期中試卷：重慶市渝北區(qū)悅港中學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題（原卷版）

七年級(jí)歷史定時(shí)練習(xí)一、選擇題1.迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是（）A.北京人遺址 B.元謀人遺址 C.藍(lán)田人遺址 D.馬壩人遺址2.歷史圖片蘊(yùn)涵了豐富歷史信息。下組圖片反映的是哪一原始居民的生產(chǎn)、生活（）A.元謀人 B.半坡居民 C.北京人 D.河姆渡居民3.黃帝聯(lián)合一些部落，與炎帝展開一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)是（）A.涿鹿 B.阪泉 C.牧野 D.城濮4.《孟子?告子》記載“天子適諸侯，曰巡狩…諸侯朝于天子，曰述職，…一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之”該材料說明諸侯對(duì)周天子有什么義務(wù)？A.納貢B.朝覲C.作戰(zhàn)D.分封5.如下圖是我國(guó)一項(xiàng)出土文物的拓本，這一文物的材質(zhì)是龜甲，其中的文字被稱為（）A甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書6.我國(guó)開始出現(xiàn)鐵制農(nóng)具是在（）A.夏朝 B.商朝 C.春秋時(shí)期 D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期7.人們用“春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠”來形容當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。導(dǎo)致此歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的制度根源是A.國(guó)家出現(xiàn) B.分封制 C.軍功爵制 D.郡縣制8.下列諸侯國(guó)中哪個(gè)曾在稱霸的過程中發(fā)生分裂A.秦國(guó) B.齊國(guó) C.楚國(guó) D.晉國(guó)9.根據(jù)史書統(tǒng)計(jì)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期耕地面積為2.3億畝，此后隨著農(nóng)田面積的拓展，耕地面積也不斷擴(kuò)大。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期耕地面積不斷擴(kuò)大的主要原因是A.水利工程興修 B.分封制的瓦解C.鐵農(nóng)具和牛耕的使用 D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高10.公元前651年齊桓公召集諸侯會(huì)盟，提出了“尊周室，攘夷狄”的口號(hào)。其目的是A.為齊國(guó)爭(zhēng)霸提供借口 B.建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家C.維護(hù)周天子的利益 D.促進(jìn)各諸侯國(guó)友好交往11.商鞅變法的主要內(nèi)容有①承認(rèn)土地私有，允許買賣；②獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；③根據(jù)軍功授予爵位和田宅；④建立縣制A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④12.下圖為我國(guó)發(fā)行《都江堰》紀(jì)念郵票。作為著名的水利工程，下列關(guān)于都江堰的說法正確的是()①修建于春秋時(shí)期②由李冰主持修建③使成都平原成為“天府之國(guó)”④修筑在岷江上A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④13.面對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期周王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局，不同流派的知識(shí)分子提出了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明，哪一種藥方更“對(duì)癥”當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)？A.儒家：為政以德，仁政治國(guó)B.墨家：互助互愛，反對(duì)侵略C.法家：提倡法治，中央集權(quán)D.道家：順其自然，無(wú)為而治14.為我國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、被稱為我國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰的是（）A.分封制 B.甲骨文 C.百家爭(zhēng)鳴 D.焚書坑儒15.我們國(guó)家現(xiàn)在大力倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有“和諧”“誠(chéng)信”“友善”“法治”等內(nèi)容，而春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒家主張“仁”“信”，墨家主張“兼愛”，法家主張以“法”治國(guó)等內(nèi)容。這表明我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀（）A.照搬了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想B.是現(xiàn)代中國(guó)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C.植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化D.是人類歷史自然發(fā)展的產(chǎn)物二、非選擇題16.閱讀材料后判斷鐵制工具的使用，使戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的各國(guó)都能興修較大規(guī)模的水利工程......最著名的水利工程是秦昭王時(shí)蜀郡守李冰父子總結(jié)成都平原與岷江水害斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)而筑成的都江堰。岷江沿途高山深谷，水流湍急，每年夏秋，水量驟增，灌縣以下常泛濫成災(zāi)。相傳在李冰主持下，在今灌縣西邊的岷江中鑿開了與虎頭山相連的離堆，在離堆上游修筑了分水堤和湃水壩，將岷江分為內(nèi)江（郫江）和外江（檢江），分散了岷江的水流，既免除了泛濫的水災(zāi)，又便利了航運(yùn)和灌溉，使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國(guó)?！