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畢業(yè)典禮國旗下學生演講稿5篇畢業(yè)典禮國旗下學生演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的校友們:大家好!本人____,____大學____班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自05年7月份畢業(yè)至今,工作了近6年的時間。下面,就結(jié)合我的工作經(jīng)歷,談一下自己畢業(yè)后的感受。一、基礎(chǔ)知識:大學學習的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識,估計有些同學會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家,有些你認為用不到的東西,偏偏有時候就能用到。比如,空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到,有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng),管線部分的生成等,全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家:學的東西,可能很少用,但不是白學的??倳杏玫降牡胤?。二、實戰(zhàn)經(jīng)驗:在課余時間,不要都浪費在游戲上面。這是在中國,不是韓國,除非你游戲玩的出神入化,否則,不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累,我上學時,在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會考慮他的實現(xiàn)思路,甚至會模仿著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小,但通過多次的實踐,你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學不到的,可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。三、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào),要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜,認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,因此萌生了自大的念頭。認為自己很強,沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題,別人早就是熟練使用的東西了。四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開的,想干什么干什么。即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想,總會有些差距,首先,要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢,還是確實自己能力有限?找到問題的根源,才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來的路,才是你自己的路。五、合作精神:團隊合作意識,是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導對團隊的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子:去年10月份的時候,公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究,但因為他與其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情,我想到兩點:第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團隊,那也只能成為團隊進步的絆腳石。六、知識面的擴展:工作中用到的知識,并不都是學校里學來的。眾所周知,軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時候再看就晚了。七、鉆研的精神:遇到問題,要能深入研究,懂得追溯問題的根源。在這個過程中,你學到的就不僅僅是技術(shù),而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想:創(chuàng)業(yè)當老板,應(yīng)該是很多人的夢想,但真正能當老板的為什么永遠只是少數(shù)人呢?第一,工作中,很多人的夢想被生活淹沒。第二,不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如,拿我自己來說:我創(chuàng)辦了中國__網(wǎng),中國__論壇。做站是簡單的,但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力,一個站是很難起來的。另外,要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站,不容易引起重視,因此,我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站,讓人一看就是個大站,能引起客戶興趣。