2017年湖南省婁底市中考真題歷史試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12017年湖南省婁底市中考真題一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案）1．費(fèi)正清在《中國傳統(tǒng)與變遷》中說：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字。”我國最早出現(xiàn)的文字是A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隸書『答案』A『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，商代的甲骨文是我國最早的文字，是目前已知的最早的成熟的漢字。金文是指鑄刻在殷周青銅器上的銘文，小篆是由大篆省略改變而來的一種字體，產(chǎn)生于戰(zhàn)國后期的秦國，通行于秦代和西漢前期。隸書由篆書發(fā)展而來，隸書起源于戰(zhàn)國。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（一）。2．2016年11月，中央開展監(jiān)察制度的試點(diǎn)改革。兩千多年前，我國的秦王朝在中央設(shè)立的官職中，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是A．丞相 B．太尉 C．總督 D．御史大夫『答案』D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”。3．中國歷史上有過多次人口遷移。唐朝中后期，人口大量南遷，南方人口規(guī)模第一次趕上北方；北宋末年，再一次出現(xiàn)大規(guī)模的人口南遷浪潮，南方人口數(shù)量大大超過北方。根據(jù)以上材料可以推斷A．北方已不適合居住 B．南方文化水平較先進(jìn)C．唐宋時(shí)期統(tǒng)治者組織移民 D．人口南遷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方『答案』D『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)題干的“人口大量南遷，南方人口規(guī)模第一次趕上北方”和“再一次出現(xiàn)大規(guī)模的人口南遷浪潮，南方人口數(shù)量大大超過北方”的信息可知，人口南遷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移。4．元代加強(qiáng)了對(duì)疆域的有效管理，其中管轄西藏的機(jī)構(gòu)是A．四川行省 B．宣政院 C．西域都護(hù) D．伊犁將軍『答案』B『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)，從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?蒙古的興起和元朝的建立。5．明初在地方廢行省，設(shè)三司，分別掌管一地民政、財(cái)政、司法和軍事。這一措施有助于A．?dāng)U大地方行政權(quán)力 B．削弱地方行政權(quán)力C．加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 D．緩解中央與地方的對(duì)立『答案』C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明朝君權(quán)的加強(qiáng)。6．許多歷史人物為國家作出了突出貢獻(xiàn)，他們的崇高品質(zhì)值得我們繼承與發(fā)揚(yáng)。下列與其他各項(xiàng)有明顯區(qū)別的是A．林則徐虎門銷煙 B．左宗棠收復(fù)新疆 C．鄧世昌血戰(zhàn)黃海 D．魏源編海國圖志『答案』D『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，ABC都是同外國作戰(zhàn)，反抗外來侵略的民族英雄，魏源是思想家，與其他三項(xiàng)不同。所以答案選D。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?科學(xué)技術(shù)與思想文化?科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)。7．下列毛澤東詩詞反映長(zhǎng)征史實(shí)的是A．山下旌旗在望，山頭鼓角相聞 B．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒C．踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好 D．世上無難事，只要肯登攀『答案』B『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，A項(xiàng)山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，反映的是井岡山，B項(xiàng)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，反映的是長(zhǎng)征，C項(xiàng)踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好，反映的是退守會(huì)昌的局勢(shì)，D．世上無難事，只要肯登攀，反映的是1965年，毛澤東重上井岡山的情景。所以答案選B?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?新民主主義革命的興起?紅軍不怕遠(yuǎn)征難。8．下列事件標(biāo)志著中國偉大抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開端的是A．七七事變?nèi)哲娕谵Z盧溝橋 B．八一三事變?nèi)哲娺M(jìn)攻上海C．九一八事變?nèi)哲娬碱I(lǐng)沈陽 D．