版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)而優(yōu)教有方PAGEPAGE1專題01細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物的三大作用學(xué)校___________班級(jí)___________姓名___________成績(jī)___________注意事項(xiàng)1.本調(diào)研卷共8頁(yè),共兩部分,32道題,滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。2.在調(diào)研卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)名稱和姓名。3.調(diào)研卷答案一律填涂或書寫在答題紙上,在調(diào)研卷上作答無(wú)效。4.在答題紙上,選擇題用2B鉛筆作答,其他題用黑色字跡簽字筆作答。第一部分本部分共25題,每題2分,共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.細(xì)胞內(nèi)控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是 ()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核【答案】D【解析】細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),控制生物的發(fā)育與遺傳,故選D。2.用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),以下四種鏡頭組合中放大倍數(shù)最大的是 ()A.目鏡10×,物鏡10×B.目鏡5×,物鏡4×C.目鏡10×,物鏡40×D.目鏡5×,物鏡10×【答案】C【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積,通過(guò)計(jì)算可知,C組合的放大倍數(shù)最大,C符合題意。3.下列選項(xiàng)中的細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖示的細(xì)胞都具有的是 ()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.葉綠體D.鞭毛【答案】B【解析】動(dòng)植物細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體等,B正確。4.冬天來(lái)臨時(shí)皮膚干燥,當(dāng)護(hù)膚油涂到手背上時(shí)會(huì)很快被吸收,首先發(fā)揮吸收作用的人體組織是 ()A.上皮組織B.肌肉組織C.保護(hù)組織D.神經(jīng)組織【答案】A【解析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。上皮組織覆蓋在人體皮膚的表面以及體內(nèi)管腔的內(nèi)表面和某些臟器表面,具有保護(hù)、分泌、吸收等功能。當(dāng)護(hù)膚油涂到手背上時(shí),首先會(huì)被上皮組織吸收,保護(hù)組織屬于植物組織。故選A。5.居家學(xué)習(xí)期間,小明利用做菜時(shí)剩余的白菜根培育出一株白菜花(如圖所示),下列敘述正確的是 ()A.細(xì)胞體積的增大與細(xì)胞數(shù)目的增多使白菜表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象B.白菜根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都保持繼續(xù)分裂的能力C.白菜根部的細(xì)胞經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)、分裂形成了不同的組織D.從結(jié)構(gòu)層次的角度來(lái)看,白菜葉屬于營(yíng)養(yǎng)組織【答案】A【解析】細(xì)胞通過(guò)生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,這兩個(gè)因素可使白菜表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象,A正確;白菜根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞一部分轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞,使根伸長(zhǎng),一部分形成根冠,主要起保護(hù)作用,只剩下一部分細(xì)胞保持著繼續(xù)分裂的能力,B錯(cuò)誤;白菜根部的細(xì)胞通過(guò)分化形成不同的組織,C錯(cuò)誤;白菜葉屬于器官,D錯(cuò)誤。6.某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察小麥根尖永久裝片,結(jié)果如圖所示。若要觀察成熟區(qū)細(xì)胞,下一步操作應(yīng)該是 ()A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.