2023年漳州市選優(yōu)生選拔引進(jìn)筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年漳州市選優(yōu)生選拔引進(jìn)筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中說(shuō)："相觀(guān)而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.注重教材教法分析B.互相觀(guān)摩，從而變得善良C.互相觀(guān)察，互相模仿D.相互觀(guān)摩、切磋【答案】：D2.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.②④⑤B.③④⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤【答案】：C3.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)B.掌握學(xué)習(xí)C.程序教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：D4.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.一致性和連貫性原則D.因材施教原則【答案】：A5.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學(xué)習(xí)情境B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過(guò)程【答案】：B6.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知B.提高教育教學(xué)技能C.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通D.積極參加社會(huì)實(shí)踐【答案】：D7.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對(duì)人格發(fā)展的影響（）。A.自然物理因素B.家庭環(huán)境C.社會(huì)文化D.早期童年經(jīng)驗(yàn)【答案】：D8.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）A.長(zhǎng)期性、間接性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式D.主體性、示范性【答案】：D9.精細(xì)加工策略是一種（）的記憶策略。A.調(diào)節(jié)性B.感知性C.理解性D.計(jì)劃性【答案】：C10.動(dòng)物界存在的大鳥(niǎo)帶小鳥(niǎo)飛行，大貓教小貓捕食等現(xiàn)象，屬于（）的觀(guān)點(diǎn)。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.神話(huà)起源說(shuō)【答案】：B11.下列不屬于教育要素中教育內(nèi)容的是（）。A.教科書(shū)、教學(xué)參考資料B.教育者的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、言談舉止、思想品德C.師生探討和生生探討時(shí)涉及的各種經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)聞D.教育的方式、方法、工具、手段和模式【答案】：D12.教育的首要功能是（）。A.影響文化發(fā)展B.影響社會(huì)人才體系的變化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展D.為國(guó)家的發(fā)展培養(yǎng)人才【答案】：C13.為人格的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)性的是（）。A.個(gè)人主觀(guān)因素B.遺傳因素C.環(huán)境D.成熟因素【答案】：C14.對(duì)所給定的問(wèn)題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類(lèi)多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.新穎性B.流暢性C.獨(dú)特性D.變通性【答案】：D15.世界上第一部教育著作是（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】：A16.以下選項(xiàng)中，不屬于教育的個(gè)體社會(huì)化功能的是（）A.教育促進(jìn)個(gè)體思想觀(guān)念社會(huì)化B.教育促進(jìn)個(gè)體智力和能力社會(huì)化C.教育促進(jìn)人的個(gè)體價(jià)值的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)D.教育促進(jìn)個(gè)體職業(yè)與身份社會(huì)化【答案】：C17.下面哪個(gè)動(dòng)物的妊娠期在一年以上？A.大猩猩B.牦牛C.長(zhǎng)頸鹿D.虎E.河馬【答案】：C18.下面四句話(huà)中，意義與其它三句不同的是:（）A.合抱之木生于毫末惇B.九層之臺(tái)起于累土﹐C.一日之行在于清晨D.千里之行始于足下―【答案】：C19.我國(guó)第一部成文法典起始于西周的（）。A.《唐律疏議》B.《呂刑》C.《罪律》D.《法經(jīng)》【答案】：B20.關(guān)于“命令”的標(biāo)題形式，下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（）。A.可由發(fā)令機(jī)關(guān)和文種構(gòu)成B.可由事由和文種構(gòu)成C.可由發(fā)令人職務(wù)和文種構(gòu)成D.可由發(fā)令人的職務(wù)、事由和文種構(gòu)成【答案】：D21.對(duì)于我國(guó)歷史上某位著名書(shū)法家，有人評(píng)論道，“他的字取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢(shì)，點(diǎn)畫(huà)爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴(yán)緊”。他研習(xí)的字體最可能是（）。A.草書(shū)B(niǎo).楷書(shū)C.隸書(shū)D.行書(shū)【答案】：B22.下列哪一項(xiàng)不是陜西的文物古跡？（）A.隋文帝楊堅(jiān)陵墓B.衡山路北魏大墓C.漢長(zhǎng)安城遺址D.唐高宗李治與武則天合葬陵墓【答案】：B23.改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。下列改革改變了社會(huì)性質(zhì)的有（）。①商鞅變法②戊戌變法③日本明治維新④羅斯福新政⑤1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革A.②③④B.①③⑤C.①②④D.①③④【答案】：B24.“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲”一句出自（）1910年的詩(shī)作《詠蛙》。A.秋瑾B.曾國(guó)藩C.毛澤東D.蕭三【答案】：C25.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神，使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的，對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談，或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤?？