版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022教育教學(xué)工作計(jì)劃2022教育教學(xué)工作計(jì)劃1一、基本情況我校高中部共有八個(gè)教學(xué)班,415名學(xué)生。其中高一年級(jí)4個(gè)班,247名學(xué)生;高二年級(jí)文理各一個(gè)班,文科生39人,理科生31人,高三年級(jí)文理各一個(gè)班,文科生38人,理科生50人。高中部直接任課教師24人??绮咳握n教師2人,管理干部15人。過去的一個(gè)學(xué)年,我校高中部的教學(xué)質(zhì)量在消委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生的共同努力,取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,獲得了可喜的成績(jī)。高一、高二年級(jí)學(xué)生的上升率達(dá)到了80%,高三學(xué)生高考上省線率突破了90%,得到了上級(jí)主管部門的褒揚(yáng),社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的贊評(píng)。本學(xué)年開學(xué)伊始,學(xué)校勢(shì)頭良好,師生精神抖擻,朝氣蓬勃,我們將一如既往利用一切可以利用的資源,乘著大好形勢(shì)的東風(fēng),認(rèn)真組織好教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)我校高中部教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以生為本”的教育理念,深入貫徹落實(shí)省課改精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分調(diào)動(dòng)全體師生的主觀能動(dòng)性,積極探索“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的“以學(xué)論教”、“先學(xué)后教”的教學(xué)方式,逐步建立符合校情的教學(xué)組織管理模式,進(jìn)一步提高我校高中的教學(xué)質(zhì)量。三、工作目標(biāo)1、大力推薦教學(xué)方式變革積極探索特色鮮明、充滿活力的教學(xué)模式,形成科學(xué)的教學(xué)組織管理機(jī)制。2、加強(qiáng)目標(biāo)管理、制度管理,構(gòu)建教學(xué)成果評(píng)價(jià)體系和教學(xué)水平監(jiān)測(cè)體系。3、深入開展教學(xué)研究,促進(jìn)教師正確的教學(xué)理念的形成,教學(xué)方式的確立和專業(yè)發(fā)展。4、加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè),嚴(yán)考風(fēng)、查教風(fēng)、正校風(fēng)。5、根據(jù)高三復(fù)習(xí)備考工作,力爭(zhēng)20_年高考在上線率上一個(gè)新的臺(tái)階。四、工作措施一)貫徹落實(shí)《湖北省普通高中課程改革實(shí)施方案(試行)》精神,堅(jiān)定不移地實(shí)施課程改革。①成立課改實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)新課程改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保改革工作順利進(jìn)行。②組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件和各學(xué)科實(shí)施指導(dǎo)意見,各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),吃透精神,明確要求,掌握程序,認(rèn)真實(shí)行。③加強(qiáng)輿論宣傳,爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)課改工作的理解和支持。二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作。①制定切實(shí)可行的操作性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃,有目的有步驟的開展各科的教學(xué)活動(dòng)。②認(rèn)真?zhèn)湔n,加大課前投入。要求深鉆教材,對(duì)教學(xué)內(nèi)容爛熟于心;“吃透”學(xué)生,把握住學(xué)生脈搏。并據(jù)此寫出比較詳盡的教案。③認(rèn)真上好每一節(jié)課,力求做到:a必須要普通話教學(xué)(50歲以上的教師可靈活),b必須守時(shí),確保45分鐘的有效時(shí)間。C必須準(zhǔn)確無誤的傳授知識(shí),并啟發(fā)學(xué)生思維,實(shí)行師生互動(dòng),d課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課、活動(dòng)課等)必須明確e提倡“五無”課堂,即:無大家鬧堂現(xiàn)象;無閑聊、玩?,F(xiàn)象;無睡覺現(xiàn)象;無接打手機(jī),玩弄電子娛樂工具現(xiàn)象;無干與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容之外的事的現(xiàn)象。④根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),每授完一課或一節(jié)內(nèi)容后布置相應(yīng)量的作業(yè)(作文可間周一次)授完一單元后,安排檢測(cè)。作業(yè)或檢測(cè)應(yīng)做到題型新穎,難度適當(dāng),有開放性和探究性??刹捎眉舻都訚{糊的方式精選試題,并要求及時(shí)全收、全改、全評(píng),進(jìn)行“熱處理”。提倡學(xué)生建立“錯(cuò)題卡”,經(jīng)?!巴锤那胺恰薄"菁訌?qiáng)輔導(dǎo)。a堅(jiān)持課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo),集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。