版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1頁(yè)(共1頁(yè))2024-2025學(xué)年上學(xué)期廣州初中物理九年級(jí)期末培優(yōu)卷一.選擇題(共12小題)1.(2024?荔城區(qū)校級(jí)一模)下列關(guān)于內(nèi)能知識(shí)的描述正確的是()A.物體的溫度越高內(nèi)能越大,所以0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 B.溫度越高的物體含有的熱量越多,所以0℃的冰沒(méi)有熱量 C.摩擦生熱是通過(guò)做功的方式改變了物體的內(nèi)能 D.物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度一定升高2.(2024秋?天河區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,將相同體積的清水和藍(lán)色的硫酸銅溶液放在透明玻璃容器中,蓋上蓋子,靜置幾天后,兩種液體的界面逐漸變模糊了;30天后,容器中液體顏色變成均勻的淺藍(lán)色。已知水的密度比硫酸銅密度小,則下列說(shuō)法中不正確的是()A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在液體之間 B.若密封后迅速搖勻液體,靜置足夠長(zhǎng)的時(shí)間,容器中的液體會(huì)重新分層 C.若將容器放置在溫度高的環(huán)境中,可以加快液體顏色變化 D.第30天瓶?jī)?nèi)液面比第1天的低3.(2024秋?越秀區(qū)校級(jí)期中)某輛汽車(chē)在某次低速行駛和在高速行駛時(shí),它受到的阻力大小和行駛100km路程油耗如表中數(shù)據(jù)(100km油耗指的是汽車(chē)行駛100km路程要消耗的燃油體積),則相比于低速行駛,汽車(chē)高速行駛時(shí),熱機(jī)()車(chē)速阻力大小f/N100km油耗/L低速80012.0高速20006.8A.效率高 B.效率低 C.效率與低速時(shí)相同 D.?dāng)?shù)據(jù)不足,無(wú)法比較其效率高低4.(2024秋?花都區(qū)期中)如圖所示是汽油機(jī)的能量流向圖。一段時(shí)間燃料完全燃燒放出8×107J的熱量,損失能量共4.8×107J,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.汽油機(jī)的效率為40% B.圖中 C.隨著科技進(jìn)步,可以實(shí)現(xiàn)能量零損失 D.在損失能量中,E6最多5.(2018秋?南沙區(qū)月考)兩燈串聯(lián),一燈較亮,一燈較暗,則下列說(shuō)法正確的是()A.較亮的燈中電流較大 B.較暗的燈中電流較小 C.兩燈電流一樣大 D.條件不足無(wú)法判斷6.(2024秋?荔灣區(qū)校級(jí)期中)圖書(shū)館檔案室新安裝了一個(gè)門(mén)禁系統(tǒng)。該系統(tǒng)要求:進(jìn)入人員必須掃二維碼和刷工作證,掃碼后開(kāi)關(guān)S1閉合,接著刷工作證,開(kāi)關(guān)S2閉合,此時(shí)指示燈才亮起,電動(dòng)機(jī)工作打開(kāi)安全門(mén),人員才能進(jìn)入。符合該門(mén)禁系統(tǒng)要求的電路圖是()A. B. C. D.7.(2024秋?荔灣區(qū)校級(jí)期中)如圖所示,L1、L2是相同規(guī)格的,S閉合時(shí),V1的示數(shù)為24V,V2的示數(shù)為18V,那么電源電壓為()A.24V B.30V C.12V D.36V8.(2022秋?越秀區(qū)校級(jí)月考)很多家庭臥室用的可調(diào)亮度的臺(tái)燈,旋鈕(電位器)就是變阻器,其外形及結(jié)構(gòu)如圖所示。關(guān)于它的使用,下列說(shuō)法正確的是()A.電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的溫度來(lái)改變阻值大小的 B.將A和B接入電路,無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流 C.將A和C接入電路時(shí),當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電路的電阻變小 D.將B和C接入電路時(shí),當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電路的電阻變小9.(2022秋?白云區(qū)期末)同學(xué)們最近學(xué)習(xí)的電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,其中三個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到如圖的電路圖,下列說(shuō)法正確的是()A.研究“電流與電壓的關(guān)系”可以用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.研究“電流與電阻的關(guān)系”每次更換電阻后,都要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電流表示數(shù)不變 C.“伏安法”測(cè)定值電阻,多次實(shí)驗(yàn)的目的是求平均值,減小誤差 D.在以上選項(xiàng)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都要調(diào)整變阻器使電壓表示數(shù)發(fā)生變化10.(2024?廣州)如圖是地磅工作原理示意圖,秤臺(tái)連在豎直彈簧上,電路與恒壓電源連接。未稱(chēng)量時(shí),滑動(dòng)變阻器R的滑片P在最上端,稱(chēng)量時(shí),滑片P向下滑動(dòng)。閉合開(kāi)關(guān)S,車(chē)輛總質(zhì)量越大時(shí)()A.電壓表的示數(shù)越大 B.電壓表的示數(shù)越小 C.電流表的示數(shù)越大 D.電流表的示數(shù)越小11.(2023春?番禺區(qū)校級(jí)月考)小明在探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,則()A.實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中液體深淺顏色來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少的 B.根據(jù)圖甲觀察到的現(xiàn)象可得到“電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多”的結(jié)論 C.根據(jù)圖乙觀察到的現(xiàn)象可得到“電阻越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多”的結(jié)論 D.圖甲中當(dāng)電流為0.2A時(shí),通電10秒時(shí)10Ω電阻產(chǎn)生的熱量是4J12.(2024?天河區(qū)校級(jí)三模)圖甲為可見(jiàn)光的波段示意圖。某款光敏電阻器(LDR)在無(wú)光照時(shí)的電阻值為5×105Ω,在波長(zhǎng)為540nm的光照射時(shí)的阻值為5×103Ω,將兩個(gè)這樣的LDR連接成圖乙電路,則()A.R1的功率比R2小 B.通過(guò)R1的電流比R2小 C.黃光比紫光的頻率低 D.波長(zhǎng)為540nm的光在真空中的傳播速度比紅光快二.填空題(共8小題)13.(2024?黃埔區(qū)二模)LED燈具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn),標(biāo)有“220V,5W”的LED燈泡和“220V,40W”白熾燈(如圖所示)正常發(fā)光時(shí)的亮度相當(dāng),工作100s,白熾燈消耗的電能為J,lkW?h的電能可供該LED燈正常發(fā)光h。14.(2024?天河區(qū)校級(jí)三模)如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)相同的透明容器中密封著等量的空氣,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端,該實(shí)驗(yàn)中甲圖所示的裝置在通電一段時(shí)間后,(選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多,理由是:;如果甲圖通過(guò)1的電流為2A,右側(cè)容器b中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是J;通過(guò)觀察乙圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知(選填“c”或“d”)容器中電阻絲的阻值大。15.(2022秋?荔灣區(qū)校級(jí)期末)測(cè)溫模擬電路如圖甲所示,溫度表由量程為0~3V的電壓表改裝而成,電源電壓U為6V,R的阻值為40Ω,熱敏電阻的阻值Rt隨溫度t變化的關(guān)系如圖乙所示,則當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電路可測(cè)量的最高溫度為℃,溫度表的10℃應(yīng)標(biāo)在電壓表V處(選填“1”、“2”、“3”);若增大U,電路可測(cè)量的最高溫度將(選填“變大”、“變小”、“不變”);若U增大3V,R增大40Ω,電路可測(cè)量的最高溫度為℃。16.(2024秋?廣州期中)如圖甲所示的電路中,電源兩端的電壓恒為3V。閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,圖中電壓表的示數(shù)為V,燈泡L1兩端的電壓為V;當(dāng)L1突然燒斷,此時(shí)電壓表示數(shù)(選填“有”或“無(wú)”)。17.(2024秋?花都區(qū)期中)如圖所示是一款消防應(yīng)急照明燈原理圖,L1、L2為應(yīng)急燈泡。當(dāng)外部電源供電時(shí),開(kāi)關(guān)S接1,應(yīng)急燈不亮,此時(shí)蓄電池在電路中相當(dāng)于(選填“電源”或“用電器”),將能轉(zhuǎn)化為能;外部電路停電時(shí),開(kāi)關(guān)S接2,應(yīng)急燈正常發(fā)光,此時(shí)指示燈L3(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)。18.(2024秋?越秀區(qū)校級(jí)月考)(1)如圖1為火箭發(fā)射的場(chǎng)景,火箭的燃料使用了液態(tài)氫,主要是因?yàn)樗拇?,火箭發(fā)射升空時(shí),燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能,再轉(zhuǎn)化為火箭的能,這個(gè)過(guò)程中火箭的機(jī)械能(選填“守恒”或“不守恒”)。(2)上海世博會(huì)中國(guó)館展出名為“葉子”的小型低碳化未來(lái)汽車(chē)。車(chē)頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器,它可將能轉(zhuǎn)化為能;同時(shí),該汽車(chē)還可以將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車(chē)內(nèi)照明,或轉(zhuǎn)化為車(chē)內(nèi)的空調(diào)制冷劑,不但是“零排放”,還實(shí)現(xiàn)了“負(fù)排放”。以上能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,能的總量(選填“增大”、“減少”或“保持不變”)。19.(2024秋?海珠區(qū)校級(jí)期中)兩塊初溫相同的金屬塊甲、乙,其放熱時(shí)間與溫度變化情況如圖所示,該過(guò)程金屬塊甲、乙不發(fā)生物態(tài)變化。(1)與第2min比較,第12min時(shí)甲金屬塊的分子運(yùn)動(dòng)情況(選填“更劇烈”“更緩慢”或“沒(méi)有變化”)。(2)若在0﹣16min內(nèi),金屬塊甲、乙放出相同熱量,能否判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大?若可以請(qǐng)寫(xiě)出判斷依據(jù),若不能請(qǐng)寫(xiě)出理由:。(3)若初溫相同的金屬塊甲、乙,吸收相同的熱量,且不發(fā)生物態(tài)變化,則。A.甲的末溫比乙的低B.甲的末溫比乙的高C.甲、乙末溫相同D.無(wú)法判斷甲、乙末溫情況20.(2024秋?荔灣區(qū)期中)熱熔膠槍是一種常用的粘接工具,它可以粘合許多材料,如木材、金屬、玻璃、塑料等,適用于各種DIY和手工制作項(xiàng)目。如圖是一款熱熔膠槍?zhuān)蹌?dòng)扳機(jī)通電后,槍中的發(fā)熱體給膠條加熱,是利用的方式改變內(nèi)能的;此時(shí)會(huì)聞到膠熔化的氣味,這是現(xiàn)象,是由于;把熔化后的膠水?dāng)D出涂在物體上,過(guò)一段時(shí)間物體就會(huì)被“粘”住,說(shuō)明分子間存在。(選填“斥力”“引力”)三.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題)21.(2024秋?越秀區(qū)校級(jí)期中)如圖1所示,規(guī)格相同的兩個(gè)燒杯中分別裝有甲、乙兩種液體,m甲=m乙=2kg,用兩個(gè)規(guī)格不同的加熱器加熱,該過(guò)程忽略散熱,不考慮蒸發(fā),得到如圖2所示的溫度與加熱時(shí)間的圖線。(1)前6min甲、乙兩杯液體吸收的熱量情況如圖3,則兩種液體的比熱容c甲c乙(選填“>”“<”、“=”或“無(wú)法比較”),你判斷的依據(jù)是;(2)甲液體比熱容的大小為c甲J/(kg?℃);(3)甲液體在2min時(shí)的內(nèi)能4min時(shí)的內(nèi)能(選填“>”、“<”、“=”),你判斷的依據(jù)是。