錢塘區(qū)第一學(xué)期八年級期中測試語文模擬試卷（含答卷 及答案）

錢塘區(qū)第一學(xué)期八年級期中測試語文模擬試卷（含答卷及答案）

浙江省杭州市錢塘區(qū)2024學(xué)年第一學(xué)期八年級期中測試語文模擬試卷題卷

（難度系數(shù)：0.75滿分120分時間120分鐘）

考生須知：

1.本科目試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時間120分鐘。

2.答題前，必須在答題卷的指定區(qū)域內(nèi)填涂校名、姓名、考號、座位號等有關(guān)信息。

3.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，請注意試題序號和答題序號相對應(yīng)?？荚嚱Y(jié)束后，只上交答題卷。

【活動一·山水與文化】（40分）

蕭湘等幾位初二文學(xué)愛好者準備編一份《湘湖報》。他們結(jié)合課內(nèi)所學(xué)，搜集課外資料，推出“古代文人的山水人生"板塊，帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略古代山水詩文的魅力。

東坡被貶海南時，環(huán)境躁熱，生活窘迫，日常所需“大率皆無耳”。東坡晚年思念家鄉(xiāng)，京城卻杳無消息，他內(nèi)心常有飄零之感。即便如此，歷盡沉浮的東坡仍未瀉氣，而是享受謫居蠻荒的自給自足：無炭就借助松明，無墨就請友人相造，無糧則自己不輟勞作……他以樂觀的態(tài)度對待生活，以超脫的胸懷對待苦難，他是絕無僅有的人間絕版。

1.作為編輯，你需要對初稿進行校對，這兩個加點的錯別字請你改正。（2分）

錯別字⑴：躁正字:▲錯別字⑵：瀉正字:▲

2.為了讓同學(xué)們能順利閱讀報紙，請給下面兩個成語的加點字選擇正確的拼音。（2分）（）（）

杳(A.yǎoB.yáo)無消息不輟(A.chuòB.zhuì)勞作

文段內(nèi)畫線句有語病，請指出修改方法。（2分）

▲

4.填入下列橫線處，使上下文語意連貫、音節(jié)和諧的選項是(▲)（2分）

（1）每逢深秋時節(jié)，________，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

（2）遠眺群山環(huán)抱，________；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，層林疊翠④層林疊翠，白云繚繞

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.本期“古代文人的山水人生"專欄的“前言”由蕭湖同學(xué)撰寫，請你幫他在橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（10分）

“仁者樂山，智者樂水。"山水是古代文人書寫情緒寄托情思的意象，是古代文人尋求精神獨立和生命自由的安居之所。李白初次走出巴蜀群山，看著眼前①“▲,江入大荒流”的開闊景象，心胸也豁然開朗，充滿喜悅和期待；②▲（作者）游覽黃鶴樓，盡管眼前是③“▲,▲"一派欣欣向榮，但是樂景襯哀情，詩人感慨時光易逝、物是人非，思鄉(xiāng)之情油然而生；王維出使涼州，看到④“▲,▲”奇特壯麗的塞外風光，慷慨、悲壯、豪邁之情油然而生；面對奇山異水，⑤▲（作者）產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念：“鳶飛戾天者，望峰息心；⑥▲_____________，▲_________________。"而陶弘景則發(fā)出了“自康樂以來，⑦▲”的感慨！讓我們一起走進本期“古代文人的山水人生”，去感受山水的精神意蘊吧！

6.古詩文鑒賞（22分）

【甲】

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。

（節(jié)選自《答謝中書書》）

【乙】

陶弘景字通明，丹陽秣陵人也。幼有異操，年四五歲恒以荻為筆，畫灰中學(xué)書。及長，讀書萬余卷，一事不知，以為深恥。未弱冠，引為諸王侍讀，除奉朝請。雖在朱門，閉影不交外物，唯以披閱為務(wù)。朝儀故事①，多所取焉。永明十年，脫朝服掛神武門，上表辭祿。詔許之。

于是止于句容之句曲山。乃中山立館，自號華陽陶隱居。遍歷名山，尋訪仙藥。性愛山水，每經(jīng)澗谷，必坐臥其間，吟詠盤桓，不能已已。特愛松風，每聞其響，欣然為樂。謂門人曰：“吾見朱門廣廈，雖識其華樂，而無欲往之心。望高巖，瞰大澤，知此難立止，自恒欲就之?！?/p>