更換高倍物鏡C.向上移動(dòng)裝片D.左右移動(dòng)裝片【答案】C【解析】首先明確根尖從上到下的四個(gè)分區(qū)(成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠)及各個(gè)區(qū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(成熟區(qū)——有根毛;分生區(qū)——細(xì)胞小,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,細(xì)胞排列緊密;伸長(zhǎng)區(qū)——細(xì)胞較大,無(wú)根毛,位于成熟區(qū)與分生區(qū)之間;分生區(qū)下方是根冠,具有保護(hù)作用)。其次根據(jù)各區(qū)的典型特征,判斷視野中所示的區(qū)域有分生區(qū)、根冠和伸長(zhǎng)區(qū),而成熟區(qū)在上方,顯微鏡下所成的像是倒像,因此成熟區(qū)實(shí)際在視野的下方,向上移動(dòng)裝片,就能看到成熟區(qū)了。故選C。7.小林同學(xué)用綠豆種子作材料,進(jìn)行發(fā)豆芽的生物實(shí)踐活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.容器中需要放入適量的水B.發(fā)豆芽過(guò)程需要適宜的溫度C.為綠豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是子葉D.綠豆種子萌發(fā)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽【答案】D【解析】種子萌發(fā)的外部條件有一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣,A、B正確;綠豆種子有兩片子葉,屬于雙子葉植物,為綠豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是子葉,C正確;種子萌發(fā)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根,D錯(cuò)誤。8.某島的駐軍官兵采用無(wú)土栽培的技術(shù)生產(chǎn)蔬菜、水果,基本做到自給自足。如圖為菜豆種子和運(yùn)用此技術(shù)培育的菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.⑤為胚,是新生植物體的幼體,由受精卵發(fā)育而來(lái)B.②為胚芽,發(fā)育成⑦,它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自④C.①為胚軸,發(fā)育成⑧,它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自⑤D.無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液中含量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽【答案】C【解析】受精卵發(fā)育成胚,菜豆種子的胚由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成,胚是新生植物的幼體,由受精卵發(fā)育而來(lái),A正確;②胚芽發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成植物體的⑦莖和葉,菜豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于④子葉,B正確;①胚軸位于胚根和胚芽之間,發(fā)育成莖和⑧根的連接部分,菜豆種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于④子葉,C錯(cuò)誤;植物生長(zhǎng)過(guò)程中需求量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽,D正確。9.如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是 ()A.④是花柱,⑥是花瓣B.傳粉前①②⑤被蟲吃掉不能結(jié)果實(shí)C.完成受精作用后,⑦將發(fā)育成果實(shí)D.③內(nèi)花粉落到①上的過(guò)程叫受精【答案】B【解析】圖中①是柱頭,②是花柱,③是花藥,④是花絲,⑤是子房,⑥是花瓣,⑦是胚珠,A錯(cuò)誤;圖中①②⑤構(gòu)成雌蕊,雌蕊被蟲吃掉后不能經(jīng)歷傳粉、受精過(guò)程,故無(wú)法結(jié)出果實(shí),B正確;完成受精作用后,⑤子房將發(fā)育成果實(shí),⑦胚珠將發(fā)育成種子,C錯(cuò)誤;③花藥內(nèi)的花粉落到①柱頭上的過(guò)程叫傳粉,D錯(cuò)誤。10.楊柳飛絮是種子傳播和繁衍后代的自然現(xiàn)象。為科學(xué)有效防治校園內(nèi)楊柳飛絮,確保同學(xué)們返校環(huán)境整潔,北京豐臺(tái)園林綠化局為學(xué)校提出4種防治楊柳飛絮建議。下列建議不正確的是 ()A.采取高壓噴水、噴霧的方式對(duì)飛絮嚴(yán)重的楊柳樹進(jìn)行降絮B.