22.(2024秋?越秀區(qū)校級(jí)期中)小捷同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)電學(xué)知識(shí)后,通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管是一種特殊的電子元件,它的兩個(gè)引腳中較長(zhǎng)的為正極,較短的為負(fù)極,在電路中用表示。當(dāng)電流由正極經(jīng)過(guò)發(fā)光二極管流向負(fù)極時(shí),發(fā)光二極管發(fā)光,反之電流不能從負(fù)極流向正極,發(fā)光二極管不會(huì)發(fā)光,此時(shí)電路相當(dāng)于斷路。如圖所示,小捷將鋅片和銅片平行插入一串水果中,再用導(dǎo)線將水果與開(kāi)關(guān)和發(fā)光二極管連接,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)光二極管會(huì)發(fā)光。(1)實(shí)驗(yàn)中,提供電能的裝置是。A.發(fā)光二極管B.導(dǎo)線C.開(kāi)關(guān)D.插入了鋅片和銅片的水果(2)圖中,A端是電源極(選填“正”或“負(fù)”)。(3)小捷用一紅一綠兩個(gè)發(fā)光二極管設(shè)計(jì)了一種變光指示燈,電流從其P端流入時(shí)發(fā)紅光,從其Q端流入時(shí)發(fā)綠光,電流從其P端流入時(shí)發(fā)紅光,從其Q端流入時(shí)發(fā)綠光,則該變光指示燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下列中的()23.(2024?越秀區(qū)校級(jí)二模)小亮和小雨做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)小亮的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①連接如圖甲所示的電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并在圖中改正(導(dǎo)線不能交叉);②電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是:;③以上故障排除后,再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他應(yīng)進(jìn)行的操作是:;A.檢查電路是否斷路B.更換小燈泡C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片D.檢查燈泡是否短路④小亮設(shè)計(jì)如表所示的記錄表格,請(qǐng)你指出表格中的問(wèn)題:;第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻,他應(yīng)將滑片P向端(選填“左”或“右”)移動(dòng);第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù));次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω10.60.2820.3632.5(2)小雨想利用圖丁所示的電路測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL,R為電阻箱。下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓用U額表示。①閉合開(kāi)關(guān)S和S2,斷開(kāi)S1,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U;②閉合開(kāi)關(guān)S和S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)電阻箱直至電壓表的示數(shù)為,讀出此時(shí)電阻箱的阻值為R0。③計(jì)算RL的表達(dá)式為RL=。(以上答案用本題所給物理量符號(hào)表示)四.計(jì)算題(共2小題)24.(2022秋?白云區(qū)校級(jí)期中)如圖是一款攝像機(jī)自主啟動(dòng)裝置的簡(jiǎn)化電路圖,電源電壓恒為12V,RP是紅外線探測(cè)電阻,R是定值電阻,阻值為8Ω。當(dāng)R兩端的電壓達(dá)到8V時(shí),攝像機(jī)自主啟動(dòng)拍攝。求:(1)電路中的電流;(2)RP兩端的電壓;(3)RP的阻值。25.(2024秋?白云區(qū)期中)塔里木油田是我國(guó)累計(jì)產(chǎn)氣最多的特大型整裝優(yōu)質(zhì)氣田區(qū)。該油田向我國(guó)東部地區(qū)輸送天然氣超過(guò)800億立方米,惠澤我國(guó)14個(gè)省市自治區(qū)的80多個(gè)大中型城市3億居民。[c水=4.2×103J/(kg?℃)。天然氣的熱值為8.4×107J/m3](1)完全燃燒50m3的天然氣能釋放多少熱量?(2)若50m3的天然氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,可以使多少kg的水從20℃升高到100℃?
2024-2025學(xué)年上學(xué)期廣州初中物理九年級(jí)期末典型卷2參考答案與試題解析一.選擇題(共12小題)1.(2024?荔城區(qū)校級(jí)一模)下列關(guān)于內(nèi)能知識(shí)的描述正確的是()A.物體的溫度越高內(nèi)能越大,所以0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 B.溫度越高的物體含有的熱量越多,所以0℃的冰沒(méi)有熱量 C.摩擦生熱是通過(guò)做功的方式改變了物體的內(nèi)能 D.物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度一定升高【考點(diǎn)】做功改變物體的內(nèi)能;溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系.【專(zhuān)題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能;理解能力.【答案】C【分析】(1)一切物體在任何情況下都有內(nèi)能;(2)熱量是一個(gè)過(guò)程量,不能說(shuō)物體含有多少熱量;(3)改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞;(4)晶體熔化時(shí),吸熱、內(nèi)能增大,但溫度不變。【解答】解:A、一切物體都有內(nèi)能,所以0℃的冰也有內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;B、熱量是一個(gè)過(guò)程量,不能說(shuō)物體含有多少熱量,故B錯(cuò)誤;C、摩擦生熱,克服摩擦做功,通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能,故C正確;D、物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不一定升高,如晶體熔化時(shí),吸熱、內(nèi)能增大,但溫度不變,故D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題圍繞熱學(xué)中的一些基本概念的理解進(jìn)行了考查,包括溫度、熱量、內(nèi)能等,綜合性強(qiáng),應(yīng)熟練掌握、深入理解。2.(2024秋?天河區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,將相同體積的清水和藍(lán)色的硫酸銅溶液放在透明玻璃容器中,蓋上蓋子,靜置幾天后,兩種液體的界面逐漸變模糊了;30天后,容器中液體顏色變成均勻的淺藍(lán)色。已知水的密度比硫酸銅密度小,則下列說(shuō)法中不正確的是()A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在液體之間 B.若密封后迅速搖勻液體,靜置足夠長(zhǎng)的時(shí)間,容器中的液體會(huì)重新分層 C.若將容器放置在溫度高的環(huán)境中,可以加快液體顏色變化 D.第30天瓶?jī)?nèi)液面比第1天的低【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象.【專(zhuān)題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能;應(yīng)用能力.【答案】B【分析】(1)不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),物質(zhì)的分子互相進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象就叫擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散可以發(fā)生在氣體、液體、固體之間;(2)擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈;(3)分子之間有間隙。【解答】解:A、根據(jù)題意可知,兩種溶液之間發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,所以說(shuō)明了擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在液體之間,故A正確,不符合題意;B、若密封后迅速搖勻液體,靜置足夠長(zhǎng)的時(shí)間,由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以?xún)煞N液體會(huì)均勻混合,不會(huì)重新分層,故B錯(cuò)誤,符合題意;C、溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈,所以若將容器放置在溫度高的環(huán)境中,可以加快液體顏色變化,故C正確,不符合題意;D、由于分子之間有間隙,所以第30天瓶?jī)?nèi)液面比第1天的低,故D正確,不符合題意。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了分子動(dòng)理論的相關(guān)知識(shí),我們要熟練掌握知識(shí)點(diǎn)。3.(2024秋?越秀區(qū)校級(jí)期中)某輛汽車(chē)在某次低速行駛和在高速行駛時(shí),它受到的阻力大小和行駛100km路程油耗如表中數(shù)據(jù)(100km油耗指的是汽車(chē)行駛100km路程要消耗的燃油體積),則相比于低速行駛,汽車(chē)高速行駛時(shí),熱機(jī)()車(chē)速阻力大小f/N100km油耗/L低速80012.0高速20006.8A.效率高 B.效率低 C.效率與低速時(shí)相同 D.?dāng)?shù)據(jù)不足,無(wú)法比較其效率高低【考點(diǎn)】熱機(jī)效率公式的定性比較.【專(zhuān)題】比熱容、熱機(jī)、熱值;功、功率、機(jī)械效率;應(yīng)用能力.【答案】A【分析】汽車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的牽引力與阻力平衡,大小相等,根據(jù)W=Fs=fs表示牽引力做的功,根據(jù)Q放=mq=ρVq表示燃油完全燃燒放出的熱量,根據(jù)η=可知相比于低速行駛,汽車(chē)高速行駛時(shí)的效率大小?!窘獯稹拷猓浩?chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的牽引力與阻力平衡,大小相等,設(shè)汽車(chē)行駛100km,則牽引力做的功:W=Fs=fs,燃油完全燃燒放出的熱量:Q放=mq=ρVq,根據(jù)η=可得,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率:η低==,η高==,比較可知,汽車(chē)高速行駛時(shí),熱機(jī)效率高,故A正確。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查熱量、功和熱機(jī)效率的相關(guān)計(jì)算,難度不大。4.(2024秋?花都區(qū)期中)如圖所示是汽油機(jī)的能量流向圖。一段時(shí)間燃料完全燃燒放出8×107J的熱量,損失能量共4.8×107J,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.汽油機(jī)的效率為40% B.圖中 C.隨著科技進(jìn)步,可以實(shí)現(xiàn)能量零損失 D.在損失能量中,E6最多【考點(diǎn)】熱機(jī)的效率公式與計(jì)算.【專(zhuān)題】比熱容、熱機(jī)、熱值;應(yīng)用能力.【答案】C【分析】A、根據(jù)效率公式可知汽油機(jī)的效率;B、根據(jù)E7=Q放﹣Q損失得出答案;C、由于生活中總是存在摩擦等,不可以實(shí)現(xiàn)能量零損失;D、在損失能量中,廢棄帶走的能量最大?!窘獯稹拷猓篈、根據(jù)效率公式可知汽油機(jī)的效率為η===40%,故A正確;B、E7=Q放﹣Q損失=8×107J﹣4.8×107J=3.2×107J,故B正確;C、由于生活中總是存在摩擦,不可以實(shí)現(xiàn)能量零損失,有用功小于總功,故C錯(cuò)誤;D、在損失能量中,廢棄帶走的能量最大,即E6最多,故D正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了熱機(jī)效率的計(jì)算,由于沒(méi)有直接給出有效利用的能量,較好地考查了學(xué)生對(duì)機(jī)械效率概念的理解。5.(2018秋?南沙區(qū)月考)兩燈串聯(lián),一燈較亮,一燈較暗,則下列說(shuō)法正確的是()A.較亮的燈中電流較大 B.較暗的燈中電流較小 C.兩燈電流一樣大 D.