幼兒園小班公開(kāi)課教案方案（3篇）

幼兒園小班公開(kāi)課教案方案教案題目：小班公開(kāi)課教案方案教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力；2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力；3.提高幼兒的社交能力和合作意識(shí)；4.增強(qiáng)幼兒的審美情趣和音樂(lè)能力。教學(xué)內(nèi)容：繪本故事《小熊的新朋友》教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本故事《小熊的新朋友》；2.幼兒聽(tīng)故事的時(shí)鐘和鈴鐺；3.幼兒興趣點(diǎn)圖；4.彩色紙、剪刀、膠水和顏色筆。教學(xué)步驟：1.熱身導(dǎo)入（____分鐘）a.給幼兒展示繪本故事《小熊的新朋友》，引起幼兒的興趣與好奇心；b.與幼兒一起回顧前幾堂課學(xué)到的內(nèi)容，例如顏色、形狀、數(shù)字等，提醒幼兒這些知識(shí)將會(huì)在故事中出現(xiàn)。2.故事聽(tīng)講（____分鐘）a.使用時(shí)鐘和鈴鐺，提醒幼兒集中注意力；b.用生動(dòng)的語(yǔ)言講述故事，配合適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情；c.引導(dǎo)幼兒思考故事的情節(jié)和人物，鼓勵(lì)他們使用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的理解。3.故事理解與討論（____分鐘）a.提問(wèn)幼兒關(guān)于故事的問(wèn)題，例如，故事中小熊和新朋友的名字分別是什么？小熊的新朋友是怎樣過(guò)來(lái)的？他們?cè)谝黄鹱隽耸裁?？等等；b.鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)；c.輔導(dǎo)幼兒運(yùn)用邏輯思維，分析故事中的因果關(guān)系和邏輯順序。4.創(chuàng)作活動(dòng)（____分鐘）a.引導(dǎo)幼兒使用彩色紙、剪刀和膠水，制作屬于自己的小熊和新朋友；b.鼓勵(lì)幼兒用顏色筆為自己的作品增添更多的細(xì)節(jié)和裝飾；c.提供豐富的興趣點(diǎn)圖供幼兒自由選擇，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)作屬于自己的作品。5.展示與分享（____分鐘）a.邀請(qǐng)幼兒展示自己制作的小熊和新朋友，讓幼兒們互相欣賞和評(píng)價(jià)；b.鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程中的樂(lè)趣和心得。6.小結(jié)與評(píng)價(jià)（____分鐘）a.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)；b.對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不論是成績(jī)好還是差，都要給予肯定和鼓勵(lì)；c.引導(dǎo)幼兒思考如何將本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。教學(xué)活動(dòng)分析：這堂公開(kāi)課設(shè)計(jì)了一系列的教學(xué)活動(dòng)，包括熱身導(dǎo)入、故事聽(tīng)講、故事理解與討論、創(chuàng)作活動(dòng)、展示與分享以及小結(jié)與評(píng)價(jià)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力，提高他們的社交能力和合作意識(shí)，同時(shí)也能增強(qiáng)他們的審美情趣和音樂(lè)能力。教學(xué)方法：本節(jié)課采用了多種教學(xué)方法，包括講述故事、提問(wèn)引導(dǎo)、創(chuàng)作活動(dòng)和展示分享。通過(guò)聽(tīng)故事，幼兒能夠進(jìn)一步理解故事的情節(jié)和人物，通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，創(chuàng)作活動(dòng)可以幫助幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，展示分享可以增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心。教學(xué)評(píng)價(jià)：幼兒園小班公開(kāi)課教案方案（二）一、主題：了解水果世界適宜年齡：3-4歲兒童教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)識(shí)別常見(jiàn)的水果，如蘋(píng)果、香蕉、橙子等，并能正確命名；2.激發(fā)兒童對(duì)水果的興趣，增進(jìn)他們對(duì)水果的認(rèn)知和食用的愉悅感；3.培養(yǎng)兒童的觀察能力、動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)技巧。教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃：1.引入：宣布今日主題為“了解水果世界”，展示水果圖片，引導(dǎo)兒童討論水果的形狀、顏色等特性。2.激發(fā)興趣：引導(dǎo)兒童觀察并品嘗自帶的水果，讓他們親身體驗(yàn)水果的口感和味道。3.游戲活動(dòng)：設(shè)計(jì)水果貼紙匹配游戲。在黑板上貼出不同水果的貼紙，讓兒童選擇對(duì)應(yīng)的貼紙進(jìn)行粘貼。4.制作水果拼圖：提供拼圖材料，指導(dǎo)兒童完成水果拼圖，并能口頭表述水果的名稱(chēng)和特點(diǎn)。5.故事參與：講述以水果為主題的《水果大冒險(xiǎn)》故事，鼓勵(lì)兒童參與角色扮演，模仿故事中的水果形象，提升語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作表現(xiàn)能力。6.總結(jié)：回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)兒童與家長(zhǎng)一起購(gòu)買(mǎi)和品嘗各種水果，激發(fā)他們?cè)谌粘Ｉ钪刑剿鞲嗨?。