2024-2025學(xué)年上學(xué)期上海初中物理九年級期末培優(yōu)試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年上學(xué)期上海初中物理九年級期末培優(yōu)卷一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?楊浦區(qū)校級期中）生活中的很多小設(shè)計(jì)可以通過改變受力面積來改變壓強(qiáng)，從而達(dá)到給人們生活帶來便利的目的，以下事例中，可以增大壓強(qiáng)的是（）A．較寬的書包帶 B．鋒利的刀刃 C．鐵軌下的枕木 D．滑雪時(shí)用的滑雪板2．（2024秋?青浦區(qū)校級期中）若你將10本物理課本平攤在桌子中央，則它對桌面的壓強(qiáng)最接近于（）A．3帕 B．30帕 C．300帕 D．3000帕3．（2024秋?青浦區(qū)校級期中）如圖所示，水平地面上放置甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的水桶，水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時(shí)兩桶中裝有相同質(zhì)量的水。若甲、乙水桶底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，受到水的壓力分別為F甲、F乙，則（）A．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙 B．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＜F乙 C．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＝F乙 D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＞F乙4．（2024秋?青浦區(qū)校級期中）下列幾種關(guān)于潛水艇、輪船、氣球和飛艇的分析中正確的是（）A．水面下行駛的潛水艇是通過改變自身的體積實(shí)現(xiàn)對于沉浮的控制 B．氣球是因?yàn)槌淙朊芏刃∮诳諝獾臍怏w才會(huì)飄在空中 C．輪船由長江駛?cè)霒|海時(shí)，因?yàn)榕砰_水的體積變小，所以浮力會(huì)減小 D．熱氣球上升是因?yàn)榧訜嵫b置往上噴氣，把氣球吹上去了5．（2024秋?閔行區(qū)期中）在如圖所示的實(shí)例中，其工作原理與連通器無關(guān)的是（）A．茶壺 B．下水道U形彎管 C．鍋爐液位計(jì) D．吸盤掛衣鉤6．（2024秋?楊浦區(qū)校級期中）如圖所示，水平桌面上，放置著質(zhì)量分布均勻的正方體甲和乙，h甲＜h乙，甲、乙對桌面的壓強(qiáng)相等，兩個(gè)足夠高的圓柱形容器A和B內(nèi)裝有深度相同的水，容器底面積SA＜SB，現(xiàn)分別從甲、乙上方沿水平方向截取部分體積ΔV甲、ΔV乙，把截取的甲浸沒在A容器中，截取的乙浸沒在B容器中后，水對各自容器底部的壓力相等，則水對容器底的壓力變化量ΔFA、ΔFB，和剩余部分的甲和乙對桌面的壓強(qiáng)p'甲、p'乙的大小關(guān)系是（）A．ΔFA＞ΔFBp'甲＜p'乙 B．ΔFA＜ΔFBp'甲＜p'乙 C．ΔFA＜ΔFBp'甲＞p'乙 D．ΔFA＞ΔFBp'甲＞p'乙7．（2024春?靜安區(qū)校級月考）下列各組粒子中，能構(gòu)成原子的是（）A．質(zhì)子、中子 B．中子、電子 C．原子核、中子 D．原子核、電子8．（2023秋?浦東新區(qū)校級月考）在圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．1.2V，6V B．6V，1.2V C．4.8V，1.2V D．1.2V，4.8V9．（2020秋?楊浦區(qū)期末）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。開關(guān)S從閉合到斷開時(shí)，變大的是（）A．電壓表V的示數(shù) B．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積 C．電流表A的示數(shù) D．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值10．（2024?上海）如圖，是電烙鐵工作機(jī)器。它正常工作時(shí)，兩端的電壓為220伏。在預(yù)熱狀態(tài)時(shí)，通過它的電流較??；在加熱狀態(tài)時(shí)，通過它的電流較大，則下列選項(xiàng)中正確的是（）A．閉合開關(guān)S，此時(shí)小燈熄滅，處于預(yù)熱狀態(tài) B．?dāng)嚅_開關(guān)S，此時(shí)小燈發(fā)光，處于加熱狀態(tài) C．閉合開關(guān)S，此時(shí)小燈發(fā)光，處于預(yù)熱狀態(tài) D．閉合開關(guān)S，此時(shí)小燈熄滅，處于加熱狀態(tài)11．（2024?成都模擬）下列常見的物理量，最接近實(shí)際的是（）A．我國家庭電路的電壓為380V B．對人體安全的電壓是220V C．一節(jié)5號(hào)新電池的電壓是1.5V D．使用USB接口為手機(jī)充電時(shí)接口電壓為220V12．（2024?上海模擬）如圖所示，定值電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2和開關(guān)S以某種方式連接在電路中的M、N兩點(diǎn)之間，一開始開關(guān)為閉合狀態(tài)。若向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)變小。若開關(guān)斷開，電流表示數(shù)變小且不為零。由此可判斷，M、N兩點(diǎn)間R1、R2和S的連接情況可能是（）A． B． C． D．二．填空題（共8小題）13．（2024秋?青浦區(qū)校級期中）1分鐘內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面積的電荷量為24庫，則該導(dǎo)體中的電流為安，如果按此電流給該導(dǎo)體通電半小時(shí)，通過該導(dǎo)體的電荷量為庫。14．（2024秋?靜安區(qū)校級期中）在拆彈訓(xùn)練中，如圖所示是某定時(shí)炸彈引爆裝置的模擬電路。起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的，此時(shí)（選填“指示燈”或“起爆器”）發(fā)生了（選填“短路”或者“斷路”）。當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中（選填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上（選填“有”或者“沒有”）電流通過。15．（2024秋?徐匯區(qū)校級期中）在“用電流表測電流”和“用電壓表測電壓”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)，使用電壓表時(shí)，所測電壓不得超過它的；使用電流表時(shí)，電流要從電流表的接線往流入（選填“正”或“負(fù)”），電流表并聯(lián)在電源兩端（選填“能”或“不能”）。16．（2024秋?浦東新區(qū)校級期中）如圖所示的電路中，在定值電阻R1或滑動(dòng)變阻器R2中，僅有一個(gè)發(fā)生故障，小華為研究故障的原因，特地設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：方案一：通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P來判斷出故障的原因，寫出開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)變化情況及對應(yīng)故障。若小華同學(xué)移動(dòng)了滑片P一段距離后才抬頭讀電流表示數(shù)發(fā)現(xiàn)變化，就斷定R2沒有斷路是否正確，請說明理由。。方案二：用一個(gè)完好的電阻R0來替換R1來判斷發(fā)生的故障，可選用的電阻R0的阻值。A.R0＞R1B.R0＝R1C.R0＜R117．（2024秋?徐匯區(qū)校級期中）如圖，在今年的杭州亞運(yùn)會(huì)上，會(huì)運(yùn)送鐵餅的機(jī)器狗成了賽場上的“顯眼包”，機(jī)器狗自重約15千克，當(dāng)它站在賽場的草地上時(shí)，草地會(huì)有凹陷，說明壓力的作用效果是使物體；當(dāng)它背上2千克重的鐵餅時(shí)，對地面的壓力將；當(dāng)它開始奔跑時(shí)，對地面的壓強(qiáng)將。（后兩空選填“變大”、“不變”或“變小”）18．（2024秋?黃浦區(qū)期中）地球周圍的一層厚厚的大氣由于受到的作用，會(huì)對處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)。意大利科學(xué)家首先用實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓強(qiáng)的值。通常海拔越高，大氣壓強(qiáng)越。19．（2024秋?徐匯區(qū)校級期中）著名的證明了大氣壓強(qiáng)存在且很大，意大利物理學(xué)家首次用mm汞柱測得了大氣壓的值。20．（2023秋?長寧區(qū)期末）如圖所示，是患者到醫(yī)院就診時(shí)進(jìn)行靜脈輸液的情景。輸液時(shí)，輸液管的上端通過針頭與輸液瓶的瓶口連接，輸液管的下端通過針頭與病人的靜脈血管連接。小明查閱相關(guān)資料了解到：（a）在溫度不變的情況下，質(zhì)量一定的密閉氣體，體積變大，氣壓減??；（b）液體中某深度處的實(shí)際壓強(qiáng)等于液面上方氣體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)之和；（c）要使藥液能順利流入人體，在針頭B處藥液產(chǎn)生的實(shí)際壓強(qiáng)應(yīng)大于該處靜脈血管中血液的實(shí)際壓強(qiáng)。①在輸液過程中，涉及到的物理知識(shí)有。A.阿基米德原理B.大氣壓強(qiáng)C.液體內(nèi)部壓強(qiáng)②為確保輸液順利進(jìn)行，需使瓶中藥液通過圖中“進(jìn)氣管”與相通，理由是：。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）21．（2024秋?閔行區(qū)期中）在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)討論到“如何測量G排？”時(shí)，小段提出：“可以將物體浸入裝滿水的容器中，將溢出的水接住測量其重力大小就是G排的大小?！蹦阏J(rèn)為小段的方法可行嗎？。請闡述理由。小周受到啟發(fā)后，提出可用如圖（a）器材進(jìn)行優(yōu)化。①如圖（c）所示，是小周在使用測量石塊的。該儀器在使用前需沿力的方向。②若圖中四個(gè)測量值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式，則阿基米德原理將得到驗(yàn)證。③以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程中的操作，不會(huì)影響驗(yàn)證結(jié)果的是。A．圖（a）中溢水杯內(nèi)未盛滿水B．圖（b）中小桶內(nèi)有少量水C．圖（d）中石塊未浸沒水中D．圖（d）中石塊碰到了容器底部22．（2024秋?浦東新區(qū)校級期中）小東做“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏整數(shù)倍且保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（規(guī)格為“10歐2安”或“20歐2安”）、開關(guān)各一個(gè)，以及導(dǎo)線若干。