愛心公益活動(dòng)講話稿

愛心公益活動(dòng)講話稿愛心公益活動(dòng)講話稿「篇一」尊敬的各位老師、評(píng)委以及親愛的同學(xué)們：大家晚上好。現(xiàn)在由我代表我們團(tuán)隊(duì)展示我們這次第五期素質(zhì)拓展班的作業(yè)成果。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹我們的團(tuán)隊(duì)，組長是我顧秋萍、副組長是葉順鑫，我們的其他成員來自宿管部和膳管部。我們的團(tuán)隊(duì)名稱是“微笑團(tuán)隊(duì)”，我們的口號(hào)是“同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天”。下面請(qǐng)大家看大屏幕(停頓3秒鐘)一、本次公益服務(wù)的主題是“高校學(xué)子展環(huán)保，美化環(huán)境促文明”。二、我們微笑團(tuán)隊(duì)組織此次綠色環(huán)?；顒?dòng)，旨在增強(qiáng)部門同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)注身邊環(huán)保小事、身體力行為環(huán)保事業(yè)服務(wù)。本次活動(dòng)的的新亮點(diǎn)為“綠色循環(huán)”，通過本次活動(dòng)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成新型的健康生活方式。同時(shí)，愿為祖國環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，力爭將現(xiàn)代生活與環(huán)保理念相融合，并普及到社區(qū)居民生活中，譜寫新一代大學(xué)生促環(huán)保的新篇章。三、本次活動(dòng)我們來到了市陌二社區(qū)，以“變絲網(wǎng)為花”、“變塑料瓶為花瓶”、“環(huán)保知識(shí)知多少”及“留言板——美化家園，留心聲”四個(gè)環(huán)節(jié)展開活動(dòng)，我們的活動(dòng)以宣傳為主，互動(dòng)為輔。四、在“變絲網(wǎng)為花”的環(huán)節(jié)中，我們手把手地教阿姨們?nèi)绾巫鼋z網(wǎng)花，她們對(duì)這個(gè)很感興趣，學(xué)的很認(rèn)真，也學(xué)的很快，并且還要求我們多教幾種花給她們。于是，教完了百合，我們還教她們做太陽花和大葉惠蘭。她們說：“你們來了，我們這里就熱鬧了，而且還能學(xué)到好多東西”。我想，這就是對(duì)我們志愿者最好的鼓勵(lì)。五、教完了絲網(wǎng)花，我們把收集起來的一個(gè)雪碧瓶做成花瓶，并且對(duì)其裝飾，將做好的絲網(wǎng)花放入花瓶中。小朋友們都搶著要，連小男生也不例外，甚至跟我們保證以后會(huì)把瓶子收集起來。于是我們想了一個(gè)辦法，讓想要花的小朋友們上來唱歌，誰唱的好聽就送給誰。其中一個(gè)小男生特別的可愛，他拿到了花后就單膝下跪?qū)ξ覀兣蠡??？粗麄儐渭兌挚蓯鄣男袨?，把我們都逗笑了。六、在“留言板”的環(huán)節(jié)中，小朋友們的興趣很高，他們搶著跟我們要他們喜歡的便利貼，而且寫完了還要寫。有些小朋友還很小，連字都不會(huì)寫，他們就用拼音的方式將他們所要表達(dá)的話寫下來。還有些小朋友讓我們教他們寫字，于是我們手把手的教他們，與他們一起寫下環(huán)保的心聲。最后，小朋友們親手把他們寫下心聲貼到留言板上。同時(shí)，我們的活動(dòng)也引起大人的注意，他們主動(dòng)要求在留言板上留言，呼吁并且警示自己時(shí)刻關(guān)注身邊的環(huán)保小事。七、最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“環(huán)保知識(shí)知多少”，我們以提問的方式讓小朋友們搶答，答對(duì)了我們就獎(jiǎng)勵(lì)一根幫幫糖。一開始我們讓一個(gè)小女生來讀，其他小朋友們回答問題，有幾個(gè)調(diào)皮的小男生就偷看小女生手中的答案。后來我們不得不派一名志愿者來向小朋友們提問，小朋友們認(rèn)真的聽著志愿者的提問，認(rèn)真的思索，并且搶著回答問題。他們的思維很敏捷，想象也很豐富，但是他們的回答卻很確切?？粗麄兇饘?duì)后的喜悅，我們心里更是樂開了懷。愛心公益活動(dòng)講話稿「篇二」尊敬的各位志愿者、老師們、同學(xué)們：大家下午好！首先，我謹(jǐn)代表參加本次活動(dòng)的全體師生，向來自各位志愿者致以崇高的敬意！對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！多年來，中國志愿者群體以其為社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)。今天，志愿者就在我們身邊，他們用自己的行動(dòng)來為社會(huì)默默的做貢獻(xiàn)，我更希望，在座的師生將來也能夠成為一名光榮的志愿者。志愿者的精神應(yīng)該傳遞給太多太多的人，我們的社會(huì)需要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。老師們，同學(xué)們，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，已經(jīng)成為新時(shí)代、新青年的一種時(shí)尚。敢于像志愿者一樣牢記自己的誓言，始終堅(jiān)持自己的良知、信念和責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不謀利益，全心全意為創(chuàng)建和諧美好的社會(huì)圖景真心付出、無私給予，是青年人融入時(shí)代潮流、追尋生命意義、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然選擇。