各位學弟學妹,由于時間關(guān)系,今天就暫時先跟大家討論這個。如果有什么問題或疑問,可以郵件或QQ聯(lián)系。畢業(yè)典禮國旗下學生演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:大家好!又到了丁香花開的日子。在這花香彌漫的時刻,我們迎來了九年級同學的畢業(yè)典禮。在這個特殊的時刻,我謹代表在校生向?qū)W長學姐們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務(wù),祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程!在此,我也要代表在校生向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻,才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。有人說,青春是一本太倉促的書,是的,三年一千多頁就這樣匆匆翻過,我們還沒來得及牢記你們的面容,還沒來得及走進你們的世界,畢業(yè)歌的歌聲就要響起,但回首往事,我們的記憶中卻清晰地刻寫著你們的青春風采!“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。三載春夏秋冬,幾度風霜雨雪,你們刻苦努力,頑強拚搏的精神,給我留下了深刻的印象。教室里的點點燈光掃退殘星曉月,迸射出黎明的第一縷曙光;你們的朗朗書聲掩過風聲雨聲,誦讀著青春的每一個夢想。課堂上,你們聚精會神地聽講,下課后,你們爭分奪秒地學習,學科競賽中,你們榜上有名,鑄就輝煌,競技場上,你們大顯身手,英姿颯爽,在母校這片樂土上,你們播灑希望,十六歲沒有辛酸與淚水,只有歡樂與夢想。很多時候,我曾因為嚴寒酷暑而心情煩躁,你們卻依然埋頭苦學,全然忘記了炙熱的驕陽,凜烈的寒風,有耕耘,才有收獲。十年寒窗,為書消得人憔悴,試看今朝,梅花香自苦寒來,當錄取通知書映紅你們?nèi)缁ǖ男︳|時,請不要忘記朝夕相處的伙伴,不要忘記循循善誘的恩師,不要忘記培桃育李的母校。想想同學們的一串串歡聲笑語,想想老師手里那根總也用不完的粉筆,想想校園里到處都留下你們的青春足跡,你們一定會更覺得校園生活的美好,人生信念也將更加堅定。時光如白駒過隙,三年如藤花落無聲悄離。明天的明天,你們就要奔赴生命里的第一場戰(zhàn)役。有過迷茫,有過傷心,也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜,因為曾經(jīng)付出,而問心無愧,所以無所畏懼;因為擁有鼓勵,并彼此相依,所以定會所向披靡;因為志存高遠,夢想美麗,所以堅信二中學子王者無敵!在以后的人生道路上,我們會以優(yōu)秀的學長學姐們?yōu)榘駱?,發(fā)揚“厚德、篤學、和諧、自強”的品質(zhì),發(fā)揚“勤學、好問、多思、求實”的精神,積極進取,勇于探索,敢于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,為母校爭光,為祖國爭光!學長們,畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束,而是開始,一個新征程的開始。最后,我祝各位老師身體安康、工作順意、家庭和美;祝學弟學妹們珍惜青春、張揚光榮、放大夢想;預祝學長學姐們都能在中考中取得超越自我的成績,用你們自信的微笑去迎接明天新的曙光。謝謝大家!畢業(yè)典禮國旗下學生演講稿3尊敬的領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:大家好!回想三年前的金秋時節(jié),當時新來的同學來到這個禮堂來參加開學典禮,從此開啟了三年初中生活的歷程。時光如水,今天,在這個美好的夏日我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此,我有幸代表學校全體教師,向圓滿完成初中學業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學,表示衷心的祝愿!向關(guān)心、呵護九年級師生的學校領(lǐng)導、老師致以誠摯的謝意!三年之間,我們一起見證了同學們從懵懂走向成熟。三年之間,我們朝夕相伴,一起走過春夏,走過秋冬。三年之間,我們有過苦,有過樂,一起面對過艱難坎坷。三年之間,同學給老師們留下了深刻的印象,你們給母校增添了靚麗的色彩。你們是一群有情有意的孩子。還記得每年的教師節(jié),你們用優(yōu)美的歌聲、甜美的笑容、真誠的話語送給我們最真摯的祝愿;還記得每到元旦、新年,你們用精心制作的賀卡、飽含真情的短信表達對老師的理解和感恩;還記得你們的隨筆作文,字里行間汩汩流淌的是脈脈的親情、友情、師生情;還記得你們曾在傷心難過時趴在老師肩頭哭泣,記得你們曾在欣喜若狂時與老師擊掌慶賀,記得你們曾在老師病痛時親切探問殷切祝福,記得你們一聲一聲動情地喊“媽媽”,爭著搶著做老師的孩子……我相信:有情有意的人最能贏得別人的信賴。你們是一群有朝氣、有激情的孩子。你們曾在課堂上積極思考、小組合作探究、踴躍回答問題;你們曾為一個難題冥思苦想、彼此爭論得面紅耳赤;你們曾在課本劇、歷史劇的展演中頭角初綻,令人驚艷;你們曾在“我行我秀”的舞臺上展示自己婉轉(zhuǎn)的歌喉、優(yōu)美的舞步、強勁的劍道;你們曾在運動場上揮灑自己的汗水,贏得一場場拔河、籃球、跳高、跑步、跳繩比賽的成功;你們曾在顏色日、義賣會、校會上展現(xiàn)自己的才情,奉獻自己的力量……我相信:有朝氣、有激情的人最能爆發(fā)自己的潛能。你們是一群勇于面對自我、樂于成長的孩子。