湖北省黃石市第八中學教聯(lián)體2024-2025學年八年級上學期期末考試物理模擬測試卷（含答案）

八年級上冊物理期末考試模擬測試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．“霜降”是我國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，“霜降”中霜的形成是（）A．液化現(xiàn)象 B．熔化現(xiàn)象 C．凝固現(xiàn)象 D．凝華現(xiàn)象2.關(guān)于圖中的聲現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A．甲圖：汽車的超聲波倒車雷達在太空中依然可以發(fā)揮作用B．乙圖：演奏小提琴者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變聲音的響度C．丙圖：安裝噪聲監(jiān)測儀可以從聲源處控制噪聲D．丁圖：敲打鼓面，附近的燭焰跳動，說明聲音可以傳遞能量3.2024年1月5日，《甲辰年》特種郵票首發(fā)儀式在中國工藝美術(shù)館舉行。這套郵票的正式發(fā)行為慶賀龍年新春拉開序幕?！都壮侥辍诽胤N郵票一套2枚，郵票圖案名稱分別為天龍行健、辰龍獻瑞。若想測出一枚郵票的質(zhì)量，下列方法最可取的是（

）A．把一張郵票放在天平上直接測量B．把一張郵票放在天平上多次測量，再求平均值C．先稱出100張相同郵票的質(zhì)量，再通過計算求得D．先稱出一塊鐵的質(zhì)量，再稱出鐵塊和一張郵票的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去鐵的質(zhì)量4．由不同物質(zhì)組成的甲、乙兩個實心正方體，其質(zhì)量之比是3︰4，體積之比是1︰2，這兩種物質(zhì)的密度之比是（）A．3︰1 B．3︰2 C．2︰3 D．6︰15.如圖，一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，屏上標出了三個區(qū)域（）A．區(qū)域①能升溫，區(qū)域③能識幣B．區(qū)域③能升溫，區(qū)域①能識幣C．區(qū)域②既能升溫，又能識幣D．區(qū)域①既能升溫，又能識幣6.詩句“香爐初上日，瀑水噴成虹”描述了如左圖的情景：太陽初升，借瀑布濺起的水霧可看見彩虹。下列與該現(xiàn)象原理相同的是（）A．水中倒影B．地上“樹影”C．透鏡觀“花”D．日晷計時7.如圖所示，此人看到視力表的像離他的距離是（）A．3m B．4m C．5m D．6m8．關(guān)于物態(tài)變化，下列說法正確的是（）A．紙鍋中燒水，過一會水沸騰，紙鍋不會燃燒，是由于水沸騰時不需要加熱B．東北地區(qū)冬季比較寒冷，早晨起來看到窗玻璃外側(cè)有美麗的冰花形成C．寒冬，堆好的雪人，過了幾天發(fā)現(xiàn)變小了，是因為雪吸熱后熔化D．打開冰箱門，看到冒“白氣”，這是由于冰箱外水蒸氣遇冷液化形成的9.下列是小李同學在勞動實踐活動中采取的系列措施，其中為了減緩蒸發(fā)的是()①使用酒精燈加熱，不使用時蓋上燈帽②植樹時剪掉多余的枝葉③把洗過的衣服晾曬在通風處④培育玉米苗時蓋上地膜⑤將收割的小麥攤開晾曬A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④10.如圖所示，在2023年央視春晚的樂曲節(jié)目《百鳥歸巢》表演中，演奏者用洞蕭以花舌吹法模擬鳥啼聲，這主要是模擬鳥啼聲的（）A．音調(diào)、音色 B．響度、音調(diào) C．響度、音色 D．音調(diào)、響度、音色11.如圖為我國自主研制的“殲﹣15”艦載機在航母上起飛時情景。下列說法正確的是（）A．以起飛的“殲﹣15”為參照物，航母是靜止的B．以航母為參照物，停機坪上未起飛的“殲﹣15”是運動的C．起飛時，以甲板為參照物，飛行員向遠離甲板的方向運動D．當執(zhí)行完任務向甲板準備著陸時，飛行員看到航母向他撲來，飛行員是以大地為參照物的12.用密度為2.7kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體，要求它們的邊長分別是0.1m、0.2m和0.3m，制成后讓質(zhì)量檢查員稱出它們的質(zhì)量，分別是3kg、21.6kg和54kg，質(zhì)量檢查員指出，有兩個不合格，其中一個摻入了雜質(zhì)為次品，另一個混入了空氣泡為廢品，則這三個正方體（）A．甲為廢品，乙為合格品，丙為次品 B．甲為合格品，乙為廢品，丙為次品C．甲為次品，乙為合格品，丙為廢品 D．甲為廢品，乙為次品，丙為合格品二、填空題（共5題，每空1分，共10分）13.如圖甲所示，一容積為10L的鋼瓶內(nèi)儲存有密度為1.5kg/m3的氧氣，若瓶中氧氣用去一半，則此時瓶中氧氣的密度為kg/m3。再利用氧氣和紅棕色的二氧化氮氣體按乙圖所示靜置，抽去中間的玻璃片，過一會就發(fā)現(xiàn)上方瓶子也變成紅棕色，這是因為。14.小雨拿著放大鏡到處觀察各種物體。當他嘗試對著房間的頂燈觀看時，被媽媽及時制止了。這是因為放大鏡是透鏡，對光有作用。對著燈光看可能會對眼睛產(chǎn)生傷害。15.身高1.70m的靖涵站在豎直放置的穿衣鏡前2m處，她在平面鏡中的像距離她自己m；當她逐漸走近平面鏡過程中，所成的像將（填“變大”“變小”或“不變”）。16.