茖W(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象?？茖W(xué)知識(shí)之所以值得信賴(lài)，并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理，而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)證的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來(lái)的種種負(fù)面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類(lèi)的未來(lái)。這段文字意在說(shuō)明（）。A.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性B.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別C.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分D.要正視科學(xué)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)【答案】：D26.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

數(shù)學(xué)作為文化的一部分，其最根本的特征是它表達(dá)了一種探索精神。

①人總有一個(gè)信念：宇宙是有秩序的

②可是，離開(kāi)了這種探索精神，數(shù)學(xué)是無(wú)法滿(mǎn)足人的物質(zhì)需要的

③因此人應(yīng)該去探索這種深層的內(nèi)在的秩序，以此來(lái)滿(mǎn)足人的物質(zhì)需要A.④數(shù)學(xué)的出現(xiàn)是為了滿(mǎn)足人類(lèi)的物質(zhì)生活需要B.⑤數(shù)學(xué)家更進(jìn)一步相信，這個(gè)秩序是可以用數(shù)學(xué)來(lái)表達(dá)的C.④②①⑤③①③⑤④②D.④②③①⑤①③④②⑤【答案】：A27.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來(lái)，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過(guò)渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）A.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展B.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了C.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化D.我國(guó)研究生教育定位不清晰【答案】：D28.記載歷史和文化存在兩條并行的主線(xiàn)：一條是文字歷史，一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成，時(shí)空對(duì)仗，雄辯清晰，渾然一體。于是，抽象的文字和直觀(guān)的建筑就構(gòu)成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而，中國(guó)人對(duì)于文字歷史的重視幾乎到了極致，每一朝都要為前朝立史，對(duì)于同樣記載歷史的建筑卻漠不關(guān)心，甚至成為犧牲品。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.中國(guó)人應(yīng)多關(guān)注建筑史B.應(yīng)重視同樣記載歷史文化的建筑C.文字歷史和建筑史都應(yīng)得到重視D.中國(guó)人太過(guò)重視文字歷史【答案】：B29.這些瀑布不為人所共知，這_______因?yàn)槿藗儗?duì)它們不感興趣或者它們不夠迷人，_______由于它們處于邊遠(yuǎn)險(xiǎn)要之地，游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不是B.不僅C.不是D.不但【答案】：C30.在二十世紀(jì)燦若星河的學(xué)術(shù)大師當(dāng)中，季羨林是比較___的一個(gè)，他既沒(méi)有家學(xué)淵源，也沒(méi)有___的家族背景，只不過(guò)是個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟，但卻從老家的田間地頭一路走來(lái)，走上了學(xué)術(shù)巔峰，期間的曲曲折折也頗___。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.突出雄厚引人注目B.特別顯耀回味無(wú)窮C.奇特顯赫耐人尋味D.特殊良好引人入勝【答案】：C31.當(dāng)下，我們的商界精英必須清醒地意識(shí)到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化，但是獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí)，也就承擔(dān)了社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。能否充分考慮這些利益相關(guān)者的利益，也日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)業(yè)績(jī)和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：（）A.評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化B.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任C.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)D.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益【答案】：D32.隨著微信用戶(hù)群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶(hù)規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶(hù)進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶(hù)的成本，提升用戶(hù)黏性。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.憑借立體化B.借用全方位C.依托聚變式D.借助持續(xù)性【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。A.客觀(guān)性B.外顯性C.展開(kāi)性D.簡(jiǎn)縮性【答案】：ABC34.以下屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的是（）。A.炒股票B.故意盡量延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間，可以多獲取報(bào)酬C.生產(chǎn)盜版圖書(shū)D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：BCD35.