他正確串聯(lián)器材，將電壓表并聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)，變阻器滑片在實(shí)驗(yàn)序號(hào)l和2對應(yīng)位置之間左右移動(dòng)的過程中，電壓表示數(shù)的最小值為1.7伏，最大值為2.3伏，電流表示數(shù)的最小值為0.16安，最大值為0.22安。當(dāng)他移動(dòng)滑片至實(shí)驗(yàn)序號(hào)3對應(yīng)位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖（a）（b）所示。實(shí)驗(yàn)序號(hào)滑片位置電壓表示數(shù)（伏）電流表示數(shù)（安）123（1）說明電壓表并聯(lián)的位置并求出電源電壓（需寫出主要推理和計(jì)算過程）；（2）滑動(dòng)變阻器連接的兩個(gè)接線柱分別為和（均選填“A”“B”或“C”）；（3）待測電阻Rx的阻值為歐（精確到0.1歐）。四．計(jì)算題（共2小題）23．（2024?靜安區(qū)二模）將阻值為10歐的電阻R1、標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動(dòng)變阻器R2分別以兩種不同的方式接入同一電源的兩端，電源電壓保持不變。當(dāng)變阻器R2連入電路的阻值分別為20歐和R2'時(shí)，不同連接方式下，電路中某處的電流如表所示。R2連入的阻值20歐R2'方式一0.9安1.2安方式二0.2安I2'（1）計(jì)算并說明電源電壓U。（2）求表格中R2'與I2'的大小。24．（2024秋?楊浦區(qū)期中）如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上。甲容器足夠高，底面積為3S；乙的底面積為3S。①現(xiàn)將水注入甲中，水深0.1米，求水對甲底部的壓強(qiáng)p水。②若繼續(xù)在甲內(nèi)注水，使其深度為2H?，F(xiàn)有A、B和C三個(gè)均勻圓柱體，其規(guī)格如下表所示。請從中選擇一個(gè)，將其分別豎直置于甲中、乙的上表面中央，使水對甲底部壓強(qiáng)增加量Δp水和乙對地面壓強(qiáng)增加量Δp乙均為最大。序號(hào)密度底面積高度A3ρ水2S2HB2ρ水S6HC2ρ水2S2H（a）應(yīng)選擇序號(hào)為的圓柱體，并說明理由；（b）求出相應(yīng)的最大增加量Δp水和Δp乙。

2024-2025學(xué)年上學(xué)期上海初中物理九年級期末典型卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?楊浦區(qū)校級期中）生活中的很多小設(shè)計(jì)可以通過改變受力面積來改變壓強(qiáng)，從而達(dá)到給人們生活帶來便利的目的，以下事例中，可以增大壓強(qiáng)的是（）A．較寬的書包帶 B．鋒利的刀刃 C．鐵軌下的枕木 D．滑雪時(shí)用的滑雪板【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)．【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力；減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力?！窘獯稹拷猓篈、較寬的書包帶，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B、鋒利的刀刃，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C、鐵軌下的枕木，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D、滑雪時(shí)用的滑雪板，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】此題考查了增大和減小壓強(qiáng)的方法，利用控制變量法，來分析生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題，體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系。2．（2024秋?青浦區(qū)校級期中）若你將10本物理課本平攤在桌子中央，則它對桌面的壓強(qiáng)最接近于（）A．3帕 B．30帕 C．300帕 D．3000帕【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的估測．【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；理解能力．【答案】B【分析】物理課本的質(zhì)量約為200g，求出課本重，放在水平桌面的中央，對桌面的壓力等于本身重力；物理課本長約28cm、寬約20cm，求與桌面的接觸面積S，再利用壓強(qiáng)公式求對桌面的壓強(qiáng)。【解答】解：一本物理課本的重力約為2N，所以10本物理課本平攤在桌子中央，對桌面的壓力約為：F＝10×2N＝20N；10本物理課本的面積約為：S＝28cm×20cm×10≈5600cm2＝0.56m2則它對桌面的壓強(qiáng)約為：；故ACD不符合題意，B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評】本題主要考查了重力、壓強(qiáng)的計(jì)算，關(guān)鍵是課本質(zhì)量和長寬的估測。3．（2024秋?青浦區(qū)校級期中）如圖所示，水平地面上放置甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的水桶，水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時(shí)兩桶中裝有相同質(zhì)量的水。若甲、乙水桶底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，受到水的壓力分別為F甲、F乙，則（）A．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙 B．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＜F乙 C．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＝F乙 D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＞F乙【考點(diǎn)】固體壓強(qiáng)的比較大??；壓力的比較大?。緦ｎ}】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；分析、綜合能力．【答案】D【分析】甲為圓柱形容器，液體對容器底的壓力F甲等于水重；乙為底小口大的容器，液體對容器底的壓力F乙小于水重。兩容器上口面積相同，甲的底面積比乙大，因?yàn)檠b相同質(zhì)量的水，乙桶的水位高（h大），根據(jù)p＝ρgh比較水桶底受到水的壓強(qiáng)關(guān)系?！窘獯稹拷猓簣A柱形桶甲，水對容器底的壓力：F甲＝p甲S甲＝ρgh甲S甲＝ρgV甲＝mg＝G，底小口大的桶乙，水對容器底的壓力：F乙＝p乙S乙＝ρgh乙S乙＜G，綜上可知，F(xiàn)甲＞F乙；故ABC錯(cuò)誤；兩桶上口面積相同，甲的底面積比乙大，因?yàn)檠b相同質(zhì)量的水，乙桶的水位高（h大），所以，由p＝ρgh可知，乙桶里的水對桶底的壓強(qiáng)大，即p甲＜p乙，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查了壓力和壓強(qiáng)大小的比較，要注意底小口大的容器，液體對容器底的壓力F＜G；底大口小的容器，液體對容器底的壓力F＞G；圓柱形容器，液體對容器底的壓力F＝G。4．（2024秋?青浦區(qū)校級期中）下列幾種關(guān)于潛水艇、輪船、氣球和飛艇的分析中正確的是（）A．水面下行駛的潛水艇是通過改變自身的體積實(shí)現(xiàn)對于沉浮的控制 B．氣球是因?yàn)槌淙朊芏刃∮诳諝獾臍怏w才會(huì)飄在空中 C．輪船由長江駛?cè)霒|海時(shí)，因?yàn)榕砰_水的體積變小，所以浮力會(huì)減小 D．熱氣球上升是因?yàn)榧訜嵫b置往上噴氣，把氣球吹上去了【考點(diǎn)】氣球和飛艇原理；利用物體的浮沉條件比較浮力的大?。桓淖兾矬w浮沉狀態(tài)；潛水艇原理．【專題】定性思想；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）潛水艇靠通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉；（2）氣球是依靠空氣的浮力升空的，從密度與浮力的角度進(jìn)行分析即可；（3）輪船從海里到河里均漂浮，自重不變，根據(jù)漂浮條件判斷輪船受到水的浮力大小變化情況；（4）熱氣球是靠改變球內(nèi)的空氣密度來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的，物體密度小于氣體密度時(shí)，物體上浮。【解答】解：A、潛水艇浸沒在水中時(shí)，排開水的體積不變，受到的浮力不變；為了實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，是通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)的，故A錯(cuò)誤；B、氣球里面充的氣體的密度小于空氣的密度，此時(shí)氣球所受浮力大于自身重力，才能飄在空中，故B正確；C、輪船從長江駛?cè)霒|海時(shí)，都是漂浮，則船受到的浮力：F?。紾，因?yàn)榇艿降闹亓Σ蛔?，所以船受到的浮力不變，由于海水的密度變大，根?jù)F?。溅岩篻V排知排開液體的體積減小，故C錯(cuò)誤；D、熱氣球工作時(shí)，由鼓風(fēng)機(jī)將熱風(fēng)吹入球囊，加熱氣球球囊內(nèi)的空氣，空氣由于受熱膨脹跑出一部分，所以空氣密度變小，質(zhì)量和重力變小，當(dāng)氣球受到的浮力大于氣球的重力時(shí)，熱氣球就上升了，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對阿基米德原理、物體的浮沉條件的了解與掌握，把物體的浮沉條件和密度關(guān)系一起理解記憶。5．（2024秋?閔行區(qū)期中）在如圖所示的實(shí)例中，其工作原理與連通器無關(guān)的是（）A．茶壺 B．下水道U形彎管 C．鍋爐液位計(jì) D．吸盤掛衣鉤【考點(diǎn)】連通器原理．【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】上端開口、下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是相平的。【解答】解：ABC、茶壺、下水道U形彎管、鍋爐液位計(jì)的結(jié)構(gòu)都符合上端開口、下部連通的特點(diǎn)，都屬于連通器，故ABC不合題意；D、吸盤掛衣鉤是利用大氣壓來工作的，與連通器無關(guān)，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查了對連通器的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用，對大氣壓應(yīng)用的了解，屬基礎(chǔ)題。6．（2024秋?楊浦區(qū)校級期中）如圖所示，水平桌面上，放置著質(zhì)量分布均勻的正方體甲和乙，h甲＜h乙，甲、乙對桌面的壓強(qiáng)相等，兩個(gè)足夠高的圓柱形容器A和B內(nèi)裝有深度相同的水，容器底面積SA＜SB，現(xiàn)分別從甲、乙上方沿水平方向截取部分體積ΔV甲、ΔV乙，把截取的甲浸沒在A容器中，截取的乙浸沒在B容器中后，水對各自容器底部的壓力相等，則水對容器底的壓力變化量ΔFA、ΔFB，和剩余部分的甲和乙對桌面的壓強(qiáng)p'甲、p'乙的大小關(guān)系是（）A．ΔFA＞ΔFBp'甲＜p'乙 B．ΔFA＜ΔFBp'甲＜p'乙 C．