統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第24課三顧茅廬練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第24課三顧茅廬練習(xí)題（含答案）統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第24課三顧茅廬練習(xí)題（含答案）

積累與運(yùn)用

1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.拜謁(hè)鶴氅(chǎng)末胄(zhòu)衣冠(guān)

B.應(yīng)諾(nuò)愧赧(hè)傾頹(tuí)民殷(yīn)

C.僥幸(jiǎo)謬舉(miù)存恤(xù)束縛(fù)

D.綸巾(lún)賜教(cì)簞食(dān)沔水(miǎn)

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．思賢如渴玄德衣襟屬咐

B．經(jīng)事奇才豪杰造逆謬舉

C．如雷貫耳拜揭猶然施禮

D．頓開(kāi)茅塞鼎足荒蕪避席

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.先生的大名如雷貫耳,承蒙教誨,不勝榮幸。

B.牛校長(zhǎng)在建言獻(xiàn)策交流會(huì)上的開(kāi)場(chǎng)白起到了拋磚引玉的作用,引出來(lái)許多提高辦學(xué)質(zhì)量的好建議。

C.高三同學(xué)正值豆蔻年華,風(fēng)華正茂。

D.學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們簞食壺漿,做好了一切準(zhǔn)備。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.一個(gè)人能否有作為，取決于他有理想抱負(fù)，刻苦努力。

B.黑龍江以她厚積薄發(fā)的氣勢(shì)、不同凡響的底蘊(yùn)和豪放灑脫的性格，在八方來(lái)客面前，展現(xiàn)出她獨(dú)有的魅力。

C.勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的唯一源泉，是改造人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量。

D.從零起步，從領(lǐng)跑到跟跑，我國(guó)光伏行業(yè)近年來(lái)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

5、依次填入下面一段文字括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）地球是人類(lèi)共同的（）唯一的家園?？v觀人類(lèi)文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興。過(guò)去10年，中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)創(chuàng)造了多個(gè)世界之最（）森林資源增長(zhǎng)最多，空氣質(zhì)量改善速度最快，能耗強(qiáng)度降低最快（）中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)不僅造福中國(guó)人民，也為世界生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治理提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

A.，__________________?！瑽.、：……C.，：：D.、。：

6.下列語(yǔ)句順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①稍遠(yuǎn)處是一重重長(zhǎng)著青岡樹(shù)的山崗，近處則是一重重種滿(mǎn)玉米的丘陵坡地，波浪一般騰向遠(yuǎn)方。

②我看清周?chē)际怯衩椎?，密密的青紗帳郁郁蔥蔥，一望無(wú)際。

③天漸漸亮了，西天起了一層厚厚的云，可是東邊的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一個(gè)炎熱的夏日。

④西望，最遠(yuǎn)處是一派連綿青山。那是縣城附近的西山，看起來(lái)很近、實(shí)際上很遠(yuǎn)。

⑤丘陵之間，蜿蜒著一條修好了多年但遲遲未能硬化的鄉(xiāng)村土公路，在夏天長(zhǎng)滿(mǎn)雜草、展現(xiàn)勃勃的生機(jī)。

①④⑤③②B.②③④①⑤C.③①④⑤②D.③②④①⑤

7．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A．羅貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，元末明初文學(xué)家，山西太原人。

B．羅貫中的主要作品有小說(shuō)《三國(guó)志通俗演義》《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《三遂平妖傳》等。

C．《三國(guó)演義》又稱(chēng)《三國(guó)志通俗演義》。

D．羅貫中是施耐庵的老師。

8.請(qǐng)?jiān)谙旅嫖亩螜M線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使之組成前后呼應(yīng)的排比句。

人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)而在于具體做好了什么。所以,見(jiàn)到茂密的森林,你只盼無(wú)愧地做森林中挺拔的一棵;見(jiàn)到美麗的花園,你只盼無(wú)愧地做園中普通的一朵;_____,_____。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵,卻能裝扮春天;_____,_____。這樣的人生也就無(wú)悔了。