武帝既早與之游，及即位后，恩禮愈篤書問不絕冠蓋②相望屢加禮聘。并不出，唯畫作兩牛，一牛散放水草之間，一牛著金籠頭，有人執(zhí)繩，以杖驅(qū)之。武帝笑曰：“此人無所不作，欲學(xué)曳尾之龜，豈有可致之理？"國家每有吉兇征討大事，無不前以咨詢，時人謂為山中宰相。（選自《南史·隱逸下》，有刪改）

[注釋]①故事：辦事的制度、例行的事。②冠蓋：指使者。

⑴請你參照表格中提示的方法，解釋文中加點詞。（5分）

文言語句方法釋義

兩岸石壁，五色交輝基本詞義組詞法?！案叻迦朐啤钡摹叭?可解釋為“聳入”。①▲

于是止于句容之句曲山字典查詢法。A．停止。B．住下。C．阻止。②▲（只填字母）

自恒欲就之成語推斷法。如：避害就利。③▲

書問不絕異課勾連法。如《與朱元思書》：猿則百叫無絕④▲

武帝既早與之游語境推斷法?！霸t許之”，根據(jù)句前“上表辭祿”，句后“止于句容之句曲山”，可推測為“答應(yīng)”的意思。⑤▲

⑵請用“/"給【乙】文畫線句子斷句，限斷三處。（3分）

恩禮愈篤書問不絕冠蓋相望屢加禮聘。

⑶請用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

①曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

▲____________②及長，讀書萬余卷，一事不知，以為深恥。

▲

⑷請你說說【乙】文最后一段陶弘景想借所畫的兩頭牛表達何意？（3分）

▲____________⑸閱讀下面兩首詩歌，完成探究任務(wù)。

詔問山中何所有賦詩以答

【南朝】陶弘景

山中何所有，嶺上多白云。

只可自怡悅，不堪持贈君。

白云泉

【唐】白居易

天平山上白云泉，云自無心水自閑。

何必奔沖山下去，更添波浪向人間！

白居易《白云泉》與《詔問山中何所有賦詩以答》中“白云”意象有何相似之處，請你簡述理由。（4分）

▲

（6）結(jié)合《詔問山中何所有賦詩以答》和【甲】【乙】兩文，用自己的語言說說陶弘景是一個怎樣的人。（3分）

▲

【活動二·經(jīng)典與生活】（30分）

（一）請閱讀【甲】【乙】文段，完成7-10題。（17分）

【甲】

①毛澤東在前往銅鼓時，也被地方民團抓住了，當時他裝扮成了安源煤礦的采購員?？梢钥隙ǖ卣f，民團的兵丁根本沒能把面前這個手拿雨傘、穿著長衫的人的真實身份搞清楚，不然他們不會在毛澤東掏出身上僅有的幾十塊銀元時，便那么迅速地把錢收下并隨即決定放了他。但是，民團隊隊長反對放了毛澤東，他認定這是一個危險的共產(chǎn)黨，堅持要把毛澤東帶到民團團部執(zhí)行槍決。面臨死亡的毛澤東決定逃跑。在距離民團團部僅剩兩百米的地方，毛澤東終于找到逃跑的機會，他一直跑到一個水塘邊的茅草叢中藏了起來。民團的兵丁來回搜查，幾次從他藏身的地方經(jīng)過，但直到天黑下來也沒發(fā)現(xiàn)他。毛澤東在民團兵丁放棄搜捕后開始趕路。雨傘早就丟了，腳上的鞋也不知去向，光腳趕路使毛澤東的腳腫痛得厲害，幸好他遇到了一位農(nóng)民。沒人知道毛澤東對這位農(nóng)民說了些什么，這位農(nóng)民不但為毛澤東提供了食物和住處，第二天當毛澤東再次上路的時候，他身上居然已經(jīng)有了錢。毛澤東花七元錢買了一雙鞋、一把傘和一些干糧，最后安全到達銅鼓起義軍的駐地。這是毛澤東一生中唯一的一次與死神迎面相遇卻又絕處逢生……他是所有身經(jīng)百戰(zhàn)的共產(chǎn)黨高級將領(lǐng)中唯一身上沒有留下任何戰(zhàn)爭痕跡的人。