對(duì)長(zhǎng)勢(shì)健康的楊柳樹雄株去除原有樹冠,采用雌株接穗嫁接C.對(duì)雌株注射“花芽抑制劑”,通過(guò)輸導(dǎo)組織運(yùn)輸,抑制飛絮產(chǎn)生D.對(duì)植株進(jìn)行整形修剪,去除過(guò)密枝條,以減少楊柳樹雌株單株飛絮量【答案】B【解析】飛絮實(shí)際是楊柳樹的雌花,應(yīng)對(duì)長(zhǎng)勢(shì)健康的柳樹雌株去除原有樹冠,采用雄株接穗嫁接,B錯(cuò)誤。11.如表是“探究豌豆種子萌發(fā)所需條件”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。下列描述不正確的是 ()培養(yǎng)皿(組別)甲乙丙丁場(chǎng)所陽(yáng)光下陽(yáng)光下黑暗中陽(yáng)光下溫度(℃)2323235紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率98%098%0A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明豌豆種子的萌發(fā)需要適宜的溫度和水分B.豌豆種子萌發(fā)的內(nèi)部條件有具有完整且有活性的胚C.放入等量的紙巾和相同數(shù)量的豌豆種子D.甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明豌豆種子的萌發(fā)需要陽(yáng)光【答案】D【解析】甲組和丁組作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),單一變量是溫度,說(shuō)明豌豆種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,甲組和乙組作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),單一變量是水分,說(shuō)明豌豆種子的萌發(fā)需要適量的水分,A正確;具有完整且有活性的胚是豌豆種子萌發(fā)的內(nèi)部條件,B正確;放入等量的紙巾和相同數(shù)量的豌豆種子是為了控制單一變量,C正確;甲組和丙組的單一變量是光的有無(wú),從表格中數(shù)據(jù)可知兩組發(fā)芽率相同,說(shuō)明光不是豌豆種子萌發(fā)的必要條件,D錯(cuò)誤。12.關(guān)于蒸騰作用對(duì)植物自身和生物圈的作用,下列敘述不合理的是 ()A.增加大氣中氧氣含量B.增加周圍環(huán)境濕度C.促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸D.降低葉片表面溫度【答案】A【解析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程,可以增加周圍環(huán)境中的濕度,B正確;蒸騰作用可以拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,C正確;植物通過(guò)蒸騰作用可以降低葉片表面的溫度,D正確;蒸騰作用不能增加大氣中氧氣含量,但光合作用可以,A錯(cuò)誤。13.蒸騰作用是植物體重要的生理活動(dòng)之一。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A.水可以通過(guò)葉片的氣孔散失到大氣中B.蒸騰作用為水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸提供動(dòng)力C.蒸騰作用有助于降低葉片表面的溫度D.植物在不同條件下蒸騰速率是相同的【答案】D【解析】葉片的表皮上有許多氣孔,植物體內(nèi)的水主要由葉片的氣孔散失到大氣中,A正確;葉的蒸騰作用是植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?同時(shí)蒸騰作用降低了植物體表面的溫度,防止高溫對(duì)植物體的傷害,B、C正確;影響植物蒸騰速率的因素有溫度、濕度、光照強(qiáng)度等,植物在不同條件下蒸騰速率是不相同的,D錯(cuò)誤。14.以下實(shí)驗(yàn)材料中,能觀察到正在分裂的細(xì)胞的是 ()A.番茄果肉B.洋蔥根尖C.菠菜葉表皮D.石榴葉脈【答案】B【解析】能觀察到正在分裂的細(xì)胞的部位主要是分生區(qū),洋蔥根尖具有分生區(qū)。故選B。15.小麥生長(zhǎng)的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于 ()A.光合作用B.蒸騰作用C.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育D.秸稈的生長(zhǎng)發(fā)育【答案】B【解析】植物吸收的水分,其中的一部分被葉肉細(xì)胞用于光合作用等生命活動(dòng),其余的絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失到環(huán)境中,故該期間小麥吸收的水分主要用于蒸騰作用,B正確。16.如圖表示葉在夏季一天中氧氣的凈吸收速率。請(qǐng)分析,下列有關(guān)敘述正確的是 ()A.曲線中A點(diǎn)表示葉片沒有進(jìn)行光合作用B.曲線中B點(diǎn)表示光合作用釋放氧氣的速率與呼吸作用吸收氧氣的速率的差值達(dá)到最大C.