9.弘毅中學(xué)文學(xué)社年度研學(xué)小課題為“走進(jìn)明清小說(shuō)",下面是與課題研學(xué)相關(guān)的幾則材料。

材料一下面是小張同學(xué)的研學(xué)筆記節(jié)選。

唐傳奇大多立足于現(xiàn)實(shí)生活,題材較為廣泛,注重對(duì)生活細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和人物心理的展示,成功塑造了許多個(gè)性化的形象,這對(duì)明清小說(shuō)創(chuàng)作自然有不可忽視的借鑒意義。而宋代出現(xiàn)的“話(huà)本”,即專(zhuān)業(yè)說(shuō)書(shū)人為方便講故事而寫(xiě)的底本,更是直接影響了明清章回小說(shuō)如《三國(guó)演義》《水滸傳》等的表現(xiàn)形式。明清統(tǒng)治階級(jí)對(duì)知識(shí)分子采取高壓政策,更多文人愿意在政府不甚重視的小說(shuō)中表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,與此相呼應(yīng),當(dāng)時(shí)不論是平民百姓還是上層文人,都對(duì)小說(shuō)閱讀葆有較高的熱情。

材料二小張同學(xué)就“明清小說(shuō)部分代表作閱讀情況"在本校做了調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:

明清小說(shuō)部分代表作閱讀情況統(tǒng)計(jì)

(1)請(qǐng)根據(jù)材料一,簡(jiǎn)要概括明清小說(shuō)創(chuàng)作繁榮的原因。

(2)請(qǐng)根據(jù)材料二,寫(xiě)兩條結(jié)論,每條不超過(guò)20字。

閱讀理解

（一）閱讀下面的文字,完成第6~9題。

孔明吟罷,翻身問(wèn)童子曰:“有俗客來(lái)否”童子曰:“劉皇叔在此,立候多時(shí)。"孔明乃起身曰:“何不早報(bào)!尚容更衣?！彼燹D(zhuǎn)入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。玄德見(jiàn)孔明身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰:“漢室末胄,涿郡愚夫,久聞先生大名,如雷貫耳。昨兩次晉謁,不得一見(jiàn),已書(shū)賤名于文幾,未審得入覽否"孔明曰:“南陽(yáng)野人,疏懶性成,屢蒙將軍枉臨,不勝愧赧。”二人敘禮畢,分賓主而坐,童子獻(xiàn)茶。茶罷,孔明曰:“昨觀書(shū)意,足見(jiàn)將軍憂(yōu)民憂(yōu)國(guó)之心;但恨亮年幼才疏,有誤下問(wèn)。"玄德曰:“司馬德操之言,徐元直之語(yǔ),豈虛談哉望先生不棄鄙賤,曲賜教誨。”孔明曰:“德操、元直,世之高士。亮乃一耕夫耳,安敢談天下事二公謬舉矣。將軍奈何舍美玉而求頑石乎"玄德曰:“大丈夫抱經(jīng)世奇才,豈可空老于林泉之下愿先生以天下蒼生為念,開(kāi)備愚魯而賜教?！笨酌餍υ?“愿聞將軍之志。"玄德屏人促席而告曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,備不量力,欲伸大義于天下,而智術(shù)淺短,迄無(wú)所就。惟先生開(kāi)其愚而拯其厄,實(shí)為萬(wàn)幸!”孔明曰:“自董卓造逆以來(lái),天下豪杰并起。曹操勢(shì)不及袁紹,而竟能克紹者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子以令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,此可用為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守:是殆天所以資將軍,將軍豈有意乎益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之國(guó),高祖因之以成帝業(yè);今劉璋暗弱,民殷國(guó)富,而不知存恤,智能之士,思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫彝、越,外結(jié)孫權(quán),內(nèi)修政理;待天下有變,則命一上將將荊州之兵以向宛、洛,將軍身率益州之眾以出秦川,百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎誠(chéng)如是,則大業(yè)可成,漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之。"言罷,命童子取出畫(huà)一軸,掛于中堂,指謂玄德曰:“此西川五十四州之圖也。將軍欲成霸業(yè),北讓曹操占天時(shí),南讓孫權(quán)占地利,將軍可占人和。先取荊州為家,后即取西川建基業(yè),以成鼎足之勢(shì),然后可圖中原也?！毙侣勓?避席拱手謝曰:“先生之言,頓開(kāi)茅塞,使備如撥云霧而睹青天。但荊州劉表、益州劉璋,皆漢室宗親,備安忍奪之"孔明曰:“亮夜觀天象,劉表不久人世;劉璋非立業(yè)之主:久后必歸將軍?！毙侣勓?頓首拜謝。只這一席話(huà),乃孔明未出茅廬,已知三分天下,真萬(wàn)古之人不及也!后人有詩(shī)贊曰:

豫州當(dāng)日嘆孤窮,何幸南陽(yáng)有臥龍!