……

②文市狹窄的街道上由于數(shù)萬紅軍的到達顯得格外擁擠。大批的行李散亂地堆放著；A大量傷病員的抬進抬出使臨時野戰(zhàn)醫(yī)院內(nèi)混亂不堪；紅軍指揮部里的電話聲不斷響起，前方渡口的掩護部隊已經(jīng)與敵人交戰(zhàn)了，指揮員們在電話里不斷地催問，軍委縱隊什么時候能到達渡口……

③B毛澤東在文市邊緣的曠野中徘徊，蓬亂的長發(fā)無法掩飾他憂郁的神情。這里的西面就是那條名叫湘江的大河了。湘江在毛澤東心中留有揮之不去的情愫，那是一條孕育了他生命的大河，是一條賦予了他浪漫情懷的大河。

④毛澤東知道，中國工農(nóng)紅軍，包括他自己，已經(jīng)走到了一個不是走向滅亡就是走向新生的關(guān)口。那一刻的毛澤東面色黑黃，消瘦憔悴，手指被劣質(zhì)的煙草熏得烏黑——整整四十一年后，美國作家特里爾是這樣描述他所見到的八十二歲的毛澤東的：“黑頭發(fā)下溫和的面容，柔軟的雙手，炯炯逼人的目光，保持頭部穩(wěn)定的寬大的雙耳，在沒有皺紋、寬闊而蒼白的臉上尤顯突出的是下巴上的黑痣。"臉的上半部分顯示他是一個知識分子：寬闊的前額，探索的眼睛，長長的頭發(fā)。下半部分則表明他是一個感覺論者：厚厚的嘴唇，高隆的鼻子，稚童般的圓圓的下巴?！薄霸趲资甑膽?zhàn)爭生涯中——這一戰(zhàn)爭摧毀了占人類五分之一人口的古老帝國，同時也使他家中四分之三的人以身許國——他卻從未負過一次傷。"（節(jié)選自王樹增《長征》有刪改）

【乙】

①毛澤東有能夠從死里逃生、大難不死的傳說。南京曾經(jīng)一再宣告他死了，可是沒有。幾天以后，報上的新聞欄又出現(xiàn)了他的消息，而且活躍如昔。國民黨也曾經(jīng)好幾次正式宣布“擊斃”并埋葬了朱德，有時還得到有千里眼的傳教士的旁證。盡管如此，這兩個著名人物多次遭難，可并不妨礙他們參與許多次驚人壯舉，其中包括長征。說真的，當我訪問紅色中國的時候，報上正盛傳毛澤東的又一次死訊，但我卻看到他活得好好的。不過，關(guān)于他的死里逃生、大難不死的傳說，看來是有一些根據(jù)的，那就是：他雖身經(jīng)百戰(zhàn)，有一次還被敵軍俘獲而逃脫，有世界上最高的賞格緝拿他的首級，可是在這許多年頭里，他從來沒有受過一次傷。

……

②毛澤東的伙食也同每個人一樣，但因為是湖南人，他有著南方人“愛辣"的癖好。他甚至用辣椒夾著饅頭吃。除了這種癖好之外，他對于吃的東西就很隨便。有一次吃晚飯的時候，我聽到他發(fā)揮愛吃辣的人都是革命者的理論。他首先舉出他的本省湖南，就是因產(chǎn)生革命家出名的。他又列舉了西班牙、墨西哥、俄國和法國來證明他的說法，可是后來有人提出意大利人也是以愛吃紅辣椒和大蒜出名的例子來反駁他，他又只得笑著認輸了。附帶說一句，“赤匪”中間流行的一首最有趣的歌曲叫《紅辣椒》。它唱的是辣椒對自己活著供人吃食沒有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩、沒有骨氣的生活，終于領(lǐng)導(dǎo)了一場蔬菜的起義。這首《紅辣椒》是毛主席最愛唱的歌。他似乎一點也沒有自大狂的征象，但個人自尊心極強，他的態(tài)度使人感到他有著一種在必要時候當機立斷的魄力。C我從來沒有看見他生過氣，不過我聽到別人說，他有幾次曾經(jīng)大發(fā)脾氣，使人害怕。在那種時候，據(jù)說他嬉笑怒罵的本領(lǐng)是極其杰出和無法招架的。____________（節(jié)選自斯諾《紅星照耀中國》有刪改）