日軍攻陷南京后進(jìn)行大屠殺『答案』C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?難忘九一八。9．“愿所有的人從這張照片上能夠理解和體會(huì)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，我們的國家處在十字路口，處在兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途決定勝敗的斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻時(shí)刻。我們的黨和毛主席為國家和人民作出了怎樣的貢獻(xiàn)！”這幅照片應(yīng)拍攝于A．開遵義會(huì)議時(shí) B．紅軍到達(dá)陜北時(shí)C．去重慶談判時(shí) D．政協(xié)會(huì)議召開時(shí)『答案』C『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，重慶談判，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之際，中國共產(chǎn)黨和中國國民黨兩黨就中國未來的發(fā)展前途、建設(shè)大計(jì)在重慶進(jìn)行的一次歷史性會(huì)談。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?內(nèi)戰(zhàn)烽火。10．1953-1958年中國的糧食產(chǎn)量表（單位：百萬噸）時(shí)間1953年1954年1955年1956年1957年1958年糧食總產(chǎn)量166.83169.52183.94192.75195.05197.65——摘編自《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)年鑒》表格中糧食總產(chǎn)量變化的原因是A．農(nóng)業(yè)集體化的開展 B．人民公社化運(yùn)動(dòng)的開展C．“大躍進(jìn)”的掀起 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推廣『答案』A『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)題干的時(shí)間是1953-1958年，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，此時(shí)期我國的農(nóng)業(yè)政策是建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，集體化的開展促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。所以答案選A?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?三大改造。11．如果要拍攝一部以共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)為主題的影片，最合適的素材是A．上甘嶺戰(zhàn)場(chǎng)，黃繼光舍身堵槍眼 B．蘭考鹽堿地，焦裕祿帶病治風(fēng)沙C．紫竹林租界，義和團(tuán)抗擊侵略軍 D．北京菜市口，譚嗣同慷慨赴刑場(chǎng)『答案』B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?探索建設(shè)社會(huì)主義的道路。12．在萬隆會(huì)議上，周恩來既沒有去刻意爭(zhēng)取對(duì)共產(chǎn)主義的支持，也沒有激烈反美、反西方的言論。但他達(dá)到了此行的重要目的，使許多代表相信了他是一個(gè)心懷善意、通情達(dá)理而真摯誠懇的人，并相當(dāng)成功的使人相信了共產(chǎn)黨中國奉行和平的政策。周恩來取得成功的主要原因是A．周恩來的人格魅力 B．中國綜合國力的提升C．倡導(dǎo)“求同存異”方針 D．提出和平共處五項(xiàng)原則『答案』C『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1955年，萬隆會(huì)議上，周恩來面對(duì)帝國主義國家的刁難和反駁，提出了“求同存異”方針，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?國防建設(shè)與外交成就?獨(dú)立自主的和平外交。13．下圖是展示近現(xiàn)代中國奮斗歷程的歷史年代尺，在方框②④內(nèi)應(yīng)該填寫的是A．開天辟地中美建交 B．轉(zhuǎn)危為安恢復(fù)合法席位C．煥然一新 港澳回歸 D．洗刷恥辱十一屆三中全會(huì)『答案』D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折。14．如果你暑假期間去世界文明古國旅游，以下可能經(jīng)歷的情景是A．沿尼羅河而上，贊美胡夫金字塔的雄壯B．在恒河南岸駐足，品味中華文明的千年滄桑C．逛羅馬歷史博物館，感受漢謨拉比石柱的古老D．游美索不達(dá)米亞平原，欣賞印度古城的異域風(fēng)光『答案』A『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)的可知，中華文明是中國的是亞洲地區(qū)的，B不正確，漢謨拉比是巴比倫王國的第六任國王，C不正確，D印度古城也在亞洲，不在美索不達(dá)米亞平原，所以不正確，只有A是正確的。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?人類文明的開端?西方文明之源。15．雅典民主政治家伯利克里在一次演講中說：“我們的制度被稱為民主政治，那是千真萬確的，因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里。”在此，他強(qiáng)調(diào)的是被稱為民主政治的A．原因 B．過程 C．方法 D．