7.2《歸園田居（其一）》課件++2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

學習目標1、

通過“詩眼”把握詩歌思路，分析詩人的思想情感。2、欣賞寫景部分的藝術手法。3、比較曹操和陶淵明歸向不同，領悟其各異的人生追求。課標解讀1、誦讀并用原文回答，詩人從何而歸？為何而歸？

歸向何處？歸去如何？2、詩人是如何描繪歸去之后的畫面？任務一：思、議1、從何而歸？二、課文教學——「文本探究」厭惡官場誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。久在樊籠里，復得返自然。2、為何而歸？二、課文教學——「文本探究」少無適俗韻，性本愛丘山。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。對田園生活的眷戀與向往3、歸向何處？二、課文教學——「文本探究」開荒南野際，守拙歸園田。歸園田4、歸去如何？二、課文教學——「文本探究」方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。熱衷于田園生活2、詩人是如何描繪歸去的畫面的？描寫特色詩句賞析遠近結合面點結合面：方宅十余畝，草屋八九間。近+點:榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。遠+面：曖曖遠人村，依依墟里煙。近景于自然平淡之中顯出恬靜幽美，遠景顯示出迷蒙、安詳、祥和：勾勒出村居圖的淳樸、寧靜，寄托了詩人美好的情操和愉悅的心境。動靜結合（以聲襯靜）靜：方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。動：狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。在靜止的畫面中多了許多動感，讓這幅鄉(xiāng)居圖頓時生動活潑起來。視聽結合略寫出了村居環(huán)境幽靜、濃郁的生活氣息。白描原是中國畫的一種技法，指描繪人物和花卉時用墨線勾勒物象，不著顏色。在文學創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，不事雕琢，抓住描寫對象的特征，如實地勾勒出人物、事件與景物的情態(tài)面貌的手法。特點：不寫背景，不求細致，不尚華麗。白描白描/工筆任務二：選擇什么樣的人生，過怎樣的生活，都是我們面臨的重大人生課題，比較千年以前曹操和陶淵明就給我們展示了怎樣不同的人生狀態(tài)。任務三：①更欣賞曹操：在面對東漢末年的混亂，曹操挺身而出，不管遭遇多少困難，都不能改變他一統(tǒng)天下的決心，是真正的英雄。這鼓勵我們在生活中不斷克服苦難，向目標沖擊。②更欣賞陶淵明：陶淵明拒絕為五斗米折腰，不愿意與世俗同流合污，品質高潔，是我們學習的對象，我們絕不能因為名利放棄自己的原則。廟堂江湖詩中意，進退兩途皆士心達則兼濟天下，窮則獨善其身當今社會，有人選擇躺平和佛系，也有人選擇奮斗和進取。首位代表中國參加奧運會沖浪比賽，來自大涼山15歲的楊思琪在沖浪板上寫著“夢你想做的事，去你想去的地方，成為你想成為的人！”打破世界紀錄的潘展樂在賽后采訪時說：“先把比賽比好，再說生日，先為國再為家?！鲍@得奧運網(wǎng)球女單冠軍的鄭欽文說：“對于我還有我的家人來說，奧運會一直是比大滿貫更重要的存在，在我們心中，國家榮譽永遠是要超過個人榮譽的?！薄拔液芾?，但是如果告訴我，需要為國家再打一場三小時的比賽，我仍然愿意?！薄逗谏裨挘何蚩铡分谱魅笋T驥采訪時說，我希望讓中國文化能夠用更現(xiàn)代的方式征服世界，讓這個民族的好東西在全球流行。很多人以為他們團隊就是一腔熱