滬科版八年級數學下冊《20.3綜合與實踐、體重指數》同步測試題帶答案_第1頁
滬科版八年級數學下冊《20.3綜合與實踐、體重指數》同步測試題帶答案_第2頁
滬科版八年級數學下冊《20.3綜合與實踐、體重指數》同步測試題帶答案_第3頁
滬科版八年級數學下冊《20.3綜合與實踐、體重指數》同步測試題帶答案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁滬科版八年級數學下冊《20.3綜合與實踐、體重指數》同步測試題帶答案學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________A組·基礎達標逐點擊破知識點衡量體重的標準1.某班9名學生的體重指數分別是20.2,20.4,17.3,18.9,20.1,19.4,24.2,28.3,22.4,這組數據中,學生體重指數屬于正常(在18.5~A.5 B.6 C.7 D.82.減肥已成為當今社會關注的熱門話題,小芳的身高為1.62m,減肥后的體重指數為19,則她現(xiàn)在的體重(精確到0.1A.30.8kg B.49.8kg C.49.9kg3.請根據人的體重與身高、體重指數之間的關系解答下列問題:(1)一個人的體重為mkg,身高為?m,試寫出他的體重指數P(用含m,(2)張鵬的身高為175cm,體重是65(3)若陳宇的身高為1.6mB組·能力提升強化突破4.某人的體重為mkg,身高為?m,我們把m?2的值稱為體重指數編號12345體重/kg5040456052身高/m1.61.41.61.61.5體重指數________________________編號678910體重/kg7043685541身高/m1.61.51.61.61.5體重指數____________________(1)請?zhí)顚懕砀?(2)我們規(guī)定:m?2<18.5時,體重狀況為“消瘦”;18.5≤(3)若該校八年級共有1200名學生,估計該校八年級學生體重狀況為“消瘦”的學生有____________名.C組·核心素養(yǎng)拓展素養(yǎng)滲透5.[2024江西改編]近年來,我國肥胖人群的規(guī)模快速增長.目前,國際上常用身體質量指數(BodyMassIndex,縮寫B(tài)MI)來衡量人體胖瘦程度,其計算公式是BMI=體重kg身高2單位:m2.中國人的BMI數值標準為:BMl<18.5為偏瘦;18.5≤BMI<B.20≤BMI<24;C.24≤BMI<【收集數據】七年級10名男生數據統(tǒng)計表編號12345678910身高/m1.561.501.661.581.501.701.511.421.591.72體重/kg52.549.545.640.355.256.148.542.867.290.5BMI21.6s16.516.124.519.421.321.226.630.6七年級10名女生數據統(tǒng)計表編號12345678910身高/m1.461.621.551.651.581.671.551.461.531.62體重/kg46.449.061.556.552.975.550.347.652.446.8BMI21.818.725.620.821.227.120.922.322.417.8【整理、描述數據】七年級20名學生BMI頻數分布表組別分組男生頻數女生頻數A16≤BMI<32B20≤BMI<46C24≤BMI<t2D28≤BMI<10【應用數據】(1)s=__________,t=________,(2)已知該校七年級有男生260名,女生240名.①估計該校七年級偏胖的男生有__________名;②估計該校七年級BMI≥24參考答案課堂導學例題引路【思路分析】(1)先計算出樣本總量,用樣本總量減去其他三類人數和,即可得出“肥胖”人數,補充條形統(tǒng)計圖即可;(2)用體重狀況為消瘦的百分比乘360°(3)用八年級總人數×樣本中體重狀況為正常所占的百分比即可.例(1)【規(guī)范解答】八(1)班學生人數為1020%=(2)72°(3)230A組·基礎達標逐點擊破知識點衡量體重的標準1.B2.C3.(1)解:P=(2)把m=65,?=得P=∵18.5∴張鵬的體重狀況屬于正常.(3)把?=1.6,P=18.5代入∴m∴她的體重最多為47kgB組·能力提升強化突破4.(1)19.5;20.4;17.6;23.4;23.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論