外研版英語九年級上冊全冊練習(xí)

外研版英語九年級上冊全冊練習(xí)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1練習(xí)11.2練習(xí)21.3練習(xí)31.4練習(xí)41.5練習(xí)51.6練習(xí)61.7練習(xí)71.8練習(xí)81.9練習(xí)91.10練習(xí)101.11練習(xí)111.12練習(xí)121.13練習(xí)131.14練習(xí)14二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3操練7.4練習(xí)7.5鞏固八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3互動交流8.4實踐活動九、板書設(shè)計9.1練習(xí)1板書設(shè)計9.2練習(xí)2板書設(shè)計9.3練習(xí)3板書設(shè)計9.4練習(xí)4板書設(shè)計9.5練習(xí)5板書設(shè)計9.6練習(xí)6板書設(shè)計9.7練習(xí)7板書設(shè)計9.8練習(xí)8板書設(shè)計9.9練習(xí)9板書設(shè)計9.10練習(xí)10板書設(shè)計9.11練習(xí)11板書設(shè)計9.12練習(xí)12板書設(shè)計9.13練習(xí)13板書設(shè)計9.14練習(xí)14板書設(shè)計十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)110.2作業(yè)210.3作業(yè)310.4作業(yè)410.5作業(yè)510.6作業(yè)610.7作業(yè)710.8作業(yè)810.9作業(yè)910.10作業(yè)1010.11作業(yè)1110.12作業(yè)1210.13作業(yè)1310.14作業(yè)14十一、課件設(shè)計11.1課件111.2課件211.3課件311.4課件411.5課件511.6課件611.7課件711.8課件811.9課件911.10課件1011.11課件1111.12課件1211.13課件1311.14課件14十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生反饋反思12.4教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.2延伸活動建議十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計劃14.3教學(xué)評估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1練習(xí)1：動詞時態(tài)辨析1.1.1一般現(xiàn)在時1.1.2一般過去時1.1.3一般將來時1.2練習(xí)2：情態(tài)動詞1.2.1can1.2.2may1.2.3must1.3練習(xí)3：被動語態(tài)1.3.1一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)1.3.2一般過去時的被動語態(tài)1.3.3一般將來時的被動語態(tài)1.4練習(xí)4：代詞1.4.1人稱代詞1.4.2物主代詞1.4.3反身代詞1.5練習(xí)5：疑問詞1.5.1疑問代詞1.5.2疑問副詞1.6練習(xí)6：介詞1.6.1地點(diǎn)介詞1.6.2時間介詞1.6.3方式介詞1.7練習(xí)7：句子結(jié)構(gòu)1.7.1簡單句1.7.2并列句1.7.3復(fù)合句二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1掌握動詞時態(tài)的辨析2.1.2掌握情態(tài)動詞的用法2.1.3掌握被動語態(tài)的構(gòu)成和用法2.1.4掌握代詞的分類和用法2.1.5掌握疑問詞的用法2.1.6掌握常見介詞的用法2.1.7掌握簡單句、并列句和復(fù)合句的結(jié)構(gòu)2.2能力目標(biāo)2.2.1能夠正確運(yùn)用動詞時態(tài)2.2.2能夠正確使用情態(tài)動詞2.2.3能夠正確運(yùn)用被動語態(tài)2.2.4能夠正確使用代詞2.2.5能夠正確提問和使用疑問詞2.2.6能夠正確運(yùn)用常見介詞2.2.7能夠正確構(gòu)造簡單句、并列句和復(fù)合句2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2.3.2增強(qiáng)學(xué)生的自信心2.3.3培養(yǎng)學(xué)生的合作精神三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法3.1.1通過完成具體任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)3.1.2任務(wù)具有實際意義和挑戰(zhàn)性3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1分組討論和完成任務(wù)3.2.2互相幫助，共同進(jìn)步3.3情境教學(xué)法3.3.1創(chuàng)設(shè)真實的情境3.3.2增強(qiáng)學(xué)生的語言實踐能力四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版英語九年級上冊4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.2.2英語學(xué)習(xí)APP4.3音頻資源4.3.1英語聽力材料4.3.2英語歌曲4.4視頻資源4.4.1英語電影片段4.4.2英語教學(xué)視頻五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1動詞時態(tài)的辨析5.1.2被動語態(tài)的運(yùn)用5.1.3疑問詞的正確使用5.2重點(diǎn)5.2.1動詞時態(tài)的運(yùn)用5.2.2情態(tài)動詞的運(yùn)用5.2.3代詞的正確使用5.2.4常見介詞的運(yùn)用5.2.5簡單句、并列句和復(fù)合句的結(jié)構(gòu)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1課件6.1.2黑板6.1.3掛圖6.2