外研版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)練習(xí)

外研版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)練習(xí)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1練習(xí)11.2練習(xí)21.3練習(xí)31.4練習(xí)41.5練習(xí)51.6練習(xí)61.7練習(xí)71.8練習(xí)81.9練習(xí)91.10練習(xí)101.11練習(xí)111.12練習(xí)121.13練習(xí)131.14練習(xí)14二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3操練7.4練習(xí)7.5鞏固八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3互動(dòng)交流8.4實(shí)踐活動(dòng)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1練習(xí)1板書(shū)設(shè)計(jì)9.2練習(xí)2板書(shū)設(shè)計(jì)9.3練習(xí)3板書(shū)設(shè)計(jì)9.4練習(xí)4板書(shū)設(shè)計(jì)9.5練習(xí)5板書(shū)設(shè)計(jì)9.6練習(xí)6板書(shū)設(shè)計(jì)9.7練習(xí)7板書(shū)設(shè)計(jì)9.8練習(xí)8板書(shū)設(shè)計(jì)9.9練習(xí)9板書(shū)設(shè)計(jì)9.10練習(xí)10板書(shū)設(shè)計(jì)9.11練習(xí)11板書(shū)設(shè)計(jì)9.12練習(xí)12板書(shū)設(shè)計(jì)9.13練習(xí)13板書(shū)設(shè)計(jì)9.14練習(xí)14板書(shū)設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)110.2作業(yè)210.3作業(yè)310.4作業(yè)410.5作業(yè)510.6作業(yè)610.7作業(yè)710.8作業(yè)810.9作業(yè)910.10作業(yè)1010.11作業(yè)1110.12作業(yè)1210.13作業(yè)1310.14作業(yè)14十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件111.2課件211.3課件311.4課件411.5課件511.6課件611.7課件711.8課件811.9課件911.10課件1011.11課件1111.12課件1211.13課件1311.14課件14十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生反饋反思12.4教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.2延伸活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1練習(xí)1：動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析1.1.1一般現(xiàn)在時(shí)1.1.2一般過(guò)去時(shí)1.1.3一般將來(lái)時(shí)1.2練習(xí)2：情態(tài)動(dòng)詞1.2.1can1.2.2may1.2.3must1.3練習(xí)3：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.3.1一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.3.2一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.3.3一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.4練習(xí)4：代詞1.4.1人稱(chēng)代詞1.4.2物主代詞1.4.3反身代詞1.5練習(xí)5：疑問(wèn)詞1.5.1疑問(wèn)代詞1.5.2疑問(wèn)副詞1.6練習(xí)6：介詞1.6.1地點(diǎn)介詞1.6.2時(shí)間介詞1.6.3方式介詞1.7練習(xí)7：句子結(jié)構(gòu)1.7.1簡(jiǎn)單句1.7.2并列句1.7.3復(fù)合句二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)的辨析2.1.2掌握情態(tài)動(dòng)詞的用法2.1.3掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法2.1.4掌握代詞的分類(lèi)和用法2.1.5掌握疑問(wèn)詞的用法2.1.6掌握常見(jiàn)介詞的用法2.1.7掌握簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句的結(jié)構(gòu)2.2能力目標(biāo)2.2.1能夠正確運(yùn)用動(dòng)詞時(shí)態(tài)2.2.2能夠正確使用情態(tài)動(dòng)詞2.2.3能夠正確運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)2.2.4能夠正確使用代詞2.2.5能夠正確提問(wèn)和使用疑問(wèn)詞2.2.6能夠正確運(yùn)用常見(jiàn)介詞2.2.7能夠正確構(gòu)造簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2.3.2增強(qiáng)學(xué)生的自信心2.3.3培養(yǎng)學(xué)生的合作精神三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.1.1通過(guò)完成具體任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)3.1.2任務(wù)具有實(shí)際意義和挑戰(zhàn)性3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1分組討論和完成任務(wù)3.2.2互相幫助，共同進(jìn)步3.3情境教學(xué)法3.3.1創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境3.3.2增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.2.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP4.3音頻資源4.3.1英語(yǔ)聽(tīng)力材料4.3.2英語(yǔ)歌曲4.4視頻資源4.4.1英語(yǔ)電影片段4.4.2英語(yǔ)教學(xué)視頻五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的辨析5.1.2被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用5.1.3疑問(wèn)詞的正確使用5.2重點(diǎn)5.2.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的運(yùn)用5.2.2情態(tài)動(dòng)詞的運(yùn)用5.2.3代詞的正確使用5.2.4常見(jiàn)介詞的運(yùn)用5.2.5簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句的結(jié)構(gòu)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1課件6.1.2黑板6.1.3掛圖6.2學(xué)具6.2.1練習(xí)本6.2.2彩色筆6.2.3學(xué)習(xí)APP八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析8.1.2情態(tài)動(dòng)詞用法8.1.3被動(dòng)語(yǔ)態(tài)練習(xí)8.1.4代詞分類(lèi)練習(xí)8.1.5疑問(wèn)詞提問(wèn)練習(xí)8.1.6介詞用法練習(xí)8.1.7簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)練習(xí)8.1.8并列句結(jié)構(gòu)練習(xí)8.1.9復(fù)合句結(jié)構(gòu)練習(xí)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1練習(xí)1板書(shū)設(shè)計(jì)9.