七年級上學期期末語文試題（含答案）-1

七年級上學期期末語文試題（含答案）2022-2023學年度第一學期期末考試

七年級語文試題

說明：本試題滿分100分，考試時間120分鐘。

一、基礎積累（共10分）

閱讀下面短文，做1~4小題。（8分）

清明過后，鶯飛草長。柳絲翠綠，在暖風里（搖晃/搖擺）。枝繁葉茂的紅葉石楠樹，綻放出①，在柏油村路兩邊升騰，氤氳著濃厚的春天氣息。我前往瀏陽河畔的金石村，訪問家庭農場主孔蒲中。車在明眉的陽光里穿行，眼前是一望無邊的油菜花海，（蕩漾/漂?。┲鴮訉盈B疊的深綠和金黃。油菜花芬芳醉人，鄉(xiāng)野色彩悅人，水渠清波照人。從車上下來，我朝田壟深處走去。腳下一條條縱橫交錯的綿長田埂，好似②?？灼阎?，中等身材，皮膚黝黑。他站在稻田邊的土堤上迎接我。我緊握著老孔的手，感到他手掌粗糙，卻很有力。笑容燦爛的掛在他的臉上，透著一股樸實的開朗。

1．文中加點詞語的字形和加點字的注音，全都正確的一項是（▲）（2分）

A．明眉綻放（zhàn）鶯飛草長（yIng）

B．田壟氤氳（wūn）枝繁葉茂（mào）

C．土堤田?。╣ěng）縱橫交錯（hèng）

D．黝黑粗糙（cāo）瀏陽河畔（pàn）

2．在文中橫線處依次填入語句，最恰當的一項是（▲）（2分）

A．①一團團紅火②纖纖如縷的琴弦B．①一叢叢火焰②纖纖如縷的琴弦

C．①一叢叢火焰②五彩繽紛的畫卷D．①一團團紅火②五彩繽紛的畫卷

3．依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是（▲）（2分）

A．搖晃蕩漾B．搖晃漂浮C．搖擺蕩漾D．搖擺漂浮

4．文中畫線句子有語病，修改正確的一項是（▲）（2分）

A．燦爛的笑容掛在他的臉上，透著一股樸實的開朗。

B．笑容燦爛的掛在他的臉上，透著一股樸實開朗。

C．燦爛的笑容掛在他的臉上，透著一股樸實開朗。

D．笑容燦爛的掛在他的臉上，透著一股開朗的樸實。

5．下列表述不正確的一項是（▲）（2分）

A．唐僧剛踏上取經路時，鳥巢禪師對他說：“佛在靈山莫遠求，靈山只在汝心頭。"取經的過程其實也是他們師徒四人不斷戰(zhàn)勝心魔的過程。

B．《西游記》用現實主義手法向人們展示了一個絢麗的神魔世界，曲折地反映出現實的社會矛盾，表現了人民群眾懲惡揚善的愿望和要求。

C．《西游記》中八十一難的設定，既因佛教中的“九九歸一”，又因“九"是單數當中最大的一個，作者想告訴世人，如要達成所愿，即使經歷再多的劫難也要堅持到底，終會成功。

D．豬悟能被高太公招為上門女婿，雖然他勤勞能干，不傷害百姓，但因相貌丑陋、食量驚人，又經常飛沙走石、來去無影，所以被眾人當成妖怪。

二、古詩文閱讀（共20分）

（一）閱讀下面文章，回答6~9題。（8分）

杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中止，奈何憂崩墜乎？”

其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？"

曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”

其人曰：“奈地壞何？"

曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂壞？”

