2014年湖北荊州中考滿分作文《堅持的力量》

2014年湖北荊州中考滿分作文【真題再現(xiàn)】水滴石穿，是堅持的力量；化蛹成蝶，是夢想的力量；正義伸張，是勇氣的力量；有的人鋒芒畢露，不過是虛張聲勢；有的人溫文爾雅，卻盡顯生命的張力。真正的力量不是來自于外在，而是來自內(nèi)心——來自一顆真誠善良的心，來自一顆豐富深刻的心，來自一顆遠(yuǎn)離浮躁、獨(dú)享寧靜的心。請從上面這一段文字中擷取一個短語作為文章的標(biāo)題，如“夢想的力量”、“生命的張力”、“遠(yuǎn)離浮躁”、“寧靜的心”等等，寫一篇不少于600字的記敘文。（50分）堅持的力量放下筆，目光灑向窗外，視野頓時精彩起來。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗?？晌业男那閰s與這美麗的世界格格不入。桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時刻，我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了。每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對著一張又一張的復(fù)習(xí)資料，在老師一聲高過一聲的講解中，激情地度過忙碌而又充實(shí)的一天。晚自習(xí)下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊?！我知道，我不能失敗。還記得初二時，可能是因?yàn)榻M建新班級的緣故，自己有些不適應(yīng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點(diǎn)我回答問題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績，都是慘不忍睹?！拔乙獔猿?！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上，腦海里只有文言詩文、英語單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念……功夫不負(fù)有心人，從第三次月考起，我的成績有了明顯進(jìn)步，一直到了現(xiàn)在。這一切，都是堅持的力量?？墒墙裉欤业牧α磕?？“我不能輸！我要堅持！”想到初二，想到母親，我的心里又開始吶喊，我的力量似乎又回來了。中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅持！沒有堅持的力量，又怎么會有成長的進(jìn)步！奮斗的過程雖然十分艱辛，但沒有苦，又哪來的甜呢？我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅持，必須努力?！久麕燑c(diǎn)評】1、欲揚(yáng)先抑，首尾照應(yīng)。文章一開始寫“我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了”，結(jié)尾寫“我的力量似乎又回來了”，從開頭的“放下筆，目光灑向窗外”，到結(jié)尾的“我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽講”，從心理和行動上寫出了“我”的變化。2、巧用插敘。文章兩處插入回憶，一處是初三“激情地度過忙碌而又充實(shí)的一天”，一處是初二的奮斗歷程。正是這兩處插敘，點(diǎn)明了“我”堅持的原因，寫出了“我”奮斗的歷程。插敘的運(yùn)用，使敘事更為集中。3、抒情自然。淡淡的煩躁，隱隱的堅持，都在作者的敘事與描寫中自然流露。一開始用“美麗的世界”烘托“我”煩躁的心情，然后在插敘中表達(dá)“我不能失敗”和“中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅持”的心理，最后水到渠成地抒發(fā)“我必須堅持，必須努力”的情感?？梢哉f，文章的描寫讓敘事更生動，而議論和抒情則讓文章有了靈魂?！舅悸方馕觥壳G州市2014年中考作文依然延續(xù)了去年的命題形式，即從一段文字中擷取一個短語作為標(biāo)題進(jìn)行寫作。單從形式上來看，在全國范圍內(nèi)依然顯得形式獨(dú)特，創(chuàng)意盎然。從常規(guī)的幾種題型來判斷，似乎很難對其進(jìn)行歸類。既可以看作是全命題作文，因?yàn)榱信e出了幾個可供學(xué)生選擇的題目，也可以看作是半命題作文，學(xué)生可從導(dǎo)語中根據(jù)自己的喜好選擇一個短語作為題目進(jìn)行寫作。說是材料作文，似乎也不無道理，因?yàn)閷W(xué)生要讀懂這段話才能找準(zhǔn)角度進(jìn)行寫作。從命題意圖來看，不僅引導(dǎo)考生關(guān)注個性成長，關(guān)注生活環(huán)境，敘寫自己身邊的生活故事，更關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的沉淀與綻放。相對前幾年作文命題而言，今年的作文命題更質(zhì)樸，更有時代意義，也更有挑戰(zhàn)性。寫好這篇作文，必須注重以下幾點(diǎn)：1、讀懂導(dǎo)語。用心讀導(dǎo)語是寫作的第一步。本段導(dǎo)語用了兩組排比句，先從正面分別對“堅持的力量”“夢想的力量”“勇氣的力量”三方面進(jìn)行了解讀，然后從反面進(jìn)行詮釋，最后，用一個句子進(jìn)行過渡，“真正的力量不是來自外在，而是來自內(nèi)心”?？忌趯懽髑?，一定要用心讀懂導(dǎo)語，明白導(dǎo)語的意蘊(yùn)。2、找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。導(dǎo)語四次用到“力量”，一句用到“張力”，考生在讀題時應(yīng)該將其作為構(gòu)思的一個方向。另外，破折號后對“內(nèi)心”進(jìn)行了具體解釋，這是全段話的核心和落腳點(diǎn)，命題意圖重在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生做一個“真誠善良”的人，做一個“豐富深刻”的人，做一個“遠(yuǎn)離浮躁”的人。從這點(diǎn)來看，命題體現(xiàn)出了濃郁的時代意義，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，遠(yuǎn)離浮躁、擁有自我顯得尤為必要。3、勾畫題目。在讀懂導(dǎo)語后，可以按要求從文中勾畫短語，找出可供選擇的短語。你會發(fā)現(xiàn)，文中出現(xiàn)的導(dǎo)語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止列舉的幾個，具體有“水滴石穿”“堅持的力量”“化蛹成蝶”“夢想的力量”“正義伸張”“勇氣的力量”“鋒芒畢露”“虛張聲勢”“溫文爾雅”“生命的張力”“真正的力量”“真誠善良的心”“豐富深刻的心”“遠(yuǎn)離浮躁”“獨(dú)享寧靜”等。4、找準(zhǔn)角度。通過讀導(dǎo)語和勾畫短語，會發(fā)現(xiàn)很多題目仍可關(guān)聯(lián)“成長”這個主題。是寫自我的故事還是他人的故事，是