二、主題：動(dòng)物的家園適用年齡：3-4歲兒童教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物及其生存環(huán)境；2.培養(yǎng)兒童的觀察能力，能觀察并記錄動(dòng)物的特征和生活環(huán)境；3.激發(fā)兒童的創(chuàng)造力，通過(guò)繪畫(huà)和手工活動(dòng)，創(chuàng)造個(gè)人化的動(dòng)物家園。教學(xué)活動(dòng)安排：1.引入：展示不同動(dòng)物的圖片和玩具，引導(dǎo)兒童討論動(dòng)物的名稱(chēng)、特征以及它們的棲息地。2.實(shí)地觀察：帶領(lǐng)兒童到戶(hù)外或動(dòng)物園觀察動(dòng)物的生活環(huán)境，引導(dǎo)他們觀察并記錄動(dòng)物的特征和習(xí)性。3.繪畫(huà)創(chuàng)作：提供繪畫(huà)工具，指導(dǎo)兒童繪制心目中的動(dòng)物和它們的家園，鼓勵(lì)他們用語(yǔ)言描述作品。4.動(dòng)物家庭劇場(chǎng)：分組進(jìn)行角色扮演，讓兒童通過(guò)演繹不同動(dòng)物的生活，提升表達(dá)和協(xié)作能力。5.手工制作：準(zhǔn)備材料，指導(dǎo)兒童制作自己的動(dòng)物家園，如動(dòng)物小屋、鳥(niǎo)巢等，展示創(chuàng)作成果。6.結(jié)束：展示兒童的創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們?cè)诩抑信c家長(zhǎng)一起觀察動(dòng)物，了解它們的生活環(huán)境。三、主題：四季的自然變遷適用年齡：3-4歲兒童教學(xué)目標(biāo)：1.理解四季的基本概念，認(rèn)識(shí)不同季節(jié)的特征；2.發(fā)現(xiàn)并描述不同季節(jié)的氣候、植物和動(dòng)物的變化；3.培養(yǎng)兒童的觀察能力，增強(qiáng)他們對(duì)自然變化的敏感度。教學(xué)活動(dòng)安排：1.引入：通過(guò)圖片和實(shí)物，引導(dǎo)兒童討論四季的轉(zhuǎn)變，激發(fā)他們對(duì)季節(jié)變化的好奇心。2.實(shí)地體驗(yàn)：帶領(lǐng)兒童到戶(hù)外感受不同季節(jié)的氣候，觀察植物和動(dòng)物的變化，并進(jìn)行記錄。3.季節(jié)拼圖活動(dòng)：提供拼圖材料，介紹四季的特點(diǎn)，引導(dǎo)兒童完成季節(jié)拼圖，口頭描述各個(gè)季節(jié)的特征。4.制作天氣圖表：準(zhǔn)備繪畫(huà)用具，指導(dǎo)兒童繪制描繪四季天氣的圖畫(huà)，了解氣溫、天氣等變化。5.角色扮演：通過(guò)角色扮演，讓兒童扮演不同季節(jié)的角色，描述他們?cè)诟鱾€(gè)季節(jié)的活動(dòng)情況。6.總結(jié)：回顧季節(jié)變化的特點(diǎn)，鼓勵(lì)兒童在日常生活中持續(xù)觀察季節(jié)變化，并與家人、朋友分享觀察結(jié)果。以上為_(kāi)___年幼兒園小班公開(kāi)課教案方案合集，旨在為您提供參考。幼兒園小班公開(kāi)課教案方案（三）我們?yōu)槟峁┝薩___年幼兒園小班公開(kāi)課教案方案的綜合集合，旨在協(xié)助教師更有效地進(jìn)行課程準(zhǔn)備。這些教案覆蓋了幼兒園小班的各個(gè)學(xué)科，包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)和體育，旨在滿(mǎn)足小班教學(xué)的全面需求。以下是詳細(xì)的教案方案：1.語(yǔ)言教案方案主題：音節(jié)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)游戲活動(dòng)，幫助幼兒識(shí)別音節(jié)，提升音節(jié)辨識(shí)能力。教學(xué)內(nèi)容：（1）聲音模仿：教師模仿不同音節(jié)，引導(dǎo)幼兒模仿跟讀。（2）實(shí)物或圖片游戲：展示物品或圖片，讓幼兒說(shuō)出名稱(chēng)，強(qiáng)調(diào)音節(jié)。2.數(shù)學(xué)教案方案主題：數(shù)字1-5的了解目標(biāo)：通過(guò)游戲，使幼兒掌握數(shù)字1-5的寫(xiě)法和對(duì)應(yīng)數(shù)量。教學(xué)內(nèi)容：（1）數(shù)字認(rèn)知：展示數(shù)字卡片，讓幼兒識(shí)別數(shù)字并匹配相應(yīng)數(shù)量的物品。（2）數(shù)字游戲：進(jìn)行數(shù)數(shù)游戲，如數(shù)玩具、找相同數(shù)量的物品。3.科學(xué)教案方案主題：植物認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)觀察實(shí)物，使幼兒認(rèn)識(shí)植物特征，理解植物的基本生長(zhǎng)過(guò)程。教學(xué)內(nèi)容：（1）實(shí)物觀察：引導(dǎo)幼兒觀察植物，強(qiáng)調(diào)根、莖、葉、花等部分。（2）植物游戲：通過(guò)游戲模擬植物生長(zhǎng)，如角色扮演植物成長(zhǎng)。4.音樂(lè)教案方案主題：樂(lè)器認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)和觀察樂(lè)器，讓幼兒了解不同樂(lè)器的聲音和外觀。教學(xué)內(nèi)容：（1）音樂(lè)欣賞：播放各種樂(lè)器的音樂(lè)，讓幼兒辨認(rèn)樂(lè)器聲音。（2）樂(lè)器展示：展示樂(lè)器，如小提琴、鋼琴，讓幼兒觸摸并模仿演奏動(dòng)作。5.美術(shù)教案方案主題：顏色認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)涂色活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)基本顏色名稱(chēng)和應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容：（1）顏色認(rèn)知：展示顏色色板，讓幼兒識(shí)別顏色并說(shuō)出名稱(chēng)。（2）涂色游戲：提供紙和彩色筆，讓幼兒根據(jù)指示涂色，如找出紅色球、畫(huà)出藍(lán)天。6.體育教案方案主題：身體部位認(rèn)知目標(biāo)：通