其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

6．下列句子中加點詞語的解釋正確的一項是（▲）（2分）

A．身亡所寄（亡：無，沒有）B．若屈伸呼吸（若：如果）

C．躇步跐蹈（步：步伐）D．充塞四虛（虛：虛幻）

7．下列句子中加點詞語的意義相同的一項是（▲）（2分）

A．因往曉之求聞之若此B．終日在天中行止止增笑耳

C．日月星宿吾日三省吾身D．其人舍然大喜太丘舍去

8．下列對文章內容的有關分析有誤的一項是（▲）（2分）

A．杞人無端地擔心天崩地陷，自己無處可居，為此寢食難安，是可笑的。

B．杞人的擔憂，是因為他缺乏起碼的常識和生活經驗，對自然認識不足。

C．熱心人主動為杞人解憂，體現了對他人的關心，他的耐心開導值得贊揚。

D．寓言中熱心人對天地星月的解釋是科學的，很好地消除了杞人的憂慮。

9．用現代漢語翻譯下列句子。（2分）

只使墜，亦不能有所中傷。

（二）閱讀下面這首詩，回答10~11題。（6分）

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

10．“潮平兩岸闊"描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）

11．“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”表達了詩人怎樣的思想情感？（4分）

12．根據提示，默寫填空。（6分）

①強欲登高去，▲。（《行軍九日思長安故園》岑參）

②▲，定然有美麗的街市。（《天上的街市》郭沫若）

③▲，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》李商隱）

④終古高云筷此城，▲。（《潼關》譚嗣同）

⑤一個人不學習就無法增長自己的才干，不立志就不可能有大的成就。這正如諸葛亮在《誠子書》中所說的“▲，▲”，青年人要志存高遠，發(fā)奮讀書。

三、語言運用（共5分）

13．請按要求，完成題目。

【材料一】隨著社交媒體興起，少數人受利益驅動，盲目追求點擊量和曝光度在一些“吃播”節(jié)目中假扮所謂“大胃王”，一邊胡吃海喝一邊暗中催吐，造成極大的浪費。

【材料二】前不久，習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示。他指出餐飲浪費現象，觸目驚心，令人痛心！旋即，全國上下聞令而動，狠抓落實，以扎實舉措推動全社會厲行勤儉節(jié)約，反對餐飲浪費。

【材料三】我國糧食安全并非高枕無憂，耕地減少、地力退化，減災防災能力不足等問題，都是糧食豐收豐產的現實威脅。此外，受新冠肺炎疫情沖擊，我國外部經濟環(huán)境日趨復雜多變，糧食貿易不確定性越發(fā)凸顯。正因為如此，要端穩(wěn)端牢14億多人的飯碗，在全力開源基礎上更需持續(xù)節(jié)流。

（1）請你從“材料三”找出兩條我們必須厲行節(jié)約糧食的原因。（2分）

（2）同學小亮在餐廳把吃了一半的飯菜倒掉了，請你結合上面的材料和自己的看法對他進行勸說。（3分）

四、現代文閱讀（共25分）

（一）閱讀下面的文章，回答14~17題。（13分）

“戰(zhàn)士"小花

①小花是只狗，

②小花的主人老王頭吹胡子瞪眼地跟我們強調：“犬，犬，說多少遍了，小花是頭犬?！?/p>

街坊鄰里都知道他的脾氣。

③小花是頭史賓格犬。棕色的腦袋，軀干是白色混雜著棕色，臉上有些麻點，兩只長耳朵無精打采地耷拉著，黑暗中甚至看不到它小小的眼睛，只能看到它的尖嘴。家住5樓的李大姐每次見到小花都會笑得合不攏嘴，手扶著墻蹲下漲腫的身子，把小花抱在懷里，用手輕輕刮刮小花的鼻子：“哎喲，我的乖乖啊，你長得可真有點丑，倒叫個那么可人的名子。"小花看著李大組，不躲讓也不生氣。小花和小區(qū)里每位鄰居都保持一種禮貌又不失風度的距離，像個提早懂事的孩子。

④可能是因為小花的緣故，小區(qū)里的鄰居們不怕他，還打趣地叫他“老王頭”。其實，老王頭今年剛過60歲。我管老王頭叫王大叔。有天傍晚，我和他在小區(qū)里乘涼閑聊，才知道他以前是一位武警警官，小花是他帶過的警犬。王大叔說：“小花是條功勛犬，名氣可比我大。"王大叔露出難得的笑容，嘴角微微上揚，語氣里滿是自豪，好像在夸自己家閨女。

⑤小花生下來在兄弟姐妹中個頭最小，身體弱，選犬的時候隊里人都不要。那天王大叔剛從外地出差回來，瞇了一會兒起來，看見大家還在面紅耳赤、爭論不休，一聲不吭徑自走過去抱起小花扭頭就走。王大叔得意地笑著跟我說：“我看它眼睛就知道它機警、靈活、反應敏銳，具備優(yōu)秀警犬難得的素質，更重要的是它跟我一樣，吃藥打針不在話下，刻苦耐勞不下火線。”說完，王大叔的眼睛里閃著光，皺紋舒展開，別提多自豪。

