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文檔簡介
山西省呂梁市孝義市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考生物試題考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí),請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍:人教版必修1第1章~第5章第3節(jié)。一、選擇題:本題共20小題,每小題2.5分,共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.光學(xué)顯微鏡的成像原理是;利用樣本對可見光的吸收形成明暗反差和顏色變化而成像,最高有效的放大倍數(shù)為1000倍。下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述,正確的是()A.從低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡觀察的操作只需轉(zhuǎn)換高倍物鏡即可B.目鏡和物鏡的長度分別與其放大倍數(shù)呈正相關(guān)和負(fù)相關(guān)C.利用光學(xué)顯微鏡可以觀察到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上附著的核糖體結(jié)構(gòu)D.若視野中的物像有部分模糊可能是由于樣本薄厚不均勻所致2.發(fā)菜是一種念珠藍(lán)細(xì)菌,其絲狀體中主要有兩種細(xì)胞,一種是營養(yǎng)細(xì)胞,呈綠色,能進(jìn)行光合作用(光照下可將CO2固定為有機(jī)物);另一種是異形細(xì)胞,主要進(jìn)行固氮作用(把空氣中的氮?dú)膺€原成氮,合成氨基酸)。如圖為在顯微鏡下觀察到的發(fā)菜。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.發(fā)菜可將空氣中的無機(jī)碳和氮轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì),是開發(fā)荒漠的先鋒B.發(fā)菜的營養(yǎng)細(xì)胞中含有可以吸收光能的葉綠素與藻藍(lán)素C.發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色,其遺傳物質(zhì)主要是DNAD.發(fā)菜和菠菜均屬于自養(yǎng)生物,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)3.神舟十七號(hào)航天員利用空間站里面的再生水澆灌,獲得了美味可口的生菜。生菜含水量高達(dá)95%以上,是名副其實(shí)的補(bǔ)水食物。下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生菜生長狀況良好時(shí),細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水值相對較小B.寒冷環(huán)境下,生菜細(xì)胞中結(jié)合水的相對含量增多,抗逆性增強(qiáng)C.水在常溫下能夠流動(dòng),與水分子間氫鍵不斷地?cái)嗔雅c形成有關(guān)D.水是非極性分子,易與帶電荷的分子或離子結(jié)合,使其成為良好的溶劑4.下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述,正確的是()A向還原糖組織樣液中加入斐林試劑后,即可觀察到有磚紅色沉淀生成B.用于檢測還原糖的斐林試劑的甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的檢測C.檢測脂肪時(shí),需要用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅲ染液染成紅色的脂肪顆粒D.選擇蛋清液鑒定蛋白質(zhì)前應(yīng)先對其進(jìn)行稀釋,以免實(shí)驗(yàn)后粘住試管壁,不易清洗5.硒代半胱氨酸是生物體內(nèi)的第21種被發(fā)現(xiàn)的天然氨基酸,R基為-CH2SeH,是谷胱甘肽過氧化物酶(GSH-Px)的活性中心。該酶可催化GSH(谷胱甘肽)變?yōu)镚SSG(氧化型谷胱甘肽),使有毒的過氧化物還原成無毒的羥基化合物,從而保護(hù)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及功能不受過氧化物的干擾及損害。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.硒代半胱氨酸的分子式為C3H7NO2SeB.生物體缺硒可能會(huì)影響細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能C.谷胱甘肽過氧化物酶全部由硒代半胱氨酸組成D.硒代半胱氨酸的發(fā)現(xiàn)說明科學(xué)知識(shí)隨著研究的深入面不斷改變6.不同食物的營養(yǎng)和口味不同,根本原因可能是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不同。