欲識(shí)他年分鼎處,先生笑指畫(huà)圖中。

10.本段文字主要用什么手法描寫(xiě)諸葛亮寫(xiě)出了諸葛亮怎樣的性格特點(diǎn)

11.玄德曰:“司馬德操之言,徐元直之語(yǔ),豈虛談哉"這句話(huà)的作用是什么

12.“將軍奈何舍美玉而求頑石乎”中的“美玉"和“頑石”分別指誰(shuí)

13.諸葛亮對(duì)當(dāng)時(shí)天下形勢(shì)有怎樣的分析

（二）閱讀《水滸傳》的片段，完成各題。

①武松正走，看看酒涌上來(lái)，便把氈笠兒背在脊梁上，將哨棒綰在肋下，一步步上那岡子來(lái)?；仡^看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了。此時(shí)正是十月間天氣，日短夜長(zhǎng)，容易得晚。武松自言自說(shuō)道：“那得甚么大蟲(chóng)？人自怕了，不敢上山。"

②武松走了一直，酒力發(fā)作，焦熱起來(lái)。一只手提著哨棒，一只手把胸膛前袒開(kāi)，踉踉蹌蹌，直奔過(guò)亂樹(shù)林來(lái)。見(jiàn)一塊光撻撻大青石，把那哨棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見(jiàn)發(fā)起一陣狂風(fēng)來(lái)。那一陣風(fēng)過(guò)處，只聽(tīng)得亂樹(shù)背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲(chóng)來(lái)。武松見(jiàn)了，叫聲：“阿呀！”從青石上翻將下來(lái)，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲(chóng)又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來(lái)。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。

③說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái)，只一閃，閃在大蟲(chóng)背后。那大蟲(chóng)背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來(lái)。武松只一躲，躲在一邊。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)，把這鐵棒也似虎尾，倒豎起來(lái)只一剪。武松卻又閃在一邊。原來(lái)那大蟲(chóng)拿人，只是一撲，一掀，一剪；三般提不著時(shí)，氣性先自沒(méi)了一半。那大蟲(chóng)又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來(lái)。

④武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起哨棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來(lái)。只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲(chóng)。原來(lái)打急了，正打在枯樹(shù)上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮緊緊地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急要掙扎，被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。

⑤武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去，那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi)了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來(lái)。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲(chóng)打做一堆，卻似擋著一個(gè)錦皮袋。當(dāng)下景陽(yáng)岡上那只猛虎，被武松沒(méi)頓飯之間，一頓拳腳，打得那大蟲(chóng)動(dòng)彈不得，使得口里兀自氣喘。

⑥武松放了手，來(lái)松樹(shù)邊尋那打折的棒橛，拿在手里；只怕大蟲(chóng)不死，把棒橛又打了一回。那大蟲(chóng)氣都沒(méi)了，武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲(chóng)下岡子去。"就血泊里雙手來(lái)提時(shí)，那里提得動(dòng)，原來(lái)使盡了氣力，手腳都蘇軟了。

14．武松的綽號(hào)是。他后來(lái)在二龍山落草，山寨的大頭領(lǐng)的。

15．“文似看山不起平”，作者是如何把武松打虎的過(guò)程寫(xiě)的波瀾起伏的？

答：

16．賞析第③段中畫(huà)線的句子。

答：

17．武松打死老虎之后嗎，為什么拖不動(dòng)老虎？這樣寫(xiě)有什么作用？

答：___

（三）閱讀下面的文章，完成各題。

約定

孫道榮

①“咚，咚咚咚，咚咚——"他有節(jié)奏地輕敲著門(mén)。這是他和她約好的，這個(gè)敲門(mén)聲就表示是他來(lái)了。

②門(mén)卻沒(méi)有立即打開(kāi)。這可是少有的，以前，只要他輕輕地一敲門(mén)，門(mén)就打開(kāi)了，好像她一直就等在門(mén)后似的。這一次，卻沒(méi)有動(dòng)靜?！斑?，咚咚咚，咚咚——”他又有節(jié)奏地敲了一次。

③她是他的老客戶(hù)了，差不多每隔五六天，她就會(huì)有一件快遞，都是網(wǎng)上買(mǎi)的東西。他很驚訝，她都那么大歲數(shù)了，竟還是個(gè)網(wǎng)購(gòu)達(dá)人。她家住四樓，按照快遞的習(xí)慣，一般都是將包裹送到樓下，摁門(mén)鈴或打電話(huà)，讓貨主自己下來(lái)取。第一次來(lái)送快遞時(shí)，他摁響門(mén)鈴，告訴她是送快遞的，讓她下樓來(lái)取。她慢騰騰地告訴他，自己歲數(shù)大了，上下樓不方便，能不能麻煩他送到樓上來(lái)。聽(tīng)聲音，很蒼老。他猶豫了一下，答應(yīng)了。他“蹭蹭蹭"一口氣爬上了樓，氣喘吁吁地敲門(mén)。他很急，還有好多快遞要送呢。她打開(kāi)了門(mén)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太簽了單?？吹剿荒樅顾?，她對(duì)他說(shuō)，進(jìn)來(lái)喝口涼水吧。他還真渴了，接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的水杯，他“咕咚咕咚”一口氣喝干了。跑快遞這么多年，這還是他第一次喝客人家的水。他謝她。老太太說(shuō)，應(yīng)該我謝你，以前別的快遞員，都只送到樓下，只有你肯幫我送上樓。