[紀實·感知形象]

7.閱讀紀實作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫的事實，并感知人物形象。請閱讀【甲】文第①段與【乙】文第②段，完成下列表格。（6分）

概括內(nèi)容感悟形象

【甲】文第①段（1）（1分）▲（2）王樹增和斯諾都提及毛澤東一生中從未受過傷，請根據(jù)本段內(nèi)容，用一個詞語概括毛澤東從未受傷的原因：▲（1分）。

【乙】文第②段毛澤東愛吃辣椒，愛唱《紅辣椒》。（3）《紅星照耀中國》再版討論會上，有編輯認為本段C句的“毛澤東幾次大發(fā)脾氣使人害怕"不僅與上文矛盾，還會破壞開國領(lǐng)袖的偉岸形象，建議刪去。你同意這種看法嗎？請結(jié)合本段內(nèi)容說明理由?！?分）

[紀實·品味語言]

8.請參考示例，結(jié)合上下文為甲文劃線句AB作批注。（4分）

示例：民團的兵丁來回搜查，幾次從他藏身的地方經(jīng)過，但直到天黑下來也沒發(fā)現(xiàn)他。

批注：“一直”“來回"幾次”“直到"也”等詞寫出了民團的兵丁搜查的次數(shù)多，時間久，側(cè)面描寫了毛澤東藏身時間長，耐力強，表現(xiàn)了毛澤東的機智、果斷。

A大量傷病員的抬進抬出使臨時野戰(zhàn)醫(yī)院內(nèi)混亂不堪。

我的批注：____________▲

B毛澤東在文市邊緣的曠野中徘徊，蓬亂的長發(fā)無法掩飾他憂郁的神情。

我的批注：____________▲

[紀實·探究寫法]

9.同為紀實寫作，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)【甲】【乙】兩文中都有“虛構(gòu)"的影子，請結(jié)合文章內(nèi)容，針對蕭湘的提問發(fā)表你的看法。（3分）

蕭湘：【乙】文是斯諾對其親眼所見的敘述。都說真實是紀實文學(xué)寫作必須堅守的原則，但斯諾還是認為毛澤東死里逃生、大難不死的傳說是有根據(jù)的，是不是把毛澤東的形象塑造得過于傳奇了？

蕭湖：這正是毛澤東給老百姓們的印象。老百姓和紅軍中傳頌著這些富有傳奇性的故事，說明毛澤東是很受人愛戴的。這也是一種歷史事實。

蕭湘：【甲】文第④段描寫“毛澤東知道，中國工農(nóng)紅軍，包括他自己，已經(jīng)走到了一個不是走向滅亡就是走向新生的關(guān)口”，作者怎么知道毛澤東在想什么？這種虛構(gòu)合理嗎？請說明理由。

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[紀實·感悟精神]

中國共產(chǎn)黨和紅軍究竟有怎樣的魅力，能讓當時的貧苦農(nóng)民、底層勞動者至死不渝地追隨他們？請結(jié)合你的閱讀體驗來談?wù)?。?分）

溫馨提示：可以結(jié)合毛澤東《我三十萬大軍順利南渡長江》《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》、斯諾《紅星照耀中國》、朱德《回憶我的母親》等作品思考。

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（二）桂花是杭州的市花，“新聞小組"擬開展“尋訪桂花之旅”采訪活動，請幫助他們整理素材、制作成果，完成11-15題。（13分）

“尋訪桂花之旅"采訪活動

初擬提綱

時間2024.10.20—10.28地點杭州市

采訪單位新聞小組采訪對象工作人員，網(wǎng)友，熱心市民

采訪目的了解桂花在杭州人心里的地位，了解與桂花有關(guān)的活動，了解桂花對杭城經(jīng)濟發(fā)展的作用

采訪方式網(wǎng)絡(luò)搜索，問卷調(diào)查，現(xiàn)場釆訪

[現(xiàn)場采訪·賞桂]