研究人員對四種生物細(xì)胞中一類核酸分子的堿基組成進(jìn)行化學(xué)分析,結(jié)果如表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()生物種類堿基分子數(shù)的百分比ATGC鯡魚27.827.522.222.6酵母菌31.332.918.717.1玉米28.628.421.421.6明蝦30.29.619.719.8A.表格中無堿基U,可判斷被檢測的這類核酸是DNAB.表格中四種生物的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中,線粒體中含量很少C.從組成核酸的核苷酸的組成考慮,不同核苷酸的區(qū)別表現(xiàn)在五碳糖和堿基種類有所不同D.表格中不同生物四種堿基組成百分比有顯著差異,是生物具有多樣性和統(tǒng)一性的物質(zhì)基礎(chǔ)7.細(xì)胞膜的主要功能是參與細(xì)胞通訊,分子輸入和輸出以及細(xì)胞的生長和運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都參與細(xì)胞間的信息交流B.精子和卵細(xì)胞通過直接接觸的方式完成信息交流C.兩個(gè)相鄰的高等植物細(xì)胞形成的胞間連絲只參與細(xì)胞間的信息交流D.細(xì)胞膜的選擇透過性只和載體蛋白有關(guān),與磷脂雙分子層無關(guān)8.心血管疾病是目前人類疾病中的“頭號(hào)殺手”。最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合體(主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成)的運(yùn)輸障礙所致。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.核孔不是一個(gè)簡單的孔道,其對運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有選擇性B.細(xì)胞核中的DNA通過核孔運(yùn)出細(xì)胞核不需要消耗能量C.核孔運(yùn)輸障礙的直接原因可能是核孔復(fù)合體蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.核孔的數(shù)目與細(xì)胞代謝速率有關(guān),核孔復(fù)合體還參與核內(nèi)外的信息交流9.如圖中①~⑤是細(xì)胞中相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,已知②中有多種水解酶。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.有些沒有①、⑤的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用B.細(xì)胞中由蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架對①~⑤起支持作用C.①、④破損后的碎片或進(jìn)入細(xì)胞的病原體都可進(jìn)入②中被分解D.結(jié)構(gòu)①~⑤的膜均由4層磷脂分子構(gòu)成,可用差速離心法將其分離開10.反滲透技術(shù)是指利用壓力使高濃度溶液中的水分子通過半透膜,但其他物質(zhì)不能通過的技術(shù),常常用于海水淡化、家庭凈水等,其作用原理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.若撤去外力,水分子會(huì)從低濃度溶液進(jìn)入高濃度溶液B.加壓可克服滲透壓使水分子從高濃度溶液進(jìn)入低濃度溶液C.海水淡化時(shí),通過增大半透膜兩側(cè)溶液濃度差來降低所需的壓力D.施加人為壓力的作用效果與兩側(cè)溶液滲透壓差的作用效果相互抵消時(shí),兩側(cè)液面持平11.某實(shí)驗(yàn)小組用紫甘藍(lán)的外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將其分別置于一定濃度的蔗糖溶液和清水中,以此來探究植物細(xì)胞的吸水與失水。下列相關(guān)敘述正確的是()A.當(dāng)紫甘藍(lán)的外表皮細(xì)胞處于清水中時(shí),細(xì)胞會(huì)不斷吸水而漲破B.若將在一定濃度的蔗糖溶液中失水的細(xì)胞重新置于清水中,紫色液泡將不斷減小C.若讓紫甘藍(lán)的外表皮細(xì)胞處于一定濃度的蔗糖溶液中時(shí)未發(fā)生質(zhì)壁分離,則說明此時(shí)無水分子進(jìn)出細(xì)胞D.若將實(shí)驗(yàn)材料換成人口腔上皮細(xì)胞,將其置于蔗糖溶液中時(shí)不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象12.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是()A.變形蟲通過胞吞作用攝取水中有機(jī)物顆粒的過程不需要消耗能量B.