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,你們還是理解了老師“恨鐵不成鋼”的心情,你們還是理解了老師渴盼你們立志成才的心愿。畢業(yè)季進行時,你們的筆下老師是循循善誘、熱情睿智的長者,是守望相助、親密無間的朋友……也許你們曾沉迷于游戲的快樂,曾疏懶于各科的作業(yè),曾流連于周末假期的輕松自在,但是,你們還是放下了那份貪玩、那份迷醉,回到繁重的課業(yè),希冀著美好的未來……我相信:勇于面對自我、樂于成長的人最有可能闖出一片天地,實現(xiàn)自己的夢想。畢業(yè)在即,老師還要借古人的幾句詩權(quán)作臨別的贈言,希望九年級的同學能心領(lǐng)神會,也期待初一初二的同學能夠與你們共勉。杜秋娘說:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待花落空折枝。”也許你們曾在初一初二的時候覺得努力尚早,只需坐等初三的到來。但當中考的臨近逼迫你埋頭在書桌上苦干的時候,我想你們應(yīng)該懂得了珍惜時間,看重當下。鄭板橋說:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!币苍S你們曾試圖尋覓快樂學習的道路,但是初三這一年的堅持,浸透了奮斗的淚和汗的入學通知書遞到你手上的時候,我想你們應(yīng)該懂得了收獲絕不來自片刻的付出,而是來自長期不懈的堅持。陸游說:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!币苍S你們曾有過忐忑、糾結(jié),也許你們曾有過懼怕、懷疑,也許你們曾有過痛苦、懦弱,但是今日再回首,青春的時光已經(jīng)陰霾不再,當新一天的朝陽沖破霧靄映照著你們燦爛的笑臉的時候,我想你們應(yīng)該懂得了人生固然有失意困頓的時刻,但光明一直就在不遠處迎接你。朱熹說:“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”校園里遍地蒲公英的種子乘風飛遠了,它們會在新的土地上扎根、發(fā)芽、成長。你們也將踏上新的人生旅程,繼續(xù)自己的成長故事。無論你們今后身在何方,我想你一定會記得有一處地方面朝大海,背倚高山;有一處地方你灑下過汗水,種下過希望;有一處地方你流下過青澀的淚水,有一處地方你從那里啟程。我想你一定會記得那里有一群陪伴你們走過青春年華的人,那里有一群真誠扶助過你、為你答疑解惑的人。我想你一定不會忘記自己的母?!咨?,不會忘記自己的恩師。是的,同學們,我希望你們珍惜時間,看重當下。我希望你們明白收獲絕不來自片刻的付出,而是來自長期不懈的堅持。我希望你們懂得人生固然有失意困頓的時刻,但光明一直就在不遠處迎接你。我希望你們莫忘母校、莫忘師友。同學們,中考的鐘聲即將敲響,希望你們用平靜的心態(tài)、縝密的頭腦、認真的態(tài)度、漂亮的字跡交一份滿意的答卷。同學們,載著全校師生美好的祝愿輕裝上陣吧,我們期待著你們發(fā)揮出自己最好的水平,我們期待著你們的勝利的消息。謝謝大家!畢業(yè)典禮國旗下學生演講稿4同學們,你們應(yīng)該好好學習。不管學習成績好壞與否,你們都應(yīng)該認真學習,在知識的海洋中快樂地遨游,汲取知識。不過,只有成績好是不夠的。想要在社會上有個立足之地,首先就要品德好。如果一個人品德不好,在社會上沒有人信任他,他能在社會上立足嗎?肯定不會。不過,健康是人最重要的資本,如果沒了健康,所有的一切不是都沒有了嗎?所以,我們也要有一個健康的身體,才能學習,生活得好。我們要德、智、體全面發(fā)展,成為未來的有用之才。別了,母校。六年前,我們從各個角落匯集到一起,向無數(shù)小溪涌入_的廣闊海洋。你的心田里,有我們嬉戲的浪花;你的懷抱中,有我們辛勤的汗水;你的淚眼中,有我們難以割舍的回憶。_,你不僅給與了我們知識,而且為我們帶來了一個廣闊的平臺,任我們自由翱翔。六年的小學生活即將結(jié)束,我們將以這為跳板,騰起,跳躍,為_留下最美的姿態(tài),為自己的將來編織最美的記憶。昨天,我們沉浸在艱辛的喜悅,收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑;今天,我們身體充滿了沸騰的血液,壓抑了離別時的憂郁;而明天,我們就要朝著自己嶄新的夢想,創(chuàng)造屬于自己的一片藍天。畢業(yè)典禮國旗下學生演講稿5親愛的老師們,親愛的學生們:大家好!今天,我們在這里隆重舉行我們學校的畢業(yè)典禮。經(jīng)過勤奮的學習,學生們成功地完成了小學學業(yè),很快將步入更高的學校。在此,我謹代表學校向?qū)W生們表示衷心的祝賀!同時,我也要向努力培養(yǎng)同學的六年級老師表示衷心的感謝。__班畢業(yè)的同學們,你們很幸運。你在母校的六年,恰逢辦學體制的變革和教育教學改革的深化。學校抓住教育改革發(fā)展機遇,銳意進取,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學校文化建設(shè)、教育教學改革等方面取得可喜變化。學校用“一切為了學生幸?!钡慕逃砟顏碇笇Ы逃虒W的整體工作。關(guān)注學生當前的學習和發(fā)展,保證他們的考試成績,更加關(guān)注學生一生的幸福,促進學生素質(zhì)的全面提高,實現(xiàn)“學會做人,學會求知,學會健康,學會審美,學會工作”的培養(yǎng)目標,為學生一生的幸福打下基礎(chǔ)。學??偸前选皩W會做人”的訓練放在第一位。通過生動有效的感恩教育活動,教會學生學會感恩,珍惜幸福的生活,回報父母、親人、社會和國家,回報美麗的大自然,實現(xiàn)“忠孝老實、禮義廉恥”的目標。學校始終把“學會求知”的

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