④此后，每隔幾天，就會(huì)有一個(gè)快遞，只要送到老太太家的，他都是直接送上樓。老太太告訴他，自己一個(gè)人住，這個(gè)老小區(qū)，治安不是很好，不熟悉的人敲門(mén)，她是不開(kāi)門(mén)的。所以，她和他約好了一個(gè)獨(dú)特的敲門(mén)聲，“咚，咚咚咚，咚咚——"她笑著說(shuō)，有了這個(gè)暗號(hào)，就安全了。

④他和老太太很快就熟悉了。每次他送快遞上樓，老太太都會(huì)讓他進(jìn)屋來(lái)坐一會(huì)，休息一下。他也實(shí)在是跑累了，正好休息調(diào)整一下。老太太為他倒好一杯水，溫溫的。他雖然進(jìn)城打工好多年了，但除了偶爾和幾個(gè)也是打工的老鄉(xiāng)聚聚外，他很少和本地人打交道，每天，除了站在樓下喊“某某，快遞到了”，他很少說(shuō)話(huà)。他和老太太卻能說(shuō)上幾句。他在送快遞的路上，遇到了什么新鮮事，他都會(huì)講給老太太聽(tīng)。無(wú)論他說(shuō)什么，老太太都笑瞇瞇地聽(tīng)著，有時(shí)候，她也會(huì)講講自己年輕時(shí)的事情。他在這個(gè)城里，第一次感受到了家的溫情。

⑦“咚，咚咚咚，咚咚——"他再次有節(jié)奏地敲門(mén)。他有點(diǎn)擔(dān)心。是不是老太太病了？門(mén)打開(kāi)了。是一個(gè)陌生的中年人。

⑧中年人說(shuō)，是我母親的，她前幾天去世了，我代簽吧。他怔住了。中年人請(qǐng)他進(jìn)屋，說(shuō)，我聽(tīng)母親提起過(guò)你。他還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。上次來(lái)送快遞，老太太還很精神啊。

⑨中年人將他領(lǐng)進(jìn)一個(gè)小房間，打開(kāi)一個(gè)柜子，里面堆滿(mǎn)了包裹，很多包裹，甚至都沒(méi)有拆封過(guò)。他一眼就認(rèn)出來(lái)了，那都是他親手送過(guò)來(lái)的快遞。中年人將剛剛簽收的那件快遞，也放進(jìn)柜子里。轉(zhuǎn)身對(duì)他說(shuō)，這些東西，都是母親從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的，其實(shí)，她根本不需要這些東西。

⑩那、那她為什么買(mǎi)這些東西？他大惑不解。

中年人搖搖頭，我也不懂。還有一件奇怪的事，這些包裹上貼的快遞單，后來(lái)都是你們快遞公司的。沒(méi)有任何別的一家快遞公司，這說(shuō)明，母親在網(wǎng)購(gòu)時(shí)，只選擇由你們快遞公司送達(dá)的店鋪。

中年人拍拍他的肩膀，哽咽地說(shuō)，這些年，我光顧著在外打拼，未能盡孝，很少陪伴母親一天，她連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。兄弟，謝謝你！

他的眼眶也濕了。

18.揣摩文章題目，說(shuō)說(shuō)它的作用。

_______________

19.本文圍繞“約定”寫(xiě)了哪些內(nèi)容？請(qǐng)分條概括。

（1）快遞員幫老太太把快遞送到家里。

（2）_____

（3）____

（4）老太太去世了，快遞員對(duì)她兒子講述了他與老人的約定。

20．品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。

老太太為他倒好一杯水，溫溫的。

_______

21.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)析老太太的形象

______

22.請(qǐng)你對(duì)文中的“中年人"說(shuō)幾句規(guī)勸的話(huà)。

_______

答案

1.C2.D3.A4.B5.B6.B7.D

8.示例見(jiàn)到奔騰的江河你只盼無(wú)愧地做浪花中微小的一滴雖是一滴卻能滋潤(rùn)禾