⑥王大叔告訴我，有一次，他執(zhí)行任務時，跟暴恐分子撕扯，摔下樓梯摔斷了腿。小花就撲上去死命咬著暴恐分子的褲腿，它的毛根根戰(zhàn)栗，從胸膛里發(fā)出低沉的嘶吼?！拔覐臎]有看過小花那么兇，"王大叔感慨，“小花從沒有接受過那樣的撲咬訓練，這就是它的本能。”暴恐分子對它又是踢又是打，小花嘴里都是血，可就是不松口。后來，暴恐分子被制服，王大叔被送去醫(yī)院，小花被護士攔在醫(yī)院大門外。小花乖乖地守在醫(yī)院門口，它知道自己有些地方不能進，就算是警犬也不行。小花焦急地守在醫(yī)院大門口，最后無力地趴在地上。王大叔的同事心疼小花，找來獸醫(yī)帶著小花去療傷。小花眼睛里含著淚，嘴里發(fā)出陣陣嗚咽，嘴里不斷有血涌出來。

⑦說到這，王大叔的眼里閃著淚花，亮晶晶的，像是能映出陳年的光影。

⑧“一遇到重大任務，工作就很辛苦，常常24小時合不了眼，更別提什么周末和節(jié)假日，小花就這樣一直跟著我。我們兩個出生入死。我不在，小花不能安心。小花不在，我也不能安心。我有時候覺得虧欠它，因為它是我的犬，就要比其他犬要求高、付出多。"說到這，王大叔的聲音有些顫抖。小花好像聽懂了王大叔話里的憂傷，它站起身來，認真地看著王大叔的臉，好像努力想要從王大叔眼里讀出點什么?！皼]事啊，小花。”王大叔輕輕拍了拍小花的腦袋，“沒事的。"小花嘴里發(fā)出略帶撒嬌的哼聲，然后扭過身子靠著王大叔的腿，舒照地臥下來。王大叔看著我，不好意思地笑了。“我是馴犬員，一直以來，我都把小花當成自己孩子，覺自己作為家長好像應該有很多道理要教給它，我對它很嚴格，訓練多，也很苦。但其實小花教會我更多，小花教會我流眼淚，也教會我堅強。小花是真正的戰(zhàn)士。”

⑨“我退休啦，小花也不是警犬啦，現在我們倆要好好安度晚年。不過我可沒那么老，我還不是老王頭呢。"說完，王大叔自己哈哈笑起來，他的笑聲爽朗，聽上去像個生機勃勃的年輕人。

⑩夕陽西下，霞光映紅了天。“小花，走啦，”王大叔回過頭，“該回家啦。"小花一骨碌爬起來，歡快地跑向王大叔。王大叔慢悠悠地在小區(qū)的院子里走著。和其他散步的老同志不同，他從不會背著手，而是習慣性地兩手自然垂在腿側，時不時還要挺直腰，努力向上聳聳略微駝下去的背。

（選自《解放軍報》2022年1月12日，有刪改）

14．文章以“‘戰(zhàn)士’小花”為題有何作用？（3分）

15．閱讀文章第③~⑩段，完成下表。（3分）

與小花的事件小花的性格特點

▲溫順

和暴恐分子戰(zhàn)斗英勇

▲忠誠

接受嚴格的訓練▲

16．賞析文章第③段畫線句子的表達效果。（4分）

棕色的腦袋，軀干是白色混雜著棕色，臉上有些麻點，兩只長耳朵無精打采地耷拉著，暗中甚至看不到它小小的眼睛，只能看到它的尖嘴。

17．結合文章內容，揣摩第⑦段畫線句子表現了王大叔怎樣的心理。（3分）

說到這，王大叔的眼里閃著淚花，亮晶晶的，像是能映出陳年的光影。

（二）閱讀下面的文章，回答18~21題。（12分）

七色花

有個小姑娘，叫珍妮。有一天，媽媽叫她去買面包圈。珍妮買了七個面包圈，爸爸兩個，媽媽兩個，一個粉紅色的給小弟弟，兩個帶糖的，給自己。

珍妮提著一大串面包圈，一邊走，一邊念著商店招牌上的字，數著天上飛來飛去的烏鴉。這時，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸爸的、媽媽的、小弟弟的，然后吃了珍妮帶糖的面包圈。珍妮覺著手里輕了，她扭頭一看，哎呀，面包圈全沒了，旁邊一只小狗正舔著嘴呢。