條件不足無(wú)法判斷【考點(diǎn)】串聯(lián)電路中的電流規(guī)律.【專(zhuān)題】應(yīng)用題;電流和電路.【答案】C【分析】根據(jù)串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)進(jìn)行解答,即串聯(lián)電路中各處的電流相等。【解答】解:∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,∴兩燈串聯(lián)時(shí),通過(guò)它們的電流一定相等。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),抓出關(guān)鍵是點(diǎn)“兩燈串聯(lián)”是關(guān)鍵。6.(2024秋?荔灣區(qū)校級(jí)期中)圖書(shū)館檔案室新安裝了一個(gè)門(mén)禁系統(tǒng)。該系統(tǒng)要求:進(jìn)入人員必須掃二維碼和刷工作證,掃碼后開(kāi)關(guān)S1閉合,接著刷工作證,開(kāi)關(guān)S2閉合,此時(shí)指示燈才亮起,電動(dòng)機(jī)工作打開(kāi)安全門(mén),人員才能進(jìn)入。符合該門(mén)禁系統(tǒng)要求的電路圖是()A. B. C. D.【考點(diǎn)】串并聯(lián)電路的設(shè)計(jì).【專(zhuān)題】應(yīng)用題;電流和電路;應(yīng)用能力.【答案】B【分析】根據(jù)進(jìn)入人員必須掃場(chǎng)所碼和刷工作證的情況下,電動(dòng)機(jī)方可工作開(kāi)啟安全門(mén),據(jù)此確定兩開(kāi)關(guān)的連接方式,進(jìn)而確定電路的連接?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意可知,進(jìn)入人員必須掃二維碼和刷工作證,即開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合,指示燈與電動(dòng)機(jī)才能工作,則兩開(kāi)關(guān)、指示燈、電動(dòng)機(jī)串聯(lián),故B正確。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了串并聯(lián)電路的設(shè)計(jì),根據(jù)題意確定兩開(kāi)關(guān)的連接方式是關(guān)鍵。7.(2024秋?荔灣區(qū)校級(jí)期中)如圖所示,L1、L2是相同規(guī)格的,S閉合時(shí),V1的示數(shù)為24V,V2的示數(shù)為18V,那么電源電壓為()A.24V B.30V C.12V D.36V【考點(diǎn)】串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律;判斷電壓表測(cè)量的對(duì)象.【專(zhuān)題】計(jì)算題;應(yīng)用題;電壓和電阻;應(yīng)用能力.【答案】B【分析】當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),三燈泡串聯(lián),電壓表V1測(cè)燈泡L1與L2兩端的電壓之和,電壓表V2測(cè)燈泡L2與L3兩端的電壓之和,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出每盞燈兩端的電壓,然后可知電源電壓。【解答】解:當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),三燈泡串聯(lián),V1測(cè)L1與L2的電壓之和,V2測(cè)燈泡L2與L3兩端的電壓之和,UV1=U1+U2=24V;已知L1、L2是相同規(guī)格的,則L1、L2兩端的電壓為U1=U2==12V,V2測(cè)量L1、L3兩端的總電壓,即Uv2=U2+U3=18V,所以L3兩端的電壓為:U3=Uv2﹣U2=18V﹣12V=6V,因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以電源電壓U=U1+U2+U3=12V+12V+6V=30V,故B正確。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題注意考查了串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,關(guān)鍵是開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)時(shí)電路的連接和電壓表所測(cè)電路元件的判斷。8.(2022秋?越秀區(qū)校級(jí)月考)很多家庭臥室用的可調(diào)亮度的臺(tái)燈,旋鈕(電位器)就是變阻器,其外形及結(jié)構(gòu)如圖所示。關(guān)于它的使用,下列說(shuō)法正確的是()A.電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的溫度來(lái)改變阻值大小的 B.將A和B接入電路,無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流 C.將A和C接入電路時(shí),當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電路的電阻變小 D.將B和C接入電路時(shí),當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電路的電阻變小【考點(diǎn)】生活中的滑動(dòng)變阻器;滑動(dòng)變阻器的原理;滑動(dòng)變阻器的使用.【專(zhuān)題】應(yīng)用題;電壓和電阻;應(yīng)用能力.【答案】D【分析】電位器是一個(gè)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)把A、C接入電路時(shí),相當(dāng)于定值電阻,當(dāng)把A、B接入電路時(shí),接入了左半段,滑片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),連入電路的電阻增大,電流減?。划?dāng)把C、B接入電路時(shí),接入了右半段,滑片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),連入電路的電阻減小,電流增大?!窘獯稹拷猓篈、電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變阻值大小的,故A錯(cuò)誤;B、把A和B接入電路,接入了左半段,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電路電阻增大,電源電壓不變,電流變小,故B錯(cuò)誤;C、只把A和C接入電路,電位器相當(dāng)于定值電阻,移動(dòng)滑片,不管是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)還是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),電阻不變,電源電壓不變,無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流,故C錯(cuò)誤;D、只將B、C兩點(diǎn)接入電路,接入了右半段,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電路電阻變小,故D正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】電位器是一個(gè)變形的滑動(dòng)變阻器,此滑動(dòng)變阻器有三個(gè)接線柱,明確每選擇其中的兩個(gè)接線柱時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻。本題體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系。9.(2022秋?白云區(qū)期末)同學(xué)們最近學(xué)習(xí)的電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,其中三個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到如圖的電路圖,下列說(shuō)法正確的是()A.研究“電流與電壓的關(guān)系”可以用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.研究“電流與電阻的關(guān)系”每次更換電阻后,都要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電流表示數(shù)不變 C.“伏安法”測(cè)定值電阻,多次實(shí)驗(yàn)的目的是求平均值,減小誤差 D.在以上選項(xiàng)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都要調(diào)整變阻器使電壓表示數(shù)發(fā)生變化【考點(diǎn)】伏安法測(cè)電阻;探究電流與電壓的關(guān)系.【專(zhuān)題】常規(guī)題型;分析、綜合能力.【答案】C【分析】(1)在研究電流與電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)當(dāng)控制電阻是定值,因此本實(shí)驗(yàn)選用的是定值電阻,而小燈泡的電阻會(huì)受溫度的變化而變化,所以本實(shí)驗(yàn)不能用小燈泡;(2)研究“電流與電阻的關(guān)系”,應(yīng)當(dāng)保證定值電阻兩端的電壓不變,因此每次更換電阻后,都要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)不變,所以滑動(dòng)變阻器的目的是控制定值電阻兩端電壓不變;研究“電流與電壓的關(guān)系“,控制電阻是定值,多次改變定值電阻兩端的電壓,所以滑動(dòng)變阻器的目的是改變定值電阻兩端的電壓;(3)伏安法測(cè)電阻的目的是多次實(shí)驗(yàn)求電阻的平均值,以減小誤差避免實(shí)驗(yàn)的偶然性;【解答】(1)在研究電流與電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)當(dāng)控制電阻是定值,因此本實(shí)驗(yàn)選用的是定值電阻,而小燈泡的電阻會(huì)受溫度的變化而變化,所以本實(shí)驗(yàn)不能用小燈泡。因此A錯(cuò)誤。(2)研究“電流與電阻的關(guān)系”,應(yīng)當(dāng)保證定值電阻兩端的電壓不變,因此每次更換電阻后,都要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)不變,所以滑動(dòng)變阻器的目的是控制定值電阻兩端電壓不變;研究“電流與電壓的關(guān)系“,控制電阻是定值,多次改變定值電阻兩端的電壓,所以滑動(dòng)變阻器的目的是改變定值電阻兩端的電壓。因此BD錯(cuò)誤。(3)伏安法測(cè)電阻的目的是多次實(shí)驗(yàn)求電阻的平均值,以減小誤差避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。因此C正確。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】滑動(dòng)變阻器在不同的實(shí)驗(yàn)中,由于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?,其作用也是不同的。小燈泡不是定值電阻,它的阻值?huì)隨著溫度的變化而變化。10.(2024?廣州)如圖是地磅工作原理示意圖,秤臺(tái)連在豎直彈簧上,電路與恒壓電源連接。未稱(chēng)量時(shí),滑動(dòng)變阻器R的滑片P在最上端,稱(chēng)量時(shí),滑片P向下滑動(dòng)。閉合開(kāi)關(guān)S,車(chē)輛總質(zhì)量越大時(shí)()A.電壓表的示數(shù)越大 B.電壓表的示數(shù)越小 C.電流表的示數(shù)越大 D.電流表的示數(shù)越小【考點(diǎn)】動(dòng)態(tài)電路的分析.【專(zhuān)題】應(yīng)用題;歐姆定律;應(yīng)用能力.【答案】A【分析】分析電路連接,根據(jù)串聯(lián)分壓原理結(jié)合歐姆定律分析回答。【解答】解:由圖可知,R0和滑動(dòng)變阻器R的最大阻值串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器R上半部分電壓;閉合開(kāi)關(guān)S,車(chē)輛總質(zhì)量越大時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片向下移動(dòng),電壓表所測(cè)部分電阻長(zhǎng)度增大,電阻變大,根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,電壓表示數(shù)變大;因滑片向下移動(dòng)過(guò)程中,電路的總電阻不變,根據(jù)歐姆定律可知,電路的電流大小不變,即電流表示數(shù)不變,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,分析電路連接是解題的關(guān)鍵。11.(2023春?番禺區(qū)校級(jí)月考)小明在探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,則()A.實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中液體深淺顏色來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少的 B.根據(jù)圖甲觀察到的現(xiàn)象可得到“電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多”的結(jié)論 C.