ΔFA＜ΔFBp'甲＞p'乙 D．ΔFA＞ΔFBp'甲＞p'乙【考點(diǎn)】固體壓強(qiáng)的比較大??；壓力的比較大?。緦ｎ}】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；分析、綜合能力．【答案】A【分析】柱形容器內(nèi)液體對容器底的壓力等于液體的重力，把截取的甲浸沒在A容器中，截取的乙浸沒在B容器中后，液體對容器底的壓力等于液體的重力加上截取部分在水中受到的浮力，則水對容器底的壓力變化量等于截取部分在水中受到的浮力，根據(jù)原來液體壓力的關(guān)系和現(xiàn)在液體壓力的關(guān)系可比較水對容器底的壓力變化量的關(guān)系；比較得出浮力的關(guān)系后，根據(jù)原來兩正方體對桌面壓強(qiáng)相等，利用公式p＝ρgh可比較兩正方體的密度關(guān)系，利用重力公式可比較截取物體的重力大小；分析正方體截取前后壓強(qiáng)變化關(guān)系，從而比較剩余部分的甲和乙對桌面的壓強(qiáng)的大小關(guān)系。【解答】解：兩個(gè)足夠高的圓柱形容器A和B內(nèi)裝有深度相同的水，容器底面積SA＜SB，圓柱形容器A中水的重力GA水＝mA水g＝ρ水VA水g＝ρ水SAhg，水對容器底的壓力FA＝GA水；圓柱形容器B中水的重力GB水＝mB水g＝ρ水VB水g＝ρ水SBhg，水對容器底的壓力FB＝GB水；由于SA＜SB，所以GA水＜GB水，則FA＜FB；現(xiàn)分別從甲、乙上方沿水平方向截取部分體積ΔV甲、ΔV乙，其重力分別為ΔG甲、ΔG乙，截取的甲浸沒在A容器中，截取的乙浸沒在B容器中后，水對各自容器底部的壓力相等，即FA′＝FB′，因ΔFA＝FA′﹣FA，ΔFB＝FB′﹣FB，所以可知水對容器底的壓力變化量ΔFA＞ΔFB；此時(shí)水對容器底的壓力分別為：FA′＝GA水+F浮甲，F(xiàn)B′＝GB水+F浮乙，因FA′＝FB′，GA水＜GB水，所以F浮甲＞F浮乙，根據(jù)F?。溅岩篻V排得，切去部分的體積關(guān)系是ΔV甲＞ΔV乙；由于兩正方體原來對地面的壓強(qiáng)相等，即p甲＝p乙，且h甲＜h乙，根據(jù)p＝ρgh可知ρ甲＞ρ乙，根據(jù)G＝mg＝ρVg得，切去部分的重力關(guān)系為ΔG甲＞ΔG乙，剩余部分的甲對桌面的壓強(qiáng)：p'甲＝＝p甲﹣；剩余部分的乙對桌面的壓強(qiáng)：p'乙＝＝p乙﹣；因?yàn)镾甲＜S乙，ΔG甲＞ΔG乙，所以＞；由于p甲＝p乙，所以p'甲＜p'乙；故選A?！军c(diǎn)評】本題考查了柱形容器內(nèi)液體壓強(qiáng)的變化問題和柱體壓強(qiáng)的變化問題，解題的關(guān)鍵是知道：放入物體后，柱形容器內(nèi)液體對容器底的壓力等于液體的重力+物體受到的浮力。7．（2024春?靜安區(qū)校級月考）下列各組粒子中，能構(gòu)成原子的是（）A．質(zhì)子、中子 B．中子、電子 C．原子核、中子 D．原子核、電子【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)．【專題】粒子與宇宙、材料世界；理解能力．【答案】D【分析】了解原子結(jié)構(gòu)即可解答?！窘獯稹拷猓涸佑商幵谥行膸д姷脑雍撕屠@原子核旋轉(zhuǎn)的帶負(fù)電的電子組成，故D選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題屬于原子結(jié)構(gòu)的基本常識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。8．（2023秋?浦東新區(qū)校級月考）在圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．1.2V，6V B．6V，1.2V C．4.8V，1.2V D．1.2V，4.8V【考點(diǎn)】運(yùn)用串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律計(jì)算；電壓表的讀數(shù)．【專題】電壓和電阻．【答案】C【分析】首先弄清串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和；并聯(lián)在電源和某用電器兩端的電壓表，測量的是另一個(gè)用電器兩端的電壓。【解答】解：由題中的圖可知：V1測的是電源電壓；V2測的是R2兩端的電壓。即V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù)；而兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，所以V1選的量程應(yīng)是0～15V，其分度值是0.5V，讀數(shù)（即電源電壓）為6V；V2選的量程應(yīng)是0～3V，其分度值是0.1V，讀數(shù)（即R2兩端的電壓）為1.2V；所以，電阻R1兩端的電壓為：U1＝U﹣U2＝6V﹣1.2＝4.8V。故選：C。【點(diǎn)評】串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，以及電壓表的讀數(shù)方法的了解和掌握，關(guān)鍵是會(huì)判斷電壓表測量的是那段電路兩端的電壓。9．（2020秋?楊浦區(qū)期末）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。開關(guān)S從閉合到斷開時(shí)，變大的是（）A．電壓表V的示數(shù) B．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積 C．電流表A的示數(shù) D．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值【考點(diǎn)】動(dòng)態(tài)電路的分析．【專題】應(yīng)用題；歐姆定律；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】由電路圖可知，開關(guān)S閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，電壓表V測電源兩端的電壓，電流表A測干路電流；當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電路為R2的簡單電路，電流表測R2的電流；電壓表V仍側(cè)電源兩端的電壓，根據(jù)電源的電壓可知電壓表V示數(shù)的變化；根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過R1支路電路的變化，進(jìn)一步可知電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化，進(jìn)一步可知電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變化?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，開關(guān)S閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，電壓表V測電源兩端的電壓，電流表A測干路電流；當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)，電路為R2的簡單電路，電流表測R2的電流，電壓表仍測電源兩端的電壓；因電源電壓保持不變，電壓表V的示數(shù)不變，故A錯(cuò)誤；因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)，通過R2的電流不變，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)，干路電流變小，即電流表A的示數(shù)變小，故C錯(cuò)誤；則：電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大；電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變?。还蔇正確，B錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，分析好開關(guān)閉合、斷開時(shí)電路的連接方式和電表所測的電路元件是關(guān)鍵，要注意并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響特點(diǎn)的應(yīng)用。10．（2024?上海）如圖，是電烙鐵工作機(jī)器。它正常工作時(shí)，兩端的電壓為220伏。在預(yù)熱狀態(tài)時(shí)，通過它的電流較小；在加熱狀態(tài)時(shí)，通過它的電流較大，則下列選項(xiàng)中正確的是（）A．閉合開關(guān)S，此時(shí)小燈熄滅，處于預(yù)熱狀態(tài) B．?dāng)嚅_開關(guān)S，此時(shí)小燈發(fā)光，處于加熱狀態(tài) C．閉合開關(guān)S，此時(shí)小燈發(fā)光，處于預(yù)熱狀態(tài) D．閉合開關(guān)S，此時(shí)小燈熄滅，處于加熱狀態(tài)【考點(diǎn)】電路的三種狀態(tài)．【專題】電流和電路；分析、綜合能力．【答案】D【分析】根據(jù)電路電烙鐵與燈泡串聯(lián)時(shí)電阻較大，閉合S燈泡被短路時(shí)，電路中的電阻較小，電流較大，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓寒?dāng)開關(guān)斷開時(shí)，電烙鐵與燈泡串聯(lián)時(shí)電阻較大，電路中的電流較小，處于預(yù)熱狀態(tài)，此時(shí)燈泡發(fā)光；當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈泡被短路時(shí)，電路中的電阻較小，電流較大，處于加熱狀態(tài)，燈泡熄滅，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查電路的連接方式與歐姆定律，屬于中檔題。11．（2024?成都模擬）下列常見的物理量，最接近實(shí)際的是（）A．我國家庭電路的電壓為380V B．對人體安全的電壓是220V C．一節(jié)5號(hào)新電池的電壓是1.5V D．使用USB接口為手機(jī)充電時(shí)接口電壓為220V【考點(diǎn)】家庭電壓220V．【專題】應(yīng)用題；電壓和電阻；理解能力．【答案】C【分析】我國家庭電路的電壓是220V；一節(jié)新干電池的電壓是1.5V；人體的安全電壓是不高于36V?！窘獯稹拷猓篈、我國家庭電路的電壓為220V，故A不符合實(shí)際；B、人體的安全電壓不高于36V，故B不符合實(shí)際；B、一節(jié)5號(hào)新干電池的電壓為1.5V，故C符合實(shí)際；D、使用USB接口為手機(jī)充電時(shí)接口電壓遠(yuǎn)小于220V，在5V左右，故D不符合實(shí)際。故選：C?！军c(diǎn)評】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。12．（2024?上海模擬）如圖所示，定值電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2和開關(guān)S以某種方式連接在電路中的M、N兩點(diǎn)之間，一開始開關(guān)為閉合狀態(tài)。若向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)變小。若開關(guān)斷開，電流表示數(shù)變小且不為零。由此可判斷，M、N兩點(diǎn)間R1、R2和S的連接情況可能是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】應(yīng)用歐姆定律設(shè)計(jì)電路圖．【專題】歐姆定律；分析、綜合能力．