未成年人教育主題班會教案

未成年人教育主題班會優(yōu)秀教案未成年人教育主題班會優(yōu)秀教案「篇一」一：活動的目的和意義通過學習讓學生有對食品安全的認識，確保自身安全，養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生習慣，同時讓學生學會在日常生活中，購買食品的時候會進行鑒別和選擇好的食品。使得學生可以健康的成長二：活動準備：ＰＰＴ，有關視頻安全的視頻或圖片。三無食品的包裝袋，和正規(guī)的食品產品包裝袋。三：活動過程：教師帶領學生，由談話引入：“同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到爸爸媽媽和老師的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。尤其是同學們都要吃飯，都會吃零食。那么今天我們就來就談談同學們買的小零食，例如辣條啊什么的”。讓學生回答有沒有買過小零食，都有哪些。等學生回答之后老師可以展示手里的袋子問學生有沒有這一些零食。教師問：那有沒有同學知道什么叫做三無食品的？叫同學們回答，然后教師介紹介紹三無食品（三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品；沒有廠址的食品。）1、“三無”食品，多數是用有毒、有害、變質或劣質原料制作的食品?！叭裏o”食品是最不安全食品。為了加重口味，這些食品添加香精、糖精、色素等損害人體肝、胃等器官。如果大量食用這些食品，還容易致癌?？ㄆ?、玩具與食品混合包裝，造成了食品的二次污染。2、不合格的膨化食品、腌制和油炸食品衛(wèi)生指標中的菌落數、大腸菌群、過氧化值指標超標，還能產生亞硝胺、鉛等致癌物質，食用會導致胃腸不適、腹瀉并損害肝臟。3、果凍、糖精、飲料、巧克力、方便面、罐頭和泡泡糖等兒童不宜多吃，在這類小食品中大多加入了防腐劑、色素、甜味劑等添加劑，食用過量會對中樞神經系統(tǒng)造成危害。4、不合格果脯、蜜餞中甜蜜素超標，不合格烤魚片、牛肉干等食品中大腸菌群和菌落總數超標。5、像笑笑、脆骨、饞嘴貓之類的三無食品里的油是用地溝油做的，也就是說，都是人們用過的油，那些都是很臟的。6、學校門口賣的米線、串串香、燒烤等食品，都可以被稱為三無食品，這些食品大多是一些小作坊生產的，在衛(wèi)生和質量方面很難保證。7、攤點擺放在我們學校的門口或者街邊上，造成了校門口道路的擁擠，交通安全也得不到保障,給我們的學習生活帶來了許多安全隱患。教師：“那么我們在日常生活中該怎么作？才能避免買到三無食品等?！苯逃龑W生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調及保存食物時應特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調理都要注意。1、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。2、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。小結：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。未成年人教育主題班會優(yōu)秀教案「篇二」活動目標：1、了解教師也有自己的節(jié)日——教師節(jié)2、談談自己的老師，如：名字，外形等特征3、用英語與他人交流，熟悉訪問的禮儀，進一步拉近師幼距離活動重難點：重點：能用英語對他人的喜好進行提問難點：喜歡用所學英語表達方式，靈活大膽的與他人交流活動準備：提問提示小卡片若干、記錄表格一份(貼到黑板)、教師圖片知識準備：自我介紹句式、你喜歡……句式環(huán)境準備：幼兒圍桌而坐活動過程：一、出示教師與幼兒的圖片，引入教師節(jié)播放幼兒與教師的圖片，讓幼兒觀察，導入教師節(jié)師：孩子們，你們看圖上都有誰啊?幼：老師，小朋友(如果孩子回答媽媽，回應：是的，老師就像是媽媽一樣)師：小朋友自己的節(jié)日是——六一兒童節(jié)，那老師也有自己的節(jié)日，那就是今天——教師節(jié)！二、用談話的方式，引導幼兒談談自己的老師1、談話導入師：教師節(jié)是小朋友給老師送祝福的節(jié)日。你們喜不喜歡你們的老師呢?幼：喜歡(如果幼兒說不喜歡，回應：老師都是愛你們的，課下你可以把一些不喜歡的原因告訴老師，讓我們變成好朋友)，那看來我們都是好朋友了。2、讓幼兒來談談自己的老師，復習對人外形的形容的英語表達方式，如：高矮胖瘦，五官的大小等(句式：他/她是……)師：那你的老師都有誰?一共幾個?幼：五個，班內老師名字(也許會加上在外面學習班的老師)師：他們都長得什么樣子?(看幼兒反應，可進一步提示高矮胖瘦，五官的大小等幾個方面)3、進一步談論的老師的喜好，激發(fā)幼兒想了解老師的愿望師：那你們知不知道，……老師的小秘密?她/他喜歡什么?幼：不知道(喜歡的可以來回答)師：我們來當小記者，訪問一下他/她，你們想知道哪些，我們把它們列到清單上選擇有代表性的幾個問題，并學習提問的句式：你喜歡……嗎?三、通過對別人的訪問，練習原來學過的日常交際用語：你好！我是……你能回答我?guī)讉€問題嗎?你1、喜歡……?謝謝！等通過共同訪問一位老師，了解訪問他人的交際禮貌師：我們準備好了要提問的內容，我們來訪問一下……老師吧！孩子們，作為一名小記者，肯定是很有禮貌，別人才喜歡跟你聊天，你們說說，應該怎么問呢?引導幼兒說出：你好！我是……能問你幾個問題嗎?請幼兒來進行訪問：(老師要在一旁輔助，指導)幼：你好，老師！我是……！能問你幾個問題嗎?配合：好的。根據之前既定內容逐一進行訪問，老師根據回答內容，在黑板的表格上記錄句式：你喜歡……嗎?2、請幾名幼兒扮演老師，兩兩一組進行訪問，一名提問，另一名記錄(兩人不固定，可輪換，也可按照能力分配)，讓幼兒感受訪問的形式，喜歡并大膽與他人用英語交流，練習你喜歡……嗎?句式師：你們也想來試一試嗎?幼：想(不想的來扮演老師)師：想扮演老師的請到前面來，剩下的小記者，兩個一組，一個提問，一個記錄。在幼兒的分組訪問過程中教師巡回指導，指導要點：一、幼兒完成全程英語的訪問二、幼兒習慣的指導：兩組訪問一個，要等待;有不會的，兩個人先自己商量，再向他人求助三、對于能力強的幼兒，可以加大提問的難度，如：老師回答不時，追問：你喜歡什么?四、活動延伸幼兒回到位置上，說出自己訪問的“老師”的喜好，說說可以送什么禮物給“老師”。未成年人教育主題班會優(yōu)秀教案「篇三」一、活動目的：通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。