學(xué)具6.2.1練習(xí)本6.2.2彩色筆6.2.3學(xué)習(xí)APP八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1動詞時態(tài)辨析8.1.2情態(tài)動詞用法8.1.3被動語態(tài)練習(xí)8.1.4代詞分類練習(xí)8.1.5疑問詞提問練習(xí)8.1.6介詞用法練習(xí)8.1.7簡單句結(jié)構(gòu)練習(xí)8.1.8并列句結(jié)構(gòu)練習(xí)8.1.9復(fù)合句結(jié)構(gòu)練習(xí)九、板書設(shè)計9.1練習(xí)1板書設(shè)計9.1.1動詞時態(tài)9.1.2情態(tài)動詞9.1.3被動語態(tài)9.1.4代詞分類9.1.5疑問詞9.1.6介詞9.1.7簡單句9.1.8并列句9.1.9復(fù)合句十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)110.1.1動詞時態(tài)練習(xí)10.1.2情態(tài)動詞練習(xí)10.1.3被動語態(tài)練習(xí)10.1.4代詞分類練習(xí)10.1.5疑問詞提問練習(xí)10.1.6介詞用法練習(xí)10.1.7簡單句結(jié)構(gòu)練習(xí)10.1.8并列句結(jié)構(gòu)練習(xí)10.1.9復(fù)合句結(jié)構(gòu)練習(xí)十一、課件設(shè)計11.1課件111.1.1動詞時態(tài)講解11.1.2情態(tài)動詞講解11.1.3被動語態(tài)講解11.1.4代詞分類講解11.1.5疑問詞講解11.1.6介詞講解11.1.7簡單句結(jié)構(gòu)講解11.1.8并列句結(jié)構(gòu)講解11.1.9復(fù)合句結(jié)構(gòu)講解十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1學(xué)生掌握情況12.1.2教學(xué)方法改進(jìn)12.1.3學(xué)生反饋意見12.1.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀13.1.1相關(guān)主題文章13.1.2英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦13.1.3英語學(xué)習(xí)APP推薦十四、附錄14.1教學(xué)課件14.1.1課件14.1.2教學(xué)計劃14.1.3教學(xué)評估表重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、動詞時態(tài)的辨析在教學(xué)過程中，動詞時態(tài)的辨析是學(xué)生理解和應(yīng)用英語的關(guān)鍵。教師需要通過多種練習(xí)和實際語境，幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的區(qū)別和用法。例如，可以通過編寫小故事或?qū)υ?，讓學(xué)生在具體的情境中運(yùn)用不同的動詞時態(tài)，從而加深對時態(tài)的理解。二、情態(tài)動詞的用法情態(tài)動詞是表達(dá)可能性、建議、請求等意義的動詞，如can、may、must等。學(xué)生需要理解這些動詞在不同語境中的用法，以及它們之間的區(qū)別?？梢酝ㄟ^設(shè)計相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在實際語境中選擇合適的情態(tài)動詞，提高運(yùn)用情態(tài)動詞的準(zhǔn)確性。三、被動語態(tài)的構(gòu)成和用法被動語態(tài)是英語中常見的語法結(jié)構(gòu)，但在漢語中卻沒有對應(yīng)的表達(dá)方式，因此學(xué)生學(xué)習(xí)起來較為困難。教師可以通過舉例和練習(xí)，讓學(xué)生了解被動語態(tài)的構(gòu)成和用法?？梢栽O(shè)計一些轉(zhuǎn)換被動語態(tài)的練習(xí)題，讓學(xué)生學(xué)會如何將主動語態(tài)句子轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)句子，以及在不同情境下正確使用被動語態(tài)。四、代詞的分類和用法代詞是英語中常用的詞匯，包括人稱代詞、物主代詞和反身代詞等。學(xué)生需要掌握不同類型代詞的用法和區(qū)別?？梢酝ㄟ^設(shè)計填空題或選擇題，讓學(xué)生在句子中正確使用代詞，提高運(yùn)用代詞的準(zhǔn)確性。五、疑問詞的用法疑問詞用于提問，包括疑問代詞和疑問副詞。學(xué)生需要理解疑問詞的用法和區(qū)別?？梢酝ㄟ^設(shè)計問答練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)使用不同的疑問詞提問，提高提問的準(zhǔn)確性和流暢性。六、常見介詞的用法介詞是英語中用來表示時間、地點(diǎn)、方式等關(guān)系的詞匯，如in、on、at、with等。學(xué)生需要掌握不同介詞的用法和搭配。可以通過設(shè)計填空題或短文寫作，讓學(xué)生在實際語境中運(yùn)用不同介詞，提高運(yùn)用介詞的準(zhǔn)確性。七、句子結(jié)構(gòu)的掌握句子結(jié)構(gòu)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，包括簡單句、并列句和復(fù)合句等。學(xué)生需要理解不同句子結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和用法。可以通過設(shè)計相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí)構(gòu)造不同類型的句子，提高運(yùn)用句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)語言的感染力。可以通過變化語速和語調(diào)，讓學(xué)生在聽講時保持興趣和專注。二、時間分配在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行?？梢蕴崆爸贫〞r間表，并根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。注