學(xué)前兒童社會(huì)教育（淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校）知到智慧樹(shù)答案

第一章單元測(cè)試第二章單元測(cè)試第三章單元測(cè)試第四章單元測(cè)試第五章單元測(cè)試第六章單元測(cè)試第七章單元測(cè)試第八章單元測(cè)試第九章單元測(cè)試1【判斷題】(2分)學(xué)前兒童社會(huì)教育是指以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知，激發(fā)幼兒的社會(huì)情感，引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。（）正確答案：AA.對(duì)B.錯(cuò)2【多選題】(2分)學(xué)前兒童社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）正確答案：ABDA.多元性B.整合性C.倫理性D.潛移默化性3【單選題】(2分)兒童社會(huì)化的最初場(chǎng)所是（）。正確答案：CA.學(xué)校B.母體C.家庭D.社會(huì)4【判斷題】(2分)兒童社會(huì)性的發(fā)展是多種因素共同作用的結(jié)果，是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程。（）正確答案：AA.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】(2分)隨著兒童進(jìn)入托兒所、幼兒園，他們的交往范圍越來(lái)越大，與同齡伙伴交往的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。同伴的交往對(duì)兒童社會(huì)性的影響作用更為重要。（）正確答案：AA.對(duì)B.錯(cuò)1【多選題】(2分)制定學(xué)前兒童社會(huì)教育目標(biāo)的依據(jù)有（）正確答案：ABDA.社會(huì)培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展水平C.經(jīng)濟(jì)水平D.幼兒園社會(huì)教育學(xué)科的發(fā)展2【多選題】(2分)根據(jù)目標(biāo)概括水平的不同，學(xué)前兒童社會(huì)教育目標(biāo)可分為（），越是高層次的目標(biāo)，根據(jù)性越強(qiáng)，越是低層次的目標(biāo)，概括性越低。正確答案：ACDA.年齡階段目標(biāo)B.單元目標(biāo)C.具體教育活動(dòng)目標(biāo)D.社會(huì)教育總目標(biāo)3【多選題】(2分)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》所提出的幼兒園社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)包括以下內(nèi)容：（）正確答案：ABCDEA.樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；B.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。C.能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；D.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。E.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；4【多選題】(2分)幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)一般包括三個(gè)維度：（）正確答案：ABDA.認(rèn)知目標(biāo)B.情感目標(biāo)C.行為目標(biāo)D.能力目標(biāo)5【判斷題】(2分)學(xué)前兒童社會(huì)教育的內(nèi)容范圍從不同的角度可以有不同的闡釋方式。從課程標(biāo)準(zhǔn)的角度看，為了讓內(nèi)容的范圍描述有最大的適應(yīng)性，它只能是綱領(lǐng)性的；但從實(shí)施的角度看，為了讓內(nèi)容具有更強(qiáng)的操作性與系統(tǒng)性，內(nèi)容范圍的描述盡可能是結(jié)構(gòu)化的、系統(tǒng)的。（）正確答案：BA.錯(cuò)B.對(duì)6【多選題】(2分)幼兒園講課實(shí)訓(xùn)的結(jié)束方式有（）。正確答案：ABCDA.以游戲方式結(jié)束B(niǎo).以自然方式結(jié)束C.以小結(jié)方式結(jié)束D.以表演方式結(jié)束7【多選題】(2分)幼兒對(duì)社會(huì)規(guī)范的認(rèn)知分為三個(gè)階段（）。正確答案：ACDA.模仿B.遵守C.服從D.理解8【判斷題】(2分)同伴交往在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中具有成人無(wú)法替代的獨(dú)特作用。（）正確答案：BA.錯(cuò)B.對(duì)1【判斷題】(2分)學(xué)前兒童教育評(píng)價(jià)是幼兒園教育工作的重要組成部分，也是教育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。（）正確答案：BA.錯(cuò)B.對(duì)2【多選題】(2分)對(duì)學(xué)前兒童的社會(huì)性教育進(jìn)行評(píng)價(jià)主要包括以下哪些方面（）。正確答案：ABCDA.以幼兒為中心B.學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)C.學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的評(píng)價(jià)D.