【答案】C【分析】分別分析各個(gè)選項(xiàng)M、N兩點(diǎn)間R1、R2和S的連接情況時(shí)，開關(guān)斷開以及滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)的變化情況，確定符合題意的選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓篈B、根據(jù)圖中開關(guān)閉合后，定值電阻R1與變阻器R2并聯(lián)，當(dāng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，接入的電阻絲的長度變短，變阻器的接入電阻變小，由歐姆定律I＝可知，電源電壓不變，通過變阻器的電流變大，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律，干路中的電流（即電流表的示數(shù)）變大，故AB錯(cuò)誤；C、開關(guān)閉合后，定值電阻R1與變阻器R2并聯(lián)，當(dāng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，變阻器的接入電阻變大，由歐姆定律可知，通過變阻器的電流變小，通過定值電阻中的電流不變，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律，干路中的電流（即電流表的示數(shù)）變??；因?yàn)殚_關(guān)在支路中，若斷開開關(guān)，變阻器支路仍然是通路，電路中的電流不為零，故C正確；D、開關(guān)閉合后，定值電阻R1與變阻器R2并聯(lián)，因?yàn)殚_關(guān)在干路中，若斷開開關(guān)，電路斷路，電路中的電流（即電流表的示數(shù)）為零，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查應(yīng)用歐姆定律分析動(dòng)態(tài)電路，難度不大，是基礎(chǔ)題。二．填空題（共8小題）13．（2024秋?青浦區(qū)校級期中）1分鐘內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面積的電荷量為24庫，則該導(dǎo)體中的電流為0.4安，如果按此電流給該導(dǎo)體通電半小時(shí)，通過該導(dǎo)體的電荷量為720庫。【考點(diǎn)】電荷量及其計(jì)算．【專題】應(yīng)用題；電流和電路；應(yīng)用能力．【答案】0.4；720。【分析】（1）知道1分鐘內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面積的電荷量，利用I＝計(jì)算該導(dǎo)體中的電流；（2）如果按此電流給該導(dǎo)體通電半小時(shí)，利用Q＝It計(jì)算通過該導(dǎo)體的電荷量。【解答】解：（1）通過導(dǎo)體的電流：；（2）如果按此電流給該導(dǎo)體通電半小時(shí)，通過該導(dǎo)體的電荷量：Q′＝It′＝0.4A×30×60s＝720C。故答案為：0.4；720?！军c(diǎn)評】本題考查了電流定義式I＝的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目。14．（2024秋?靜安區(qū)校級期中）在拆彈訓(xùn)練中，如圖所示是某定時(shí)炸彈引爆裝置的模擬電路。起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的，此時(shí)起爆器（選填“指示燈”或“起爆器”）發(fā)生了短路（選填“短路”或者“斷路”）。當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中a（選填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上沒有（選填“有”或者“沒有”）電流通過?！究键c(diǎn)】電路的三種狀態(tài)．【專題】應(yīng)用題；電流和電路；應(yīng)用能力．【答案】起爆器；短路；a；沒有。【分析】由電路圖可知當(dāng)S閉合時(shí)起爆器被短路，則起爆器中沒有電流通過；當(dāng)S斷開時(shí)起爆器有電流通過從而引爆炸彈。據(jù)此進(jìn)行分析解答。【解答】解：由圖可知，開關(guān)閉合時(shí)，此時(shí)起爆器被導(dǎo)線b短路，沒有電流通過起爆器，所以起爆器不工作；當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)斷開，有電流通過引爆裝置而發(fā)生爆炸；如果剪斷線a，則電路處于斷路狀態(tài)，爆炸裝置不工作，燈泡不發(fā)光。拆除前起爆器上沒有電流通過.故答案為：起爆器；短路；a；沒有?！军c(diǎn)評】要使用電器不工作有兩種方式，即讓電路處于斷路或讓用電器短路。15．（2024秋?徐匯區(qū)校級期中）在“用電流表測電流”和“用電壓表測電壓”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，使用電壓表時(shí)，所測電壓不得超過它的量程；使用電流表時(shí)，電流要從電流表的正接線往流入（選填“正”或“負(fù)”），電流表不能并聯(lián)在電源兩端（選填“能”或“不能”）。【考點(diǎn)】電壓表的量程及其選擇；電流表與用電器串聯(lián)；電流表的量程．【專題】應(yīng)用題；電流和電路；應(yīng)用能力．【答案】斷開；量程；正；不能。【分析】（1）為防止電路中的電流過大，燒壞電路元件，連接電路時(shí)電鍵應(yīng)斷開，閉合電鍵前滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處；（2）電流表的電阻非常小，在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，所以使用時(shí)必須與被測用電器串聯(lián)連接；電壓表與被測電路并聯(lián)，連接時(shí)電流從電壓表正接線柱流入、從負(fù)接線柱流出；所測電壓不能超過電壓表的量程?！窘獯稹拷猓涸谶B接電路時(shí)，為保護(hù)電路，接電路時(shí)電鍵應(yīng)斷開，閉合電鍵前應(yīng)使滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大；使用電流表時(shí)，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，要選擇合適的量程，所測電流不得超過它的量程，電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中，電壓表正接線柱應(yīng)與被測導(dǎo)體靠近電源的正極相連（電流正入、負(fù)出），所測電壓不得超出電壓表的量程；電流表的電阻非常小，在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，所以使用時(shí)必須與被測用電器串聯(lián)連接，不能直接接在電源兩端。故答案為：斷開；量程；正；不能?！军c(diǎn)評】本題考查了“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)和電表的正確使用，是學(xué)生必須掌握的基本技能。16．（2024秋?浦東新區(qū)校級期中）如圖所示的電路中，在定值電阻R1或滑動(dòng)變阻器R2中，僅有一個(gè)發(fā)生故障，小華為研究故障的原因，特地設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：方案一：通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P來判斷出故障的原因，寫出開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)變化情況及對應(yīng)故障移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若電流表的示數(shù)發(fā)生變化，說明定值電阻R1斷路；若電流表的示數(shù)不變，說明滑動(dòng)變阻器R2斷路。若小華同學(xué)移動(dòng)了滑片P一段距離后才抬頭讀電流表示數(shù)發(fā)現(xiàn)變化，就斷定R2沒有斷路是否正確，請說明理由。不正確，R2可能部分?jǐn)嗦?。方案二：用一個(gè)完好的電阻R0來替換R1來判斷發(fā)生的故障，可選用的電阻R0的阻值A(chǔ)B。A.R0＞R1B.R0＝R1C.R0＜R1【考點(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用．【專題】電壓和電阻；應(yīng)用能力．【答案】移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若電流表的示數(shù)發(fā)生變化，說明定值電阻R1斷路；若電流表的示數(shù)不變，說明滑動(dòng)變阻器R2斷路；不正確，R2可能部分?jǐn)嗦?；AB?！痉治觥浚?）由圖知，閉合開關(guān)，定值電阻和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)；已知在定值電阻R1或滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)故障，先根據(jù)圖示、題意以及并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷電路故障的類型；若定值電阻斷路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電路中電阻發(fā)生變化，根據(jù)歐姆定律可知電流表示數(shù)的變化；若滑動(dòng)變阻器斷路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電路中電阻不變，由歐姆定律可知電流表示數(shù)的變化；（2）滑動(dòng)變阻器可能部分?jǐn)嗦?；?）若R1斷路，則R0替換R1，電路的總電阻將變小，則電流表A的示數(shù)的將變大；若R2斷路，則R0替換R1（R0大于或等于R1），電流表A的示數(shù)變小或不變?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，閉合開關(guān)，定值電阻和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電流表測干路中的電流；由題知，在定值電阻R1或滑動(dòng)變阻器R2中，僅有一個(gè)故障；若發(fā)生的故障是R1短路或R2短路，由并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知會(huì)造成電源短路，會(huì)燒壞干路中的電流表，且通過移動(dòng)變阻器的滑片根本不能判斷短路故障，另外通過更換定值電阻也不能準(zhǔn)確判斷短路故障，由此可知只能是定值電阻R1斷路或滑動(dòng)變阻器R2斷路；若定值電阻R1斷路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電路中電阻會(huì)發(fā)生變化，則電流表示數(shù)有變化；若滑動(dòng)變阻器R2斷路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電路中電阻不變（等于R1的阻值），則電流表示數(shù)不變；（2）R2可能部分?jǐn)嗦?；?）若定值電阻R1斷路，用R0替換R1時(shí)，由電阻的并聯(lián)可知電路的總電阻將變小，則由歐姆定律可知電流表A的示數(shù)將變大；若變阻器R2斷路，用R0替換R1時(shí)，如果R0等于R1，則電流表A的示數(shù)不變；如果R0大于R1，由歐姆定律可知電流表A的示數(shù)將變??；如果R0小于R1，由歐姆定律可知電流表A的示數(shù)將變大；綜上可知，如果選用的電阻R0小于R1，當(dāng)出現(xiàn)電流表A的示數(shù)變大時(shí)，可能是R1斷路，也可能R2斷路，則利用該電阻不能準(zhǔn)確判斷電路故障；所以，選用的電阻R0的阻值應(yīng)大于或等于R1，才能根據(jù)電流表的示數(shù)變化情況準(zhǔn)確判斷電路故障，故選AB。