根據(jù)圖乙觀察到的現(xiàn)象可得到“電阻越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多”的結(jié)論 D.圖甲中當(dāng)電流為0.2A時(shí),通電10秒時(shí)10Ω電阻產(chǎn)生的熱量是4J【考點(diǎn)】電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系;探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素;電阻產(chǎn)生熱量多少的表現(xiàn);電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題;電與熱、生活用電;實(shí)驗(yàn)基本能力.【答案】D【分析】(1)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不易直接觀察,甲、乙兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,電阻絲產(chǎn)生熱量越多,氣體膨脹程度越大,故可通過(guò)U形管液面的高度差來(lái)反映電阻絲產(chǎn)生的熱量多少,采用了轉(zhuǎn)換法;(2)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān),研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外兩個(gè)因素不變,結(jié)合串聯(lián)、并聯(lián)電路電流的規(guī)律分析;(3)由焦耳定律Q=I2R求解?!窘獯稹拷猓篈、根據(jù)轉(zhuǎn)換法,通過(guò)U形管液面的高度差來(lái)反映電阻絲產(chǎn)生的熱量多少,故A錯(cuò)誤;B、甲裝置中,兩電阻串聯(lián),通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同,而電阻不同,故該裝置用來(lái)探究電流熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系,因與右側(cè)電阻相連的U形管液面高度差大,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,10歐姆電阻產(chǎn)生的熱量多,可得到電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多的結(jié)論,故B錯(cuò)誤;C、乙裝置中,右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián),容器內(nèi)兩電阻大小相等,根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過(guò)左側(cè)容器中電阻的電流大于通過(guò)右側(cè)容器中電阻的電流,而通電時(shí)間相同,故乙實(shí)驗(yàn)可以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,因左側(cè)U形管液面高度差大,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,左側(cè)容器內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量多,故得出:在電阻和通電時(shí)間相同時(shí),電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多,故C錯(cuò)誤;D、圖甲中當(dāng)電流為0.2A時(shí),通電10秒時(shí)10Ω電阻產(chǎn)生的熱量是Q=I2Rt=(0.2A)2×10Ω×10s=4J。故D正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法、串聯(lián)和并聯(lián)電路的規(guī)律及焦耳定律的運(yùn)用。12.(2024?天河區(qū)校級(jí)三模)圖甲為可見(jiàn)光的波段示意圖。某款光敏電阻器(LDR)在無(wú)光照時(shí)的電阻值為5×105Ω,在波長(zhǎng)為540nm的光照射時(shí)的阻值為5×103Ω,將兩個(gè)這樣的LDR連接成圖乙電路,則()A.R1的功率比R2小 B.通過(guò)R1的電流比R2小 C.黃光比紫光的頻率低 D.波長(zhǎng)為540nm的光在真空中的傳播速度比紅光快【考點(diǎn)】電功率的綜合計(jì)算;光在真空中的速度;串聯(lián)電路中的電流規(guī)律.【專(zhuān)題】電能和電功率;理解能力.【答案】C【分析】(1)由圖2可知,R1和R2串聯(lián),串聯(lián)電路中電流處處相等,已知R1和R2的電阻大小,利用P=I2R分析兩電阻的功率大?。唬?)由圖1觀察540nm的光在哪段范圍,就是哪種色光;(3)光在真空中傳播速度相同?!窘獯稹拷猓篈B.因R1>R2且串聯(lián)電路中電流處處相等,根據(jù)公式P=I2R,可知,R1的功率大,故AB不符合題意;C.因?yàn)楣獾牟ㄩL(zhǎng)和頻率成反比,波長(zhǎng)越長(zhǎng),頻率越低。由圖甲可知,黃光的波長(zhǎng)比紫光的長(zhǎng),則頻率是黃光較低,故C符合題意;D.光速與波長(zhǎng)無(wú)關(guān),無(wú)論什么色光,在真空中的光速都是3×108m/s,故D不符合題意。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電功率計(jì)算公式的應(yīng)用和對(duì)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)、光的傳播速度的理解,解題關(guān)鍵是從圖中獲取相關(guān)信息。二.填空題(共8小題)13.(2024?黃埔區(qū)二模)LED燈具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn),標(biāo)有“220V,5W”的LED燈泡和“220V,40W”白熾燈(如圖所示)正常發(fā)光時(shí)的亮度相當(dāng),工作100s,白熾燈消耗的電能為4000J,lkW?h的電能可供該LED燈正常發(fā)光200h。【考點(diǎn)】電功率P=W/t的簡(jiǎn)單計(jì)算.【專(zhuān)題】應(yīng)用題;電能和電功率;應(yīng)用能力.【答案】4000;200。【分析】(1)白熾燈正常工作時(shí)的電功率等于其額定功率,利用W=Pt計(jì)算100s內(nèi)白熾燈消耗的電能;(2)LED燈正常工作時(shí)的電功率等于其額定功率,根據(jù)t=計(jì)算lkW?h的電能可供該LED燈正常發(fā)光的時(shí)間。【解答】解:(1)白熾燈正常工作時(shí)的電功率P1=P額1=40W,由P=可得100s內(nèi)白熾燈消耗的電能:W1=P1t1=40W×100s=4000J;(2)LED燈正常工作時(shí)的電功率P2=P額2=5W=5×10﹣3kW,由P=可得lkW?h的電能可供該LED燈正常發(fā)光的時(shí)間:t2===200h。故答案為:4000;200。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電功率公式及其變形公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目。14.(2024?天河區(qū)校級(jí)三模)如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)相同的透明容器中密封著等量的空氣,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端,該實(shí)驗(yàn)中甲圖所示的裝置在通電一段時(shí)間后,a(選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多,理由是:右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián),容器內(nèi)兩電阻大小相等,根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過(guò)左側(cè)容器中電阻的電流大于通過(guò)右側(cè)容器中電阻的電流,而通電時(shí)間相同,根據(jù)Q=I2Rt,該實(shí)驗(yàn)中甲圖所示的裝置在通電一段時(shí)間后,a容器中電流產(chǎn)生的熱量較多;如果甲圖通過(guò)1的電流為2A,右側(cè)容器b中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是50J;通過(guò)觀察乙圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知d(選填“c”或“d”)容器中電阻絲的阻值大?!究键c(diǎn)】探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素.【答案】a;右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián),容器內(nèi)兩電阻大小相等,根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過(guò)左側(cè)容器中電阻的電流大于通過(guò)右側(cè)容器中電阻的電流,而通電時(shí)間相同,根據(jù)Q=I2Rt,該實(shí)驗(yàn)中甲圖所示的裝置在通電一段時(shí)間后,a容器中電流產(chǎn)生的熱量較多;50;d?!痉治觥浚?)電阻絲產(chǎn)生的熱量不易直接觀察,可給等質(zhì)量的空氣加熱,氣體吸熱越多,氣體膨脹程度越大,U形管內(nèi)的液面高度差越大,采用了轉(zhuǎn)換法;電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān),研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外兩個(gè)因素不變,結(jié)合串聯(lián)電路電流的規(guī)律及Q=I2Rt分析;(2)根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律可知通過(guò)b中兩電阻的電流相等,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律得出通過(guò)右側(cè)容器b中定值電阻的電流大小,根據(jù)Q=I2Rt求出在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量;(3)乙裝置中,兩電阻串聯(lián),通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同,根據(jù)轉(zhuǎn)換法結(jié)合Q=I2Rt回答?!窘獯稹拷猓杭讏D中,右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián),容器內(nèi)兩電阻大小相等,根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過(guò)左側(cè)容器中電阻的電流大于通過(guò)右側(cè)容器中電阻的電流,而通電時(shí)間相同,根據(jù)Q=I2Rt,該實(shí)驗(yàn)中甲圖所示的裝置在通電一段時(shí)間后,a容器中電流產(chǎn)生的熱量較多;如果甲圖通過(guò)1的電流為2A,根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律,通過(guò)右側(cè)兩電阻的電流相等,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過(guò)右側(cè)容器b中定值電阻的電流為,在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是Q=Rt=(1A)2×5Ω×10s=50J;乙裝置中,兩電阻串聯(lián),通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同,右側(cè)液面上升幅度大,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,d中電阻絲產(chǎn)生的熱量多,根據(jù)Q=I2Rt可知d容器中電阻絲的阻值大。故答案為:a;右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián),容器內(nèi)兩電阻大小相等,根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過(guò)左側(cè)容器中電阻的電流大于通過(guò)右側(cè)容器中電阻的電流,而通電時(shí)間相同,根據(jù)Q=I2Rt,該實(shí)驗(yàn)中甲圖所示的裝置在通電一段時(shí)間后,a容器中電流產(chǎn)生的熱量較多;50;d?!军c(diǎn)評(píng)】本題探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法、串聯(lián)和并聯(lián)電路的規(guī)律及焦耳定律的運(yùn)用。15.(2022秋?荔灣區(qū)校級(jí)期末)測(cè)溫模擬電路如圖甲所示,溫度表由量程為0~3V的電壓表改裝而成,電源電壓U為6V,R的阻值為40Ω,熱敏電阻的阻值Rt隨溫度t變化的關(guān)系如圖乙所示,則當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電路可測(cè)量的最高溫度為30℃,溫度表的10℃應(yīng)標(biāo)在電壓表2V處(選填“1”、“2”、“3”);若增大U,電路可測(cè)量的最高溫度將變?。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”);若U增大3V,R增大40Ω,電路可測(cè)量的最高溫度為30℃?!