b集體輔導(dǎo)應(yīng)事先安排好內(nèi)容做到有的放矢。C輔導(dǎo)時(shí)態(tài)度和藹,方法靈活,深入淺出,循循善誘。d培優(yōu)補(bǔ)差,應(yīng)做到對(duì)象明確,內(nèi)容集中,形式多樣,收效明顯。e堅(jiān)持逢考必嚴(yán)的原則,認(rèn)真組織好考試,要求每一次大型考試(高一年級(jí)的模塊考試,高二年級(jí)的期中期末考試,高三的市統(tǒng)考和月考)均按高考的程序和要求嚴(yán)密組織,安排作好考室布置、監(jiān)考、評(píng)卷、等分等工作。三)深入開展教學(xué)研究1)組建教研組。根據(jù)本校實(shí)際高中部擬設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜五個(gè)教研組選派如組長(zhǎng)。2)組織好公開課、示范課和優(yōu)質(zhì)課,開展說課評(píng)課活動(dòng),通過具體課程的分析、討論和交流促進(jìn)教室提高業(yè)務(wù)水平!3)組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專題研究,提高教師的教學(xué)理論水平。4)開展相互聽課活動(dòng),每位教師每學(xué)期互相聽課不少于5次。在聽課過程中要作好聽課筆記、課后要互相交流。5)鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,積極向報(bào)刊雜志社投稿。四)完善教學(xué)的組織管理方式1)實(shí)施目標(biāo)管理。高一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)校成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)確定上線率,學(xué)年結(jié)束后看學(xué)生的上升幅度,高二年級(jí)的上學(xué)年期末考試為基數(shù),參考高一時(shí)的進(jìn)校分校,確定及格率、優(yōu)秀率,高三年級(jí)根據(jù)高一的進(jìn)校成績(jī),結(jié)合市一統(tǒng)、二統(tǒng)成績(jī)定升學(xué)指標(biāo),對(duì)于出色完成指標(biāo)的班級(jí)和任課教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。2)強(qiáng)化制度管理(具體辦法另定)3)建立教學(xué)成果評(píng)價(jià)體系(另定)4)建立教學(xué)水平檢測(cè)體系(另定)五)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校對(duì)每位教師的教學(xué)情況,每月定向檢查一次,其檢查方式為:①以教研組為單位,對(duì)備課、作業(yè)和檢測(cè)予以表格式檢查。②召開學(xué)生代表性座談會(huì)聽取對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)意見和要求。③教務(wù)處抽出相關(guān)教學(xué)資料和課堂教學(xué)情況,月檢月查的結(jié)果直接與教師工資掛鉤。六)認(rèn)真作好高三復(fù)習(xí)備考工作。七)強(qiáng)化體育教學(xué),認(rèn)真開展“二操”及每天鍛煉和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身體健康。八)做好后勤保障和安全工作,為確保教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行,學(xué)校必須安排好師生的餐飲、住宿、洗浴等工作,消除師生工作和學(xué)生的后顧之憂。做好甲型H1N1流感的防控工作、環(huán)境衛(wèi)生工作、學(xué)生的人生和財(cái)產(chǎn)安全工作等,讓學(xué)生在校輕松、愉悅、安定、安靜的氣氛中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。2022教育教學(xué)工作計(jì)劃2一、教學(xué)指導(dǎo)思想高三地理教學(xué)要面向高考,在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)要求的過程中,要以培養(yǎng)能力為主導(dǎo),考察學(xué)生地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度,以及運(yùn)用地理基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決問題的能力。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識(shí)、基本技能,對(duì)所學(xué)內(nèi)容能夠融會(huì)貫通,能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)是知識(shí)解決身邊的地理現(xiàn)象,學(xué)以致用。二、教學(xué)要求1、教師必備的教材和相關(guān)材料。全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書必修上、下冊(cè);全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書選修第一、二冊(cè);初中地理1~4冊(cè)(人教版);全日制普通高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)大綱》;歷年全國(guó)文科綜合試卷以及試卷分析。2、教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢(shì),深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,研究高考試題的命題思路和能力要求,使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。