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2024醫(yī)院護(hù)理學(xué)會(huì)工作計(jì)劃(3篇)
2024醫(yī)院護(hù)理學(xué)會(huì)工作計(jì)劃(精選3篇)
2024醫(yī)院護(hù)理學(xué)會(huì)工作計(jì)劃篇1
中華護(hù)理學(xué)會(huì)20—年工作總的指導(dǎo)思想和要求是:適應(yīng)現(xiàn)
代高科技和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神,努力創(chuàng)新,
促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展,完成國(guó)家衛(wèi)生部和中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)交給
的各項(xiàng)任務(wù),樹(shù)立三主一家的鮮明社會(huì)形象,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),走
出學(xué)術(shù)團(tuán)體發(fā)展的新路。具體計(jì)劃如下。
1加強(qiáng)組織建設(shè)
1.1積極發(fā)展中華護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員(主管護(hù)師以上的護(hù)理科技
工作者)和各省、自治區(qū)、直轄市護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員,并加強(qiáng)兩級(jí)會(huì)
員管理。
1.2堅(jiān)持民主辦會(huì)宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)與各省、自治區(qū)、直
轄市護(hù)理學(xué)會(huì)之間的溝通與聯(lián)系,及時(shí)報(bào)道其辦會(huì)經(jīng)驗(yàn)、信息
等,聽(tīng)取建議和意見(jiàn),共同努力促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
1.3加強(qiáng)護(hù)理專科委員會(huì)建設(shè),促進(jìn)??谱o(hù)理業(yè)務(wù)發(fā)展,
申報(bào)成立中華護(hù)理學(xué)會(huì)老年護(hù)理、骨科護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、社區(qū)
護(hù)理、靜脈輸液護(hù)理專業(yè)委員會(huì)。
1.4為適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)和護(hù)理學(xué)科自身發(fā)展的迫切需要,改
革并合理組合學(xué)會(huì)各層人才結(jié)構(gòu),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),充分發(fā)揮其潛能,
特別注重發(fā)揮護(hù)理專家的作用,依靠護(hù)理專家和廣大護(hù)理科技工
作者民主辦會(huì)。
1.5弘揚(yáng)南丁格爾精神,熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)。根據(jù)國(guó)際護(hù)士會(huì)
20—年護(hù)理主題和國(guó)家衛(wèi)生部慶祝5&12國(guó)際護(hù)士節(jié)的方案組織
慶?;顒?dòng)。
1.6根據(jù)中華護(hù)理學(xué)會(huì)章程規(guī)定,繼續(xù)完善學(xué)會(huì)各項(xiàng)管理
制度,進(jìn)一步符合現(xiàn)代學(xué)會(huì)自我發(fā)展、自行約束的要求,適應(yīng)新
形勢(shì)發(fā)展并能充分發(fā)揮學(xué)會(huì)的職能作用。
1.7申報(bào)中華護(hù)理學(xué)會(huì)恢復(fù)國(guó)際護(hù)士會(huì)席位,做好各項(xiàng)準(zhǔn)
備工作,迎接國(guó)際護(hù)士會(huì)主席考察。
2繁榮護(hù)理學(xué)術(shù)
2.1組織召開(kāi)全國(guó)性護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議:各專業(yè)委員會(huì)擬訂主
題鮮明,重點(diǎn)突出的學(xué)術(shù)會(huì)議,安排20個(gè)全國(guó)性護(hù)理學(xué)術(shù)交流
及專題講座會(huì)議。會(huì)議的重點(diǎn):以增強(qiáng)護(hù)理服務(wù)意識(shí),深化認(rèn)識(shí)
整體護(hù)理理念,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)護(hù)理程序,吸納??谱o(hù)理進(jìn)展新業(yè)
務(wù)、新技術(shù),推動(dòng)社區(qū)護(hù)理發(fā)展,開(kāi)展健康教育,開(kāi)展護(hù)理科
研,展望新世紀(jì)護(hù)理等諸多方面的學(xué)術(shù)交流與專題講座。有計(jì)劃
與各省、自治區(qū)、直轄市護(hù)理學(xué)會(huì)組織有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)專題講
座。努力創(chuàng)造條件,達(dá)到繁榮護(hù)理學(xué)術(shù)的目的。
2.2加強(qiáng)國(guó)際與地區(qū)間學(xué)術(shù)交流與合作:全面提高我國(guó)護(hù)
理學(xué)術(shù)水平,吸納國(guó)際與地區(qū)間護(hù)理學(xué)術(shù)、現(xiàn)代管理等各方面的
經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展國(guó)際與地區(qū)間學(xué)術(shù)交流與合作,宣傳我國(guó)護(hù)理的發(fā)展
成就,達(dá)到共同促進(jìn)與發(fā)展。
(1)中日護(hù)理學(xué)術(shù)交流與往來(lái):①20_年在珠海召開(kāi)第七屆
護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)。主題是老年護(hù)理、??谱o(hù)理、社區(qū)護(hù)理等。將
特邀稿與征稿相結(jié)合,保證學(xué)術(shù)會(huì)議達(dá)到新水平,在20_年做
好籌備工作。②20_年9月11~16日,組5人團(tuán)訪日本看護(hù)協(xié)
會(huì),商榷第七屆中日護(hù)理學(xué)術(shù)交流有關(guān)事宜,參觀及參加國(guó)際護(hù)
理學(xué)術(shù)交流會(huì)等。
(2)中韓護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議:①韓國(guó)看護(hù)學(xué)會(huì)于—年12月
8?13日在漢城召開(kāi)亞洲太平洋地區(qū)護(hù)理聯(lián)盟創(chuàng)立總會(huì)紀(jì)念學(xué)術(shù)
交流會(huì)議,中華護(hù)理學(xué)會(huì)作為重要國(guó)家代表參加會(huì)議,并報(bào)告中
國(guó)護(hù)理的現(xiàn)狀與展望、老年社區(qū)護(hù)理,共同研究確定20_年在