程序『答案』A『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)題干“因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里”的信息可知，題干材料強(qiáng)調(diào)的是被稱為民主政治的原因。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?人類文明的開端?西方文明之源。16．思維導(dǎo)圖是梳理歷史知識(shí)的有效手段。以下思維導(dǎo)圖，在①處應(yīng)該填寫的是A．科學(xué)思想 B．文藝復(fù)興 C．人文主義 D．啟蒙思想『答案』D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?璀璨的近代文化?科學(xué)和思想的力量。17．1928年，蘇聯(lián)按照國家計(jì)劃在烏拉爾地區(qū)建設(shè)兩個(gè)鉀礦礦井，一個(gè)由蘇聯(lián)自主建設(shè)，另一個(gè)由德國公司負(fù)責(zé)，這反映出蘇聯(lián)在工業(yè)化初期A．過分依賴外資企業(yè) B．采取新經(jīng)濟(jì)政策的某些做法C．實(shí)行“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策 D．推行高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制『答案』B『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，新經(jīng)濟(jì)政策允許外資企業(yè)和國家暫時(shí)無力經(jīng)營的企業(yè)，恢復(fù)商品貨幣關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)生產(chǎn)的作用。符合材料中“另一個(gè)由德國公司負(fù)責(zé)”的措施。蘇聯(lián)在工業(yè)化初期具有一定的技術(shù)基礎(chǔ)，沒有突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的指令制約，ACD說法不符合史實(shí)。所以答案選B?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?蘇俄社會(huì)主義道路的探索?對(duì)社會(huì)主義道路的探索。18．美國實(shí)行“新政”期間，通過一項(xiàng)法令，規(guī)定各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、市場(chǎng)分配、工資標(biāo)準(zhǔn)和工作日時(shí)數(shù)等。此舉的目的是A．保障企業(yè)基本利潤 B．保護(hù)勞動(dòng)者基本權(quán)益C．促使企業(yè)采用高新技術(shù) D．防止盲目競(jìng)爭(zhēng)引起生產(chǎn)過?！捍鸢浮籇『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)題干“通過一項(xiàng)法令，規(guī)定各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、市場(chǎng)分配、工資標(biāo)準(zhǔn)和工作日時(shí)數(shù)等”的信息可知，國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)是為了防止盲目競(jìng)爭(zhēng)引起生產(chǎn)過剩。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。19．“第二次世界大戰(zhàn)以后，西歐國家百廢待興。他們發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，利用美國的援助，采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，從20世紀(jì)50年代起，西歐經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展階段?！泵绹摹霸敝傅氖茿．實(shí)施馬歇爾計(jì)劃 B．推行杜魯門主義 C．成立北大西洋公約組織 D．成立歐共體『答案』A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對(duì)峙。20．“國際斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)都是這樣……昨日還是堅(jiān)定的盟友……現(xiàn)在卻完全恢復(fù)老樣子……利益的沖突導(dǎo)致了同盟國之間迅速變臉，演化出了冷戰(zhàn)?！辈牧蠌?qiáng)調(diào)決定國際關(guān)系的重要因素是A．國家利益 B．意識(shí)形態(tài) C．地緣政治 D．社會(huì)制度『答案』A『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)題干的“利益的沖突導(dǎo)致了同盟國之間迅速變臉，演化出了冷戰(zhàn)”的信息可知，國家利益是決定國際關(guān)系的重要因素。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對(duì)峙。21．“世界秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗皇怯沙?jí)大國主宰，而是有很多的權(quán)力中心，每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)……美國是唯一的軍事超級(jí)大國，但靠軍事力量能解決的問題越來越少。”對(duì)材料所述觀點(diǎn)理解正確的是A．美國憑借“唯一的軍事超級(jí)大國”繼續(xù)主宰世界B．美國已經(jīng)不能憑軍事力量解決問題C．冷戰(zhàn)后世界格局朝多極化趨勢(shì)發(fā)展D．