今天，因?yàn)閷?duì)于張樓初中學(xué)校貧困學(xué)子的關(guān)心與關(guān)愛，我們聚到一起，共同參加一項(xiàng)隆重?zé)崃叶忠饬x非凡的活動(dòng)，激發(fā)生命的活力，感受大愛的力量，讓我們常懷悲憫之情、感恩之心，懂得上善若水，使精神富貴、靈魂高尚。學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在課堂。著名的教育家陶行知說：“生活即課堂?！蔽疑钚沤裉斓幕顒?dòng)是一堂難得的課。老師、學(xué)生和全體志愿者都應(yīng)該從這堂課學(xué)到很有價(jià)值、很有意義的東西。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，參加今天的活動(dòng)也是一段難忘的經(jīng)歷，一筆寶貴的財(cái)富。因此，我真心希望今天到會(huì)的每一個(gè)人都能十分專心、用心，真心投入才會(huì)有真情回報(bào)。最后，再次感謝不辭辛勞、不遠(yuǎn)千里從趕來的志愿者們！希望在座的師生能把志愿精神弘揚(yáng)！祝愿本次活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝！愛心公益活動(dòng)講話稿「篇三」敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是505班的xx，今天我站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言，面對(duì)下面各位老師和同學(xué)的目光，心里不禁有些緊張，但同時(shí)我也是光榮的，那是因?yàn)槲医裉煲葜v的內(nèi)容是有關(guān)我對(duì)“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的看法。我從小就生活在家人們的溺愛中，不管我有什么要求，只要是爸爸媽媽能夠滿足的，他們都盡力滿足我。到了上小學(xué)的年級(jí)，我走進(jìn)了學(xué)校，展現(xiàn)在我面前的，是一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢？前些日子，我們就經(jīng)常能在電視上看到他們：一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛(wèi)生的廚房，天天吃不飽，睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象，在他們面前，我們還有什么理由說自己不幸福呢？對(duì)他們來說，知識(shí)是最重要的，盡管環(huán)境那么艱苦，盡管什么那么艱難，他們還是能好好讀書，成績一點(diǎn)也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)嗎？贈(zèng)人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會(huì)變成雙份的幸福，幫助那些學(xué)習(xí)條件艱苦、有夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)的小伙伴們吧！讓他們也和我們一樣，走進(jìn)這美麗的學(xué)校，感受快樂！最后，我要對(duì)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓表示由衷的感謝，感謝你們讓一位位無法讀書的孩子重返校園！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！愛心公益活動(dòng)講話稿「篇四」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同工同道、各位來賓：大家好！九月的八閩大地秋意濃濃，秋果碩碩，今天，福建省兩會(huì)“宗教慈善周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在這里隆重舉行，在此，我謹(jǐn)代表福建省兩會(huì)和福建神學(xué)院，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和各位同工同道、弟兄姐妹的光臨表示熱烈的歡迎，向所有長期重視、支持、關(guān)心福建省兩會(huì)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各界朋友們表示誠摯的謝意和良好的祝愿！今年7月，國家宗教事務(wù)局印發(fā)《關(guān)于在全國宗教界開展“宗教慈善周”活動(dòng)的通知》，決定在今年9月第三周在全國宗教界開展“宗教慈善周”活動(dòng)。福建省兩會(huì)積極響應(yīng)號(hào)召，決定于今年9月第三周，即9月17日至23日在全省界開展“宗教慈善周”活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題為“慈愛人間，讓愛走動(dòng)”。我們成立“宗教慈善周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌部署全省“宗教慈善周”活動(dòng)，并向全省界發(fā)出通知，動(dòng)員全省界積極參與。舉辦“宗教慈善周”活動(dòng)是福建的好事、要事、大事。