中國(guó)召開(kāi)亞太地區(qū)護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì),組織籌備學(xué)術(shù)交流會(huì)議的各
項(xiàng)工作。②韓國(guó)慶熙大學(xué)東西方護(hù)理研究所與中華護(hù)理學(xué)會(huì)合作
研究中醫(yī)護(hù)理、疼痛、褥瘡、心理、護(hù)理管理專題。支持韓方繼
續(xù)努力爭(zhēng)取資金資助,完成20—年有關(guān)研究?jī)?nèi)容。③20_年10
月在深圳召開(kāi)第四屆中韓護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì),主要專題為老年與社
區(qū)護(hù)理。
二、具體計(jì)劃
(一)成立科研小組核心成員,以點(diǎn)帶面提高科研水平
年初召開(kāi)護(hù)理科研小組成員會(huì)議,科研小組在去年的基礎(chǔ)
上,成立核心負(fù)責(zé)全科護(hù)理科研的審核與申報(bào)、專利申請(qǐng)、論文
選題與撰寫(xiě)、護(hù)理信息檢索、護(hù)理科研資料的衡量與分析、投稿
要求等進(jìn)行幫帶與指導(dǎo)。
(二)建立三級(jí)科研管理體系,充分發(fā)揮護(hù)理骨干作用
成立護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)、科研小組為主體的三級(jí)科班管理
體系,由護(hù)理部總負(fù)責(zé)、護(hù)士長(zhǎng)管理、科研小組具體落實(shí),護(hù)理
組長(zhǎng)和教學(xué)組長(zhǎng)相互協(xié)助,共同完成科室科研的立項(xiàng)與申報(bào)工
作。由科室護(hù)士長(zhǎng)與科室科研小組對(duì)科室護(hù)士論文撰寫(xiě)進(jìn)行幫帶
與指導(dǎo),提高論文的數(shù)質(zhì)量,要求護(hù)師以上人員每人每年必須有
一篇論文發(fā)表,鼓勵(lì)申請(qǐng)專利,三年以上的護(hù)士人員鼓勵(lì)每人每
年有一篇論文發(fā)表,鼓勵(lì)三年以下護(hù)理人員撰寫(xiě)論文。
(三)探索臨床護(hù)理工作難點(diǎn),挖掘科研小組潛能
收集本科室護(hù)理工作中存在的重難點(diǎn)問(wèn)題,組織科研小組成
員以臨床護(hù)理工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn),組織討論,發(fā)現(xiàn)問(wèn)
題,解決問(wèn)題,在解決問(wèn)題中攻關(guān)科研課題,同時(shí)在醫(yī)療課題已
申報(bào)成功的科室中尋找護(hù)理科研切入點(diǎn),實(shí)現(xiàn)醫(yī)教研同步發(fā)展。
(四)突出護(hù)理科研基礎(chǔ)培訓(xùn),提高護(hù)理人員科研意識(shí)
近年來(lái)雖然論文的數(shù)量在數(shù)量在逐年上升,但在論文質(zhì)量上
仍有待提高,針對(duì)臨床護(hù)理人員普遍存在對(duì)開(kāi)展科研工作的基本
方法,科研選題、科研設(shè)計(jì)、科研設(shè)計(jì)的制定、文獻(xiàn)檢索、科研
資料的收集與統(tǒng)計(jì)學(xué)處理、成果獎(jiǎng)的申報(bào)等方面知識(shí)欠缺,學(xué)習(xí)
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、優(yōu)秀論文,強(qiáng)化護(hù)理人員科研意識(shí),提高科班能力
和寫(xiě)作水平。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外交流,支持與鼓勵(lì)護(hù)理人員參加各種
學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班,通過(guò)學(xué)習(xí)拓展護(hù)理人員的視野,激發(fā)科研創(chuàng)
新的積極性。
2024醫(yī)院護(hù)理學(xué)會(huì)工作計(jì)劃篇3
護(hù)理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中,有著無(wú)可替代的作用,這就給
護(hù)理工作人員提出了更高的要求。護(hù)士的基本任務(wù)是:為病人增
進(jìn)健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會(huì)提供各種醫(yī)療服務(wù)。在
日常工作中,護(hù)士針對(duì)病人病情、需求,制定、實(shí)施護(hù)理計(jì)劃,
提供適合病人需求的護(hù)理環(huán)境及護(hù)理措施,對(duì)治療疾病起積極的
作用。一名優(yōu)秀的護(hù)士,除了要有熟練護(hù)理理論知識(shí),精謹(jǐn)?shù)募?/p>
術(shù)技能外,還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)
等。因此,在護(hù)理管理中提高護(hù)士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護(hù)
士的素質(zhì),才能更好的高效率地完成護(hù)理工作。
在這條艱辛的路上,從開(kāi)始進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起,我就
感到了前所未有的壓力,壓力不僅來(lái)自一起實(shí)士的護(hù)士,更多的
卻是來(lái)自自己,作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的來(lái)自長(zhǎng)沙
醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以,我只有在實(shí)
習(xí)期間通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后,不被蓬勃發(fā)展的社會(huì)所淘
汰。
我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),了解手術(shù)室的工作
性,熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本
的操作方法。無(wú)菌操作技術(shù),如戴無(wú)菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正
確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間短暫對(duì)于
有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。
在這一年里,我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻
變,十月的修行,十月的磨練,我努力去做一名好護(hù)士,努力每
天以微笑的面容去面對(duì)我的病人,努力做到耐心細(xì)致而不急躁,
努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各個(gè)“老師”前面,我是一個(gè)勤
快認(rèn)真的晚輩,在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見(jiàn)人的年
輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里,我懂得了如何去贏得別人的尊重,面對(duì)
誤解我不去爭(zhēng)辯,面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,我就要
比別人做得更多;因?yàn)槟贻p,我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。
在明年的工作中,我要做到以下幾點(diǎn):
一、樹(shù)立:“以人為本”的人性化服務(wù)理念,護(hù)理的全部工
作都是圍繞病人入院到出院展開(kāi)的。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有
著他各種生理需求和社會(huì)需求,病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療
護(hù)理需求。因此,如何滿足病人的各種正常需求,就囊括了我們
所有的護(hù)理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所
難,都是我們的職責(zé)所在,其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境,
耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活
護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),護(hù)
理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來(lái)??傊?,一切以
病人為中心,病人滿意了,說(shuō)明我們的工作就做好了C
二、嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中,有
“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、
“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等
等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書(shū)上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作
中如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,就會(huì)一盤(pán)散沙,工作無(wú)序,
正常的工作無(wú)法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩
在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái),凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教
訓(xùn),有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規(guī)程,
輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生
命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)
誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護(hù)理差錯(cuò)事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶
教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,只有勤奮才能被人賞識(shí),被人接受,
才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)?!八那凇笔紫纫矍?,
就是要善于觀察。
〈1)認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排
和計(jì)劃性。
〈2)觀察各項(xiàng)護(hù)理操作流程和具體操作手法,這些知識(shí)只
有在實(shí)踐中多觀察,多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),才會(huì)在自己的實(shí)際工作
中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍°
〈3)要勤觀察病情,對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),重
點(diǎn)病人要密切觀察。再則就是要口勤,求學(xué)知識(shí)要勤鉆好問(wèn),安
扶病人主動(dòng)詢問(wèn)、耐心解釋。護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主
要取決于語(yǔ)言的溝通,有了良好的關(guān)系,工作學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松
很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤,就是要不怕苦、不怕
累、不怕吃虧、樂(lè)于干活、主動(dòng)做事。
1、如果我是負(fù)責(zé)治療工作的護(hù)士,操作前應(yīng)著裝整齊、洗
手、修剪指甲、操作時(shí)戴口罩。
2、備齊各種治療用品、藥品,并有標(biāo)志,做好分類存放,
保證無(wú)過(guò)期失效,每日清點(diǎn),認(rèn)真交接班。
3、負(fù)責(zé)長(zhǎng)期、臨時(shí)的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的
準(zhǔn)備工作。操作中要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。
4、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,按時(shí)執(zhí)行日程、周程。
5、及時(shí)、正確執(zhí)行醫(yī)囑,做到三查七對(duì)。長(zhǎng)期醫(yī)囑要按時(shí)
執(zhí)行,臨時(shí)醫(yī)囑要及時(shí)執(zhí)行,搶救病人時(shí),執(zhí)行醫(yī)囑要迅速、及
時(shí)。
6、用過(guò)的輸液器:注射器等,需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)
室。
7、做好醫(yī)用垃圾的分類處理。
8、督促檢查工作人員嚴(yán)格執(zhí)行治療室制度°
9、保持治療室的清潔、衛(wèi)生、整潔并做好保潔工作。
四、如果我是早班我就會(huì)做到以下幾點(diǎn):
1、提前30分鐘接班,接好護(hù)理用品。
2、跟著帶教老師協(xié)助小組護(hù)士工作,如:普查體溫、測(cè)血
壓、測(cè)血糖、做理療、巡回液體等。
3、跟著帶教老師負(fù)責(zé)全病區(qū)病人的治療、護(hù)理工作,做好
與責(zé)任護(hù)士的交接工作。
4、跟著帶教老師負(fù)責(zé)到相關(guān)部門聯(lián)系維修出故障的各種醫(yī)
療器械。
5、及時(shí)檢
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