“你這害人的狗，小偷！"珍妮追著小狗，要打它。

珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己卻迷路了，她走到了一個陌生的地方。她害怕了，嗚嗚地哭起來。

忽然，不知從哪兒出來一位老婆婆，老婆婆問她為什么哭，珍妮把一切全告訴了老婆婆。老婆婆很可憐珍妮，就說：“別哭，小姑娘，我這兒有一朵‘七色花’，它什么事都能辦得到，我把它送給你，它會幫助你的?！?/p>

那朵七色花，有七片花瓣，黃、紅、藍、綠、橙、紫、青，一片花瓣一種顏色。

老婆婆說：“你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，說：‘飛吧，飛吧！我要……’它就會替你辦好。"

珍妮接過七色花，謝了老婆婆，她要回家去，但不知該走哪條路。她想起七色花，就撕下一片黃色花瓣，把它扔出去，說：“飛吧，飛吧！我要帶面包圈回家去……”話還沒說完，手里已經拿著一串面包圈，回到家里了。

珍妮把面包圈交給媽媽，就走進房里，想把七色花插進心愛的花瓶里，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。

媽媽在廚房里大聲說：“珍妮，你把什么東西打碎了？"

“沒有……”珍妮趕快撕下一片紅色花瓣，扔出去，說：“飛吧，飛吧，給我一個像這一樣的花瓶吧……"地上破花瓶的碎片立刻又合攏起來了。媽媽進來一看，那花瓶好好的。

珍妮來到院子里，男孩子們正在玩到北極探險的游戲，他們不肯和珍妮玩。珍妮說：“我自己到北極去！”她撕下一片藍花瓣，扔出去，說：“飛吧，飛吧，我要到北極去……"話剛說完，忽然太陽不見了，一陣大風吹來，把她吹到北極去了。

珍妮這時穿的是夏天的衣裙，光著腿，孤零零地一個人到了北極，冰天雪地的北極冷極了。

“媽媽，我凍壞了，快來呀！”珍妮哭喊著，眼淚一串串流下來，馬上冰成了冰柱子。這時，七只大白熊從大冰塊后邊躥出來，向珍妮撲過去。珍妮嚇壞了，她用冰僵的手指，抓起七色花，撕下一片綠花瓣，扔出去，大聲說：“飛吧，飛吧！快讓我回去……"一眨眼工夫，她又在院子里了。

珍妮去找鄰居的女孩們玩，她看見她們有好多玩具：小汽車、大皮球、會說話的洋娃娃……珍妮很羨慕，她把一片橙色花瓣扔出去，說：“飛吧，飛吧！我要好多好多的玩具……”這下可不得了啦，玩具從四面八方向珍妮擁來。一只只美麗的洋娃娃跑來了，千千萬萬輛大卡車、小轎車“嘟嘟嘟嘟"的開來了；那數不清的花皮球蹦蹦跳跳地趕來了；還有自行車、飛機、坦克、積木……許許多多玩具都來了，把大街、院子、屋子都堆滿了，一直堆到屋頂上，可還是堆著、堆著……“夠了夠了！”珍妮嚇的抱著頭叫了起來?？墒牵瑳]有用，玩具還在不斷的涌來。珍妮連忙撕了一片紫色的花瓣，扔出去，很快的說：“飛喲飛喲，小花瓣喲，聽我說呀，照我做喲！叫所有的玩具趕快都回去！"于是，所有的玩具立刻都不見了。

珍妮朝“七色花”一看，只剩下一片花瓣了?！皢?，我把六片花瓣都浪費了，連一點的快樂都沒有得到，多可惜呀！這最后的一片可不能隨便亂用了。"