高溫會(huì)影響小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的速率,不影響其吸收O2的速率C.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)淖畲筠D(zhuǎn)運(yùn)速率均與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量有關(guān)D.K+通過K+通道蛋白運(yùn)輸時(shí)不受通道蛋白數(shù)量的影響,故運(yùn)輸速率較快13.圖1是某細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,甲、乙、丙是物質(zhì),a~e表示物質(zhì)運(yùn)輸方式。圖2和圖3表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)曲線。下列相關(guān)敘述正確的是()A.水分子通過c方式進(jìn)細(xì)胞時(shí)需要與甲結(jié)合且運(yùn)輸速率遠(yuǎn)大于b方式B.c,d方式分別要借助載體蛋白和通道蛋白,運(yùn)輸過程中兩種蛋白質(zhì)的構(gòu)象都會(huì)發(fā)生改變C.圖2所示曲線可以表示人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,與圖1中的方式c相對應(yīng)D.圖3所示曲線表示主動(dòng)運(yùn)輸過程,Q點(diǎn)后運(yùn)輸速率的主要限制因素是載體蛋白數(shù)量和能量14.真核細(xì)胞通過胞吞和胞吐完成大分子與顆粒性物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中,物質(zhì)包裹在囊泡中,因此又稱膜泡運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述正確的是()A.大分子物質(zhì)通過胞吞被攝取的過程中不需要與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合B.囊泡膜只能和特定的目標(biāo)膜融合才能保證物質(zhì)的有序轉(zhuǎn)運(yùn)C.由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成的囊泡會(huì)一直將分泌蛋白包裹并運(yùn)到細(xì)胞膜釋放D.胞吐過程中形成的囊泡將物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜后釋放,隨后將胞吞的物質(zhì)運(yùn)入細(xì)胞15.為探究Cu2+和Cl-對唾液淀粉酶活性的影響,某科研小組按下表所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(注:①唾液中含有唾液淀粉酶;2K1-12試劑可以和淀粉反應(yīng)出現(xiàn)藍(lán)色,淀粉含量越多,藍(lán)色越深)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()步驟順序試管編號(hào)1234第1步0.5%淀粉溶液(mL)1.51.51.51.5第2步最佳稀釋度唾液(mL)0.50.50.50.5第3步1%NaCl溶液(ml)0.5---1%CuSO4溶液(mL)-0.5--1%Na2SO4溶液(mL)--0.5-蒸餾水---0.5第4步小組成員發(fā)現(xiàn)上述步驟存在問題,重新調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟后37℃恒溫水浴中保溫10分鐘第5步KI-I2溶液(滴)2222現(xiàn)象無藍(lán)色深藍(lán)色淺藍(lán)色淺藍(lán)色A.為避免加入各種無機(jī)鹽離子前酶和底物接觸,第1步和第2步不能連續(xù)進(jìn)行B.為避免加入的無機(jī)鹽溶液對反應(yīng)體系中pH的影響,應(yīng)該先加入緩沖溶液C.第3支試管和第4支試管的結(jié)果說明Na+和SO42-對唾液淀粉酶的活性沒有影響D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明Cu2+、Cl-對唾液淀粉酶的活性分別有促進(jìn)和抑制作用16.某生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了ATP的相關(guān)知識(shí)后,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)準(zhǔn)備了30個(gè)腺苷和77個(gè)磷酸基團(tuán)來制作ATP分子模型;(2)乙同學(xué)將標(biāo)記的32P注入小鼠的活細(xì)胞內(nèi),隨后迅速分離細(xì)胞內(nèi)的ATP,測定其放射性。如圖為ATP的結(jié)構(gòu)式,①~⑤表示組成ATP的相關(guān)化學(xué)基團(tuán)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP脫去④⑤后的分子是組成RNA的基本單位之一B.所有生物的活細(xì)胞內(nèi)都能發(fā)生④和⑤之間化學(xué)鍵的形成與斷裂的供能機(jī)制C.