是否完成活動(dòng)任務(wù)3【判斷題】(2分)學(xué)前兒童社會(huì)教育評(píng)價(jià)的意義是為了評(píng)價(jià)教師教育行為是否科學(xué)。（）正確答案：AA.錯(cuò)B.對(duì)4【多選題】(2分)學(xué)前兒童社會(huì)教育的方法有（）正確答案：ABCDA.移情訓(xùn)練法B.榜樣示范法C.價(jià)值澄清法D.角色扮演法5【判斷題】(2分)觀察分析法是指在自然狀態(tài)或準(zhǔn)自然狀態(tài)下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒的外顯行為進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直接觀察、記錄和分析，從而獲得幼兒社會(huì)領(lǐng)域發(fā)展、幼兒社會(huì)性發(fā)展、教師社會(huì)領(lǐng)域?qū)I(yè)發(fā)展信息的一種方法。觀察分析法也是研究學(xué)前兒童最基本的方法。（）正確答案：BA.錯(cuò)B.對(duì)1【單選題】(2分)從形式上看，自我意識(shí)表現(xiàn)為認(rèn)知的、情感的意志的三種形式，分別稱(chēng)為自我認(rèn)識(shí)、（）和自我調(diào)節(jié)。正確答案：AA.自我體驗(yàn)B.自我安慰C.自我理解D.自我反思2【判斷題】(2分)自我意識(shí)就是個(gè)體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和對(duì)自身周?chē)澜珀P(guān)系的認(rèn)識(shí)，對(duì)所有屬于自己身心狀況的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和控制。（）正確答案：BA.錯(cuò)B.對(duì)3【單選題】(2分)下列選項(xiàng)中，不屬于自我意識(shí)對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展的積極作用的是：（）正確答案：BA.能促進(jìn)學(xué)前兒童獨(dú)立性的發(fā)展B.培養(yǎng)幼兒的實(shí)驗(yàn)技能C.對(duì)幼兒的心理活動(dòng)和行為起調(diào)節(jié)作用D.能幫助幼兒通過(guò)認(rèn)識(shí)別人、評(píng)價(jià)別人來(lái)認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己4【單選題】(2分)安靜穩(wěn)重、忍耐沉著、情緒不外露，注意力穩(wěn)定，有毅力，是（）的主要特征。正確答案：AA.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)5【判斷題】(2分)幼兒教師要抓住日常生活中的每一個(gè)契機(jī)，通過(guò)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立自理能力，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，來(lái)樹(shù)立幼兒正確的自我認(rèn)識(shí)。（）正確答案：AA.對(duì)B.錯(cuò)1【單選題】(2分)鮑爾比提出依戀的發(fā)展分為四個(gè)階段，其中（）屬于特殊的情感聯(lián)結(jié)階段，也是依戀形成階段。從這時(shí)候起，孩子對(duì)母親的存在尤其關(guān)注，特別愿意與母親在一起，與母親在一起就很高興，而當(dāng)母親離開(kāi)時(shí)則非常不安，表現(xiàn)出一種分離焦慮。正確答案：BA.0至3個(gè)月B.6個(gè)月至2歲C.2歲以后D.3至6個(gè)月2【多選題】(2分)社會(huì)認(rèn)知能力和社交技能對(duì)兒童的人際交往具有重要的影響。教師要幫助學(xué)前兒童熟練地掌握社交技能,主要包括（）正確答案：ABCA.認(rèn)知訓(xùn)練法B.情感訓(xùn)練法C.行為訓(xùn)練法D.移情訓(xùn)練法3【判斷題】(2分)兒童的物權(quán)意識(shí)發(fā)展中，第二個(gè)階段是“你的”階段，大約在1.5-3歲，這一階段的幼兒能夠分清自己與他人物品所屬的區(qū)別，甚至?xí)B固的地維護(hù)這一區(qū)別。（）正確答案：AA.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】(2分)在幼兒園，教師要為幼兒創(chuàng)造適合的交往機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕煌榫?，為幼兒營(yíng)造適宜交往的集體環(huán)境。（）正確答案：AA.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】(2分)同伴交往可滿足兒童的社會(huì)性需要。兒童隨著認(rèn)識(shí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力的逐漸增強(qiáng)，產(chǎn)生了更高層次的社會(huì)性需要，兒童希望得到認(rèn)可和尊重，獲得友誼和情感。（）正確答案：BA.錯(cuò)B.對(duì)1【多選題】(2分)社會(huì)環(huán)境認(rèn)知包括以下幾個(gè)方面（）方面。正確答案：ABCDA.對(duì)社會(huì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知B.對(duì)家鄉(xiāng)、國(guó)家、民族的認(rèn)知C.對(duì)幼兒園的認(rèn)知D.對(duì)家庭的認(rèn)知2【判斷題】(2分)學(xué)前兒童對(duì)社會(huì)規(guī)范的認(rèn)知主要包括基本道德規(guī)范、文明禮貌行為規(guī)范、公共場(chǎng)所行為規(guī)范、群體活動(dòng)規(guī)范、人際交往規(guī)范、安全規(guī)范等。