它為福建會(huì)參與構(gòu)建和諧社會(huì)搭建了重要平臺(tái)，有助于福建教會(huì)弘揚(yáng)慈善文化，傳承天父上帝關(guān)愛世人的慈愛精神，展示優(yōu)良形象，充分發(fā)揮界人士和信徒在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、文化繁榮、構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用。全省教牧同工、信徒要深刻認(rèn)識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開展形式多樣、豐富多彩的公益慈善活動(dòng)，把“宗教慈善周”活動(dòng)辦好、辦實(shí)。主耶穌說：“正如人子來，不是要受人的服侍，乃是要服侍人”（參太20：28），“施比受更為有福”（徒20：35）?！瓣P(guān)愛人群，服務(wù)社會(huì)是的優(yōu)良傳統(tǒng)?！睒飞坪檬暗闹袊幕瘋鹘y(tǒng)和”愛人如己“的基督博愛精神在福建內(nèi)匯聚成一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力，催促和鼓舞著廣大教牧同工和信徒以飽滿的熱情投入扶貧濟(jì)困、關(guān)愛弱勢(shì)群體、捐資助學(xué)、施醫(yī)贈(zèng)藥等公益慈善活動(dòng)，為社會(huì)解憂，涌現(xiàn)了許多感人事跡。泉州義診隊(duì)堅(jiān)持十幾年如一日赴貧困地區(qū)義診贈(zèng)藥，為困難群眾節(jié)省了大筆醫(yī)藥費(fèi)。全省各地興辦養(yǎng)老院等服務(wù)機(jī)構(gòu)，為社會(huì)排憂解難，得到了社會(huì)各界的肯定和贊許。我們相信，此次活動(dòng)，全省教會(huì)、信徒一定能一如既往，將這個(gè)活動(dòng)辦好。今年2月份國家六部委聯(lián)合頒布《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范宗教界從事公益慈善活動(dòng)的意見》的6號(hào)文件，鼓勵(lì)各地兩會(huì)、教會(huì)堂點(diǎn)和基督個(gè)人積極參與社會(huì)公益慈善活動(dòng)。福建界參與社會(huì)慈善事工又站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上?！比松蚍瞰I(xiàn)而精彩，社會(huì)因關(guān)愛而和諧“。讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，秉承愛神愛人的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)八閩兒女樂善好施的福建精神，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、挖掘潛力，拓展領(lǐng)域，探索社會(huì)慈善事業(yè)長效機(jī)制，用真情譜寫一曲愛的新篇章！愛心公益活動(dòng)講話稿「篇五」各位朋友：上午好！很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加此類活動(dòng)。今天是第六個(gè)“世界自閉癥日”。為進(jìn)一步呼吁社會(huì)各界關(guān)注自閉癥兒童，今天臺(tái)州海洋世界和椒江陽關(guān)康復(fù)中心共同舉辦“中泰旅游〃臺(tái)州海洋世界暨世界自閉癥日大型公益活動(dòng)”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全區(qū)已登記領(lǐng)證的0-6周歲的殘疾人兒童有61名，7-14周歲的殘疾人兒童有194名，而其中患有自閉癥的殘疾人兒童占有相當(dāng)一部分比例。殘疾兒童熱切期盼社會(huì)各界為他們提供更多更好更及時(shí)的康復(fù)服務(wù)，在此，我要感謝那些為殘疾人兒童康復(fù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們，感謝你們一如既往的關(guān)愛他們，幫助他們。椒江區(qū)殘聯(lián)自成立以來一直秉承“代表、服務(wù)、管理”的理念，積極投身于各類社會(huì)公益事業(yè)，為弱勢(shì)群體提供幫助和服務(wù)，同時(shí)積極協(xié)助相關(guān)公益組織，幫助他們能夠更好地為殘疾人提供更專業(yè)的服務(wù)。據(jù)我了解，自閉癥與其他精神疾患明顯不同，由于它發(fā)病于兒童早期，搶救性康復(fù)期較短，錯(cuò)過以后很難補(bǔ)救；同時(shí)，自閉癥的核心癥狀無一例外是持續(xù)性的，終生需要康復(fù)并且終生需要健全人的照顧；自閉癥的個(gè)體癥狀千差萬別，而且大部分患者伴有智力損害，所以大多為多重殘疾，康復(fù)訓(xùn)練方法必須多樣性，康復(fù)投入也更高；他們基本無法獨(dú)立就業(yè)，但有相當(dāng)數(shù)量的人群卻具有超強(qiáng)的機(jī)械記憶和藝術(shù)表現(xiàn)能力，潛力的開發(fā)極具價(jià)值，甚至刻板重復(fù)的特點(diǎn)都可以為他們的庇護(hù)性就業(yè)帶來很大的幫助。因而，研究自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練方法的科學(xué)化和本土化，早期篩查、早期診斷的社區(qū)化和常態(tài)化，以及政策的完整性、科學(xué)性和普及性，是我們面臨的相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)“自閉癥”的長期性和持久性，更應(yīng)該毫不動(dòng)搖地相信病情再重也能程度不同地自立，從“終生教育”的角度采取正確的訓(xùn)練措施，科學(xué)規(guī)劃孩子的一生。本次活動(dòng)推出的全新的治療方式，