漢建立與“光武中興”如果你是光武帝劉秀，面對(duì)混亂的東漢社會(huì)，你會(huì)采取怎樣的措施？材料三

劉秀連續(xù)下達(dá)了六道釋放奴婢的命令，解決了戰(zhàn)亂之后土地荒蕪而勞動(dòng)力不足的問(wèn)題。他還下詔恢復(fù)西漢前期三十稅一的賦制，省減刑罰。

材料四

光武帝下詔：“并省四百余縣，吏職減損，十置其一（精簡(jiǎn)到十分之一）”。另外對(duì)地方官吏嚴(yán)格要求，賞罰從嚴(yán)。（2）合并郡縣，裁減官員，懲處貪官污吏。材料五

東漢政府把羌人內(nèi)遷，把南匈奴內(nèi)遷，把鮮卑內(nèi)遷。此后，內(nèi)遷各族的生活習(xí)俗逐漸跟漢人趨同，有些民族甚至忘記了自己的語(yǔ)言，軍隊(duì)成為維持地方治安的武裝。（3）允許北方各族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。（1）多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減輕刑罰。東漢建立與“光武中興”光武帝統(tǒng)治后期，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)出現(xiàn)比較安定的局面，史稱“光武中興”。作用：（1）使衰落的漢朝重新振興。（2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,天下出現(xiàn)興盛局面。東漢建立與“光武中興”東漢建立與“光武中興”對(duì)比光武中興和“文景之治”，概括兩漢時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因，并思考帶給我們什么啟示？共同原因：（1）加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)一。（2）善于吸取教訓(xùn)，調(diào)整政策。（3）實(shí)行輕徭薄賦，減輕人民負(fù)擔(dān)。（4）善于用人、納諫。啟示：執(zhí)政者要勤于政事，仁心待人，關(guān)注民生等。東漢集市畫像東漢牛耕圖像石拓片東漢時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展。農(nóng)業(yè)：耕作方式的變化（二牛一人一犁），提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

王景治理黃河，使被淹沒(méi)的土地變成了良田。手工業(yè)：冶鐵、制瓷等手工業(yè)發(fā)展較快。（水排、青瓷）東漢建立與“光武中興”東漢中后期的政局動(dòng)蕩皇帝即位年齡壽命和帝1027殤帝12安帝1331順帝1130沖帝23質(zhì)帝89桓帝1536靈帝1234少帝1414獻(xiàn)帝954算一算：這些東漢的皇帝即位時(shí)的年齡平均是多少？他們的平均壽命是多少？這種現(xiàn)象又隱藏著什么問(wèn)題呢？東漢中后期的政局動(dòng)蕩出現(xiàn)了外戚與宦官交替專權(quán)的局面?；实墼缡庞字骼^位外戚專權(quán)皇帝長(zhǎng)大誅殺外戚宦官得寵東漢中后期的政局動(dòng)蕩東漢綠釉陶水亭自主學(xué)習(xí)：閱讀教材第75頁(yè)的內(nèi)容并結(jié)合材料，歸納東漢中后期政局動(dòng)蕩的表現(xiàn)及影響。表現(xiàn)：外戚與宦官交替專權(quán)，導(dǎo)致政治腐朽不堪，社會(huì)混亂；豪強(qiáng)大族勢(shì)力膨脹，兼并土地，逐漸形成割據(jù)局面。材料研讀：漢順帝末年，京都流傳一首童謠：“直入弦，死道邊；曲如鉤，反封侯。”黃巾起義黃巾起義領(lǐng)導(dǎo)人：爆發(fā)時(shí)間：爆發(fā)范圍：張角184年全國(guó)各地整體特點(diǎn)：有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義結(jié)果：歷時(shí)9個(gè)月，最后被鎮(zhèn)壓下去創(chuàng)立宗教：太平道影響：沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其名存實(shí)亡沒(méi)有推翻東漢起義裝扮：頭裹黃巾自主學(xué)習(xí)：閱讀教材第76頁(yè)的內(nèi)容。匯報(bào)人：XXX互

助

提

綱光武帝采取了哪些穩(wěn)定社會(huì)局面的措施？東漢時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？東漢中后期的政權(quán)動(dòng)蕩的主要表現(xiàn)是什么？黃巾起義的影響是什么？1.“（公元25年）九月，赤眉入長(zhǎng)安，更始降，旋為赤眉所殺。光武則乘機(jī)南下，攻下洛陽(yáng)，并定都于此。”后世稱“光武”建立的政權(quán)為（

）A．西漢

B．東漢

C．蜀漢

D．后漢2.東漢梁太后之兄梁冀獨(dú)攬朝政20余年。梁冀一門“前后七封候，三皇后，六貴人，二大將軍……其余卿、將、尹、校五十七人”，宗室姻親充斥朝廷和郡縣。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)（

）A．官僚機(jī)構(gòu)臃腫 B．宦官把持朝政C．豪強(qiáng)地主橫行 D．外戚勢(shì)力膨脹BD10。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一大漢之難，無(wú)國(guó)能敵。今王謀反，吾身為皇親因戚，怎能在此觀望？大漢有我，必定中興！()材料一中的“中興”指哪個(gè)朝代？這段話是誰(shuí)說(shuō)的？“大漢”是誰(shuí)開(kāi)創(chuàng)的？材料二184年，經(jīng)過(guò)精心策劃，張角等領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了(3)材料三反映的是那一史實(shí)？它產(chǎn)生了什么影響？4)結(jié)合材料三，你能比較一下這次起義與陳勝、吳廣起義的異同點(diǎn)嗎？匯報(bào)人：XXX閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一大漢之難，無(wú)國(guó)能敵。今王謀反，吾身為皇親國(guó)戚，怎能在此觀望？大漢有我，必定中興！(1)材料一中的“中興”指哪個(gè)朝代？這段話是誰(shuí)說(shuō)的？“大漢”是誰(shuí)開(kāi)創(chuàng)的？材料二184年，經(jīng)過(guò)精心策劃，