曲線中BC段上升的原因是光照強(qiáng)度減弱D.曲線中DE段上升的原因是氣孔關(guān)閉【答案】B【解析】氧氣凈吸收速率=呼吸作用吸收氧氣的速率-光合作用釋放氧氣的速率,A點(diǎn)位于橫坐標(biāo)上,表示光合作用釋放氧氣的速率和呼吸作用吸收氧氣的速率相等,A錯(cuò)誤;B點(diǎn)位于曲線中的最低處,表示光合作用釋放氧氣的速率與呼吸作用吸收氧氣的速率的差值達(dá)到最大,B正確;BC段上升的原因是溫度升高,部分氣孔關(guān)閉,葉吸收的二氧化碳量減少,光合作用速率下降,C錯(cuò)誤;DE段上升的原因是光照強(qiáng)度減弱,光合作用速率下降,D錯(cuò)誤。17.為應(yīng)對(duì)氣候變化,在2021年的政府工作報(bào)告中提出“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值,努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),下列做法不可取的是 ()A.植樹造林B.節(jié)能減排C.開發(fā)風(fēng)能等清潔能源D.使用一次性餐具【答案】D【解析】碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)體測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量,通過(guò)植樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”,A、B正確;開發(fā)風(fēng)能等清潔能源,可以減少二氧化碳的排放,C正確;一次性餐具的原材料主要是被砍伐的植物,不利于二氧化碳的吸收,D錯(cuò)誤。18.《齊民要術(shù)》中提到栽種農(nóng)作物要“正其行(háng),通其風(fēng)”,下列對(duì)這句話的錯(cuò)誤理解是 ()A.有利于通風(fēng),便于氧氣釋放,降低有機(jī)物的消耗B.有利于通風(fēng),便于二氧化碳的吸收,提高光合作用效率C.有利于透光,農(nóng)作物能夠充分利用光能D.有利于進(jìn)行灌溉、除草、松土等操作【答案】A【解析】種植農(nóng)作物,目的在于通過(guò)光合作用積累有機(jī)物。通風(fēng)有利于農(nóng)作物吸收二氧化碳,通過(guò)光合作用制造更多的有機(jī)物,提高產(chǎn)量,而不是降低有機(jī)物的消耗,A錯(cuò)誤。19.花葉薄荷的葉片上有白綠相間的花紋(如圖)。用花葉薄荷作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),以下說(shuō)法正確的是 ()A.為便于染色,應(yīng)提前將植物放在黑暗處一晝夜B.在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后,進(jìn)行脫色處理C.為使葉片脫色,可將其剪下浸于沸水中加熱D.使用碘液染色后,圖中②處所示部位不變藍(lán)【答案】B【解析】暗處理的目的是耗盡葉片中原有的淀粉,防止實(shí)驗(yàn)前光合作用產(chǎn)物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,而不是為了便于染色,A錯(cuò)誤;陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后,可以積累一定的光合作用產(chǎn)物,如淀粉等,然后進(jìn)行脫色處理,以減輕綠色對(duì)染色結(jié)果的干擾,B正確;葉綠素可溶于酒精,不溶于水,C錯(cuò)誤;圖中②處細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用并制造淀粉等有機(jī)物,故②處所示部位遇碘液變藍(lán),D錯(cuò)誤。20.在透光塑料袋中放入小番茄后密封,放到見光溫暖處24小時(shí),按壓袋子排出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁。如果改用不透光塑料袋,實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小番茄呼吸作用 ()A.需要光照B.產(chǎn)生二氧化碳C.產(chǎn)生氮?dú)釪.消耗氧氣【答案】B【解析】用透光塑料袋和不透光塑料袋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致,說(shuō)明小番茄的呼吸作用在有光無(wú)光條件下都能進(jìn)行,A不符合題意;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明小番茄呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,B符合題意;該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明小番茄呼吸作用產(chǎn)生氮?dú)?消耗氧氣,C、D不符合題意。21.“掛甲峪蘋果”因酸甜適口而備受平谷區(qū)人民喜愛,如圖為不同溫度條件下該品種蘋果呼吸速率與貯藏時(shí)間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中不正確的是 ()A.