究键c(diǎn)】光敏、熱敏、壓敏等半導(dǎo)體電路分析;歐姆定律的應(yīng)用.【專(zhuān)題】應(yīng)用題;電流和電路;電壓和電阻;歐姆定律;分析、綜合能力.【答案】30;2;變??;30。【分析】由電路圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)Rt兩端電壓。(1)當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時(shí)電路允許測(cè)量的溫度最高,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出熱敏電阻的阻值,由圖象讀出環(huán)境的最高溫度;(2)當(dāng)室內(nèi)溫度為10℃時(shí),由乙圖得出此時(shí)熱敏電阻的阻值,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律可知電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù);(3)若增大電源電壓U,電壓表的量程仍為0~3V,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用知,定值電阻兩端的電壓增大,根據(jù)歐姆定律知電路的電流增大,熱敏電阻的阻值Rt的阻值減小,由圖乙可知電路可測(cè)量最高溫度的變化;(4)若U增大3V,R增大40Ω,此時(shí)電壓表的量程仍為0~3V,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用知,定值電阻兩端的電壓增大,根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)電路的電流和熱敏電阻的阻值Rt的阻值,由圖乙讀出此時(shí)電路可測(cè)量的最高溫度?!窘獯稹拷猓河呻娐穲D甲可知,R、Rt串聯(lián),電壓表測(cè)Rt兩端電壓,(1)當(dāng)電壓表的示數(shù)最大,即Ut=3V時(shí),電路允許測(cè)量的溫度最高,根據(jù)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和可得:定值電阻R兩端的電壓:UR=U﹣Ut=6V﹣3V=3V,則電路中的電流:I===0.075A,由I=可得,熱敏電阻的阻值:Rt===40Ω,由圖象可知,此電路允許的最高環(huán)境溫度為30℃;(2)當(dāng)室內(nèi)溫度為10℃時(shí),由乙圖得出此時(shí)熱敏電阻的阻值為Rt′=20Ω,因串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和,所以電路的總電阻:R總=R+Rt′=40Ω+20Ω=60Ω,電路中的電流:I′===0.1A,電壓表的示數(shù):UV=I′Rt′=0.1A×20Ω=2V,故溫度表的10℃應(yīng)標(biāo)在電壓表2V處;(3)若增大電源電壓U,電壓表的量程仍為0~3V,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用知,定值電阻兩端的電壓變大,根據(jù)歐姆定律可知電路的電流變大,熱敏電阻的阻值Rt的阻值變小,電路可測(cè)量的最高溫度變??;(4)若U增大3V,即電源電壓為3V+6V=9V,R增大40Ω,此時(shí)電壓表的量程仍為0~3V,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用知,定值電阻兩端的電壓增大,變?yōu)?V﹣3V=6V,由I=可得,此時(shí)電路的電流為I′===A,熱敏電阻的阻值Rt的阻值為Rt′===40Ω,由圖乙可知,此時(shí)電路可測(cè)量的最高溫度等于30℃。故答案為:30;2;變??;30?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出熱敏電阻對(duì)應(yīng)的溫度。16.(2024秋?廣州期中)如圖甲所示的電路中,電源兩端的電壓恒為3V。閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,圖中電壓表的示數(shù)為2.3V,燈泡L1兩端的電壓為2.3V;當(dāng)L1突然燒斷,此時(shí)電壓表有示數(shù)(選填“有”或“無(wú)”)。【考點(diǎn)】運(yùn)用串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律計(jì)算;電壓表的讀數(shù).【專(zhuān)題】應(yīng)用題;電壓和電阻;應(yīng)用能力.【答案】2.3;2.3;有【分析】電路圖可知,小燈泡L1、L2串聯(lián),根據(jù)電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)來(lái)進(jìn)一步判斷其測(cè)量對(duì)象;根據(jù)圖乙讀出電壓表示數(shù)的大小,然后可知燈泡L1兩端的電壓;當(dāng)L1突然燒斷,電壓表測(cè)量電源電壓?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)電路圖可知,小燈泡L1、L2串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān),電壓表與L1并聯(lián),即電壓表測(cè)的是L1兩端的電壓。已知電壓表選用的小量程,電壓表分度值為0.1V,示數(shù)為2.3V,即L1兩端的電壓是2.3V。當(dāng)L1突然燒斷,此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中,測(cè)量電源電壓,則此時(shí)電壓表示數(shù)為3V。故答案為:2.3;2.3;有?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的電壓規(guī)律以及電壓表的使用,屬電學(xué)的基本技能,必須熟練掌握。17.(2024秋?花都區(qū)期中)如圖所示是一款消防應(yīng)急照明燈原理圖,L1、L2為應(yīng)急燈泡。當(dāng)外部電源供電時(shí),開(kāi)關(guān)S接1,應(yīng)急燈不亮,此時(shí)蓄電池在電路中相當(dāng)于用電器(選填“電源”或“用電器”),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;外部電路停電時(shí),開(kāi)關(guān)S接2,應(yīng)急燈正常發(fā)光,此時(shí)指示燈L3不發(fā)光(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)?!究键c(diǎn)】電源的能量轉(zhuǎn)化;電路的三種狀態(tài);電路的組成部分.【專(zhuān)題】電流和電路;應(yīng)用能力.【答案】用電器;電;化學(xué);不發(fā)光?!痉治觥浚?)電源工作時(shí)將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。(2)一個(gè)最基本的電路是由電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成的?!窘獯稹拷猓寒?dāng)外部電源能供電時(shí),自動(dòng)開(kāi)關(guān)S接1,應(yīng)急燈不亮,蓄電池此時(shí)消耗電能,在電路中相當(dāng)于用電器,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。外部電路停電時(shí),自動(dòng)開(kāi)關(guān)S接2,應(yīng)急燈正常發(fā)光;此時(shí)指示燈L3沒(méi)有電流通過(guò),處于斷路狀態(tài),不發(fā)光。故答案為:用電器;電;化學(xué);不發(fā)光?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了串、并聯(lián)電路的辨別、電路的組成和電路的三種狀態(tài)的了解和掌握,屬于基礎(chǔ)題。18.(2024秋?越秀區(qū)校級(jí)月考)(1)如圖1為火箭發(fā)射的場(chǎng)景,火箭的燃料使用了液態(tài)氫,主要是因?yàn)樗臒嶂荡?,火箭發(fā)射升空時(shí),燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能,這個(gè)過(guò)程中火箭的機(jī)械能不守恒(選填“守恒”或“不守恒”)。(2)上海世博會(huì)中國(guó)館展出名為“葉子”的小型低碳化未來(lái)汽車(chē)。車(chē)頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器,它可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;同時(shí),該汽車(chē)還可以將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車(chē)內(nèi)照明,或轉(zhuǎn)化為車(chē)內(nèi)的空調(diào)制冷劑,不但是“零排放”,還實(shí)現(xiàn)了“負(fù)排放”。以上能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,能的總量保持不變(選填“增大”、“減少”或“保持不變”)。【考點(diǎn)】燃料燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化;能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移;能量守恒定律;機(jī)械能的概念;燃料熱值的概念.【專(zhuān)題】比熱容、熱機(jī)、熱值;分析、綜合能力.【答案】(1)熱值;內(nèi);機(jī)械;不守恒;(2)太陽(yáng);電;保持不變?!痉治觥浚?)液態(tài)氫的熱值較大,完全燃燒相同質(zhì)量的液態(tài)氫和其他燃料,液態(tài)氫放出的熱量更多。發(fā)射火箭時(shí),燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能。燃料燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能,火箭的機(jī)械變大。(2)直接利用太陽(yáng)能的方式有兩種:一種是用集熱器把水等物質(zhì)加熱,另一種是用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能。能量既不能產(chǎn)生也不能消失,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式或是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,能量的總量不變?!窘獯稹拷猓海?)利用液態(tài)氫作為燃料,主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫的熱值大,相同質(zhì)量的液態(tài)氫完全燃燒產(chǎn)生的熱量多。燃料燃燒時(shí)向外放熱,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,對(duì)外做功,將內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能。火箭發(fā)射升空時(shí),高度和速度都增大,所以重力勢(shì)能和動(dòng)能增大,機(jī)械能增大,所以機(jī)械能不守恒。(2)葉子車(chē)的頂部安裝的是高效光電轉(zhuǎn)換器,它吸收太陽(yáng)能,產(chǎn)生電能,是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。能量既不能產(chǎn)生也不能消失,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式或是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,所以在以上能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,能量的總量保持不變。故答案為:(1)熱值;內(nèi);機(jī)械;不守恒;(2)太陽(yáng);電;保持不變?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)熱值概念、機(jī)械能守恒的條件和能量轉(zhuǎn)化的理解,屬于常規(guī)題,難度不大。19.(2024秋?海珠區(qū)校級(jí)期中)兩塊初溫相同的金屬塊甲、乙,其放熱時(shí)間與溫度變化情況如圖所示,該過(guò)程金屬塊甲、乙不發(fā)生物態(tài)變化。(1)與第2min比較,第12min時(shí)甲金屬塊的分子運(yùn)動(dòng)情況更緩慢(選填“更劇烈”“更緩慢”或“沒(méi)有變化”)。(2)若在0﹣16min內(nèi),金屬塊甲、乙放出相同熱量,能否判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大?若可以請(qǐng)寫(xiě)出判斷依據(jù),若不能請(qǐng)寫(xiě)出理由:根據(jù),0﹣16min,Q甲=Q乙,由圖可知Δt甲<Δt乙,甲、乙的質(zhì)量大小關(guān)系未知,所以無(wú)法判斷甲、乙比熱容大小關(guān)系。(3)若初溫相同的金屬塊甲、乙,吸收相同的熱量,且不發(fā)生物態(tài)變化,則A。A.甲的末溫比乙的低B.甲的末溫比乙的高C.甲、乙末溫相同D.無(wú)法判斷甲、乙末溫情況【考點(diǎn)】比熱容的概念;分子的熱運(yùn)動(dòng).【專(zhuān)題】比熱容、熱機(jī)、熱值;獲取知識(shí)解決問(wèn)題能力.【答案】(1)更緩慢;(2)根據(jù),0﹣16min,Q甲=Q乙,由圖可知Δt甲<Δt乙,甲、乙的質(zhì)量大小關(guān)系未知,所以無(wú)法判斷甲、乙比熱容大小關(guān)系;(3)A。