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文檔簡介
生物學(xué)——
我們的堂課
2021/6/271走進(jìn)身邊的生物學(xué)2021/6/2722021/6/2732021/6/2742021/6/2752021/6/2762021/6/2772021/6/2782021/6/279多姿多彩的生物2021/6/2710請大家閱讀,課本《致同學(xué)們》這篇文章,什么是生物學(xué)
生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。什么是生物學(xué)2021/6/2711生物學(xué)植物動物微生物細(xì)菌、病毒等花草樹木2021/6/2712為什么要學(xué)習(xí)生物學(xué)2021/6/2713生物學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系1、生物學(xué)與醫(yī)學(xué)一般把能夠辨別出性別時的胚胎稱作胎兒(第8周末起稱為胎兒),此前從受精卵過渡的階段里常被稱為胚胎
2021/6/27142、你知道克隆技術(shù)嗎?
克隆羊多莉前世今生
2021/6/27153、生物學(xué)與生態(tài)環(huán)境問題森林正在減少海洋河流湖泊受到污染荒漠在蔓延濕地在縮小溫室效應(yīng)臭氧層被破壞生物種類急劇減少2021/6/27164、轉(zhuǎn)基因食品2021/6/2717分別將人、牛、羊、草魚的生長激素基因轉(zhuǎn)入魚體可培育出快速生長的轉(zhuǎn)基因鯉魚。其生長速度快42%,轉(zhuǎn)基因鯉魚對餌料的利用率也非常高,這使得轉(zhuǎn)基因鯉魚的養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益比普通鯉魚高125%。
2021/6/27182021/6/2719那么如何學(xué)好生物學(xué)?1、生物學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活,想學(xué)好生物必須理論聯(lián)系生活實際,做生活中的有心人,這是學(xué)好生物學(xué)的基本前提2、運用觀察、實驗、調(diào)查、分析、等多種方法,加深對知識的認(rèn)識和掌握;3、樹立生物的結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點;4、積極去探索、思考,查閱資料;5、鍛煉自己的實驗操作能力。6.多聽,多思考,多閱讀,多練習(xí),最后一定要多問2021/6/2720
學(xué)習(xí)生物學(xué)的一些要求1、打上課鈴前坐到自己的座位上。做好課前準(zhǔn)備,帶齊所有生物資料2、課堂積極參與討論,舉手發(fā)言3、要記筆記,將重點知識及時標(biāo)注或記在課本上;4、作業(yè)按時獨立完成,生物作業(yè)必須用黑色或藍(lán)色中性筆或鋼筆來完成(紅筆鉛筆等一律不準(zhǔn)出現(xiàn)在作業(yè)中)5、課堂上的實驗課、討論課可相互討論問題,但要保持課堂紀(jì)律,絕對不能在課堂上大聲喧嘩或交頭接耳6.請在所有生物資料的封面上寫上名字班級,上交生物作業(yè)時請
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