線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所B.12℃條件下儲(chǔ)存該品種蘋果時(shí)間最長(zhǎng)C.呼吸作用會(huì)消耗有機(jī)物,長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存會(huì)影響蘋果品質(zhì)D.蘋果果皮的完整是存放的基礎(chǔ)【答案】B【解析】線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所,A正確;題圖中6℃條件下該品種蘋果的呼吸速率最低,消耗的有機(jī)物最少,儲(chǔ)存的時(shí)間最長(zhǎng),B錯(cuò)誤;呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存會(huì)消耗較多有機(jī)物,從而影響蘋果品質(zhì),C正確;蘋果果皮屬于保護(hù)組織,可以保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),因此蘋果果皮的完整是存放的基礎(chǔ),D正確。22.馬尾松是常綠植物,葉針形,能夠耐低溫和干旱。下列敘述不正確的是 ()A.制作臨時(shí)切片時(shí),應(yīng)在載玻片中央滴清水B.葉肉細(xì)胞中葉綠體是光合作用的場(chǎng)所C.氣孔陷在表皮下,有利于減少水分散失D.保衛(wèi)細(xì)胞的活動(dòng)不影響葉的呼吸作用【答案】D【解析】氣孔是由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,是氣體交換和水分散失的“門戶”。呼吸作用的原料之一氧氣和產(chǎn)物中的二氧化碳需通過(guò)氣孔進(jìn)出,若氣孔關(guān)閉,則會(huì)影響葉的呼吸作用,D錯(cuò)誤。23.興趣小組同學(xué)為探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,將沉水植物簀藻放到實(shí)驗(yàn)裝置(圖1)中,用光照強(qiáng)度為6瓦、12瓦和24瓦的冷光燈等距離照射實(shí)驗(yàn)裝置,觀察有色液滴在玻璃管中的移動(dòng)情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。以下說(shuō)法不正確的是 ()注:瓶中溶液可保證容器內(nèi)二氧化碳濃度恒定圖1圖2A.應(yīng)提前將簀藻放在黑暗處一晝夜,以消耗原有的有機(jī)物B.簀藻光合作用產(chǎn)生氧氣,導(dǎo)致玻璃管中有色液滴向右移動(dòng)C.此實(shí)驗(yàn)中,在24瓦臺(tái)燈照射下,玻璃管中有色液滴移動(dòng)速率最快D.本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),光合作用越強(qiáng)【答案】A【解析】該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察有色液滴移動(dòng)速率,即氧氣的釋放速率來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,并不是通過(guò)淀粉的生成速率來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,因此葉片中原有的有機(jī)物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響,A錯(cuò)誤;由于瓶中二氧化碳濃度保持恒定,而簀藻可通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣,因此有色液滴會(huì)向右移動(dòng),B正確;由圖2可知,此實(shí)驗(yàn)中,在24瓦臺(tái)燈照射下,玻璃管中有色液滴移動(dòng)速率最快,C正確;由圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明,在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),光合作用越強(qiáng),D正確。24.蒲公英是北京地區(qū)常見的野生花卉,果實(shí)上方具有冠毛。下列敘述不正確的是 ()A.冠毛有助于種子傳播B.種子傳播可擴(kuò)大植物分布范圍C.空氣濕度增加利于增大種子傳播距離D.種子傳播可減少同種個(gè)體對(duì)資源的爭(zhēng)奪【答案】C【解析】從圖中可見,當(dāng)空氣濕度增加,冠毛張開幅度減小,從而會(huì)減小種子傳播的距離,C錯(cuò)誤。25.如圖是玉米植株置于一定條件下,測(cè)定其葉肉細(xì)胞內(nèi)二氧化碳(用CO2表示)利用情況的示意圖(①、②表示細(xì)胞內(nèi)兩種能量轉(zhuǎn)換器)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.圖中①表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的線粒體,②表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的葉綠體B.