當(dāng)其他條件滿足時(shí),甲同學(xué)最多可制作25個(gè)完整的ATP分子模型D.乙同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)ATP中磷酸基團(tuán)⑤很快會(huì)被32P標(biāo)記,ATP的含量明顯降低17.人體細(xì)胞通過呼吸作用可以氧化分解有機(jī)物釋放能量以滿足生命活動(dòng)的需要。下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.成熟紅細(xì)胞由于沒有線粒體,因此不能進(jìn)行呼吸作用。B.心肌細(xì)胞不停收縮的能量來自線粒體中ATP的氧化分解C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞在線粒體基質(zhì)中釋放的能量最多D.與無氧呼吸相比,有氧呼吸能夠更充分地將有機(jī)物中的能量釋放出來18.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)若干裝置如圖所示。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是()A.d瓶在連接b瓶前,應(yīng)先封口放置一段時(shí)間消耗掉瓶中氧氣,減小誤差B.探究酵母菌的有氧呼吸時(shí),連接c→a可確保檢測到的是酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2C.連接d→b后反應(yīng)一段時(shí)間,從b中取樣并加入酸性重鉻酸鉀溶液可檢測酒精的產(chǎn)生D.b瓶中的溶液可換成溴麝香草酚藍(lán)溶液,其遇CO2的顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃19.圖甲表示幾種類型的細(xì)胞呼吸的部分物質(zhì)變化示意圖,圖乙表示溫度對細(xì)胞呼吸速率的影響曲線。下列相關(guān)敘述正確的是()A.馬鈴薯塊莖中能進(jìn)行①③④過程,過程①中NADH來源于有氧呼吸第一階段B.圖中①②③過程進(jìn)行的場所有部分重疊,溫度對①②③④過程均有影響C.若某生物可以進(jìn)行②④和①④過程,則可用CO2釋放量來表示其細(xì)胞呼吸強(qiáng)度D.圖乙中BC段與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶的活性逐漸降低,B點(diǎn)對應(yīng)的溫度最適合保存果蔬。20.細(xì)胞呼吸原理在人們的日常生活和生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的應(yīng)用與其生物學(xué)原理不相符的是()選項(xiàng)應(yīng)用原理A選用透氣“創(chuàng)可貼”、消毒紗布來包扎傷口保證傷口處細(xì)胞的有氧呼吸B提倡有氧運(yùn)動(dòng)避免劇烈運(yùn)動(dòng)發(fā)生無氧呼吸,積累過多乳酸引起肌肉酸脹無力C被銹釘扎傷后及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清破傷風(fēng)桿菌是厭氧菌,銹釘容易造成該菌感染,破傷風(fēng)抗毒血清可減少該菌繁殖D花盆中土壤板結(jié),需要及時(shí)松土透氣促進(jìn)根的有氧呼吸,從而促進(jìn)根對無機(jī)鹽的吸收A.AB.BC.CD.D二、非選擇題:本題共5小題,共50分。21.貧血、肝炎等疾病可導(dǎo)致血漿蛋白偏低。血漿蛋白屬于分泌蛋白,是血漿中最主要的固體成分,分為白蛋白、球蛋白與纖維蛋白原三大類。血漿蛋白分泌之前需要經(jīng)過剪切信號(hào)肽(游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號(hào)肽)等修飾加工過程(如圖2)?;卮鹣铝袉栴}。(1)圖1為細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)示意圖,為了研究血漿蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中,則PH出現(xiàn)部位的先后順序?yàn)開____(用圖中序號(hào)和箭頭表示)。(2)研究發(fā)現(xiàn),核糖體是通過信號(hào)肽的作用附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上并合成血漿蛋白的,其中SRP為信號(hào)肽識(shí)別顆粒。據(jù)圖2分析,信號(hào)肽多位于肽鏈末端,可以與SRP結(jié)合,后者再與_____(填結(jié)構(gòu))上的_____結(jié)合,使核糖體附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)肽,據(jù)圖推測其原因可能是_____。(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在血漿蛋白的合成過程中的作用是_____。血漿蛋白的合成、加工和分泌過程,除圖中細(xì)胞器外,還需要_____(細(xì)胞器)參與。