亞非拉國家已經(jīng)成為多極化的一極『答案』C『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)材料“它不是由超級(jí)大國主宰，而是有很多的權(quán)力中心”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩極格局結(jié)束后，世界向多極化方向發(fā)展。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢(shì)。22．書法是傳承中國傳統(tǒng)文化最重要的載體。唐朝時(shí)，善于“狂草”，書法揮灑自如、氣勢(shì)磅礴的湖南長(zhǎng)沙籍書法家是A．張旭 B．懷素 C．王羲之 D．歐陽詢『答案』B『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，懷素草書，筆法瘦勁，飛動(dòng)自然，如驟雨旋風(fēng)，隨手萬變。是唐代書法家，以“狂草”名世，史稱“草圣”。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?輝煌的隋唐文化（一）。23．梅山蠻主要生活在湘中地區(qū)，他們長(zhǎng)期居住在山林，勇猛頑強(qiáng)。北宋時(shí)期，梅山正式歸附中央王朝。朝廷在梅山地區(qū)設(shè)置兩縣，其中位于婁底市范圍的縣是A．新化 B．雙峰 C．安化 D．漣源『答案』A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌。24．1943年11月，日軍進(jìn)攻湘北重鎮(zhèn)，中國軍隊(duì)拼死抵抗，20萬將士壯烈殉國，延緩了日軍南下的步伐。這就是歷史有名的A．衡寶戰(zhàn)役 B．常德會(huì)戰(zhàn) C．長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn) D．湘西會(huì)戰(zhàn)『答案』B『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，1943年11月至12月，侵華日軍為牽制國軍對(duì)云南的反攻，并掠奪戰(zhàn)略物資，打擊中國軍隊(duì)的士氣，對(duì)第六戰(zhàn)區(qū)和第九戰(zhàn)區(qū)結(jié)合部發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)戰(zhàn)役，被稱為常德會(huì)戰(zhàn)，常德會(huì)戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期大規(guī)模的會(huì)戰(zhàn)之一，也是抗戰(zhàn)以來最有意義的勝利之一，在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)乃至第二次世界大戰(zhàn)中都具有一定地位。被譽(yù)為“東方的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”，延緩了日軍南下的步伐。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城。25．以下共和國的元?jiǎng)字校灳鶎儆诤舷嫣兜氖茿．任弼時(shí)、賀龍 B．羅榮桓、朱德 C．毛澤東、彭德懷 D．毛澤東、劉少奇『答案』C『解析』考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?新民主主義革命的興起?星星之火，可以燎原。二、非選擇題（本大題共四小題，第55、56題各13分，第57、58題各12分，共50分）26．（13分）閱讀材料，回答問題?！妓枷氲墓饷ⅰ讲牧弦焕献樱袊糯鷤ゴ蟮乃枷爰?，春秋時(shí)期楚國人。他曾做過周朝管理藏書的史官，孔子曾向他問禮，感嘆他學(xué)問的高深。年老時(shí)，留下了五千言的名著。這部著作流傳甚廣。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)，它是世界上被譯成外國文字最多的著作之一。孔子，中國古代偉大的思想家和教育家，春秋時(shí)期魯國人。弟子三千，其言行被編成《論語》一書。他為我國文化教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，被后世尊稱為“萬世師表”?？鬃拥乃枷朐谥袊褪澜缢枷胧飞舷碛兄匾匚?。（1）材料所述老子的“名著”是什么？（1分）作為“萬世師表”的孔子，其思想的核心是什么？（1分）戰(zhàn)國時(shí)在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面，請(qǐng)列舉其中一個(gè)學(xué)派及其代表人物。（1分）〖盛世的魅力〗材料二唐代我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮。當(dāng)時(shí)社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，士人讀書風(fēng)氣盛行，教育事業(yè)也因此發(fā)展，文學(xué)藝術(shù)繁榮。中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面。日本、大食、天竺等國紛紛遣使到唐朝……日本先后13次派出遣唐使，使團(tuán)龐大，居各國之首。（2）當(dāng)時(shí)“士人讀書風(fēng)氣盛行”的原因是什么？（1分）各國“紛紛遣使到唐朝”的目的是什么？（1分）日本仿效唐朝進(jìn)行了什么改革？（1分）〖科技的貢獻(xiàn)〗材料三年代科技發(fā)明（件）中國世界其他國家（件）（百分比）（件）（百分比）公元1001-1500年673857%2943%——摘編自《自然科學(xué)大事年表》（3）根據(jù)表格簡(jiǎn)要說明這一時(shí)期中國科技發(fā)明的狀況。（1分）這一時(shí)期發(fā)明的活字印刷術(shù)和指南針對(duì)世界分別作出了什么貢獻(xiàn)？