整理素材

在“了解桂花在杭州人心里的地位”現(xiàn)場采訪中，同學(xué)們采訪了工作人員、街頭市民等，記錄了以下素材——

材料一：

今年9月4日，杭州第一縷桂香花落杭州少年兒童公園，明星桂首開，全樹15%的開花量，香氣馥郁。明星桂被視為杭州桂花的先頭兵，只要它一開，杭州人便知道秋天快來了。

近年來，杭州少兒公園這株“明星桂"的首次開花時間都被整理成了時間表——2022年第一次開花是9月3日，2021年第一次開花是8月20日……2013年，桂花首次開放是9月8日。

材料二：

2500年前，中國就開始種桂花，到了唐宋，桂花已經(jīng)是“網(wǎng)紅”了。古人賞桂的打開模式之一，是將桂花寫入詩詞之中?！吧剿略轮袑す鹱樱ねふ砩峡闯鳖^。"桂花被杭州人喜愛，后來成為杭州的市花，這段緣分也許從白居易的這首詩就已經(jīng)開始了。

[資料搜索·搖桂]

在“尋找與桂花相關(guān)的趣味活動”資料搜索中，同學(xué)們搜集到了以下資料——

材料三：

桂花成熟時，就應(yīng)當“搖”，搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮，如任它開過謝落在泥土里，尤其是被風雨吹落，那就濕漉漉的，香味差太多了。我?guī)椭诠鸹湎落侒?，幫著抱住桂花樹使勁地搖，桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身。桂花搖落以后，全家動員，揀去小枝小葉，鋪開在簟子里，曬上好幾天太陽，曬干了，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶、做桂花鹵，過年時做糕餅。全年，整個村莊，都沉浸在桂花香中。_________（選自琦君《桂花雨》，有刪減）

[問卷調(diào)查·評桂]

在“評點杭城桂花”問卷調(diào)查中，同學(xué)們收到了以下評論——

材料四：

網(wǎng)友“覺隴桂雨"：啊呀呀，我最喜歡的就是秋天了！桂花一開，財神就來。今天光是“桂花藕粉”“桂花糖"桂花糕”三樣，就讓我口袋滿滿。贊贊贊！

網(wǎng)友“豫南客"：今天在外面吃了大餐，胃脹得難受。喝了朋友送的杭州特產(chǎn)桂花茶“九曲紅梅”，立馬舒服了很多?？磥磉@茶葉的確有解渴養(yǎng)胃、消食除膩的功效。

網(wǎng)友“小招喵"：這幾天桂花開得真熱烈??！“桂花”，“桂子"貴子”，希望我家孩子明年中考也能蟾宮折桂。

采訪復(fù)盤時，同學(xué)們對采訪問題進行篩選，其中不能達成采訪目的的一項是（▲）（2分）

選項采訪問題釆訪對象采訪目的

A您知道杭州第四屆“亞殘運會"中的桂花元素有哪些嗎？街頭民眾了解桂花在人們心中的地位

B您知道哪些和桂花相關(guān)的詩文？街頭民眾了解人們對桂花中蘊藏的人文情懷的熟悉程度

C您是否購買過與桂花有關(guān)的商品？街頭民眾了解桂花在哪些方面促進了杭州經(jīng)濟的發(fā)展

12.杭州第四屆“亞殘運會”的獎牌名為“桂子”，其設(shè)計融入了桂花元素，請你綜合以上材料，談?wù)勗O(shè)計者的設(shè)計意圖？（3分）

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13.采訪過程中，蕭湘看見博奧路邊桂樹花開滿枝，桂香四溢?；ㄏ伦匀簧俨涣顺扇航Y(jié)隊的賞花人。有位游客正試圖折斷桂花的花枝。蕭湘應(yīng)該如何勸說游客呢？請幫蕭湘設(shè)計勸說語，注意表達得體。（4分）

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成果制作

14.整理、篩選好采訪素材后，同學(xué)們完成了一篇新聞稿，請你為該新聞擬寫標題。（1分）

同學(xué)們準備把新聞稿投稿，你認為投給下面哪份報刊采用率更高？請結(jié)合消息內(nèi)容和刊物風格，說明你的理由。（3分）

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【活動三·生活與寫作】