速度是表示物體______的物理量。人步行的速度約1.1______（填適當?shù)膯挝唬?7.如圖所示是物理社團的同學們制作的小制作，為了“吹”滅左邊的燭焰，可以用力敲擊橡皮膜，增大聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），燭焰熄滅，說明聲音可以傳遞______（選填“信息”或“能量”）。三、作圖與探究實踐題（共5題，共27分）18.在下圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標出反射角的度數(shù)．19.如圖所示，請畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線。20.表中是某些介質(zhì)的聲速。介質(zhì)v/（m/s）介質(zhì)v/（m/s）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470軟橡膠（常溫）40至50水（20℃）1480軟木500海水（25℃）1531鐵（棒）5200（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能和哪些因素有關(guān)：聲速的大小跟_______、______有關(guān)；（2）設海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，海水的深度是________m；（3）如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起。若用小錘分別重敲、輕敲與泡沫塑料球接觸的音叉，會看到重敲音叉時，泡沫塑料球被彈起的幅度較_______，同時聽到聲音的______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色）較大；（4）如圖乙，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫塑料球彈起，該實驗說明聲波可以傳遞_________；21.小東在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，按圖乙安裝好器材，并調(diào)節(jié)好燭焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度處。（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是cm；（2）移動蠟燭和光屏，當處于圖乙位置時，光屏上恰好能得到清晰的像，生活中的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）是利用這一原理制成的；（3）蠟燭燃燒一段時間后變短，為了能讓所成清晰的像回到光屏中央，可將凸透鏡向（“上”或“下”）調(diào)節(jié)；（4）實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上（選填“有”或“沒有”）小泥點的像或影子。22.洛陽牡丹石又名牡丹玉，墨綠色的石體上嵌有天然形成的白色，青色的牡丹花，有很高的觀賞價值，小樂想了解牡丹石的密度。于是找到兩塊大小不同的牡丹石，來到實驗室完成如下操作。準備實驗器材：托盤天平，量筒，燒杯、水，細線。（1）將天平放置在桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；（2）用托盤天平測得小塊兒牡丹石的實驗數(shù)據(jù)，如圖甲所示，則其質(zhì)量為克；（3）將小塊牡丹石放入裝有20mL水的量筒中后液面位置如圖乙所示，則小牡丹石的體積為m3，小牡丹石的密度是kg/m3；（4）小樂想用同樣的方法測出大塊兒牡丹石的密度，發(fā)現(xiàn)大牡丹石不能直接放入量筒。于是聰明的小樂進行了如下的操作：①用天平測量大牡丹石的質(zhì)量m1；②將大牡丹石放入盛水燒杯后，測量燒杯質(zhì)量m2，并標記水面位置；③撈出大牡丹石后，再補水到標記處后測量燒杯的質(zhì)量m3；根據(jù)測的質(zhì)量值，得出大牡丹石的密度表達式為：（用符號表示）；（5）小樂再次完成（3）中測量過程，發(fā)現(xiàn)第二次取出大牡丹石時沾了更多的水。經(jīng)他的分析認為再次測量后，算得到的密度值與前者密度值相比（選填偏大、偏小或仍然不變）。四、綜合應用題（共2題，共19分）23.今年暑假期間，小明從石家莊乘火車去北京旅游，他乘坐的火車長500m。途中當火車以20m/s的速度勻速穿過一條隧道時，小明測出自己通過該隧道的時間為65s。求：(1)該隧道的長度；(2)火車完全通過該隧道需要的時間；(3)若該火車通過一座長為0.8km的大橋時，火車完全在橋上的時間為12s，計算火車過橋的平均速度。24.一個空瓶子質(zhì)量是100g，當裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是450g；當裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量是380g。求：（1）該瓶子的容積；（2）該液體的密度。參考答案：D2.D3.C4.B5.A6.C7.C8.D9.D10.A11.C12.C13.0.75分子在永不停息地做無規(guī)則運動14.