甲圖表示細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,丙圖表示細(xì)胞只進(jìn)行光合作用C.乙圖表示細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度D.丁圖表示細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度【答案】B【解析】對(duì)玉米植株來(lái)說(shuō),線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所,呼吸作用釋放二氧化碳,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,光合作用吸收二氧化碳,A正確;乙圖中線粒體釋放的CO2除了為光合作用提供原料,還有部分從細(xì)胞中釋放,說(shuō)明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,C正確;丁圖中,除線粒體呼吸作用釋放的二氧化碳進(jìn)入葉綠體外,細(xì)胞外的二氧化碳也進(jìn)入葉綠體,說(shuō)明呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度,D正確;丙圖表示細(xì)胞既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,B錯(cuò)誤。第二部分本部分共7題,共50分。26.(7分)某同學(xué)想研究血細(xì)胞,將雞血適當(dāng)處理后進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):(1)將雞血做成血涂片,放到顯微鏡下進(jìn)行觀察,結(jié)果如圖1所示。若要將圖中所指的血小板移到視野的中央,需要向移動(dòng)裝片。
圖1(2)從圖中可以看出,數(shù)量最多的是,其與人類等哺乳動(dòng)物相比,該細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是有。
(3)當(dāng)雞得了禽流感,數(shù)量會(huì)明顯增加的血細(xì)胞是。
(4)該同學(xué)將紅細(xì)胞放到不同濃度的NaCl溶液中,結(jié)果如圖2所示。從圖中可以看出,將紅細(xì)胞放到5%NaCl溶液中,細(xì)胞,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)濃度5%NaCl溶液濃度;將紅細(xì)胞放到清水中,細(xì)胞破裂,破裂的結(jié)構(gòu)是。
圖2【答案】(1)下(2)紅細(xì)胞細(xì)胞核(3)白細(xì)胞(4)失水小于細(xì)胞膜【解析】(1)題圖中所指的血小板在視野的下方,顯微鏡下所成的像是倒像,因此所指血小板實(shí)際在視野的上方,若將所指的血小板移到視野的中央,需要向下移動(dòng)裝片。(2)由圖1可知,數(shù)量最多的是紅細(xì)胞,雞的紅細(xì)胞中有細(xì)胞核,因此與人類等哺乳動(dòng)物相比,該細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是有細(xì)胞核。(3)禽流感是由病毒引起的,白細(xì)胞能吞噬侵入人體的病菌,因此白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。(4)從圖可知,紅細(xì)胞放到5%NaCl溶液中,細(xì)胞失水而皺縮,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)濃度小于5%NaCl溶液濃度。動(dòng)物細(xì)胞最外層是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,將紅細(xì)胞放到清水中,細(xì)胞吸水過(guò)多導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂。27.小林跟隨老師來(lái)到寧夏,對(duì)“寧夏之寶”——枸杞展開了研究性學(xué)習(xí)。(1)小林根據(jù)觀察,做了如下記錄。根據(jù)觀察記錄分析:①枸杞可以通過(guò)協(xié)助傳粉。
②枸杞果實(shí)中的甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的(填結(jié)構(gòu)名稱)中。
③雌蕊下部膨大的部分是[1],內(nèi)部有若干[2]胚珠,胚珠將會(huì)發(fā)育為。
(2)寧夏的部分地區(qū)土地鹽堿化。小林對(duì)枸杞種子耐鹽性進(jìn)行初步實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如圖。據(jù)圖可知,在鹽濃度為%條件下,枸杞種子的萌發(fā)率高于清水,可以說(shuō)明枸杞種子適應(yīng)一定的鹽環(huán)境;但是,說(shuō)明其適應(yīng)能力是有限的。