（）正確答案：AA.對(duì)B.錯(cuò)3【單選題】(2分)下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)規(guī)則認(rèn)知主題繪本的是（）正確答案：BA.《我喜歡自己》B.《寒風(fēng)中的人》C.《我從哪里來(lái)》D.《我懂禮貌》4【判斷題】(2分)皮亞杰提出了兒童道德發(fā)展的三個(gè)水平、六個(gè)階段。（）正確答案：AA.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】(2分)社會(huì)關(guān)系認(rèn)知的發(fā)展中，3～4歲的兒童能夠完全站在他人的立場(chǎng)理解對(duì)方的想法與觀念。（）正確答案：AA.錯(cuò)B.對(duì)1【多選題】(2分)學(xué)前兒童多元文化教育應(yīng)立足于本地區(qū)和本園的實(shí)際，并借鑒其他地區(qū)乃至其他國(guó)家文化的園本文化教育。它包含三個(gè)層次（），三者相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體。正確答案：ABDA.本土化B.園本化C.家庭化D.國(guó)際化2【判斷題】(2分)在多元文化教育中，應(yīng)該以突出表現(xiàn)差異和頌揚(yáng)優(yōu)越感的方式來(lái)強(qiáng)調(diào)民族特性，在贊揚(yáng)民族精神的同時(shí)，貶低其他文化。（）正確答案：AA.錯(cuò)B.對(duì)3【判斷題】(2分)環(huán)境是孩子日常生活中不可缺少的一部分，被譽(yù)為“孩子的第三任老師”。（）正確答案：BA.錯(cuò)B.對(duì)4【多選題】(2分)學(xué)前兒童多元文化教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的原則（）正確答案：ABDA.和諧性B.適宜性C.獨(dú)立性D.感染性5【判斷題】(2分)“文化尊重”的教育，是通過(guò)面向世界的教育幫助孩子們了解人類(lèi)文化的多樣性，學(xué)會(huì)尊重其他文化。（）正確答案：BA.錯(cuò)B.對(duì)1【判斷題】(2分)學(xué)前兒童社會(huì)教育講課訓(xùn)練是指教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)職業(yè)要求的真實(shí)情境，讓學(xué)生熟練掌握作為一名幼兒教師的社會(huì)教育教學(xué)能力，同時(shí)也為教育見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，更為順利通過(guò)幼兒園教師資格考試，成為合格的幼兒教師奠定基礎(chǔ)。（）正確答案：AA.對(duì)B.錯(cuò)2【多選題】(2分)根據(jù)學(xué)前兒童社會(huì)教育講課訓(xùn)練的目的和要求，可以將講課訓(xùn)練分為以下幾種類(lèi)型。（）正確答案：ABDA.幼兒園講課實(shí)訓(xùn)B.微格教學(xué)C.自我表演D.名師模仿課3【單選題】(2分)根據(jù)故事情節(jié)，教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，通過(guò)這種生動(dòng)形象的表演能一下子調(diào)動(dòng)起幼兒學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)學(xué)習(xí)故事的興趣。這種導(dǎo)入方法是（）正確答案：CA.提問(wèn)導(dǎo)入B.游戲?qū)隒.情景表演導(dǎo)入D.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入4【判斷題】(2分)幼兒缺乏必要的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，辨別是非能力差，模仿能力非常強(qiáng)。因此教師在講授時(shí)，表述一定要條理清楚、層次分明，講授的內(nèi)容要符合科學(xué)性的原則，用詞恰當(dāng)、準(zhǔn)確無(wú)誤，否則可能對(duì)幼兒造成誤導(dǎo)。（）正確答案：AA.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】(2分)講課時(shí)，教師在穿著方面要符合幼兒教師要求，不穿高跟鞋，不留長(zhǎng)指甲、披肩發(fā)，不濃妝艷抹，可戴首飾。（）正確答案：AA.錯(cuò)B.對(duì)1【判斷題】(2分)說(shuō)課是授課教師在備課之后，向聽(tīng)課同行介紹自己關(guān)于這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想（意圖）、理論依據(jù)、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法，而后聽(tīng)者進(jìn)行評(píng)議、交流切磋的一種教學(xué)研究方式。（）正確答案：BA.錯(cuò)B.對(duì)2【多選題】(2分)學(xué)前兒童社會(huì)教育說(shuō)課訓(xùn)練是指學(xué)前專(zhuān)業(yè)學(xué)生以幼兒教育基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，具有以下特點(diǎn)（）正確答案：ABDA.靈活性B.科學(xué)性C.獨(dú)特性D.全面性3【多選題】(2分)學(xué)前兒童社會(huì)教育說(shuō)課訓(xùn)練的內(nèi)容（）正確答案：ABCDA.說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)