故答案為：移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若電流表的示數(shù)發(fā)生變化，說明定值電阻R1斷路；若電流表的示數(shù)不變，說明滑動(dòng)變阻器R2斷路；不正確，R2可能部分?jǐn)嗦?；AB。【點(diǎn)評】本題考查并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的靈活運(yùn)用。17．（2024秋?徐匯區(qū)校級期中）如圖，在今年的杭州亞運(yùn)會(huì)上，會(huì)運(yùn)送鐵餅的機(jī)器狗成了賽場上的“顯眼包”，機(jī)器狗自重約15千克，當(dāng)它站在賽場的草地上時(shí)，草地會(huì)有凹陷，說明壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變；當(dāng)它背上2千克重的鐵餅時(shí)，對地面的壓力將增大；當(dāng)它開始奔跑時(shí)，對地面的壓強(qiáng)將增大。（后兩空選填“變大”、“不變”或“變小”）【考點(diǎn)】固體壓強(qiáng)的比較大小；壓力的大?。緦ｎ}】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；分析、綜合能力．【答案】發(fā)生形變；增大；增大。【分析】（1）力的作用效果有：使物體發(fā)生形變、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）水平面上的物體對水平地面的壓力和自身的總重力相等；（3）壓力一定時(shí)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)。【解答】解：機(jī)器狗自重約15千克，當(dāng)它站在賽場的草地上時(shí)，草地會(huì)有凹陷，說明壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變；當(dāng)它背上2千克重的鐵餅時(shí)，總重增大，對地面的壓力將增大；當(dāng)它開始奔跑時(shí)，由于提起腳使得受力面積減小，對地面的壓強(qiáng)將增大。故答案為：發(fā)生形變；增大；增大。【點(diǎn)評】本題考查力的作用效果、壓力和壓強(qiáng)的改變，屬于中檔題。18．（2024秋?黃浦區(qū)期中）地球周圍的一層厚厚的大氣由于受到重力的作用，會(huì)對處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)。意大利科學(xué)家托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓強(qiáng)的值。通常海拔越高，大氣壓強(qiáng)越小?！究键c(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因；托里拆利實(shí)驗(yàn)．【專題】定量思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；理解能力．【答案】重力；托里拆利；小?！痉治觥浚?）物體的重力是由于地球的吸引而受到的力，屬于萬有引力的一種，大氣也受重力，即大氣壓力；（2）托里拆利實(shí)驗(yàn)第一個(gè)測量出大氣壓值，可以支撐76厘米的水銀柱，根據(jù)p＝ρgh算出大氣壓的值；（3）通常海拔越高，大氣壓強(qiáng)越低?！窘獯稹拷猓捍髿馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性，因此會(huì)對處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)；意大利科學(xué)家托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓強(qiáng)的值，并且得到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持760mm＝76cm高度的水銀柱；通常情況下海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓強(qiáng)越小。故答案為：重力；托里拆利；小?！军c(diǎn)評】本題考查了大氣壓的定義、大氣壓值的測定的基礎(chǔ)知識(shí)；氣壓與高度的關(guān)系，這些內(nèi)容都是中考考查的識(shí)記性知識(shí)。19．（2024秋?徐匯區(qū)校級期中）著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)存在且很大，意大利物理學(xué)家托里拆利首次用760mm汞柱測得了大氣壓的值?！究键c(diǎn)】托里拆利實(shí)驗(yàn)；馬德堡半球?qū)嶒?yàn)．【專題】定性思想；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力．【答案】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；托里拆利；760。【分析】（1）托里拆利最早用實(shí)驗(yàn)測出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（2）馬德堡半球?qū)嶒?yàn)最早證明了大氣壓的存在?！窘獯稹拷猓海?）著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)通過兩個(gè)緊密合在一起的銅半球，在抽去其中的空氣后，由兩隊(duì)馬分別向兩個(gè)方向拉，結(jié)果半球未被拉開，從而證明了大氣壓強(qiáng)存在且很大。這個(gè)實(shí)驗(yàn)以其直觀、震撼的效果，成為了證明大氣壓強(qiáng)存在的重要實(shí)驗(yàn)之一；（2）意大利科學(xué)家托里拆利首次用實(shí)驗(yàn)的方法測出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。他利用裝滿水銀的細(xì)玻璃管，倒置在水銀槽中，發(fā)現(xiàn)水銀柱的高度穩(wěn)定在一個(gè)特定的值，即760毫米汞柱。這個(gè)值就是當(dāng)時(shí)大氣壓強(qiáng)的準(zhǔn)確值。故答案為：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；托里拆利；760。【點(diǎn)評】本題考查了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值和與大氣壓有關(guān)的著名實(shí)驗(yàn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大。20．（2023秋?長寧區(qū)期末）如圖所示，是患者到醫(yī)院就診時(shí)進(jìn)行靜脈輸液的情景。輸液時(shí)，輸液管的上端通過針頭與輸液瓶的瓶口連接，輸液管的下端通過針頭與病人的靜脈血管連接。小明查閱相關(guān)資料了解到：（a）在溫度不變的情況下，質(zhì)量一定的密閉氣體，體積變大，氣壓減?。唬╞）液體中某深度處的實(shí)際壓強(qiáng)等于液面上方氣體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)之和；（c）要使藥液能順利流入人體，在針頭B處藥液產(chǎn)生的實(shí)際壓強(qiáng)應(yīng)大于該處靜脈血管中血液的實(shí)際壓強(qiáng)。①在輸液過程中，涉及到的物理知識(shí)有BC。A.阿基米德原理B.大氣壓強(qiáng)C.液體內(nèi)部壓強(qiáng)②為確保輸液順利進(jìn)行，需使瓶中藥液通過圖中“進(jìn)氣管”與大氣相通，理由是：保證滴壺中的氣體壓強(qiáng)在瓶中藥液輸完以前是不變的?！究键c(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用．【專題】定性思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；理解能力．【答案】①BC；②大氣；保證滴壺中的氣體壓強(qiáng)在瓶中藥液輸完以前是不變的?！痉治觥浚?）輸液過程涉及到的物理知識(shí)大氣壓強(qiáng)和液體內(nèi)部壓強(qiáng)；（2）輸液過程中必須通過它與大氣相通，保證滴壺中的氣體壓強(qiáng)在瓶中藥液輸完以前是不變的。【解答】解：①根據(jù)題意和圖示可知，輸液過程涉及到的物理知識(shí)有大氣壓強(qiáng)和液體內(nèi)部壓強(qiáng)，故BC正確；（2）①“進(jìn)氣管”的作用是：輸液過程中必須通過它與大氣相通；進(jìn)氣管C處的壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)，不變化，從C到滴壺之間的液柱高度不變，滴壺中的氣體壓強(qiáng)在瓶中藥液輸完以前是不變的。故答案為：①BC；②大氣；保證滴壺中的氣體壓強(qiáng)在瓶中藥液輸完以前是不變的?！军c(diǎn)評】本題考查大氣壓強(qiáng)的運(yùn)用，難度不大。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）21．（2024秋?閔行區(qū)期中）在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)討論到“如何測量G排？”時(shí)，小段提出：“可以將物體浸入裝滿水的容器中，將溢出的水接住測量其重力大小就是G排的大小。”你認(rèn)為小段的方法可行嗎？可行。請闡述理由只要能把溢出的水全部接住測量其重力，即得到G排的值。小周受到啟發(fā)后，提出可用如圖（a）器材進(jìn)行優(yōu)化。①如圖（c）所示，是小周在使用彈簧測力計(jì)測量石塊的重力。該儀器在使用前需沿力的方向調(diào)零。②若圖中四個(gè)測量值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式F2﹣F3＝F4﹣F1，則阿基米德原理將得到驗(yàn)證。③以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程中的操作，不會(huì)影響驗(yàn)證結(jié)果的是B、C。A．圖（a）中溢水杯內(nèi)未盛滿水B．圖（b）中小桶內(nèi)有少量水C．圖（d）中石塊未浸沒水中D．圖（d）中石塊碰到了容器底部【考點(diǎn)】探究浮力的大小與排開液體重力的關(guān)系．【專題】浮力；分析、綜合能力．【答案】可行；只要能把溢出的水全部接住測量其重力，即得到G排的值；①彈簧測力計(jì)；重力；調(diào)零；②F2﹣F3＝F4﹣F1；③B、C?！痉治觥浚?）根據(jù)裝滿水使得溢出的等于排開的液體分析；（2）用彈簧測力計(jì)測量重力，使用前必須調(diào)零；（3）根據(jù)阿基米德原理分析；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分析解答?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)裝滿水使得溢出的等于排開的水，則是可行的，只要能把溢出的水全部接住測量其重力，即得到G排的值；小周受到啟發(fā)后，提出可用如圖（a）器材進(jìn)行優(yōu)化。①如圖（c）所示，是小周在使用彈簧測力計(jì)測量石塊的重力。使用前需沿力的方向調(diào)零。②根據(jù)阿基米德原理，若圖中四個(gè)測量值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式F2﹣F3＝F4﹣F1；，則阿基米德原理將得到驗(yàn)證。③A．圖（a）中溢水杯內(nèi)未盛滿水，使得溢出的水小于排開液體的水，對實(shí)驗(yàn)有影響；B．