二、活動主題：雷鋒精神伴我成長三、活動時間：20xx年x月x日四、活動內容及要求：1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍；2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦；3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境）。動員同學們到學校、社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為學校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環(huán)保的意識。5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。未成年人教育主題班會優(yōu)秀教案「篇四」教學目標：1、鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想，我的中國夢主題班會教案作文。2、聯(lián)系世博認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導學生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。3、通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。教學過程：一、暢談夢想——“我的夢”。1、請同學們暢談各自的夢想。2、指名說說：你的夢想是什么？3、請三位同學讀《開學第一課》有感的文章。4、交流感受：夢想，伴隨著我們每一個人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。有了夢想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”，初中二年級作文《我的中國夢主題班會教案作文》。二、感受世博——“中國夢”。1、交流世博知識，請有機會參觀上海世博會的同學談談見聞。2、談話：世博——“中國夢”。今年，我們成功舉辦世博會，世博會是中國百年的夢想實現：1910年晚清小說家陸士諤在其小說《新中國》中就對上海舉辦世博會進行了描述：“開辦內國博覽會，為了上海沒處可以建筑會場，特在浦東辟地造屋”。3、交流：你還知道我們中國有哪些夢想？（改革夢、奧運夢、飛天夢、團圓夢……）三、圓夢（小組討論）你的夢要怎樣實現？中國夢又靠誰實現？怎樣才能實現？四、小組詩歌朗誦：《我愛中國》我站在中國地圖前，仔細端詳著。??！它多像一只昂首挺胸的五彩錦雞。它的冠子一搖，撒下無數瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。它的脊背一聳，飛起一條玉龍，那是萬里長城在騰躍。它的尾巴一抖，抖下無數珍珠，那是新疆的水晶葡萄。它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長江中下游的小麥和水稻。它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來，那是海南椰林和臺灣的蜜糖。夜里，我做了一個美妙的夢，一只錦雞落到了我床上。它雙翅一展馱著我飛向那藍色的天堂！五、展示手抄報把“我的夢中國夢”的優(yōu)秀作品展示給同學們看。令同學們再一次感受夢的實現。六、小結：夢想對每個人都很重要，希望同學們?yōu)榱藢崿F夢想不斷努力。未成年人教育主題班會優(yōu)秀教案「篇五」活動的目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類自己。過程：活動準備：1．選定主持人，分組找材料。2．在教室黑板上書寫：共創(chuàng)綠色家園————“環(huán)保從我做起”，布置教室。主持人1：地球是我們賴以生存的家園，生命在這里繁衍生息，請愛護我們的地球，我們共同生活的環(huán)境。主持人2：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地?？烧l對知道地球媽媽在向我們呼喚。主持人1：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍天”的主題班會。主持人（合）：六（1）班環(huán)保主題班會現在開始?；顒娱_始：主持人1：下面讓我們先來聽有關環(huán)境的小故事。1、請聽故事：森林與風沙主持人：人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。要想花草樹木對人笑，人類就得愛環(huán)保。今天，為了增強大家對環(huán)保的意識，我們開展了有關環(huán)保的主題班會。“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼”?！霸詾槟闶悄敲磮詮?，沒想到你的眼淚在流淌”?！暗厍?，我們惟一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光”。2、環(huán)保知識競賽：3、介紹全球大氣污染事件4、垃圾尋出路5、表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》6、手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽主持人2：環(huán)保應該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環(huán)境，我們該怎么做？分組討論，并匯總形成六（1）班環(huán)保志愿者職責。環(huán)保應該從身邊做起，在我們校內，該怎樣做呢？自愿報名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。各成員如發(fā)現地上有紙屑、果皮應主動隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。根據環(huán)保志愿者平時表現的情況，期末要評出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。齊唱《愛我中華》班主任總結：我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水資源調查報告、廢氣、廢渣的自述，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了