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)9.1.2情態(tài)動(dòng)詞9.1.3被動(dòng)語(yǔ)態(tài)9.1.4代詞分類(lèi)9.1.5疑問(wèn)詞9.1.6介詞9.1.7簡(jiǎn)單句9.1.8并列句9.1.9復(fù)合句十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)110.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)練習(xí)10.1.2情態(tài)動(dòng)詞練習(xí)10.1.3被動(dòng)語(yǔ)態(tài)練習(xí)10.1.4代詞分類(lèi)練習(xí)10.1.5疑問(wèn)詞提問(wèn)練習(xí)10.1.6介詞用法練習(xí)10.1.7簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)練習(xí)10.1.8并列句結(jié)構(gòu)練習(xí)10.1.9復(fù)合句結(jié)構(gòu)練習(xí)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件111.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)講解11.1.2情態(tài)動(dòng)詞講解11.1.3被動(dòng)語(yǔ)態(tài)講解11.1.4代詞分類(lèi)講解11.1.5疑問(wèn)詞講解11.1.6介詞講解11.1.7簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)講解11.1.8并列句結(jié)構(gòu)講解11.1.9復(fù)合句結(jié)構(gòu)講解十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1學(xué)生掌握情況12.1.2教學(xué)方法改進(jìn)12.1.3學(xué)生反饋意見(jiàn)12.1.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀13.1.1相關(guān)主題文章13.1.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦13.1.3英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP推薦十四、附錄14.1教學(xué)課件14.1.1課件14.1.2教學(xué)計(jì)劃14.1.3教學(xué)評(píng)估表重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、動(dòng)詞時(shí)態(tài)的辨析在教學(xué)過(guò)程中，動(dòng)詞時(shí)態(tài)的辨析是學(xué)生理解和應(yīng)用英語(yǔ)的關(guān)鍵。教師需要通過(guò)多種練習(xí)和實(shí)際語(yǔ)境，幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)的區(qū)別和用法。例如，可以通過(guò)編寫(xiě)小故事或?qū)υ挘寣W(xué)生在具體的情境中運(yùn)用不同的動(dòng)詞時(shí)態(tài)，從而加深對(duì)時(shí)態(tài)的理解。二、情態(tài)動(dòng)詞的用法情態(tài)動(dòng)詞是表達(dá)可能性、建議、請(qǐng)求等意義的動(dòng)詞，如can、may、must等。學(xué)生需要理解這些動(dòng)詞在不同語(yǔ)境中的用法，以及它們之間的區(qū)別?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中選擇合適的情態(tài)動(dòng)詞，提高運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞的準(zhǔn)確性。三、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是英語(yǔ)中常見(jiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但在漢語(yǔ)中卻沒(méi)有對(duì)應(yīng)的表達(dá)方式，因此學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)較為困難。教師可以通過(guò)舉例和練習(xí)，讓學(xué)生了解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法?？梢栽O(shè)計(jì)一些轉(zhuǎn)換被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的練習(xí)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子轉(zhuǎn)換為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子，以及在不同情境下正確使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。四、代詞的分類(lèi)和用法代詞是英語(yǔ)中常用的詞匯，包括人稱(chēng)代詞、物主代詞和反身代詞等。學(xué)生需要掌握不同類(lèi)型代詞的用法和區(qū)別?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)填空題或選擇題，讓學(xué)生在句子中正確使用代詞，提高運(yùn)用代詞的準(zhǔn)確性。五、疑問(wèn)詞的用法疑問(wèn)詞用于提問(wèn)，包括疑問(wèn)代詞和疑問(wèn)副詞。學(xué)生需要理解疑問(wèn)詞的用法和區(qū)別?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)答練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)使用不同的疑問(wèn)詞提問(wèn)，提高提問(wèn)的準(zhǔn)確性和流暢性。六、常見(jiàn)介詞的用法介詞是英語(yǔ)中用來(lái)表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式等關(guān)系的詞匯，如in、on、at、with等。學(xué)生需要掌握不同介詞的用法和搭配?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)填空題或短文寫(xiě)作，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用不同介詞，提高運(yùn)用介詞的準(zhǔn)確性。七、句子結(jié)構(gòu)的掌握句子結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，包括簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句等。學(xué)生需要理解不同句子結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和用法?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí)構(gòu)造不同類(lèi)型的句子，提高運(yùn)用句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言，以及適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力?？梢酝ㄟ^(guò)變化語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)生在聽(tīng)講時(shí)保持興趣和專(zhuān)注。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行?？梢蕴崆爸贫〞r(shí)間表，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。注