讐垡椭骶帯吨袊?guó)通史》以下觀點(diǎn)或結(jié)論，是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“正確”；違背了以上材料所表述的意思的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“錯(cuò)誤”；是以上材料信息沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“未涉及”。（1）都江堰是秦朝時(shí)修建的。（2）都江堰的設(shè)計(jì)較為科學(xué)。（3）都江堰已被聯(lián)合國(guó)列入世界文化遺產(chǎn)名錄。（4）都江堰的修建便利了灌溉和運(yùn)輸，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（5）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵器的使用促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步17.觀察戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形勢(shì)圖，完成以下問題（1）請(qǐng)將以下諸侯國(guó)的英文字母代號(hào)填入答題卡上對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)A.戰(zhàn)國(guó)前期最強(qiáng)大的諸侯國(guó)：魏國(guó)B.戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的諸侯國(guó)：秦國(guó)（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剳?zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)及軍事上特點(diǎn)18.春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)歷史上一個(gè)社會(huì)大變革的時(shí)期。閱讀下列材料，回答問題。材料一商鞅是首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家，是一個(gè)具有宗教徒般篤誠(chéng)和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠(chéng)我國(guó)從來未有之大政策?！珴蓶|材料二進(jìn)入春秋時(shí)期，周王室勢(shì)力衰弱，諸侯勢(shì)力逐漸強(qiáng)大起來……與此同時(shí)，鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力，私田越來越多……——岳麓版高中歷史教材材料三事在四方，要在中央，圣人執(zhí)要，四方來效?！俄n非子》請(qǐng)回答：（1）材料一認(rèn)為“商鞅是首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家”請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例加以說明。（2）閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)上變革的最重要的表現(xiàn)是什么？（3）韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一學(xué)派的代表人物？根據(jù)材料三，歸納韓非子的主張；“商鞅之法”的主要內(nèi)容中，哪一點(diǎn)最符合材料三中的主張？（4）綜合上述材料，談?wù)劇吧眺敝ā睂?duì)我們今天改革的啟示？19.閱讀下列材料，回答問題：材料一封建親戚，以藩屏周。（原文大意：將同姓子弟親屬封為地方諸侯國(guó)，作為保護(hù)周王室的屏障。）——《左傳》材料二材料三公元前770年，周平王遷都洛邑。從此我國(guó)進(jìn)入春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，王權(quán)衰落，周王室統(tǒng)治出現(xiàn)了危機(jī)。一些諸侯國(guó)強(qiáng)大起來。為了爭(zhēng)奪更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口，爭(zhēng)當(dāng)左右天下，支配別國(guó)的霸主，幾個(gè)大的諸侯國(guó)之間展開了長(zhǎng)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)在。材料四春秋之后，我國(guó)進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，這時(shí)，周王已無(wú)足輕重，諸侯國(guó)更少了，主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個(gè)大國(guó)，歷史上稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。（1）材料一、二反映出西周實(shí)行什么制度？周天子分封的對(duì)象都有哪些？（2）根據(jù)材料三指出出現(xiàn)春秋爭(zhēng)霸的原因是什么？（3）從以上材料可以看出，從周初的分封，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)發(fā)生了怎樣的變化？從整個(gè)中華民族的角度看，這種變化有什么積極意義？20.農(nóng)業(yè)發(fā)展不斷推動(dòng)中國(guó)社會(huì)向前發(fā)展。完成下面問題，你對(duì)中國(guó)早期農(nóng)業(yè)會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)?！巨r(nóng)業(yè)起源】材料一材料二禹（圖3）傷（感傷）先人父鯀功之不成（治水未成功）受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入?！詻Q（疏通）九川致（通達(dá)）四海，浚（疏通）畎澮（河渠）致之川?！妒酚洝罚?）圖1中B處原始遺址名稱是什么？這里的原始居民培育出的農(nóng)作物作為我們今天的主要食物之一。這種農(nóng)作物是什么？（2）指出材料一中圖2的用途是什么？材料二中大禹治水的措施是什么？【鐵器牛耕推廣】材料三古書上記載，春秋時(shí)期，一些諸侯國(guó)已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。至遲在春秋末年，一些諸侯國(guó)已使用牛來耕地。鐵器農(nóng)具和牛耕的使用，是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。——摘自教材（3）根據(jù)材料三歸納春秋時(shí)期社會(huì)發(fā)生的變化?！局剞r(nóng)抑商政策】材料四及秦公用商君，壞井田，開阡陌（井田中縱橫的小路），急（積極）耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本