圖（b）中小桶內(nèi)有少量水，只要開始測量時(shí)計(jì)算在小桶的重力中，對實(shí)驗(yàn)沒有影響；C．圖（d）中石塊未浸沒水中，浮力和排開液體的重力同時(shí)減小，沒有影響；D．圖（d）中石塊碰到了容器底部，使得拉力減小，計(jì)算的浮力變大，故有影響；故選：BC。故答案為：可行；只要能把溢出的水全部接住測量其重力，即得到G排的值；①彈簧測力計(jì)；重力；調(diào)零；②F2﹣F3＝F4﹣F1；③B、C?！军c(diǎn)評】本題考查阿基米德原理的驗(yàn)證，屬于中檔題。22．（2024秋?浦東新區(qū)校級期中）小東做“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏整數(shù)倍且保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（規(guī)格為“10歐2安”或“20歐2安”）、開關(guān)各一個(gè)，以及導(dǎo)線若干。他正確串聯(lián)器材，將電壓表并聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)，變阻器滑片在實(shí)驗(yàn)序號(hào)l和2對應(yīng)位置之間左右移動(dòng)的過程中，電壓表示數(shù)的最小值為1.7伏，最大值為2.3伏，電流表示數(shù)的最小值為0.16安，最大值為0.22安。當(dāng)他移動(dòng)滑片至實(shí)驗(yàn)序號(hào)3對應(yīng)位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖（a）（b）所示。實(shí)驗(yàn)序號(hào)滑片位置電壓表示數(shù)（伏）電流表示數(shù)（安）123（1）說明電壓表并聯(lián)的位置并求出電源電壓（需寫出主要推理和計(jì)算過程）；（2）滑動(dòng)變阻器連接的兩個(gè)接線柱分別為B和C（均選填“A”“B”或“C”）；（3）待測電阻Rx的阻值為10.4歐（精確到0.1歐）?！究键c(diǎn)】伏安法測電阻．【專題】歐姆定律；科學(xué)探究能力．【答案】（1）電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端；4.5V；（2）B；C；（3）10.4?！痉治觥浚?）（2）待測電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，當(dāng)電流變大時(shí)，根據(jù)U＝IR可知待測電阻的電壓變化，由串聯(lián)電路分壓定律可知滑動(dòng)變阻器電阻變化，據(jù)此分析；（3）根據(jù)R＝分別得到幾組電阻值，然后求出平均值?！窘獯稹拷猓海?）（2）變阻器滑片在實(shí)驗(yàn)序號(hào)l和2對應(yīng)位置之間左右移動(dòng)過程中，電壓表示數(shù)的最小值為1.7V，最大值為2.3V，電流表示數(shù)的最小值為0.16A，最大值為0.22A。由圖可知，第三次的電壓為3V，電流為0.3A，因?yàn)榈谌蔚碾娏鞅惹皟纱蔚碾娏鞔螅芍娐分须娐返目傠娮柙跍p小，由滑動(dòng)變阻器的滑片更靠右可知，滑動(dòng)變阻器連了B接線柱和C接線柱。又因?yàn)殡妷涸龃?，根?jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知，滑動(dòng)變阻器電阻減小，分得電壓減小，電源電壓不變，所以待測電阻兩端的電壓增大，可知電壓表在待測電阻兩端。由串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知U＝U1+U2＝U1+IRP因?yàn)榈诙位谥虚g位置，電阻為滑動(dòng)變阻器的一半，所以U＝1.7V+0.16A×RP①，U＝2.3V+0.22A×RP②，由①②可解得U＝3.62V，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在誤差，電壓為1.5伏整數(shù)倍，且在3位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，說明電源電壓大于3V，解得U＝4.5V。（3）由（2）（3）可知，三次測得的電流電壓分別為0.16A，1.7V；0.22A，2.3V；0.3A，3V。為減小誤差，需要求平均值，得待測電阻的阻值為Rx＝＝≈10.4Ω。故答案為：（1）電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端；4.5V；（2）B；C；（3）10.4。【點(diǎn)評】本題考查了伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。四．計(jì)算題（共2小題）23．（2024?靜安區(qū)二模）將阻值為10歐的電阻R1、標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動(dòng)變阻器R2分別以兩種不同的方式接入同一電源的兩端，電源電壓保持不變。當(dāng)變阻器R2連入電路的阻值分別為20歐和R2'時(shí)，不同連接方式下，電路中某處的電流如表所示。R2連入的阻值20歐R2'方式一0.9安1.2安方式二0.2安I2'（1）計(jì)算并說明電源電壓U。（2）求表格中R2'與I2'的大小?！究键c(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用．【專題】計(jì)算題；歐姆定律；應(yīng)用能力．【答案】（1）電源電壓U為6V；（2）表格中R2'＝10Ω；I2'＝0.3A?！痉治觥浚?）串聯(lián)電路總電阻大于任一分電阻，并聯(lián)電路總電阻小于任一分電阻，根據(jù)歐姆定律可知兩電阻串聯(lián)時(shí)通過電路的電流最小，比較表格數(shù)據(jù)可知方式一中兩電阻并聯(lián)接入電路，方式二中兩電阻串聯(lián)接入電路，根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律結(jié)合歐姆定律計(jì)算電源電壓；（2）根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)、并聯(lián)電路電路規(guī)律、歐姆定律計(jì)算兩電阻并聯(lián)時(shí)通過電路的電流，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知并聯(lián)電路中電流表測干路電流，根據(jù)歐姆定律計(jì)算滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R2'時(shí)通過定值電阻的電流，進(jìn)一步計(jì)算通過滑動(dòng)變阻器的電流，根據(jù)歐姆定律計(jì)算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律結(jié)合歐姆定律計(jì)算兩電阻串聯(lián)接入電路時(shí)通過電路的電流?！窘獯稹拷猓海?）串聯(lián)電路總電阻大于任一分電阻，并聯(lián)電路總電阻小于任一分電阻，根據(jù)歐姆定律可知兩電阻串聯(lián)時(shí)通過電路的電流最小，比較表格數(shù)據(jù)可知方式一中兩電阻并聯(lián)接入電路，方式二中兩電阻串聯(lián)接入電路，串聯(lián)電路總電阻等于各部分電阻之和，根據(jù)歐姆定律可得電源電壓：U＝I（R1+R2）＝0.2A×（10Ω+20Ω）＝6V；（2）并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，兩電阻并聯(lián)時(shí)通過電路的電流：I′＝+＝＝0.9A，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知并聯(lián)電路中電流表測干路電流，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R2'時(shí)通過定值電阻的電流：I1＝＝＝0.6A，通過滑動(dòng)變阻器的電流：I2″＝I″﹣I1＝1.2A﹣0.6A＝0.6A，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值：R2'＝＝＝10Ω，兩電阻串聯(lián)接入電路的電流I2′＝＝＝0.3A。答：（1）電源電壓U為6V；（2）表格中R2'＝10Ω；I2'＝0.3A?！军c(diǎn)評】本題考查串聯(lián)電路特點(diǎn)、并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律的靈活運(yùn)用。24．（2024秋?楊浦區(qū)期中）如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上。甲容器足夠高，底面積為3S；乙的底面積為3S。①現(xiàn)將水注入甲中，水深0.1米，求水對甲底部的壓強(qiáng)p水。②若繼續(xù)在甲內(nèi)注水，使其深度為2H。現(xiàn)有A、B和C三個(gè)均勻圓柱體，其規(guī)格如下表所示。請從中選擇一個(gè)，將其分別豎直置于甲中、乙的上表面中央，使水對甲底部壓強(qiáng)增加量Δp水和乙對地面壓強(qiáng)增加量Δp乙均為最大。序號(hào)密度底面積高度A3ρ水2S2HB2ρ水S6HC2ρ水2S2H（a）應(yīng)選擇序號(hào)為A的圓柱體，并說明理由A、C放入容器中后水對甲底部壓強(qiáng)增加量最大，A、B放置在乙的上表面中央，乙對地面壓強(qiáng)的增加量最大，故選A；（b）求出相應(yīng)的最大增加量Δp水和Δp乙?！究键c(diǎn)】液體壓強(qiáng)的公式及計(jì)算；壓強(qiáng)的變化量．【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力；分析、綜合能力．【答案】①水對甲底部的壓強(qiáng)p水為980Pa；②（a）A；A、C放入容器中后水對甲底部壓強(qiáng)增加量最大，A、B放置在乙的上表面中央，乙對地面壓強(qiáng)的增加量最大，故選A；（b）最大增加量Δp水為，最大增加量Δp乙為4ρ水gH?！痉治觥浚?）已知液面的深度和液體的密度，根據(jù)p＝ρ液gh即可求出液體的壓強(qiáng)；（2）（a）根據(jù)題意知三個(gè)物體的密度都大于水的密度，則三個(gè)物體放入水中都下沉。當(dāng)分別把A、B和C三個(gè)均勻圓柱體放入水中，求出水面的高度，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可知水對甲底部的壓強(qiáng)，進(jìn)一步可以求出壓強(qiáng)的增加量；根據(jù)題意可知物體放在乙物體上，乙對水平地面壓力增加量ΔF乙＝G物；分別求出A、B、C三個(gè)均勻圓柱體的質(zhì)量，確定出哪個(gè)物體放置在乙的上表面中央后，對水平地面壓力增加量最大，由可知該物體對水平地面壓強(qiáng)增加量最大者；最后綜合以上結(jié)論確定出使水對甲底部壓強(qiáng)增加量Δp水和乙對地面壓強(qiáng)增加量Δp乙均為最大者；（b）最后由p＝ρ液gh計(jì)算出其容器中后水對甲底部壓強(qiáng)增加量最大值；由計(jì)算出對水平地面壓強(qiáng)增加量最大值?！