（2分）〖和平的使者〗材料四明朝時(shí)期，鄭和率船隊(duì)七次下西洋，帶去瓷器、絲綢、茶葉等中國特產(chǎn)，同時(shí)也換回了亞非各國的許多特產(chǎn)，如胡椒、象牙、寶石、香料等。鄭和所到之處，受到各國的熱情接待。 ——改編自岳麓版教材七下（4）鄭和船隊(duì)受到熱情接待的原因是什么？（2分）（5）你認(rèn)為以上材料蘊(yùn)含的主題是什么？（2分）『答案』（1）《道德經(jīng)》（或《老子》）（1分）；核心：仁（1分）；儒家：孟子；道家：莊子；墨家：墨子；法家：韓非子；等等。（任寫對(duì)一個(gè)學(xué)派及代表人物即可，1分）（2）科舉制的實(shí)施（1分）；學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)制度和科技文化（或和唐朝建立友好關(guān)系，友好往來，1分）；大化改新（1分）（3）中國科技發(fā)明領(lǐng)先（多于）世界其它國家（1分）；活字印刷術(shù)促進(jìn)了人類文明的傳播（1分）；指南針促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展（1分）（4）帶去了受歡迎的中國特產(chǎn)（1）；交往方式和平友好（1分）（5）輝煌歷史偉大貢獻(xiàn)友好傳播平等交往（答單個(gè)方面的主題，得1分，答綜合主題得2分）考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（一）；人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（一）；人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?科舉制的創(chuàng)立；人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）；人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?中外的交往與沖突。27．（13分）近代大國崛起，各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來。閱讀材料，回答問題。材料一未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)征收租稅；除議會(huì)同意外，在國內(nèi)招收常備軍，均屬非法。議會(huì)議員之選舉，必須自由。 ——《權(quán)利法案》（1）根據(jù)材料一分析，國王和議會(huì)是何關(guān)系？（1分）根據(jù)法案的基本原則，英國確立了怎樣的政治體制？（1分）材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)利宣布：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地成為自由獨(dú)立的合眾國。（2）材料二宣布解脫哪一國的殖民統(tǒng)治？（1分）這一歷史文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？（1分）材料三戰(zhàn)爭(zhēng)之后，美國成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家，這奠定了美國在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國的基礎(chǔ)。如果美國在19世紀(jì)60年代的時(shí)候，分裂成了兩個(gè)或者更多的國家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 ——《大國崛起》（3）材料三中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是哪一重大事件？（1分）“對(duì)美國的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”表現(xiàn)在哪些方面？（2分）材料四“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。承認(rèn)土地私有，允許土地買賣。引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。材料五法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買。（4）材料四、五各反映的是什么歷史事件？（2分）它們歷史作用有哪些共同之處？（2分）（5）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為它們的崛起給我們哪些啟示？（2分）『答案』（1）議會(huì)高于王權(quán)（王權(quán)受議會(huì)限制，1分），君主立憲制（1分）（2）英國（1分），標(biāo)志著美國的誕生（1分）（3）美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國內(nèi)戰(zhàn)，1分）；廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了祖國統(tǒng)一，為資本主義迅速發(fā)展掃清了障礙（2分）。（4）明治維新（1分），俄國農(nóng)奴制改革（或俄國1861年改革，1分） 都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展（1分），但都保留大量封建殘余（1分）。（5）重視科技；發(fā)展實(shí)業(yè)；積極改革；重視教育和人才；增強(qiáng)國家綜合國力；維護(hù)民族獨(dú)立和國家統(tǒng)一；堅(jiān)持制度創(chuàng)新（言之有理，酌情給分，2分）考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?英國資產(chǎn)階級(jí)革命；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?