珍妮想著，走到大門口。看到一個小男孩坐在門前的板凳上。他那圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，又和氣又好看，珍妮很喜歡他，就走過去問：“小朋友，你叫什么字？”“我叫威嘉。你叫什么名字？"我叫珍妮。我們來捉迷藏吧？”威嘉皺著眉頭，搖了搖頭，說不行，我的腳有毛病，只能坐著，我真想跑著玩，可是沒法子，一輩子就這樣了。"多可惜??！”珍妮同情的望著他。忽然，珍妮想起了那朵神奇的“七色花"。她非常小心地把它從口袋里掏出來，然后把那最后的一片青色的小花瓣撕了下來，看了看，又聞了聞，才松開手指，用好聽的聲音唱起來：“飛喲飛喲，小花瓣喲，聽我說呀，照我做喲！請你叫威嘉健康起來吧！”

就在那一分鐘里，威嘉快活地從板凳上跳了下來，拉著珍妮的手跑起來了。威嘉變的又活潑、又健康，他跑的真快，連珍妮也追不上，他們跑啊，跳啊，玩得可高興啦。

（有刪改）

18．這篇童話想象奇特，情節(jié)離奇，結構精巧，大故事里套著小故事。閱讀文中珍妮使用七色花的部分，補全下面空缺的內容。（3分）

帶面包圈回家→①→去北極→②→讓所有玩具來→③→幫威嘉恢復健康

19．從文中珍妮使用七色花的過程看，你覺得珍妮是一個怎樣的小姑娘，請結合文中內容簡析。（3分）

20．結合文章內容揣摩下列語句，回答括號里的問題。（3分）

“喲，我把六片花瓣都浪費了，連一點的快樂都沒有得到，多可惜呀！"（文中的“我”連一點的快樂都沒有得到，你如何理解？）

21．新年將至，如果你也得到了一朵神奇的“七色花”，結合你的生活，你會完成哪些有意義的心愿？（3分）

五、寫作（共40分）

22．發(fā)揮聯想和想象，為《皇帝的新裝》續(xù)寫一個故事。不少于500字。

要求：①字跡工整，書寫規(guī)范；②文中不得出現真實的姓名、校名等。

2022-2023學年度第一學期期末考試

七年級語文試題參考答案

（溫馨提示：答案僅供參考。如有異議，閱卷組酌情處理）

1．D（2分）2．B（2分）3．C（2分）4．C（2分）

5．B（2分）6．A（2分）7．A（2分）8．D（2分）

9．即使掉下來，也不會傷害什么。（2分）

10．潮水上漲，與堤岸齊平，江面更顯寬闊。（共2分）

11．寄出去的家信不知何時才能到達，希望北歸的大雁捎到洛陽去（2分）。表達自己的思鄉(xiāng)之情而卻無法回到故鄉(xiāng)的一種遺憾（2分）。（共4分）

12．①無人送酒來②我想那縹緲的空中③何當共剪西窗燭④秋風吹散馬蹄聲

⑤非學無以廣才非志無以成學（每空1分，添字、漏字、錯別字0分，共6分）

13．（1）示例：①耕地減少、地力退化，減災防災能力不足等。②受新冠肺炎疫情沖擊，糧食貿易不確定性凸顯。（每點1分，共2分）

（2）示例：小亮同學，我們國家現在的糧食安全還面臨著巨大的危機和沖擊，我們每個人都應該盡自己的努力去珍惜糧食，厲行節(jié)約，不要浪費寶貴的食物，我們以后還是吃多少拿多少食物吧。（3分，意思對即可）

14．①揭示了小花的身份：②交代寫作對象：③設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。（每點1分，共3分）

15．①與鄰居相處②在醫(yī)院門口守候主人③堅強（每處1分，共3分）

16．該句運用了外貌描寫，通過“棕色的腦袋”“小小的眼睛"尖嘴”等詞細膩地刻畫了小花不起眼的外貌（2分）：“混雜"麻點”“耷拉"等帶有貶義的詞語與下文中對小花英勇事跡的描寫形成鮮明對比，欲揚先抑，使小花的形象更加真實豐滿（2分）。（共4分）

17．王大叔講述小花與自己作戰(zhàn)的經歷時眼里閃著淚花，因小花敢于同暴恐分子戰(zhàn)斗而激動，因小花負傷還在醫(yī)院門口守候自己而感動，也由此彰