熱愛讀書發(fā)言稿

熱愛讀書發(fā)言稿熱愛讀書發(fā)言稿「篇一」親愛的老師和同學們：女士們先生們，你們有沒有和哈利波特一起在掃帚上游泳的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，說實話，我都試過了！在哪里？嘿，當然在書里！我也知道“千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞福矣趫髧脑里w。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習慣。記得小時候經(jīng)?？磱寢尩挠⒄Z教課書，經(jīng)常翻來覆去看。我媽見我這么愛看書，就給我訂了《聰明娃娃》、《東方寶寶》之類的書，我再也沒拿過。晚上我讓媽媽給我讀《東方寶寶》書里的故事，慢慢的我會把書里的故事講給別的小朋友聽。隨著年齡的增長，我的閱讀水平和閱讀方法也在提高。從《東方寶寶》雜志到四大古典小說，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都在我腦子里。多讀書讓我受益匪淺。公主童話教會了我善良；閱讀訓練營教會了我如何閱讀。我記得，我五歲的時候，去外婆家過除夕。我和弟弟妹妹爭著坐在桌子上。然后，我們拿起筷子開始吃好吃的，有說有笑，而我爺爺奶奶則站在一旁等著他們的阿姨爸爸媽媽。由于我們的無知，他們被成年人視為不禮貌的孩子。自從看了《弟子規(guī)》這本書，我就明白了“老人站起來，年輕人站起來”。而且，我現(xiàn)在在家里是一個有禮貌的男孩子，在學校是一個有禮貌的模范，在社會上是一個有禮貌的小市民。我小時候很愛惡作劇。有一次，我爸爸睡覺的時候，我給他做了個豬尾巴。后來爸爸給我買了《好習慣影響學生的一生》讓我看。看的時候覺得很慚愧，意識到自己之前做錯了什么。之后，我改掉了惡作劇的壞習慣。父親看在眼里，心里樂在其中！像神一樣讀書寫字沒問題。以前我最討厭寫作文。每次寫的時候都頭疼。我媽看完給我買了《獲獎作文》。我每天都讀，記住了一些好的單詞和句子。漸漸的，我愛上了作文。寫小作品，經(jīng)常被老師表揚。多讀書，讓我的生活充滿快樂！多讀書，讓我的寫作進步！多讀書，讓我知道做人的道理！多讀書讓我的知識越來越豐富！讀書有那么多好處，所以，同學們，我們一起看書吧。熱愛讀書發(fā)言稿「篇二」各位老師、各位同學：早上好！首先，預祝本次讀書節(jié)圓滿、順利！讀書，永遠是一件快樂而有意義的事。先來看看這一個多月的讀書歷程吧。為慶祝我校建校45周年更名10周年，學校組織開展系列主題活動。“讀書、修身、育人”就是其中的一項主題活動。拿起書本，老師們閱讀的是科學育人的教育理論、是感人至深的教學故事、是深有教益的良好習慣;放下書本，老師們思考的是如何進一步將科學育人的教育理論內(nèi)化為高度的思想共識、是如何將所受的感動回饋給教育事業(yè)和所有的學生、是如何養(yǎng)成自身的良好習慣并潛移默化地影響每一位同學;手握鋼筆，老師們抒寫的是科學育人的實踐和探索、是同樣令人感動的身邊同事或自己的教育事跡、是對壞習慣的反省以及對好習慣的思考;圍坐清談，老師們暢談了教育的思想、理念、實踐、探索、困惑以及希望和信心。這一個多月的讀書活動，既讓我們的老師受益匪淺，也必將成為全體學生的福分?？梢哉f，讀書，是每天都必須認真對待的必修課。今天，又一屆讀書節(jié)拉開了帷幕。希望全體同學和老師能夠徜徉在書的海洋中，快樂的吸收書所給予我們的知識、力量和感悟，讓美好而充滿了靈性的文字潤澤每一顆渴望知識、力量和幸福的心靈，讓我們從書中獲取更多的經(jīng)驗，以此來指導我們的學習和生活，獲取更多的成長。在讀書的同時，我們還要注意幾點：首先，讀書，不能僅僅只停留在閱讀的層面。劉開說：“君子學必好問。問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識?！笨梢?，學問學問，學了必問，問后才能學得更好，正如“學而不思則罔，思而不學則殆”所強調(diào)的那樣。其次，讀書，要注意獨立思考、懂得辨析和取舍。古人說“開卷有益”，古人又說“盡信書則不如無書”。當浩瀚的書海呈現(xiàn)在我們眼前，當我們快樂的縱身躍入這廣闊的海洋中，我們就像海綿那樣從這海洋中努力吸收水分。只有我們學會取其精華、去其糟粕，才會讓我們的海綿里保存更多有益的養(yǎng)分，并滋養(yǎng)我們的心靈。第三，讀書，要結(jié)合時代特征，要學以致用。今年，我們正逢國家改革開放三十周年，正逢共和國生日六十周年，正逢世博會倒計時一周年，在如此的時代背景下，我們更要關(guān)注國家、社會、世博等熱點。通過閱讀，我們要好好感悟改革開放三十年的巨大變化，從而好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，懂得感恩和回饋親人和社會;通過閱讀，我們要好好回顧祖國六十年風雨的艱辛和輝煌，從而樹立為國強而自強的信心;期待世博會的順利召開，并且能夠以力所能及的方式參與世博、服務世博、描繪世博！希望同學們積極參與到讀書節(jié)活動中。最后，再次預祝本屆讀書節(jié)圓滿、順利！熱愛讀書發(fā)言稿「篇三」各位老師、同學們：大家好！