3、教師要不斷地提高自身的素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)基本功的鍛煉,提高自己的綜合素質(zhì)水平。多渠道的獲取知識(shí),虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要,同時(shí)為本校的高三地理教學(xué)創(chuàng)出佳績(jī)。4、教師要用現(xiàn)有了課件資源和課堂背投相結(jié)合,提高課堂教學(xué)的密度,要求及時(shí)效率和長(zhǎng)效效率相結(jié)合。三、各階段復(fù)習(xí)要求全學(xué)期的高三復(fù)習(xí)分為兩個(gè)階段,明確每個(gè)階段的時(shí)間安排、知識(shí)內(nèi)容、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求。第一階段:時(shí)間安排:開學(xué)--第一學(xué)期期中指導(dǎo)思想:明確高考要求,進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù):地圖知識(shí)、中國(guó)地理(與高中地理選修二相結(jié)合)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。注意教學(xué)重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),明確單元知識(shí)體系、認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在關(guān)系,避免將知識(shí)點(diǎn)零碎的羅列給學(xué)生。目標(biāo)要求:落實(shí)區(qū)域位置、掌握區(qū)域特征,學(xué)會(huì)用綜合的方法分析地理事物之間的聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西和區(qū)域差異。學(xué)會(huì)找出事物共性和差異性的方法,以能力培養(yǎng)為目標(biāo)。第二階段:時(shí)間安排:第一學(xué)期期中--第一學(xué)期期末指導(dǎo)思想:以自然地理的全面復(fù)習(xí)為主。在某一區(qū)域范圍的基礎(chǔ)上,會(huì)進(jìn)行相關(guān)的自然、人文相關(guān)知識(shí)的綜合復(fù)習(xí)。明確自然地理環(huán)境與人類發(fā)展的關(guān)系和人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響這兩大核心問題是本階段復(fù)習(xí)的主線。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)、落實(shí)基礎(chǔ)同時(shí),強(qiáng)調(diào)對(duì)基本原理、基本規(guī)律的理解和運(yùn)用,適當(dāng)強(qiáng)調(diào)靈活性,培養(yǎng)學(xué)生整體把握知識(shí)的能力和分析問題的能力。注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)、基本能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法的建立,能做到綱舉目張。教學(xué)任務(wù):完成高中地理(必修)上冊(cè)的復(fù)習(xí)。目標(biāo)要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)基本原理、基本規(guī)律的學(xué)習(xí)和落實(shí),各校自命題的階段檢測(cè)以檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合分析、解決問題的能力為目標(biāo)。2022教育教學(xué)工作計(jì)劃3作為一名體育老師,如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì),是一直困擾我的難題,不過在我這么年的工作中,憑借經(jīng)驗(yàn)我上的還是不錯(cuò)的。過去一個(gè)學(xué)期我的工作很順利,學(xué)生都通過了體育測(cè)試,身體素質(zhì)都得到了提高。這個(gè)學(xué)期,我想在上個(gè)學(xué)期的前提下,更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對(duì)的教學(xué)工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和新課標(biāo)精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,堅(jiān)持“三個(gè)面向”,堅(jiān)持育人為本,堅(jiān)持樹立“健康第一”的思想,提高學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛好,并形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí),懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo):1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生,切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹體育工作條例,落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭(zhēng)使我校體育工作進(jìn)入先進(jìn)校行列。4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,重點(diǎn)培育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,如足球,籃球,羽毛球,乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、愛好和特長(zhǎng)。