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操B.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念C.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向D.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)做事【答案】：ABC36.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.苛勒B.斯金納C.馮特D.鐵欽納【答案】：CD37.下列說(shuō)法中，正確的是（）。A.企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任B.企業(yè)通過(guò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤(rùn)，還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)C.生產(chǎn)過(guò)程中多用電、水，可以提高電廠(chǎng)、水廠(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益D.每個(gè)職工都要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】：BD38.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾C.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿(mǎn)足教學(xué)工作要求引起的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：BCD39.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程B.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展C.囊括了人類(lèi)社會(huì)的一切矛盾D.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】：ABD40.公道的特征有（）。A.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益B.公道意識(shí)的社會(huì)性C.公道觀(guān)念的多元性D.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性【答案】：CD41.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：BCD42.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德理想B.道德行為C.道德信念D.道德意志【答案】：BD43.“詩(shī)詞歌賦”是人們對(duì)我國(guó)古代文學(xué)的概稱(chēng)，下列有關(guān)表述中正確的有（）A.詩(shī)歌分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)和說(shuō)理詩(shī)，《木蘭詩(shī)》是一首敘事詩(shī)B.《沁園春·雪》中“沁園春”是詞牌名，“雪”是這首詞的題目，詞的內(nèi)容與“沁園春”聯(lián)系密切C.古文中常有“子曰詩(shī)云”的字樣，“子曰”即孔子說(shuō)：“詩(shī)云”即《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)D.《陋室銘》中，“銘”原指古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字，后來(lái)成為一種文體【答案】：ACD44.下列違反《行政復(fù)議法》的行為，可以對(duì)有關(guān)人員給予降級(jí)、撤職、開(kāi)除的行政處分的是（）。A.被申請(qǐng)人不履行行政復(fù)議決定，經(jīng)責(zé)令履行仍拒不履行的B.行政復(fù)議機(jī)關(guān)工作人員在行政復(fù)議活動(dòng)中徇私舞弊情節(jié)嚴(yán)重的C.行政復(fù)議機(jī)關(guān)直接負(fù)責(zé)人員無(wú)正當(dāng)理由不予受理，經(jīng)責(zé)令受理仍不受理，造成嚴(yán)重后果的D.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)不作出行政復(fù)議決定的【答案】：ABC45.割裂絕對(duì)真理和相對(duì)真理的辯證關(guān)系，會(huì)導(dǎo)致（）。A.詭辯論B.絕對(duì)主義C.經(jīng)驗(yàn)主義D.教條主義【答案】：ABD46.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的有（）。A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B.利用職業(yè)權(quán)力為自己或單位牟利C.辦事實(shí)事求是D.做買(mǎi)賣(mài)童叟無(wú)欺【答案】：ACD47.加快生態(tài)安全屏障建設(shè)，形成以黃土高原—川滇.（）.近岸近海生態(tài)區(qū)以及大江大河重要水系為骨架，以其他重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為重要支撐，以禁止開(kāi)發(fā)區(qū)域?yàn)橹匾M成的生態(tài)安全戰(zhàn)略格局。A.東北森林帶B.北方防沙帶C.內(nèi)蒙古高原D.南方丘陵山地帶【答案】：ABD48.社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對(duì)象最近不像之前那樣積極主動(dòng),和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn)。小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面質(zhì)的時(shí)候同理心不夠,但我覺(jué)得我真誠(chéng)的。”督導(dǎo)者認(rèn)為要維持專(zhuān)業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開(kāi)展服務(wù),此時(shí)小張應(yīng)做到（）。A.評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的退化現(xiàn)象B.理解服務(wù)對(duì)象的態(tài)度變化C.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的新的需求D.迎合服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)【答案】：ACD49.社區(qū)戒毒人員小方近期精神恍惚，常懷疑有人跟蹤他，要?dú)⑺?，為此買(mǎi)了把水果刀帶在身邊。禁毒社會(huì)工作者小朱經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)估，認(rèn)為小方出現(xiàn)了幻覺(jué)，且可能傷害他人或自己。小朱聯(lián)系小方的家人、社區(qū)精神科的醫(yī)生、社區(qū)禁毒專(zhuān)職人員等，共同協(xié)助小方應(yīng)對(duì)危機(jī)。此時(shí)，依據(jù)社會(huì)工作的保密原則，小朱需要向上述