窘獯稹拷猓孩僖阎纳疃萮＝0.1m，則水對甲底部的壓強(qiáng)p水＝ρ水gh＝1×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m＝980Pa；②根據(jù)題意知三個(gè)物體的密度都大于水的密度，所以三個(gè)物體放入水中都下沉；已知水的體積V水＝3S×2H＝6SH，VA＝2S×2H＝4SH，當(dāng)把A圓柱體放入水中時(shí)，水面將上升，由于A的高度為2H，所以A將浸沒在水中，此時(shí)水和A的總體積VA總＝V水+VA＝6SH+4SH＝10SH，此時(shí)水的深度HA′＝＝＝，則放入A后水面上升的高度ΔHA＝HA′﹣H原水＝﹣2H＝；把B放入水中，若B剛好全部浸沒，則排開水的體積等于B的體積為：VB排＝VB＝S×6H＝6SH；容器內(nèi)水和B物體的總體積：V總B＝3S×6H＝18SH；而原來容器中水的體積為：V水＝3S×2H＝6SH；容器內(nèi)水和B物體的實(shí)際總體積：V實(shí)B＝V水+VB排＝6SH+6SH＝12SH；V實(shí)B＜V總B，故B部分浸入；則有：3S×2H＝（3S﹣S）HB′，解得：HB′＝3H，則放入B后水面上升的高度ΔHB＝HB′﹣H原水＝3H﹣2H＝H；當(dāng)把C圓柱體放入水中后，由于C和A的底面積、高度均相等，所以ΔHC＝ΔHA＝；根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可知：ΔpA＝ΔpC＞ΔpB；A、B、C三個(gè)均勻圓柱體的質(zhì)量：mA＝ρAVA＝3ρ水×2S×2H＝12ρ水SH；mB＝ρBVB＝2ρ水×S×6H＝12ρ水SH；mC＝ρCVC＝2ρ水×2S×2H＝8ρ水SH；mA＝mB＞mC；根據(jù)公式G＝mg可知GA＝GB＞GC，由題意可知物體放在乙物體上，乙對水平地面壓力增加量為：ΔF乙＝G物；即ΔF乙A＝ΔF乙B＞ΔF乙C；根據(jù)壓強(qiáng)公式p＝可知，將A、B放置在乙的上表面中央，乙對地面壓強(qiáng)的增加量最大；故同時(shí)滿足：使水對甲底部壓強(qiáng)增加量Δp水和乙對地面壓強(qiáng)增加量Δp乙均為最大的圓柱體為A；（b）將A放入水中，水對甲底部壓強(qiáng)增加量Δp水＝ρ水gh＝；乙對地面壓強(qiáng)增加量Δp乙＝。答：①水對甲底部的壓強(qiáng)p水為980Pa；②（a）A；A、C放入容器中后水對甲底部壓強(qiáng)增加量最大，A、B放置在乙的上表面中央，乙對地面壓強(qiáng)的增加量最大，故選A；（b）最大增加量Δp水為和最大增加量Δp乙為4ρ水gH?！军c(diǎn)評】此題為液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)綜合題，難度較大，解題關(guān)鍵在于明確液體密度一定時(shí)，決定液體壓強(qiáng)在于深度，受力面積一定時(shí)，決定壓強(qiáng)大小在于壓力。

考點(diǎn)卡片1．壓力的大小【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】壓力計(jì)算公式是：（1）F＝G（壓力與重力平衡）（2）F＝F′（壓力與外力平衡）（3）F＝PS。其中P為壓強(qiáng)，S為作用面積。2．壓力的比較大小【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】固體壓強(qiáng)一般根據(jù)公式p＝比較，根據(jù)F＝G的關(guān)系比較壓力。對于柱形固體，也可以根據(jù)公式p＝ρgh比較壓強(qiáng)大小，根據(jù)F＝pS比較壓力?！久}方向】比較壓力的大小是各省、市中考物理的熱點(diǎn)，考題常以填空、選擇等形式出現(xiàn)。只有加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，全面提高分析問題和解決問題的能力，才能在中考時(shí)取得好成績。例：藝術(shù)體操是一項(xiàng)力量與靈動(dòng)結(jié)合，產(chǎn)生極致美感的體育運(yùn)動(dòng)。如圖是某體操運(yùn)動(dòng)員表演過程中靜止在水平地面上的甲、乙兩種姿勢，其對地面的壓力分別為F甲和F乙，壓強(qiáng)分別為p甲和p乙。下列判斷正確的是（）A.F甲＞F乙，p甲＞p乙B.F甲＝F乙，p甲＝p乙C.F甲＜F乙，p甲＜p乙D.F甲＝F乙，p甲＜p乙分析：（1）人對地面的壓力等于自身重力的大小，據(jù)此分析兩圖中人對地面的壓力的大小關(guān)系；（2）由圖可知，甲圖中人與地面的接觸面積大于乙圖中人與地面的接觸面積，根據(jù)p＝分析兩圖中人對地面的壓強(qiáng)的大小關(guān)系。解析：解：人對地面的壓力等于自身重力的大小，且同一個(gè)人的重力一定，所以兩圖中人對地面的壓力大小相等，即F甲＝F乙；由圖可知，甲圖中人與地面的接觸面積大于乙圖中人與地面的接觸面積，且壓力大小相等，根據(jù)p＝可知甲圖中人對地面的壓強(qiáng)比乙圖中的小，即p甲＜p乙，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選：D。點(diǎn)評：本題考查了壓力、壓強(qiáng)大小的比較，屬于對基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大?！窘忸}方法點(diǎn)撥】掌握比較壓力大小的方法以及對公式的熟練應(yīng)用是關(guān)鍵。3．壓強(qiáng)的估測【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】壓強(qiáng)的估測值涉及不同情境下的壓力作用效果：中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為104Pa。?中學(xué)生行走時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為2×104Pa。?物理課本平放時(shí)對桌面的壓強(qiáng)約60—80Pa。?一張報(bào)紙平放在水平桌面上，?對桌面的壓強(qiáng)約為0.5Pa。?【命題方向】考查測量平均速度的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項(xiàng)等內(nèi)容。例：下列物理數(shù)據(jù)估算不合理的是（）A.一個(gè)雞蛋的重力約為0.5NB.將一個(gè)雞蛋從地面舉過頭頂所做的功約為1JC.人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為105PaD.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是1.01×105Pa分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最合理的是哪一個(gè)。解析：解：A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g＝0.05kg，其重力約為G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，故A符合實(shí)際；B、1個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，將1哥雞蛋從地面舉過頭頂舉的高度約為2m，對雞蛋做的功約為W＝Gh＝0.5N×2m＝1J，故B符合實(shí)際；C、一個(gè)中學(xué)生的重力約為500N，對地面的壓力約為F＝G＝500N，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2，對地面的壓強(qiáng)約為p＝＝＝104Pa，故C不符合實(shí)際；D、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是1.01×105Pa，故D符合實(shí)際。故選：C。點(diǎn)評：本題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識(shí)，找出合理的選項(xiàng)即可?！窘忸}方法點(diǎn)撥】這些估測值提供了對不同情境下壓強(qiáng)大小的直觀理解，?有助于理解壓強(qiáng)的概念及其在實(shí)際中的應(yīng)用。?壓強(qiáng)的測量和使用在日常生活、?工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有廣泛的應(yīng)用，?例如測量人體對地面的壓強(qiáng)可以幫助了解不同活動(dòng)對人體負(fù)荷的影響，?而測量物體對平面的壓強(qiáng)則對于設(shè)計(jì)和使用各種容器、?管道等具有重要意義。4．固體壓強(qiáng)的比較大小【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】準(zhǔn)確判斷壓力、受力面積及其變化：固體壓強(qiáng)的大小與壓力的大小、受力面積有關(guān)。中考中對于壓強(qiáng)的考查，往往在同一情境中出現(xiàn)多個(gè)力、多個(gè)面積發(fā)生變化的情景。要想準(zhǔn)確的比較、計(jì)算壓強(qiáng)的大小，找準(zhǔn)產(chǎn)生壓強(qiáng)的壓力和該壓力的受力面積是關(guān)鍵。我們審題時(shí)要抓住“誰對誰的壓強(qiáng)”，找到壓力的施力物體和受力物體，以及這兩個(gè)物體的接觸面積就可以準(zhǔn)確判斷壓力和受力面積。利用公式p＝，采用控制變量法?！久}方向】比較壓力的大小是各省、市中考物理的熱點(diǎn)，考題常以填空、選擇等形式出現(xiàn)。只有加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，全面提高分析問題和解決問題的能力，才能在中考時(shí)取得好成績。例：小明同學(xué)將三個(gè)完全相同的長方體木塊豎放在水平面上，將圖中的陰影部分切去，剩余部分對水平面的壓強(qiáng)值依次為p甲、p乙、p丙，則長方體甲對水平面的壓強(qiáng)跟切去前相比不變（選填“增大”“減小”或“不變”）；在這三個(gè)壓強(qiáng)值中最小的是p乙。分析：根據(jù)p＝＝＝＝＝＝ρgh比較壓強(qiáng)的大小變化；首先比較甲、乙、丙對地面壓力的大小，然后根據(jù)p＝比較它們對水平地面的壓強(qiáng)的大小關(guān)系。解析：解：將圖中的陰影部分切去，根據(jù)p＝＝＝＝＝＝ρgh可知，高度不變，壓強(qiáng)不變；長方體乙對地面的壓力的減小比例小大于受力面積的減小比例，所以壓強(qiáng)變??；長方體丙對地面的壓力的減小比例小于受力面積的減小比例，所以壓強(qiáng)變大。所以剩余部分對水平面的壓強(qiáng)中最小的是p乙。故答案為：不變；p乙。點(diǎn)評：判斷壓強(qiáng)的變化，不但考慮壓力的變化，同時(shí)還要考慮受力面積的變化?！窘忸}方法點(diǎn)撥】掌握比較壓強(qiáng)大小的方法以及對公式的熟練應(yīng)用是關(guān)鍵。5．壓強(qiáng)的變化量【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】求解壓力和壓強(qiáng)變化量的基本方法1.壓力變化量：ΔF＝F2﹣F1其中ΔF表示壓力變化量，F(xiàn)2表示最終壓力，F(xiàn)1表示初始壓力。2.壓強(qiáng)變化量：Δp＝p2﹣p1＝ΔF/S其中Δp表示壓強(qiáng)變化量，p2表示最終壓強(qiáng)，p1表示初始壓強(qiáng)，S表示受力面積?！久}方向】考查壓強(qiáng)變化量的計(jì)算，綜合性較強(qiáng)，難度較大。例：如圖1所示，形狀、體積相同的均勻長方體甲、乙平放在水平地面上，已知甲的質(zhì)量為5kg，它們的長寬高分別為0.4m、0.1m和0.1m（g取10N/kg）。求：（1）甲的重力；（2）將甲向右翻轉(zhuǎn)立起來，它對水平地面的壓強(qiáng)變化量；（3）若將長方體甲垂直疊放在長方體乙的上面，如圖2所示，甲對乙的壓強(qiáng)p甲乙等于乙對地面的壓強(qiáng)p乙地的2倍，求乙物體的質(zhì)量。分析：（1）知道甲的質(zhì)量，根據(jù)G＝mg求出甲的重力；（2）甲放在水平地面上時(shí)，對水平地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F＝G＝mg求出其大小，受力面積的大小等于其與地面的接觸面積，利用p＝求出對水平地面的壓強(qiáng)；將甲翻轉(zhuǎn)立起來后，對水平地面的壓力不變，受力面積等于立起來時(shí)的底面積，利用p＝求出求出對水平地面的壓強(qiáng)，然后求出其對水平地面的壓強(qiáng)變化量；（3）圖2中，甲對乙的壓力等于甲的重力，受力面積等于甲立放時(shí)的底面積，則甲對乙的壓強(qiáng)等于甲立起來時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)；乙對地面的壓力等于甲和乙的重力之和，受力面積等于平放時(shí)的底面積，利用p＝表示出乙對地面的壓強(qiáng)，根據(jù)甲對乙的壓強(qiáng)p甲乙等于乙對地面的壓強(qiáng)p乙地的2倍得出等式即可求出乙物體的質(zhì)量。