5、加強(qiáng)學(xué)校體育教師基本功的培訓(xùn)工作,圍繞體育課堂教學(xué),提高體育教師素質(zhì)水平。三、建立健全管理機(jī)制(一)成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、班主任老師這樣的工作體系。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定,措施的執(zhí)行,全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。完小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。體育教師、班主任老師負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí)。(二)召開專門會(huì)議研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會(huì),研究體育工作,對(duì)上月工作進(jìn)行總結(jié),找出不足及出現(xiàn)的問題,全體教師協(xié)商,拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類似問題。(三)加強(qiáng)體育教研活動(dòng)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),工作研究,提高工作效率,使付出與成績(jī)成正比。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式,努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。2、堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng),全員參與進(jìn)行教研活動(dòng),努力開創(chuàng)工作新局面。四、具體工作:1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè),并及時(shí)把情況反饋給學(xué)生、家長(zhǎng)。2、開展群體性的體育活動(dòng),增強(qiáng)師生體質(zhì),堅(jiān)持每天學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí),保證兩課(體育課、課間體育活動(dòng))兩操的時(shí)間和質(zhì)量,并堅(jiān)持每天檢查評(píng)比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動(dòng),如足球,籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強(qiáng)教師的身體鍛煉,每周組織教師參加體育活動(dòng),增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)。3、加強(qiáng)體育課的研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),熟讀教材,每位教師要能熟練掌握自己所教班級(jí)的教材內(nèi)容,而且在教研組活動(dòng)中,每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納,系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動(dòng),積極撰寫論文,用理論知識(shí)武裝自己,做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn),克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節(jié)課入手,認(rèn)真研究,把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認(rèn)真研究教材,改進(jìn)教學(xué)方法,提高體育課教學(xué)效果。積極參加校、區(qū)課堂教學(xué)、教案評(píng)優(yōu)活動(dòng),授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課,新任教師要上好三輪課。2022教育教學(xué)工作計(jì)劃4遵循區(qū)文教局、教研室和學(xué)校工作思路,以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,以課堂教學(xué)為主陣地,深入開展教研、科研活動(dòng),不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),努力開創(chuàng)_小學(xué)教學(xué)工作新局面。二、工作目標(biāo)1、圍繞一個(gè)中心,即以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,落實(shí)課程計(jì)劃,優(yōu)化課堂教學(xué)過程。2、突出兩個(gè)重點(diǎn),即深入開展教研、科研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,研究教材教法,使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。3、抓實(shí)三項(xiàng)工作,真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新、有特色。4、試行四項(xiàng)改革,實(shí)施教育創(chuàng)新。三、主要措施(一)圍繞一個(gè)中心,學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。