【分析】(1)分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)越緩慢。(2)熱量公式的應(yīng)用:Q=cm△t,運(yùn)用物體吸放熱的關(guān)系進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓海?)與第2min比較,第12min時(shí)甲金屬塊的分子運(yùn)動(dòng)情況更緩慢,因?yàn)闇囟仍诮档?;?)若在0﹣16min內(nèi),金屬塊甲、乙放出相同熱量,能否判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大?若可以請(qǐng)寫(xiě)出判斷依據(jù),若不能請(qǐng)寫(xiě)出理由:根據(jù),0﹣16min,Q甲=Q乙,由圖可知Δt甲<Δt乙,甲、乙的質(zhì)量大小關(guān)系未知,所以無(wú)法判斷甲、乙比熱容大小關(guān)系;(3)若初溫相同的金屬塊甲、乙,吸收相同的熱量,且不發(fā)生物態(tài)變化,由可得,甲的末溫比乙的低,故選A。故答案為:(1)更緩慢;(2)根據(jù),0﹣16min,Q甲=Q乙,由圖可知Δt甲<Δt乙,甲、乙的質(zhì)量大小關(guān)系未知,所以無(wú)法判斷甲、乙比熱容大小關(guān)系;(3)A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)比熱容概念的理解,知道物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān),與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無(wú)關(guān)。20.(2024秋?荔灣區(qū)期中)熱熔膠槍是一種常用的粘接工具,它可以粘合許多材料,如木材、金屬、玻璃、塑料等,適用于各種DIY和手工制作項(xiàng)目。如圖是一款熱熔膠槍?zhuān)蹌?dòng)扳機(jī)通電后,槍中的發(fā)熱體給膠條加熱,是利用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;此時(shí)會(huì)聞到膠熔化的氣味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,是由于分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);把熔化后的膠水?dāng)D出涂在物體上,過(guò)一段時(shí)間物體就會(huì)被“粘”住,說(shuō)明分子間存在引力。(選填“斥力”“引力”)【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體的內(nèi)能;分子的熱運(yùn)動(dòng);擴(kuò)散現(xiàn)象;分子間作用力的現(xiàn)象.【專(zhuān)題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能;理解能力.【答案】熱傳遞;擴(kuò)散;分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);引力?!痉治觥扛淖儍?nèi)能的方式包括做功和熱傳遞;擴(kuò)散現(xiàn)象是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;分子間存在相互作用的引力和斥力?!窘獯稹拷猓嚎蹌?dòng)扳機(jī)通電后,槍中的發(fā)熱體給膠條加熱,膠條吸收熱量,內(nèi)能增大,通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能;此時(shí)會(huì)聞到膠熔化的氣味,這是熔膠的分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;熱熔膠被膠槍擠出,并“粘”在物體上,說(shuō)明分子間存在引力。故答案為:熱傳遞;擴(kuò)散;分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);引力?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)能的改變、擴(kuò)散現(xiàn)象和分子間的作用力,體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活的特點(diǎn)。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題)21.(2024秋?越秀區(qū)校級(jí)期中)如圖1所示,規(guī)格相同的兩個(gè)燒杯中分別裝有甲、乙兩種液體,m甲=m乙=2kg,用兩個(gè)規(guī)格不同的加熱器加熱,該過(guò)程忽略散熱,不考慮蒸發(fā),得到如圖2所示的溫度與加熱時(shí)間的圖線。(1)前6min甲、乙兩杯液體吸收的熱量情況如圖3,則兩種液體的比熱容c甲<c乙(選填“>”“<”、“=”或“無(wú)法比較”),你判斷的依據(jù)是質(zhì)量與初溫相等的不同物質(zhì),甲吸收的熱量少,但甲變化的溫度大,比熱容??;(2)甲液體比熱容的大小為c甲2.1×103J/(kg?℃);(3)甲液體在2min時(shí)的內(nèi)能<4min時(shí)的內(nèi)能(選填“>”、“<”、“=”),你判斷的依據(jù)是質(zhì)量不變,溫度越高內(nèi)能越大?!究键c(diǎn)】比較不同物質(zhì)吸熱的情況.【專(zhuān)題】比熱容、熱機(jī)、熱值;實(shí)驗(yàn)基本能力.【答案】(1)<;質(zhì)量與初溫相等的不同物質(zhì),甲吸收的熱量少,但甲變化的溫度大,比熱容小;(2)2.1×103;(3)<;質(zhì)量不變,溫度越高內(nèi)能越大?!痉治觥浚?)根據(jù)圖2和3比較出前6min甲乙液體吸收的熱量的關(guān)系和升高溫度的關(guān)系,根據(jù)Q吸=cmΔt分析出甲乙比熱容的大?。唬?)由圖3知6min甲吸收的熱量,由圖2知6min甲升高的溫度,根據(jù)Q吸=cmΔt算出甲液體的比熱容;(3)影響內(nèi)能的因素是質(zhì)量、溫度、狀態(tài)。【解答】解:(1)由圖3知前6min甲液體吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量,由圖2知,在前6min甲升高的溫度大于乙升高的溫度,且甲乙的質(zhì)量相同,根據(jù)Q吸=cmΔt知,c甲<c乙;(2)由圖3知6min甲吸收的熱量為126×103J=1.26×105J,由圖2知6min甲升高的溫度為Δt=80℃﹣20℃=60℃,根據(jù)Q吸=cmΔt知甲液體比熱容的大小為:c甲===2.1×103J/(kg?℃);(3)由圖知甲液體在2min時(shí)溫度低于4min時(shí)的溫度,所以甲液體在2min時(shí)的內(nèi)能小于4min時(shí)的內(nèi)能。故答案為:(1)<;質(zhì)量與初溫相等的不同物質(zhì),甲吸收的熱量少,但甲變化的溫度大,比熱容小;(2)2.1×103;(3)<;質(zhì)量不變,溫度越高內(nèi)能越大?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了比較比熱容大小的方法,比熱容的計(jì)算以及影響內(nèi)能的因素等知識(shí),是一道熱學(xué)綜合題。22.(2024秋?越秀區(qū)校級(jí)期中)小捷同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)電學(xué)知識(shí)后,通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管是一種特殊的電子元件,它的兩個(gè)引腳中較長(zhǎng)的為正極,較短的為負(fù)極,在電路中用表示。當(dāng)電流由正極經(jīng)過(guò)發(fā)光二極管流向負(fù)極時(shí),發(fā)光二極管發(fā)光,反之電流不能從負(fù)極流向正極,發(fā)光二極管不會(huì)發(fā)光,此時(shí)電路相當(dāng)于斷路。如圖所示,小捷將鋅片和銅片平行插入一串水果中,再用導(dǎo)線將水果與開(kāi)關(guān)和發(fā)光二極管連接,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)光二極管會(huì)發(fā)光。(1)實(shí)驗(yàn)中,提供電能的裝置是D。A.發(fā)光二極管B.導(dǎo)線C.開(kāi)關(guān)D.插入了鋅片和銅片的水果(2)圖中,A端是電源負(fù)極(選填“正”或“負(fù)”)。(3)小捷用一紅一綠兩個(gè)發(fā)光二極管設(shè)計(jì)了一種變光指示燈,電流從其P端流入時(shí)發(fā)紅光,從其Q端流入時(shí)發(fā)綠光,電流從其P端流入時(shí)發(fā)紅光,從其Q端流入時(shí)發(fā)綠光,則該變光指示燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下列中的(C)【考點(diǎn)】利用發(fā)光二極管判斷電流的方向;水果電池.【專(zhuān)題】電流和電路;應(yīng)用能力.【答案】(1)D;(2)負(fù);(3)C?!痉治觥浚?)電路由電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和用電器等元件組成。(2)根據(jù)發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦詠?lái)判斷電源正負(fù)極。(3)根據(jù)LED和電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓海?)實(shí)驗(yàn)中,提供電能的裝置是插入了鋅片和銅片的水果,故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選:D。(2)發(fā)光二極管的長(zhǎng)腳是它的正極,應(yīng)該接在電源的正極上,故A端是電源的負(fù)極。(3)電流從其P端流入時(shí)發(fā)紅光,從其Q端流入時(shí)發(fā)綠光,電流從其P端流入時(shí)發(fā)紅光,從其Q端流入時(shí)發(fā)綠光,可以將兩個(gè)LED反向并聯(lián),故C符合題意,ABD不符合題意。故選:C。故答案為:(1)D;(2)負(fù);(3)C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是二極管的單向?qū)щ娦?;知道電路的組成。23.(2024?越秀區(qū)校級(jí)二模)小亮和小雨做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)小亮的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①連接如圖甲所示的電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并在圖中改正(導(dǎo)線不能交叉);②電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是:燈泡斷路;③以上故障排除后,再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他應(yīng)進(jìn)行的操作是:C;A.檢查電路是否斷路B.更換小燈泡C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片D.檢查燈泡是否短路④小亮設(shè)計(jì)如表所示的記錄表格,請(qǐng)你指出表格中的問(wèn)題:設(shè)計(jì)了求小燈泡電阻的平均值;第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻,他應(yīng)將滑片P向右端(選填“左”或“右”)移動(dòng);第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是5.2Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù));次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω10.60.2820.3632.5(2)小雨想利用圖丁所示的電路測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL,R為電阻箱。下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓用U額表示。①閉合開(kāi)關(guān)S和S2,斷開(kāi)S1,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U;②閉合開(kāi)關(guān)S和S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)電阻箱直至電壓表的示數(shù)為U﹣U額,讀出此時(shí)電阻箱的阻值為R0。③計(jì)算RL的表達(dá)式為RL=。(以上答案用本題所給物理量符號(hào)表示)【考點(diǎn)】伏安法測(cè)電阻.【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題;實(shí)驗(yàn)分析法;歐姆定律;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題;科學(xué)探究能力.【答案】(1)①;②燈泡斷路;③C;④設(shè)計(jì)了求小燈泡電阻的平均值;右;5.2Ω;(2)U﹣U額;?!痉治觥浚?)