“大家知道三月是我校的什么節(jié)嗎？”在這孕育希望的春天里，合肥市蚌埠路第五小學首屆讀書節(jié)拉開了帷幕。今后，每年的三四月份，我們都將迎來我們學校的讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)的主題是“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”，本屆讀書節(jié)的口號是“我讀書，我快樂，我成長”。大家知道學校為什么要設讀書節(jié)嗎？讀書可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂在書中你可以和歷史上偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。讀書，還能讓我們學到最優(yōu)秀規(guī)范的語言，那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤，讀多了，你的語言也會變得和他們xx樣精彩動人。正如古人所言“腹有詩書氣自華”。讀書是每個人生命的需要。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶?！敖裉欤阕x書了嗎？”在此，我想讓同學們記住這樣xx句話：“今天，你讀書了嗎？”每天，讓我們互相問xx問，同時也問xx問自己：今天，你讀書了嗎？在這我向全體同學發(fā)出倡議，號召大家多讀書、讀好書，讓讀書成為自己的xx種生活習慣，xx種生活方式。讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與現(xiàn)代齊飛。讓我們齊呼本屆讀書節(jié)的口號“我讀書，我快樂，我成長”。本屆讀書節(jié)圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”這xx主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們xx路前行。最后，預祝首屆校園讀書節(jié)圓滿成功！熱愛讀書發(fā)言稿「篇四」敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天是4月23日，是第x個世界讀書日，讀書日的主題活動倡導更多人參與讀書，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品德。讀書好，書給了我們知識和智慧，也給了我們力量和勇氣。我們就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我們怎樣做人的道理，詩歌喚起我們對美好生活的追求，童話讓我們感到美與丑、真和假。讀書成了我們每天生活中的必修課。讀書的時候，我們常常廢寢忘食，仿佛進人了另一個世界，這里的世界很精彩！《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅、頑強學習的精神令人佩服;看了《大地的兒子——周恩來》，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學習。同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實。這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步人書的海洋！這是我們的演講，謝謝大家！熱愛讀書發(fā)言稿「篇五」拜爾讀書會發(fā)言稿最近，我讀了《帶著微笑去工作》一書，在讀這本書之前，我曾認為，微笑只是一種簡單的表情，是一種社交的禮儀，是一種禮貌的表現(xiàn)?！稁е⑿θスぷ鳌纷屛覍ξ⑿τ辛艘粋€全新的認識：雖說微笑是一種尋常的表情，可是有的人就缺少它，缺少它的人不但自己心情不好，也會給別人帶來不愉快。千萬不要忽略微笑在我們生活的作用，它能為我們的生活增添色彩，為交際添加潤滑劑，為人格增添魅力。微笑不僅僅是一個簡單的面部表情，他更是一個人內(nèi)心世界的生動寫照，是一種人生態(tài)度，是一種愛生命、愛生活、愛自己的表現(xiàn)。一個經(jīng)常在臉上掛著微笑的人，在任何場合都是極易受到歡迎的人。微笑是一盞引航燈，給人希望，給人力量。微笑是我們精神狀態(tài)的最佳寫照，是人與人之間的最短距離。工作和生活中離不開微笑。工作和生活中不能沒有微笑。在服務行業(yè)，微笑是服務人員最美的名片。作為醫(yī)務工作者，我們更要清楚認識到微笑、招呼等肢體語言學的重要性，我們要在工作中面帶微笑，病人問的問題，醫(yī)護人員都要耐心詳細解答，真正將目前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)開展的“三好一滿意”精神落實到服務中去，從每個醫(yī)護人員的一個微笑，一聲招呼做起，提高服務質(zhì)量，體現(xiàn)“病人至上，服務第一”的理念，這樣我們就可處理好醫(yī)患關(guān)系，從而提高工作效率，提升服務水平，讓我們的臨床工作能夠順利完成，為了門診的發(fā)展做出我們的貢獻，借此來提升我們門診的整體形象。