鼓勵(lì)教師自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍--《新課程與學(xué)校發(fā)展》、《新課程與教師發(fā)展》、《新課程與學(xué)生發(fā)展》、《多元智能與課程改革》、《多元智能教與學(xué)的策略》等,通過組織專家講座輔導(dǎo)、讀書心得交流、教育教學(xué)前沿信息大碰撞等活動(dòng),幫助教師緊跟時(shí)代脈搏,確立新的現(xiàn)代教育觀,受到新的啟迪:(1)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)多元智能為重要目標(biāo);(2)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn);(3)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立人人都能成功的學(xué)生觀;(4)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立因材施教的教學(xué)觀;(5)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立多元多維的評(píng)價(jià)觀。2、深入研究,不斷探討。以網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇、新課程大家談等形式,組織教師開展大討論,使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個(gè)充滿生命活力的學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,應(yīng)當(dāng)不斷地給予積極的評(píng)價(jià),為學(xué)生提供自由表達(dá)自己思想、表述自己觀點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺(tái),幫助他們認(rèn)識(shí)自我,,建立學(xué)習(xí)自信心,教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的欣賞者、支持者和引領(lǐng)者。3、活動(dòng)體驗(yàn),加深認(rèn)識(shí)。采用綜合活動(dòng)與分科活動(dòng)并舉,面上交流與點(diǎn)上探討結(jié)合,接受掌握與科研深化銜接的多種方法,使活動(dòng)能滿足多方需要,使處于不同最近發(fā)展區(qū)內(nèi)的教師都能從活動(dòng)中受益。本學(xué)年,擬舉行一次新課程通識(shí)培訓(xùn),一次我與新課程研討會(huì),一次綜合實(shí)踐課觀摩活動(dòng),一次一年級(jí)新課程教學(xué)研究觀摩活動(dòng)。4、有的放矢,重點(diǎn)突破。一年級(jí)是新課程實(shí)施的第一年,課程設(shè)置體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性,要積極創(chuàng)造條件,重點(diǎn)加強(qiáng)一年級(jí)教師的培訓(xùn),使他們進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,提高對(duì)新課程的把握能力,盡快適應(yīng)新一輪課程改革。綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的,教師既是活動(dòng)方案的開發(fā)者,又是活動(dòng)方案的實(shí)施者,如何上好這門新課,有許多新問題有待探索解決。本學(xué)年,擬邀請(qǐng)市教研室主任、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材主編李新老師給全體教師作如何上好綜合實(shí)踐課專題講座,并在教研組內(nèi)開展一次大討論,內(nèi)容為:(1)如何正確處理學(xué)生的自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系?(2)如何恰當(dāng)處理學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃與活動(dòng)具體展開過程中的生成性目標(biāo)、生成性主題的關(guān)系?(3)如何整合校內(nèi)課程與校外課程?(4)如何以融合的方式設(shè)計(jì)和實(shí)施四大指定領(lǐng)域?在廣泛討論的基礎(chǔ)上,開展一次綜合實(shí)踐課觀摩活動(dòng),幫助老師盡快上好這門課,上精這門課。(二)突出兩個(gè)重點(diǎn),即深入開展教研、科研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,研究教材教法,使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。1、深入開展教學(xué)研究。(1)健全網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步完善學(xué)科組,學(xué)校、學(xué)區(qū)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),力求備課、說課、上課、評(píng)課四重視。教研活動(dòng)要做到三定五有:定時(shí)、定內(nèi)容、定研究課題;有活動(dòng)計(jì)劃,有活動(dòng)記錄,有活動(dòng)原始資料積累,有效果,有教研組活動(dòng)總結(jié)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,互相聽課、評(píng)課,疑難問題探討等小型多樣的活動(dòng),形成平時(shí)隨時(shí)研,隔周重點(diǎn)研的教研氛圍,使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確,研究深入,扎實(shí)有效。本學(xué)期,要重點(diǎn)抓好每個(gè)教研組每學(xué)期兩次的備課、說課、上課、評(píng)課系列教研活動(dòng)。(2)依托載體,展亮成果。本學(xué)期要以區(qū)教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質(zhì)大比武為載體,來展示魯小青年教師的教學(xué)風(fēng)采。通過新分配、新調(diào)入老師上匯報(bào)課,舉行觀摩課、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)形式,開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究,展亮魯小教學(xué)品牌。