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文檔簡介
鵝公中學(xué)九年級上學(xué)期家長會歡迎您的到來感謝您的支持九年級4班2021/6/271家校同心,
師生同行——初三(4)班家長會2021/6/272尊敬的各位家長:感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會,協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標!2021/6/273在孩子們進入初三的關(guān)鍵時期,我們召開了這次家長會,應(yīng)該說意義是深遠的,既是期中考試后的總結(jié),又是升入初三的起點,更是展望中考的一個預(yù)備會。要使教師家長進一步達成共識,形成教育的最大合力,把初中的基礎(chǔ)打的更加堅實,為中考的到來做好準備,為孩子在未來的競爭中準備實力。2021/6/274家長會的主題:一是介紹前階段同學(xué)們在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合本學(xué)期期中考試的情況,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。
2021/6/275正確看待學(xué)生的學(xué)習(xí)分數(shù)過程重于結(jié)果2021/6/276學(xué)生現(xiàn)狀2021/6/277沒有目標,沒有動力!2021/6/278哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的大學(xué)畢業(yè)生。結(jié)果是這樣的:
27%的人,沒有目標;
60%的人,目標模糊;
10%的人,有清晰但比較短期的目標;
3%的人,有清晰而長遠的目標。
以后的25年,他們開始了自己的職業(yè)生涯
……
25年后,哈佛再次對這群學(xué)生進行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的:
27%的人,他們的生活沒有目標,渾渾噩噩過日子,過得很不如意,生活沒有激情,并且常常抱怨自己的命運不好。
60%的人,他們安穩(wěn)的生活與工作,但都沒有什么特別的成績,幾乎都生活在社會的中下層;
10%的人,他們的短期目標不斷的實現(xiàn),成為各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士,大都生活在社會的中上層;
剩下3%的人,25年間他們朝著一個方向不懈努力,幾乎都成為各界的成功人士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英;
2021/6/2791﹑學(xué)習(xí)成績下降
在學(xué)習(xí)上,一部分同學(xué)對自己有要求,希望考上高中因而很認真,但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒,放棄思想,每天來學(xué)校是為了挨時間,因而得過且過,將心思用在學(xué)習(xí)之外,成績迅速下降,對學(xué)習(xí)失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。這樣的同學(xué)在初三往往很難有所突破,中考的失利難以避免。2021/6/27102﹑逆反心理嚴重
老師們分析,初三學(xué)生的另一特點是“不服管教”。一些同學(xué)對老師﹑家長的批評不再虛心接受,開始反駁﹑頂撞,甚至嘲笑師長,越是父母﹑老師不讓做的事,他們越起勁,一定要和師長“對著干”。2021/6/27113、交友不慎。
初三學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展,他們有了一定的評價能力,一些行為與做法,希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨立性和批判性還處于萌芽階段,容易受外界影響。如有些學(xué)生有點成績就盲目自滿,認為高人一等,遇挫折時則盲目自卑,垂頭喪氣,而且他們彼此之間情緒感染性極強,做好事和做壞事都有從眾心理,甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。2021/6/2712怎么辦?(1)對孩子的變化應(yīng)早有心理準備。如果家長對初三學(xué)生心理的發(fā)展充分了解,就會對孩子的行為多一分理解,即使孩子出現(xiàn)問題,也會用比較科學(xué)的態(tài)度來解決。2021/6/2713(2)家長在教育孩子時,應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流,而不是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑染頭發(fā)等問題。家長們一定要放下架子,跟孩子就這一問題進行溝通,了解孩子的想法,和這樣做的原因,然后再對孩子進行合理的引導(dǎo),而不是強硬的說教。2021/6/2714(3)
加強與老師的聯(lián)系。個別學(xué)生不愿意與家長交流,尤其不想和家長說學(xué)校里的情況,這樣一來,家長往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化,這就需要家長能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系,了解孩子的全面情況,就一些問題和老師溝通,雙方合作,為孩子保駕護航。2021/6/2715對家長的建議(從學(xué)校及教師的角度,也許有偏頗)2021/6/2716做到十關(guān)心:1:在外過夜。2.回家很遲。
3.帶學(xué)生回家住。4.打電話時間長,次數(shù)多。5.晚睡。6.超消費。7.超出友誼交往。8.成績突然下降。9.穿奇裝異服,好打扮,或沉默寡言。10.愛玩游戲。2021/6/2717需要家長配合的方面:1、控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間。2、嚴格控制學(xué)生的零花錢。3、反對同學(xué)聚會及過生日。4、雙休日期間盡量少外出。5、加強與班主任及任課教師的聯(lián)系。6、重視每一次考試。7.希望家長督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè),而不是早晨到學(xué)校抄寫。8、不要把手機給孩子。9、每周找一定時間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問題,給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多鼓勵孩子,多與孩子一同學(xué)習(xí)。2021/6/2718
家長們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為孩子的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。2021/6/2719送給家長幾句話2021/6/2720了解多一點理解多一點溝通多一點方法多一點耐心多一點信心多一點孩子一定會成功只要家長對孩子{2021/6/2721如果孩子生活在批評之中,他就學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵之中,他就學(xué)會自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會自卑;如果孩子生活在表揚之中,他就學(xué)會感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會憂慮;如果孩子生活在認可之中,他就學(xué)會自愛。共同關(guān)愛下一代2021/6/2722讓我們攜起手來,為孩子們出謀劃策.最后共勉2021/6/2723孩子是我們的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力
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