版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)用專題地圖第一單元
單元活動山西省地形圖、政區(qū)圖、旅游與交通專題地圖一、形形色色的專題地圖1.什么是專題地圖如上圖所示,地形圖、政區(qū)圖以及專題地圖都是常用地圖我國歷史上的部分人口遷移示意我國人口密度圖人口專題地圖專題地圖的含義:著重表示一種或幾種自然要素或人文現(xiàn)象的地圖2.專題地圖上地理事物或現(xiàn)象的表示方法中國水稻種植分布示意點值法
在地圖上用一定數(shù)量的小圓點表示某地理事物或現(xiàn)象分布的范圍、數(shù)量及密度變化。地形景觀與對應(yīng)的等高線地形圖
在地圖上,將數(shù)值相等的各點連接成平滑曲線。一般表示連續(xù)、漸變現(xiàn)象的數(shù)值分布。等值線法
根據(jù)統(tǒng)計資料,以行政區(qū)域或其他區(qū)劃單元為基礎(chǔ),按制圖對象的密度、強度或發(fā)展水平等指標(biāo)劃分等級,然后依據(jù)級別高低,在相應(yīng)區(qū)域以不同顏色顯示地理事物或現(xiàn)象數(shù)量上的差異。分級統(tǒng)計圖法普通地圖與專題地圖有何不同?普通地圖綜合、全面地反映一定制圖區(qū)域內(nèi)的自然要素和社會經(jīng)濟現(xiàn)象一般特征。包含地形、水系、土壤、植被、居民點、交通網(wǎng)、境界線等自然地理和社會人文要素。強調(diào)各種要素的均衡表示,以滿足多方面應(yīng)用需求。專題地圖突出表示與主題相關(guān)的一種或幾種自然或社會經(jīng)濟現(xiàn)象。內(nèi)容專一,著重表示普通地圖要素中的某一種或某幾種要素,其他要素概略表示或根本不予表示。可以表示地面上不能直接觀察到的或存在于空間而無法直接進行量測的現(xiàn)象,如氣候、洋流、民族組成等。中國生態(tài)安全戰(zhàn)略格局圖1-4-2?某專題地圖1.讀圖名3.是什么?在哪里?2.認(rèn)清圖例和注記:圖中運用“綠色模塊”形式標(biāo)注了生態(tài)功能區(qū)二、閱讀專題地圖4.分析為什么?青藏高原生態(tài)屏障重點保護好多種獨特的生態(tài)系統(tǒng),發(fā)揮涵養(yǎng)大江大河水源和調(diào)節(jié)氣候的作用。黃土高原—川滇生態(tài)屏障重點要加強水土流失防治和天然植被保護,發(fā)揮保障長江、黃河中下游地區(qū)生態(tài)安全的作用。東北森林帶重點要保護好森林資源和生物多樣性,發(fā)揮東北平原生態(tài)安全屏障的作用。北方防沙帶重點要加強防護林建設(shè)、草原保護和防風(fēng)固沙,對暫不具備治理條件的沙化土地實行封禁保護,發(fā)揮三北地區(qū)生態(tài)安全屏障作用。南方丘陵山地帶重點加強植被修復(fù)和水土流失防治,發(fā)揮華南和西南地區(qū)生態(tài)安全屏障的作用。對這些區(qū)域進行切實保護,使生態(tài)功能得到恢復(fù)和提升,對于保障國家生態(tài)安全,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義。閱讀專題地圖“四步走”三、動手做:繪制專題地圖主要步驟如下:1.網(wǎng)頁上搜索標(biāo)準(zhǔn)地圖服務(wù)2.進入標(biāo)準(zhǔn)地圖服務(wù)官網(wǎng)首頁3.選擇自助制圖或者選擇已有地圖下載4.進行繪制/學(xué)用專題地圖形形色色的專題地圖閱讀專題地圖繪制專題地圖認(rèn)識各種專題地圖專題地圖上地理事物或現(xiàn)象的表示方法讀圖名認(rèn)清圖例和注記是什么?在哪里?分析“為什么”繪制專題地圖的步驟和方法下圖為“世界不同緯度人口分布示意圖”,讀圖,完成下面小題。1.世界人口主要分布在(
)A.北半球中低緯度 B.南半球中低緯度
C.北半球中高緯度
D.南半球中高緯度2.南半球人口數(shù)量少的原因主要是(
)①氣候寒冷漫長②地形復(fù)雜,地勢起伏大③中、低緯地區(qū)陸地面積較?、芨呔暥鹊貐^(qū)陸地面積較大A.①② B.②③ C.③④ D.①④AC近年來,在經(jīng)濟社會和政策環(huán)境等多重因素作用下,我國人口回流趨勢也開始出現(xiàn)。人口回流是指人口從流入地流回流出地的過程。下圖為我國不同省區(qū)人口流出地人口回流意愿空間分布圖,圖中數(shù)據(jù)越大,表示人口回流到該省區(qū)意愿越強。據(jù)此完成下面小題。3.從人口回流動力看,甲省流出人口回流意愿較高的主要影響因素是(
)A.戶籍改革
B.環(huán)境質(zhì)量
C.人口數(shù)量
D.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移4.從人員構(gòu)成看,乙省流出人口中回流意愿最強的人群是(
)A.外出經(jīng)商人員
B.求學(xué)的大學(xué)生
C.政府工作人員
D.務(wù)工的少數(shù)民族5.從影響看,東北地區(qū)人口回
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝備技術(shù)原理課程設(shè)計
- 運動訓(xùn)練田徑課程設(shè)計
- 飛機探究課程設(shè)計
- uml旅店課程設(shè)計
- 除塵脫硝課程設(shè)計講解
- 過程設(shè)計課程設(shè)計
- 造價課程設(shè)計答辯記錄
- 英雄微課程設(shè)計
- 鏈表c 課程設(shè)計
- 高中心理課程設(shè)計
- 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(必備8篇)
- GB/T 893-2017孔用彈性擋圈
- GB/T 11072-1989銻化銦多晶、單晶及切割片
- GB 15831-2006鋼管腳手架扣件
- 醫(yī)學(xué)會自律規(guī)范
- 商務(wù)溝通第二版第4章書面溝通
- 950項機電安裝施工工藝標(biāo)準(zhǔn)合集(含管線套管、支吊架、風(fēng)口安裝)
- 微生物學(xué)與免疫學(xué)-11免疫分子課件
- 《動物遺傳育種學(xué)》動物醫(yī)學(xué)全套教學(xué)課件
- 弱電工程自檢報告
- 民法案例分析教程(第五版)完整版課件全套ppt教學(xué)教程最全電子教案
評論
0/150
提交評論