(3)合作研討,學(xué)科交流。在上學(xué)期開展兩校區(qū)集體研課的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推行兩校區(qū)隔周一次的協(xié)作研討活動(dòng)。加強(qiáng)兩校區(qū)之間、學(xué)科之間的合作交流,充分發(fā)揮集體的智慧,共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,探討教材教法,通過對(duì)話、交流、互動(dòng),使互動(dòng)式、參與式教研成為主流。在積極構(gòu)建反思型教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)年將試行學(xué)科分單元協(xié)作研討--個(gè)人備課--資源共享--個(gè)性化使用的備課模式,實(shí)行備課資源的適度共享。2022教育教學(xué)工作計(jì)劃5一、總體目標(biāo):以建設(shè)一流、知名的學(xué)校為目標(biāo),堅(jiān)持“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)思路,創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。二、工作思路:教育工作要以建立“尊重、關(guān)愛、民主、和諧”的新型師生關(guān)系為主線,努力探索適合我校學(xué)生管理的新模式,建設(shè)一個(gè)文明和諧的新校園;教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,本學(xué)期我校的整體工作思路是:一條主線,二個(gè)特色,三項(xiàng)改革。一條主線是教學(xué)常規(guī)管理為主線,要繼續(xù)抓好五個(gè)一教學(xué)常規(guī)檢查和六個(gè)一活動(dòng),六個(gè)一活動(dòng)改為寫一本規(guī)范教案、建一個(gè)學(xué)科習(xí)題庫(kù)、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書、建一個(gè)自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文;二個(gè)特色是將英語(yǔ)、語(yǔ)文作為學(xué)校的特色學(xué)科來抓;三項(xiàng)改革是對(duì)教師的備課、上課、聽評(píng)課重新建章立制。深化素質(zhì)教育,加大新課程改革的力度,開齊、開足、開好各門課程,以提高課堂教學(xué)效益為核心,以教師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,在新的一年有一個(gè)質(zhì)的飛躍。三、目標(biāo)措施:教育工作1.將常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、集中教育有機(jī)地結(jié)合起來,做到周有主題、月有專題、年有總結(jié)。2.充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話適時(shí)導(dǎo)向的作用,繼續(xù)實(shí)行升國(guó)旗制度。3.充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄等陣地作用,大力表彰好人好事。4.強(qiáng)化班主任工作,做好少年先鋒隊(duì)工作。5.做好社會(huì)、學(xué)校、家庭、學(xué)生自我管理四位一體的德育體系,開好家長(zhǎng)會(huì),調(diào)動(dòng)各方面的力量和積極因素,形成教育的合力,求得育人目標(biāo)的最終實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版菁離婚后子女撫養(yǎng)權(quán)爭(zhēng)議調(diào)解合同樣本202篇
- 2024版醫(yī)療器械抵押借款合同范文解讀3篇
- 2024年度上海體育場(chǎng)館改造工程合同
- 2024年度充電樁設(shè)備安裝、運(yùn)營(yíng)與維護(hù)合同范本3篇
- 2024年商鋪場(chǎng)地租賃合同范本:含無人機(jī)航拍服務(wù)租賃協(xié)議3篇
- 2024年度白酒產(chǎn)品售后服務(wù)與質(zhì)量保證合同3篇
- 2024年度互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源外包工資模板及績(jī)效考核合同3篇
- 2024版?zhèn)€人貸款保險(xiǎn)合同范本3篇
- 2024年物流行業(yè)碳排放管理合同3篇
- 2024外墻漆購(gòu)銷與施工過程環(huán)保監(jiān)測(cè)及治理合同3篇
- 九十項(xiàng)癥狀自評(píng)量表
- 音韻學(xué)入門智慧樹知到期末考試答案2024年
- 《煤礦重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)》解讀培訓(xùn)課件2024(中國(guó)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心)
- Q GDW 10115-2022 110kV~1000kV架空輸電線路施工及驗(yàn)收規(guī)范
- MOOC 家具·設(shè)計(jì)·生活-北京林業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 大學(xué)生心理健康教育-第一章健康心理幸福人生
- 2023年考研政治真題(含答案及解析)
- 教育研究方法智慧樹知到期末考試答案2024年
- 農(nóng)村污水處理設(shè)施運(yùn)維方案特別維護(hù)應(yīng)急處理預(yù)案
- 會(huì)計(jì)學(xué)原理智慧樹知到期末考試答案2024年
- 學(xué)?;ㄌ幪庨L(zhǎng)述職報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論