①電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡的兩端;圖中電路的錯(cuò)誤連線是電流表并聯(lián)在電路中;②電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù),說(shuō)明燈泡斷路;③電流表、電壓表均有示數(shù),燈泡不亮,可能是燈泡的實(shí)際功率太小造成,接下來(lái)他應(yīng)進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片;④根據(jù)燈絲的電阻與溫度有關(guān)進(jìn)行分析;通過(guò)滑動(dòng)變阻器的分壓作用分析滑片的移動(dòng)方向;讀出電流表的示數(shù),根據(jù)R=計(jì)算出電阻值;(2)根據(jù)I=確定電流表的示數(shù),再利用并聯(lián)電路特點(diǎn)電壓相等,根據(jù)R=求出其電阻?!窘獯稹拷猓海?)①由圖知,電流表并聯(lián)在了電路中,應(yīng)將其與燈泡串聯(lián),電路圖如圖所示:②閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表被串聯(lián)再電路中,故則小燈泡斷路;③故障排除后,再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮,但電流表和電壓表示數(shù)均較小,則說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的電阻較大,使得燈泡的實(shí)際功率太小造成,此時(shí)應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向左滑動(dòng);④燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,實(shí)驗(yàn)表格中設(shè)計(jì)了求小燈泡電阻的平均值是錯(cuò)誤的;因?yàn)樾襞莸碾妷盒∮陬~定電壓,要想讓燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng),滑動(dòng)變阻器的電阻減小,分壓減少,燈泡兩端的電壓增大,使燈泡正常發(fā)光。由題意知電流表的量程為0﹣0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.48A,則燈泡的電阻:R===5.2Ω;(2)如圖丁所示的電路,測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。請(qǐng)幫他將步驟補(bǔ)充完整:①閉合開(kāi)關(guān)S和S2,斷開(kāi)S1,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U。②閉合開(kāi)關(guān)S和S2,斷開(kāi)S1,調(diào)節(jié)電阻箱直至電壓表的示數(shù)為U﹣U額,也就是U﹣2.5V,讀出此時(shí)電阻箱的阻值為R0。③則RL的表達(dá)式為:RL===。故答案為:(1)①;②燈泡斷路;③C;④設(shè)計(jì)了求小燈泡電阻的平均值;右;5.2Ω;(2)U﹣U額;。【點(diǎn)評(píng)】此題是“探究小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),考查了電路的連接,電路故障的分析,同時(shí)考查了串分壓的知識(shí)及歐姆定律的應(yīng)用,難度較大。四.計(jì)算題(共2小題)24.(2022秋?白云區(qū)校級(jí)期中)如圖是一款攝像機(jī)自主啟動(dòng)裝置的簡(jiǎn)化電路圖,電源電壓恒為12V,RP是紅外線探測(cè)電阻,R是定值電阻,阻值為8Ω。當(dāng)R兩端的電壓達(dá)到8V時(shí),攝像機(jī)自主啟動(dòng)拍攝。求:(1)電路中的電流;(2)RP兩端的電壓;(3)RP的阻值?!究键c(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用.【專(zhuān)題】定量思想;歐姆定律;應(yīng)用能力.【答案】(1)電路中的電流是1A;(2)RP的兩端的電壓是4V(3)RP的阻值是4Ω?!痉治觥坑蓤D可知,定值電阻R與紅外線探測(cè)電阻RP串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓;(1)根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流;(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出RP兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出RP的阻值?!窘獯稹拷猓海?)根據(jù)得電路中的電流為:;(2)由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知RP兩端的電壓為:U2=U﹣U1=12V﹣8V=4V;(3)根據(jù)得RP的阻值為:。答:(1)電路中的電流是1A;(2)RP的兩端的電壓是4V(3)RP的阻值是4Ω?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題。25.(2024秋?白云區(qū)期中)塔里木油田是我國(guó)累計(jì)產(chǎn)氣最多的特大型整裝優(yōu)質(zhì)氣田區(qū)。該油田向我國(guó)東部地區(qū)輸送天然氣超過(guò)800億立方米,惠澤我國(guó)14個(gè)省市自治區(qū)的80多個(gè)大中型城市3億居民。[c水=4.2×103J/(kg?℃)。天然氣的熱值為8.4×107J/m3](1)完全燃燒50m3的天然氣能釋放多少熱量?(2)若50m3的天然氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,可以使多少kg的水從20℃升高到100℃?【考點(diǎn)】氣體的熱值計(jì)算;能量的利用效率;利用比熱容的公式計(jì)算熱量.【專(zhuān)題】計(jì)算題;比熱容、熱機(jī)、熱值;應(yīng)用能力.【答案】(1)完全燃燒50m3的天然氣能釋放4.2×109J的熱量;(2)可以使1×104kg的水從20℃升高到100℃?!痉治觥浚?)根據(jù)Q放=Vq求出完全燃燒50m3的天然氣能釋放的熱量;(2)根據(jù)η=求出水吸收的熱量,再利用Q吸=cm(t﹣t0)求出水的質(zhì)量?!窘獯稹拷猓海?)完全燃燒50m3的天然氣能釋放的熱量為:Q放=Vq=50m3×8.4×107J/m3=4.2×109J;(2)由η=可得水吸收的熱量:Q吸=ηQ放=80%×4.2×109J=3.36×109J,由Q吸=cm(t﹣t0)可得水的質(zhì)量:m水===1×104kg。答:(1)完全燃燒50m3的天然氣能釋放4.2×109J的熱量;(2)可以使1×104kg的水從20℃升高到100℃?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式和效率公式的應(yīng)用,基礎(chǔ)題。
考點(diǎn)卡片1.機(jī)械能的概念【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】(1)動(dòng)能和勢(shì)能之和稱(chēng)為機(jī)械能。動(dòng)能和勢(shì)能都屬于機(jī)械能,動(dòng)能是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能量,勢(shì)能是存儲(chǔ)著的能量,動(dòng)能和勢(shì)能是機(jī)械能的兩種表現(xiàn)形式。(2)大?。何矬w具有的機(jī)械能是指動(dòng)能和勢(shì)能的總和。【命題方向】考查機(jī)械能的概念;機(jī)械能的大小判斷。例:灑水車(chē)勻速灑水過(guò)程中,灑水車(chē)的()A.動(dòng)能不變B.勢(shì)能不變C.機(jī)械能變小D.機(jī)械能不變分析:(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;(3)機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能。解析:解:灑水車(chē)在平直街道上,高度為零,所以重力勢(shì)能為零,不變;由于灑水,質(zhì)量就小,速度不變,所以動(dòng)能變?。灰?yàn)闄C(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能,所以機(jī)械能變小。故選:C。點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)能和重力勢(shì)能的概念及影響其大小的因素,屬于基本內(nèi)容。在判斷動(dòng)能和重力勢(shì)能的大小時(shí),要注意看影響動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的因素怎么變化?!窘忸}方法點(diǎn)撥】機(jī)械能的大小可能是物體的動(dòng)能與勢(shì)能的和,可能全部都是物體的動(dòng)能,也可能全部是物體的勢(shì)能,在分析機(jī)械能的大小時(shí),應(yīng)該綜合考慮動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。2.光在真空中的速度【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】真空中的光速是宇宙間最大的速度,在物理學(xué)中用字母c表示。c=2.99792×108m/s,在通常情況下,真空中的光速取c=3×108m/s【命題方向】考查光在真空中的速度以及利用光速簡(jiǎn)單的計(jì)算。例:北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上,小演員們雙手舉著“和平鴿”,隨著腳步的移動(dòng),腳下一朵朵晶瑩潔白的雪花如影隨形。其中“如影隨形”中的“影”子是光的直線傳播形成的;光在真空中的傳播速度是3×108m/s;當(dāng)小演員手舉“和平鴿”水平移動(dòng)時(shí),以“和平鴿”為參照物,其倒影是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。分析:(1)光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。(2)光在真空中的傳播速度最大,為3×108m/s;(3)物體相對(duì)于參照物的位置變化了,物體就是運(yùn)動(dòng)的,物體相對(duì)于參照物的位置不變,物體就是靜止的。解析:解:其中“如影隨形”中的“影”子是光的直線傳播形成的;光在真空中的傳播速度為3×108m/s;當(dāng)小演員手舉“和平鴿”水平移動(dòng)時(shí),以“和平鴿”為參照物,其倒影的位置不變,是靜止的。故答案為:直線傳播;3×108;靜止。點(diǎn)評(píng):本題考查的是光的直線傳播與運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。本題屬于基礎(chǔ)性題目?!窘忸}方法點(diǎn)撥】基礎(chǔ)知識(shí),牢記即可。3.分子的熱運(yùn)動(dòng)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】分子的熱運(yùn)動(dòng):一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫作分子的熱運(yùn)動(dòng)?!久}方向】考查分子熱運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,通常以選擇填空為主。例:“皮渣”是湯陰的特色菜肴,婚宴上剛端上來(lái)的“皮渣”香味撲鼻,這是由于()A.分子之間存在著空隙B.分子之間存在著引力C.分子之間存在著斥力D.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)分析:不同物質(zhì)互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。解析:解:婚宴上剛端上來(lái)的“皮渣”香味撲鼻,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。故選:D。點(diǎn)評(píng):此題考查了生活中常見(jiàn)的擴(kuò)散現(xiàn)象,比較簡(jiǎn)單,屬基礎(chǔ)題。【解題方法點(diǎn)撥】分子的熱運(yùn)動(dòng)是永不停息的,物體的溫度低時(shí),分子的熱運(yùn)動(dòng)緩慢,但并沒(méi)有停止,不要誤以為溫度低時(shí),分子的熱運(yùn)動(dòng)就停止.4.?dāng)U散現(xiàn)象【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】(1)擴(kuò)散現(xiàn)象:不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),物質(zhì)的分子互相進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象就叫擴(kuò)散現(xiàn)象.進(jìn)入鮮花店時(shí),香氣撲鼻而來(lái),長(zhǎng)時(shí)間堆放煤的墻角,墻皮內(nèi)部會(huì)變黑,把冰糖放入水中,過(guò)段時(shí)間水會(huì)變甜等現(xiàn)象都是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著.氣體、液體、固體之間均能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象.(2)擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度的關(guān)系:溫度越高,擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯.在兩個(gè)相同的燒杯中,分別裝半杯涼水和半杯熱水,用滴管分別在兩個(gè)杯底注入一滴紅墨水,結(jié)果熱水中的紅墨水?dāng)U散得快,這是因?yàn)檠b熱水的杯子中水溫高,分子運(yùn)動(dòng)快,所以水先變紅,這實(shí)際上說(shuō)明了分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.【命題方向】理解生活中常見(jiàn)的擴(kuò)散現(xiàn)象,用擴(kuò)散知識(shí)解釋常見(jiàn)現(xiàn)象的成因。例:爆炒辣椒時(shí),周?chē)娜撕芸炀筒煊X(jué)有辣味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,起鍋冷卻后聞到的辣味就變淡了很多,說(shuō)明這種現(xiàn)象的劇烈程度隨溫度的降低而減弱。分析:不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn),溫度越高,擴(kuò)散越快,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。解析:解:爆炒辣椒時(shí),周?chē)娜撕芸炀湍苈劦嚼苯返南阄?,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。起鍋后,辣椒的溫度降低了,周?chē)娜寺劦降睦蔽毒妥兊撕芏?,說(shuō)明辣椒分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高辣椒分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,溫度降低后辣椒分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度減弱。故答案為:擴(kuò)散;減弱。點(diǎn)評(píng):此題考查了分子動(dòng)理論在生活中的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識(shí),是一道基礎(chǔ)題?!窘忸}方法點(diǎn)撥】(1)對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象要這樣理解,擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在不同的物質(zhì)之間,同種物質(zhì)之間是不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的,不同物質(zhì)只有相互接觸時(shí),才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,沒(méi)有相互接觸的物質(zhì),是不會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的,擴(kuò)散現(xiàn)象是兩種物質(zhì)的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,而不是單一的一種物質(zhì)的分子進(jìn)入另一種物質(zhì).氣體、液體和固體之間都可以發(fā)生擴(kuò)散,而且不同狀態(tài)的物質(zhì)之間也可以發(fā)生擴(kuò)散.(2)易錯(cuò)點(diǎn):擴(kuò)散現(xiàn)象是指分子的運(yùn)動(dòng),但注意將擴(kuò)散現(xiàn)象與物體顆粒的運(yùn)動(dòng)相區(qū)分,如在陽(yáng)光下看到的灰塵飛揚(yáng),是固態(tài)顆粒運(yùn)動(dòng),而不是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),故這個(gè)現(xiàn)象不是擴(kuò)散現(xiàn)象.5.分子間作用力的現(xiàn)象【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】(1)鉛塊粘合現(xiàn)象:?當(dāng)兩個(gè)大小不同的鉛塊表面被銼平、?刮凈后,?擠壓在一起,?即使手離開(kāi)后,?大鉛塊仍然緊緊粘在小鉛塊上而不脫落。?說(shuō)明分子間存在引力。(2)利用針筒抽取半筒水,將針筒內(nèi)空氣擠出,堵住筒嘴,然后用力推活塞。?水不容易被壓縮,說(shuō)明分子間存在斥力?!久}方向】考查測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn),包括實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)方法,數(shù)據(jù)分析,注意事項(xiàng)等內(nèi)容。例:如圖所示,將兩個(gè)表面光滑的鉛塊互相緊壓,它們會(huì)粘在一起,很難被拉開(kāi),這說(shuō)明分子之間存在引力,用針筒抽取半筒水,用手指抵住針筒口,然后用力推入活塞,發(fā)現(xiàn)水不容易(選填“容易”或“不容易”)被壓縮,說(shuō)明分子間存在斥力。分析:分子間存在相互作用的引力和斥力,當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時(shí),表現(xiàn)為引力;分子間的距離小于平衡距離時(shí),表現(xiàn)為斥力。解析:解:表面干凈的鉛壓緊,兩塊鉛表面分子的距離大于平衡距離,表現(xiàn)為引力;用針筒抽取半筒水,用手指抵住針筒口,然后用力推入活塞,發(fā)現(xiàn)水不容易被壓縮,此時(shí),水分子間的距離小于平衡距離,表現(xiàn)為斥力。故答案為:引力;不容易;斥力。點(diǎn)評(píng):本題考查了分子間的作用力,屬于基礎(chǔ)題?!窘忸}方法點(diǎn)撥】分子之間作用力,引力斥力分彼此。引力斥力同存在,和諧相處皆歡喜。6.熱傳遞改變物體的內(nèi)能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】(1)條件:兩個(gè)物體之間或同一個(gè)物體的不同部分存在溫度差(2)過(guò)程:高溫物體放出熱量,溫度降低,內(nèi)能減少,低溫物體吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能增加;(3)結(jié)果:溫度相同(4)實(shí)質(zhì):內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。能量的形式?jīng)]有改變【命題方向】考查熱傳遞改變物體內(nèi)能的概念,以及現(xiàn)象。例:下列實(shí)例中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A.用鋸條鋸木頭時(shí)鋸條的溫度升高B.兩手相互摩擦?xí)r手的溫度升高C.電鉆打孔時(shí)鉆頭溫度升高D.熱雞蛋放入冷水中溫度降低分析:改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。解析:解:A、鋸木頭是克服摩擦做功,鋸條溫度升高,是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能;B、兩手相互摩擦?xí)r,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能;C、電鉆打孔是克服摩擦做功,鉆頭溫度升高,是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的;D、放入冷水中的熱雞蛋放出熱量,溫度降低,是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能,故D正確。故選:D。點(diǎn)評(píng):此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點(diǎn),屬于易錯(cuò)題目?!窘忸}方法點(diǎn)撥】熱傳遞的實(shí)例:炒菜時(shí),用火給炒勺加熱;冬天坐在爐子邊取暖;放在太陽(yáng)光下曬被子;哈氣;熱水袋取暖。7.做功改變物體的內(nèi)能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí),物體的內(nèi)能增大,當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí),物體的內(nèi)能就會(huì)減小。【命題方向】考查做功改變物體的內(nèi)能的概念,以及現(xiàn)象。例:下列事例中,通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是()A.冬天用熱水袋暖手B.兩手相互摩擦發(fā)熱C.冬天室內(nèi)用電爐取暖D.用火爐燒水分析:知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。解析:解:A、冬天,用熱水袋暖手,手的溫度升高,是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,故A不符合題意;B、兩手相互摩擦,手的溫度升高,是手克服摩擦力做功,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故B符合題意;C、冬天室內(nèi)用電爐取暖,溫度升高,是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,故C不符合題意;D、用火爐燒水,水的溫度升高,是水吸收了熱量,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故D不符合題意。故選:B。點(diǎn)評(píng):此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點(diǎn),屬于易錯(cuò)題目。【解題方法點(diǎn)撥】做功改變物體的內(nèi)能的實(shí)例:鉆木取火;搓手取暖;磨刀;折鐵絲;用打氣筒打氣筒壁變熱;水蒸氣將壺蓋頂起;打開(kāi)易拉罐蓋時(shí),上面出現(xiàn)白霧;電爐絲通電后發(fā)熱。8.溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】(1)內(nèi)能和溫度的關(guān)系物體內(nèi)能的變化,不一定引起溫度的變化.這是由于物體內(nèi)能變化的同時(shí),有可能發(fā)生物態(tài)變化.物體在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)內(nèi)能變化了,溫度有時(shí)變化有時(shí)卻不變化.如晶體的熔化和凝固過(guò)程,還有液體沸騰過(guò)程,內(nèi)能雖然發(fā)生了變化,但溫度卻保持不變.溫度的高低,標(biāo)志著物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)速度的快慢.因此,物體的溫度升高,其內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度增大,分子的動(dòng)能增大,因此內(nèi)能也增大,反之,溫度降低,物體內(nèi)能減?。虼?,物體溫度的變化,一定會(huì)引起內(nèi)能的變化.(2)內(nèi)能與熱量的關(guān)系物體的內(nèi)能改變了,物體卻不一定吸收或放出了熱量,這是因?yàn)楦淖兾矬w的內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.即物體的內(nèi)能改變了,可能是由于物體吸收(或放出)了熱量也可能是對(duì)物體做了功(或物體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省青陽(yáng)縣一中2025屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆浙江省嘉興市重點(diǎn)名校高三第一次模擬考試語(yǔ)文試卷含解析
- 2025屆江西省南昌市10所省重點(diǎn)高三第二次診斷性檢測(cè)語(yǔ)文試卷含解析
- 黔南市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考考前提分英語(yǔ)仿真卷含解析
- 四川省成都航天中學(xué)2025屆高三下第一次測(cè)試語(yǔ)文試題含解析
- 2025屆葫蘆島市重點(diǎn)中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試英語(yǔ)試題含解析
- 《信息學(xué)奧賽概述》課件
- 陜西省西安交大附中2025屆高考沖刺押題(最后一卷)英語(yǔ)試卷含解析
- 浙江省溫州九校2025屆高三考前熱身語(yǔ)文試卷含解析
- 河北省樂(lè)亭二中2025屆高三(最后沖刺)語(yǔ)文試卷含解析
- 2025年1月“八省聯(lián)考”考前猜想卷歷史試題01 含解析
- 《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》2300字
- 眼科練習(xí)卷含答案
- 山東省淄博市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題 數(shù)學(xué) 含解析
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引》專(zhuān)題培訓(xùn)
- 2醫(yī)療器械企業(yè)稅務(wù)籌劃(2024年)
- 專(zhuān)題23 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展(練習(xí))
- 2024至2030年中國(guó)無(wú)甲醛多層板數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 醫(yī)療行業(yè)工會(huì)主席選舉的實(shí)施細(xì)則
- 校園心理健康教育文化建設(shè)方案
- 算法設(shè)計(jì)與分析 課件 5.4.1-動(dòng)態(tài)規(guī)劃-0-1背包問(wèn)題-問(wèn)題描述和分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論