解析：解：（1）甲的重力：G甲＝m甲g＝5kg×10N/kg＝50N；（2）甲放在水平地面上時(shí)，對水平地面的壓力：F甲＝G甲＝50N，受力面積：S平＝0.4m×0.1m＝4×10﹣2m2，對水平地面的壓強(qiáng)：p甲＝＝＝1250Pa，將甲翻轉(zhuǎn)立起來后，對水平地面的壓力不變，受力面積：S立＝0.1m×0.1m＝1×10﹣2m2，對水平地面的壓強(qiáng)：p甲′＝＝＝5000Pa，對水平地面的壓強(qiáng)變化量：Δp甲＝p甲′﹣p甲＝5000Pa﹣1250Pa＝3750Pa；（3）圖2中，甲對乙的壓力F甲＝G甲，受力面積S甲＝S立，則甲對乙的壓強(qiáng)p甲乙＝p甲′＝5000Pa，乙對地面的壓力：F乙＝G甲+G乙＝50N+m乙g＝50N+m乙×10N/kg，受力面積：S乙＝S平＝4×10﹣2m2，乙對地面的壓強(qiáng)：p乙地＝＝，因甲對乙的壓強(qiáng)p甲乙等于乙對地面的壓強(qiáng)p乙地的2倍，所以，5000Pa＝2×，解得：m乙＝5kg。答：（1）甲的重力為50N。（2）將甲翻轉(zhuǎn)立起來，它對水平地面的壓強(qiáng)變化量為3.75×103Pa。（3）乙物體的質(zhì)量為5kg。點(diǎn)評：本題考查了重力公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，分清最后一問中壓力和對應(yīng)的受力面積是關(guān)鍵，要注意物體對水平面的壓力和自身的重力相等?！窘忸}方法點(diǎn)撥】解題時(shí)，抓住抓住壓力的變化量或者受力面積的變化量。6．增大壓強(qiáng)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】利用公式：p＝來分析增大壓強(qiáng)方法：（1）壓力一定，減小受力面積；（2）受力面積一定，增大壓力；（3）同時(shí)增大壓力，減小受力面積．應(yīng)用：①速滑運(yùn)動(dòng)員的冰鞋裝有冰刀；②投向靶盤的飛鏢；③用力剎車．【命題方向】生活中那些是增大和減小壓強(qiáng)的現(xiàn)象，是命題方向。例：下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）①載重量大的汽車裝有許多車輪；②壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大；③短道速滑運(yùn)動(dòng)員的冰鞋上裝有冰刀；④房屋建在承受面積更大的地基上。A.①②B.②③C.③④D.①④分析：增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)。解：①汽車裝有許多車輪，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)。②壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大是在受力面積一定時(shí)，增大壓力，增大壓強(qiáng)。③短道速滑運(yùn)動(dòng)員的冰鞋上裝有冰刀，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)。④房屋建在承受面積更大的地基上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)。故選：B。點(diǎn)評：（1）壓強(qiáng)大小的影響因素。（2）增大、減小壓強(qiáng)的方法?！窘忸}方法點(diǎn)撥】要知道壓強(qiáng)大小的影響因素，會(huì)解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的現(xiàn)象7．液體壓強(qiáng)的公式及計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式是p＝ρgh．可見，液體壓強(qiáng)的大小只取決于液體的種類（即密度ρ）和深度h，而和液體的質(zhì)量、體積沒有直接的關(guān)系。運(yùn)用液體壓強(qiáng)的公式計(jì)算時(shí)，必須注意相關(guān)知識(shí)理解，以免造成干擾。確定深度時(shí)要注意是指液體與大氣（不是與容器）的接觸面向下到某處的豎直距離，不是指從容器底部向上的距離（那叫“高度”）。2、液體壓強(qiáng)中隱含“密度不同”的有關(guān)計(jì)算：由液體的壓強(qiáng)公式p＝ρgh可知，液體的壓強(qiáng)大小取決于液體的密度和深度，深度的不同比較直觀，一眼可以看到，而密度不同需引起注意，有時(shí)直接給出物質(zhì)不同，密度不同，有時(shí)則隱含著密度不同，需要自己發(fā)現(xiàn)。3、液體對容器底的壓強(qiáng)、壓力與容器對支持面的壓強(qiáng)、壓力的計(jì)算方法：液體對容器底的壓強(qiáng)和壓力與容器對支持面的壓強(qiáng)和壓力不是一同事。（1）液體內(nèi)部壓強(qiáng)是由液體的重力產(chǎn)生的，但液體對容器底的壓力并不一定等于液體的重力，而等于底面積所受的壓強(qiáng)乘以受力面積，因此，處理液體內(nèi)部問題時(shí)，先求壓強(qiáng)再算壓力。（2）容器對支持面的壓力和壓強(qiáng)，可視為固體問題處理，先分析壓力大小，再根據(jù)p＝計(jì)算壓強(qiáng)大小?！久}方向】液體壓強(qiáng)的計(jì)算，題型常見的有填空、選擇、計(jì)算及探究題。例：面積為1m2的水平桌面正中央放著一個(gè)平底魚缸，內(nèi)外底面積均為100cm2；缸內(nèi)有3kg的水和一條100g的魚，水的深度為20cm，忽略魚缸厚度和質(zhì)量，求：（1）水對魚缸底的壓強(qiáng)；（2）水對魚缸底產(chǎn)生的壓力；（3）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。分析：（1）根據(jù)p＝ρgh求水對魚缸底的壓強(qiáng)；（2）根據(jù)p＝求出水對魚缸底產(chǎn)生的壓力；（3）根據(jù)G＝mg求魚和水的重力，魚缸對水平桌面的壓力大小等于魚缸、水和魚的總重力，根據(jù)p＝求出魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。解析：解：（1）水對魚缸底的壓強(qiáng)：p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103Pa；（2）魚缸的底面積S＝100cm2＝0.01m2，則水對缸底產(chǎn)生的壓力：F＝pS＝2×103Pa×0.01m2＝20N；（3）魚的重力：G魚＝m魚g＝0.1kg×10N/kg＝1N，水的重力：G水＝m水g＝3kg×10N/kg＝30N，魚缸對桌面的壓力：F'＝G總＝1N+30N＝31N，魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p'＝＝＝3100Pa。答：（1）水對魚缸底的壓強(qiáng)為2×103Pa；（2）水對魚缸底產(chǎn)生的壓力為20N；（3）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為3100Pa。點(diǎn)評：本題考查了液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算方法，同時(shí)出現(xiàn)固、液體壓力壓強(qiáng)，要注意先后順序：液體，先計(jì)算壓強(qiáng)（p＝ρgh），后計(jì)算壓力（F＝pS）；固體，先計(jì)算壓力（在水平面上F＝G），后計(jì)算壓強(qiáng)（p＝）?！窘忸}方法點(diǎn)撥】（1）液體的壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，因此計(jì)算時(shí)關(guān)鍵找到“液體”的深度和密度。當(dāng)容器是柱形容器時(shí)，液體對容器底部壓力等于液體重力時(shí)，先判斷壓力等于重力后利用p＝F/S求壓強(qiáng)。（2）液體的壓強(qiáng)公式，對于固體來說，不能直接應(yīng)用此公式，但對于長方體、正方體、圓柱體等規(guī)則形狀的物體來說，經(jīng)過推導(dǎo)以后可以使用。（3）找出題目中隱含條件是解本題的關(guān)鍵。（4）一些題按常規(guī)方法比較，很復(fù)雜。重要是抓住問題的關(guān)鍵：容器內(nèi)液體體積不變。結(jié)合圖形分析、比較，得出結(jié)論。8．連通器原理【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】上端開口不連通，下部連通的容器叫做連通器．連通器的原理可用液體壓強(qiáng)來解釋．若在U形玻璃管中裝有同一種液體，在連通器的底部正中設(shè)想有一個(gè)小液片AB．假如液體是靜止不流動(dòng)的．左管中之液體對液片AB向右側(cè)的壓強(qiáng)，一定等于右管中之液體對液片AB向左側(cè)的壓強(qiáng)．因?yàn)檫B通器內(nèi)裝的是同一種液體，左右兩個(gè)液柱的密度相同，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p＝ρgh可知，只有當(dāng)兩邊液柱的高度相等時(shí)，兩邊液柱對液片AB的壓強(qiáng)才能相等．所以，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中的液面應(yīng)保持相平．【命題方向】判斷是否為連通器。例：如圖所示是家里常用的水壺，壺嘴與壺身構(gòu)成一個(gè)連通器；壺內(nèi)水靜止時(shí)，壺身與壺嘴的水位相平，茶壺蓋上有一個(gè)小孔，使用時(shí)，若用手堵住這個(gè)小孔，則不能倒出茶水，這是由于大氣壓強(qiáng)的作用。分析：茶壺是個(gè)連通器，壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器，壺嘴和壺身的液面是相平的，故放低壺嘴，水就會(huì)從壺嘴處流出。但要構(gòu)成連通器，就要求連通器的各部分上端是開口的，所以壺身上方不能用壺蓋蓋嚴(yán)實(shí)了，必須開個(gè)小孔。解析：解：茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成上端開口，底部連通的容器叫連通器，連通器中裝同種液體，液體靜止時(shí)液面是相平的。茶壺蓋上有一個(gè)小孔，作用是使壺內(nèi)與壺外的大氣相通，在重力的作用下，水才容易倒出，若用手指堵住小孔，在大氣壓強(qiáng)的作用下，茶水不容易流出來。故答案為：連通器；相平；大氣壓強(qiáng)。點(diǎn)評：該題考查了連通器原理在生活中的應(yīng)用，同時(shí)也考查了大氣壓的綜合應(yīng)用，難度不大?！窘忸}方法點(diǎn)撥】?連通器的性質(zhì)主要體現(xiàn)在當(dāng)幾個(gè)底部互相連通的容器注入同一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總是保持在同一水平面上9．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的歷史背景涉及到了證明大氣壓的存在和力量。?這個(gè)實(shí)驗(yàn)由德國物理學(xué)家、?政治家奧托?馮?格里克（?OttovonGuericke）?于1654年進(jìn)行，?目的是證明大氣壓的存在和力量。?格里克當(dāng)時(shí)擔(dān)任馬德堡市市長，?他使用兩個(gè)銅制半球?qū)?/p>