該過程中細(xì)胞器②的膜面積_____(填“增加”“減少”或“基本不變”)。22.某校興趣小組開展了探究不同濃度的酒精對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞毒害作用的課題研究,配制了體積分?jǐn)?shù)分別為5%、10%、15%、20%、25%的酒精溶液,分別量取10mL上述溶液置于5個(gè)培養(yǎng)皿中,每個(gè)培養(yǎng)皿按如圖所示步驟進(jìn)行操作,實(shí)驗(yàn)中取每組溶液處理后的表皮制作3個(gè)臨時(shí)裝片。已知胭脂紅是一種紅色的水溶性的食用色素,不能進(jìn)入活細(xì)胞。經(jīng)預(yù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)0.06g/mL的胭脂紅溶液是一種高滲溶液(比細(xì)胞液滲透壓高的溶液),實(shí)驗(yàn)中不計(jì)酒精分子引起的滲透壓變化?;卮鹣铝袉栴}:(1)該實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置對照組,在其他條件不變的情況下,對照組除_____外其他實(shí)驗(yàn)條件和處理方式均相同。步驟①中培養(yǎng)皿要加蓋的原因是_____。(2)步驟⑤中為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)在_____(填“低倍鏡”“高倍鏡”或“先低倍鏡后高倍鏡”)下觀察。該實(shí)驗(yàn)中可通過觀察并統(tǒng)計(jì)裝片中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞總數(shù)的比值來計(jì)算細(xì)胞的存活率的原因是_____。實(shí)驗(yàn)中可依據(jù)_____(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)來判斷表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離。(3)實(shí)驗(yàn)中每組溶液處理后的表皮需要制作3個(gè)臨時(shí)裝片的原因是_____,觀察到用體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的酒精溶液處理的組別中,每組的3個(gè)臨時(shí)裝片中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度不完全相同,原因可能是_____。(4)該興趣小組觀察并計(jì)算得到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的存活率與酒精濃度的關(guān)系如圖所示,據(jù)此得出的結(jié)論是_____。23.科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn);準(zhǔn)備一定初始濃度的Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,番茄培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度比初始濃度低,水稻培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+的濃度比初始濃度高,而SiO44-的情況剛好相反(如圖1)?;卮鹣碌絾栴}:(1)由圖可知,水稻和番茄生長對這三種離子中需求量最大的分別是_____,說明不同植物細(xì)胞對離子的吸收具有_____性,這是由膜上_____的種類和數(shù)量決定的。(2)已知小麥幼苗根細(xì)胞對離子M的吸收方式只有一種,若小麥幼苗根細(xì)胞對離子M的吸收速率與細(xì)胞外離子M的濃度之間的關(guān)系如圖2中曲線所示,則小麥幼苗根細(xì)胞對離子M的吸收方式無法確定,原因是_____。(3)現(xiàn)有生長狀況相同的小麥幼苗若干,適于小麥幼苗生長的完全培養(yǎng)液、呼吸抑制劑等,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對小麥幼苗根細(xì)胞吸收離子M的方式進(jìn)行確定。實(shí)驗(yàn)思路:_____。預(yù)期結(jié)果:_____。24.某實(shí)驗(yàn)室中有如下實(shí)驗(yàn)材料與用具:新鮮的唾液淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、新鮮的肝臟研磨液、H2O2溶液、溫度計(jì)、試管、燒杯、滴管等。某生物興趣小組的同學(xué)想用上述材料探究溫度對酶活性的影響,具體的實(shí)驗(yàn)步驟如下表:實(shí)驗(yàn)步驟分組ABCDEFGH①新鮮唾液淀粉酶溶液/mL11111111②可溶性淀粉溶液/mL55555555③控制溫度/℃020304050607080④將新鮮唾液酶溶液與可溶性淀粉溶液混合,分別在所設(shè)定的不同溫度下恒溫處理⑤測定單位時(shí)
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