微笑服務可以使客人產(chǎn)生賓至如歸之感。“笑迎天下客，滿意在我家”，保持微笑服務的人，走到哪里都是受歡迎的，誰都喜歡與其打交道。微笑著贊揚他人使對方感到你的誠心，微笑著批評他人使對方感到你的善意，微笑著拒絕他人使對方體諒你的難處。而不知道微笑服務的員工會使顧客避之猶恐不及。微笑是對顧客最好的禮遇和尊敬也是最基本的表現(xiàn)。微笑是通往勝利的后勤保障，是工作中一項投資最少，收效最大，事半功倍的方法。只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑。微笑是一種撫慰，它可以對他人“一笑值千金”。如果把這種微笑與友善、熱誠的目光、訓練有素的舉止自然地融為一體，那實際上就是一道令他人贊不絕口的“美味佳肴”。他人一見就知道你是樂意助人，樂于為他人服務的。微笑是全世界通用的語言，是一種無聲動人的音樂。為微笑而服務，為服務而微笑，隨時永葆一棵年輕的心，永葆一份愉悅的心態(tài)，只要我們的微笑能像呼吸那樣自然，像燈光那樣燦爛，見人就微笑以待，講話則微笑相伴，這樣，我們一定贏得病友的肯定，也會獲得自己心靈的快樂和幸福。熱愛讀書發(fā)言稿「篇六」同學們，老師們：大家好！一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”。讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。今天將有3位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。首先有請王xx老師。她發(fā)言的題目是《種子課，一個數(shù)學特級教師的思與行》。王老師從三個方面讓我們和數(shù)學等級教師俞正強有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學科，都要一直思考兩個問題（1）如何讓學生喜歡我所教的這門課？（2）如何有效地破解學生的學習的困難？接下來有請李梅老師，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動人》。XX帶著我們認識了一位充滿智慧，真心關(guān)愛學生，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中，唯有真情最動人。熱愛讀書發(fā)言稿「篇七」尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師同學們：讀書活動是全面提高學生素質(zhì)的一個極其重要的載體。多年來我一直十分重視組織學生開展讀書讀報活動，為了提高學生的閱讀能力，豐富學生的語言積累，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，我開展了如下的讀書活動：1、推薦圖書不同年級，不同內(nèi)容，不同要求，循序漸進。我在組織學生開展讀書活動中，根據(jù)不同年級學生認知水平、成長的規(guī)律和不同生心理特點進行細化指導，提出不同的要求，不搞"一刀切"。1~2年級熟讀背誦經(jīng)典兒歌、童謠；3~4年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞，了解古詩的作者背景、注詞釋義、古詩今譯、名句賞析等各方面的內(nèi)容。5~6年級古詩、兒歌、童話、寓言、小說、歷史故事、科普知識等都應涉及，閱讀面要廣。2、做好讀書筆記。同一級同一班，根據(jù)學生認知水平不同，也按層次的不同提出不同讀書筆記的要求。層次低的摘抄型：摘抄好詞好句，科學珍聞，生活常識等以豐富語言，增長知識，啟迪思維，陶冶情操。層次中等的提綱型：把文章要點或基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)寫下來，掌握文章脈絡，從中學習表達事物的方法。層次高的感想型：閱讀后，結(jié)合自身經(jīng)歷寫出對有關(guān)問題的認識及感想，提高分析事物的能力。想象型：主要是續(xù)編故事，改寫故事，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。我們要通過提示范例，摘錄講評，交流感想等方式，提高學生做筆記的能力。通過這樣的活動，豐富學生的積累。3、課內(nèi)課外結(jié)合。我比較注意由課內(nèi)向課外延伸，指導學生閱讀教材節(jié)選的原文或作者的其它作品，也可選擇與課文體裁、寫法相似的讀物，或閱讀與兒童影視相關(guān)聯(lián)的書。在學習課本中的某一篇目時，就有必要增加一些課外閱讀活動。學完了朱自清的《匆匆》，可以找一些朱自清的其他散文來閱讀，并以“朱自清散文朗誦會”或“朱自清作品欣賞會”等學生樂于接受的形式檢驗閱讀成果。又如：六年級上學期學完大綜合《輕扣詩歌大門》，我班開展了“我也來當小詩人”詩詞競賽活動。比賽的形式有即興背誦、背詩接龍、搶答環(huán)節(jié)（老師出示圖片以及詩意，學生搶背）、配樂背誦、現(xiàn)場自由