美國的誕生；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折。28．（12分）在近代中國的歷史進(jìn)程中，面對(duì)西方列強(qiáng)的入侵，無數(shù)仁人志士上下求索，探尋中華崛起之路。閱讀材料，回答問題?！计魑镏贰讲牧弦?9世紀(jì)60年代，洋務(wù)派采用西方生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，著名的有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等。這些企業(yè)經(jīng)費(fèi)由清政府調(diào)撥，產(chǎn)品分配給軍隊(duì)。19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派創(chuàng)辦了另一批企業(yè)，如輪船招商局、漢陽鐵廠等，他們希望通過創(chuàng)辦這類企業(yè)，將產(chǎn)品投放市場(chǎng)，同外國人競(jìng)爭(zhēng)，“分洋商之利”。（1）根據(jù)材料分析，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)60年代和70年代創(chuàng)辦的企業(yè)有什么不同？（2分）器物探索之路有何意義？（2分）〖制度變革〗材料二1895年，北京1000多名舉人在“公車上書”的吶喊聲中展示了近代先進(jìn)知識(shí)分子的覺醒，也由此揭開了一場(chǎng)政治變革運(yùn)動(dòng)的序幕。材料三革命尚未成功，同志仍須努力！——孫中山（2）材料二中“政治變革運(yùn)動(dòng)”指什么？（1分）材料三中的“革命”有何歷史貢獻(xiàn)？（1分）為什么孫中山還說“革命尚未成功”？（1分）〖思想解放〗材料四在中國近代化探索的歷程中，中國人首先學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，結(jié)果甲午一戰(zhàn)，證明只學(xué)技術(shù)不好使……所以就開始學(xué)制度。學(xué)制度問題又更大了……那么好的制度拿到中國來就變樣……后來中國人就開始琢磨最該徹底改變的是中國人的思想。（3）為了改變中國人的思想，知識(shí)分子掀起了什么運(yùn)動(dòng)？（1分）隨著運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展和國際新形勢(shì)的出現(xiàn)，他們宣傳的思想又有了什么新發(fā)展？（1分）〖新的征程〗材料五1921年中國共產(chǎn)黨誕生，帶領(lǐng)中國人民經(jīng)歷28年艱苦卓絕的奮斗，建立新中國，并逐步走上了社會(huì)主義道路，這是中國近代歷史上最深刻、最偉大的社會(huì)變革。（4）新中國的成立在中國近代探索歷程中有何重要意義？（2分）（5）綜合上述材料，近代化道路的探索過程給了我們什么啟示？（1分）『答案』（1）60年代：軍事企業(yè)；70年代：民用企業(yè)（2分）；意義：引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，建立近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批人才，但沒有使中國走上富強(qiáng)之路。（2分）（2）戊戌變法（1分）；貢獻(xiàn)：推翻了兩千多年的封建帝制（或推翻清朝統(tǒng)治；建立中華民國）（1分）；辛亥革命沒有改變半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)和人民的悲慘遭遇（1分）。（3）新文化運(yùn)動(dòng)（1分）；傳播馬克思主義（1分）（4）標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國近百年的屈辱，國家贏得了獨(dú)立，人民當(dāng)家做了主人（2分）（5）先進(jìn)思想的指導(dǎo)；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；實(shí)事求是，從中國國情出發(fā)。（言之成理即可，1分）考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?辛亥革命；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?新文化運(yùn)動(dòng)；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?戊戌變法。29．（12分）經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過程。閱讀材料，回答問題。材料一全球化源于何時(shí)？這實(shí)際上是個(gè)復(fù)雜的歷史問題，如果從地理與歷史的角度來看，1492年應(yīng)該可以看作是近現(xiàn)代全方位交流意義的全球化的開始?！缀＼姟?049，相信中國》（1）作者為什么把1492年視為“全球化的開始”？（1分）早在公元前2世紀(jì)西漢時(shí)期，我國就曾開辟了一條東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的陸上通道，這條通道被稱為什么？（1分）材料二1840年前后，英國率先完成工業(yè)革命，成為世界上第一個(gè)工業(yè)國家。機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品不再滿足于國內(nèi)市場(chǎng)……火車和輪船的出現(xiàn)大大改變了交通運(yùn)輸條件，世界各地間的聯(lián)系更為便捷。第二次工業(yè)革命時(shí)期，電車、汽車、鐵制輪船成為新的交通運(yùn)輸工具，電話、無線電、電報(bào)成為新的通訊手段，大大縮短了時(shí)空距離，為國際貿(mào)易的大發(fā)展提供了新的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。（2）兩