借物寓意課件

《祖國(guó)萬(wàn)歲》齊白石1955年國(guó)慶節(jié)2021/6/271想一想？1.畫中的植物你認(rèn)識(shí)是什么嗎？萬(wàn)年青2021/6/272想一想？

2.畫中的萬(wàn)年青和題款《祖國(guó)萬(wàn)歲》這幅畫有什么聯(lián)系嗎？齊白石用萬(wàn)年青來(lái)表達(dá)，象征祖國(guó)的欣欣向榮，用“祖國(guó)萬(wàn)歲”點(diǎn)名主題。祖國(guó)萬(wàn)歲，萬(wàn)年長(zhǎng)青2021/6/273第二課借物寓意2021/6/274借物寓意中國(guó)畫的借物寓意是指畫家將個(gè)人的“意”（思想）依托在具體的“物”（畫的東西）上，“物”便有了某種象征的意義。再加以藝術(shù)夸張給人以豐富的啟迪與聯(lián)想。如畫家喜歡表現(xiàn)的“四君子”，梅蘭竹菊。2021/6/275《梅蘭竹菊》花中四君子正面例子高潔淡薄清雅傲骨2021/6/276《不倒翁》齊白石借小丑不倒翁來(lái)諷刺漢奸的形象。反面例子2021/6/277借物寓意，四君子——蘭花2021/6/278南宋《蘭花圖》鄭思肖2021/6/279蘭花圖他以畫無(wú)根的蘭花來(lái)寓意宋人的土地被掠奪，以此寄托他對(duì)南宋的思念。2021/6/27102021/6/2711向來(lái)俯首問(wèn)羲皇，汝是何人到此鄉(xiāng)。未有畫前開(kāi)鼻孔，滿天浮動(dòng)古馨香

。《蘭花圖》鄭思肖2021/6/2712畫家是借蘭花來(lái)比喻他的故國(guó)，表達(dá)了他對(duì)南宋的思念。這種以詩(shī)配畫的手法借物抒情是畫家常用。2021/6/2713借物寓意，四君子——梅花2021/6/2714觀察比較下面兩幅作品在造型上有什么區(qū)別和特點(diǎn)？中國(guó)畫《墨梅圖》攝影作品《傲雪紅梅》2021/6/2715分析：一：沒(méi)畫整棵梅樹(shù)和所有的梅花。二：畫面上只畫一枝梅花進(jìn)行特寫描繪。三：畫面構(gòu)圖特殊，空白的運(yùn)用。四：王冕的畫從借物寓意目的出發(fā)，用水墨梅花做題材具有鮮明的借物抒情、托物言志的特點(diǎn)。2021/6/2716借物寓意，四君子——果蔬2021/6/2717《果蔬圖》吳讓之除了四君子之外，生活中常見(jiàn)的蔬果也是中國(guó)畫常用的題材，畫家也賦予它們深的寓意。2021/6/2718想一想？1.畫面畫的是什么？2.畫家用蔬果表達(dá)了怎樣的情感和寓意？2021/6/2719《果蔬圖》一：畫的是柿子和白菜。二：畫家借用漢字的諧音，將柿子寓意“事事”。白菜寓意“清白”。三：是一種直接的借物寓意的方法。四：畫家的是通過(guò)蔬果形象表達(dá)一種士大夫的清廉品質(zhì)。2021/6/2720動(dòng)手畫一畫2021/6/2721動(dòng)動(dòng)手中國(guó)畫除了借物寓意還追求筆墨情趣。例如《荷花》，《牡丹》等。下面先讓我們來(lái)看一下生活中的荷花的樣子，在一起來(lái)學(xué)習(xí)《荷花》的畫法。2021/6/2722生活中的荷花2021/6/27232021/6/2724生活中的荷花

2021/6/2725荷花的畫法第一步：選用大筆，在清水中濕潤(rùn)后蘸中墨，畫荷葉的前半部分2021/6/2726荷花的畫法第二步：按荷葉的結(jié)構(gòu)，依次向心聚攏的筆法，由外向內(nèi)運(yùn)筆，完成整張荷葉的造型。然后另外畫出一片側(cè)面荷葉。2021/6/2727荷花的畫法第三步：補(bǔ)畫葉梗，花梗，花朵，花蕾。2021/6/2728荷花的畫法第四步：點(diǎn)上花蕊及配畫少許水草及浮萍。2021/6/2729荷花的畫法第五步：落款，蓋章是畫面需要而定。2021/6/2730

名家作品欣賞2021/6/2731八大山人荷花2021/6/2732大家畫的時(shí)候可以創(chuàng)意用墨齊白石荷花2021/6/2733齊白石荷花2021/6/2734齊白石荷花2021/6/2735學(xué)生練習(xí)要求：1.同學(xué)們分成兩個(gè)大組，一起