【答案】(1)①昆蟲②液泡③子房種子(2)0.2%和0.4隨著鹽濃度升高,種子萌發(fā)率降低,且低于清水【解析】(1)①花瓣呈淡紫色、有淡淡的香氣,利于吸引昆蟲,可通過(guò)昆蟲協(xié)助傳粉。②枸杞果實(shí)中的甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的液泡中。③雌蕊包括柱頭、花柱和子房,雌蕊下部膨大的部分是子房,將來(lái)發(fā)育成果實(shí),子房里面的胚珠將來(lái)發(fā)育成種子。(2)通過(guò)柱形圖可以看出:鹽濃度為0.2%和0.4%條件下,枸杞種子萌發(fā)率高于清水,但是隨著鹽濃度升高,枸杞種子萌發(fā)率降低,且0.6%、0.8%、1.0%條件下,枸杞種子的萌發(fā)率均低于清水。28.精準(zhǔn)扶貧工作開展以來(lái),某市因地制宜成功建成了多個(gè)草莓生產(chǎn)基地,開展休閑采摘,帶動(dòng)了觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效地增加了農(nóng)民的收入。為了探究草莓的生理作用,生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:圖1圖2圖3①將圖1裝置放到黑暗處一晝夜,然后將葉片甲用黑紙片從上下兩面遮蓋起來(lái),再將裝置移至光下數(shù)小時(shí),最后將甲、乙、丙三片葉取下(同時(shí)去掉甲上的黑紙片),分別放到盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解。②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿,再分別向葉片上滴加碘液,稍后用清水沖掉碘液,觀察三片葉的顏色變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)將此裝置放到黑暗處一晝夜的目的是。
(2)圖1滴加碘液后變?yōu)樗{(lán)色的葉片是。
(3)圖2表示隨著光照強(qiáng)度的增加,大棚內(nèi)CO2相對(duì)吸收量的變化曲線,那么該大棚內(nèi)的草莓要積累有機(jī)物,光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于點(diǎn)。
(4)移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是抑制圖3中的生理活動(dòng)。(填字母)
【答案】(1)耗盡葉片中原有的淀粉(2)丙(3)N(4)B【解析】(1)將此裝置放到黑暗處一晝夜的目的是讓葉片中原有的淀粉耗盡,這樣滴加碘液后檢測(cè)到的淀粉就是植物光合作用制造的淀粉,而不是原來(lái)存在的淀粉。(2)由分析可知,葉片甲不能接受光照,不能制造淀粉;葉片乙不能吸收二氧化碳,不能制造淀粉;葉片丙能夠制造淀粉。故圖1滴加碘液后變?yōu)樗{(lán)色的葉片是丙。(3)光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,故該大棚內(nèi)的草莓要積累有機(jī)物,光合作用強(qiáng)度要大于呼吸作用強(qiáng)度,由圖可知,光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于N點(diǎn)。(4)植物可進(jìn)行蒸騰作用,水分以氣體的形式通過(guò)葉片的氣孔散失到大氣中。移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是抑制圖3中的B蒸騰作用,保存植物體內(nèi)的水分,促進(jìn)植物成活。29.在密封的試管內(nèi)放一新鮮綠葉和二氧化碳緩沖液(如圖1),毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離可檢測(cè)試管內(nèi)氣體體積的變化。在不同的光照強(qiáng)度下,測(cè)得試管內(nèi)氣體體積的變化(如圖2)。請(qǐng)分析回答:(注:二氧化碳緩沖液能使試管內(nèi)的二氧化碳體積始終不變;試管內(nèi)液體體積的變化忽略不計(jì))圖1圖2(1)試管中導(dǎo)致毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)的氣體是。
(2)圖2中,光照強(qiáng)度為0時(shí),毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴向(填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)在溫度、二氧化碳濃度等其他因素相同的情況下,人工補(bǔ)充光源促進(jìn)該植物生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度為klx。
(4)a點(diǎn)時(shí),刻度管內(nèi)的液滴不發(fā)生移動(dòng),是否代表葉片不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用?。請(qǐng)說(shuō)明理由:。
【答案】(1)氧氣(2)左(3)20(4)否葉片(新鮮綠葉)每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用,a點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度【解析】(1)二氧化碳緩沖液可以使試管中二氧化碳體積始終不變,因此試管中氣體含量的變化就是氧氣的變化。(2)光照強(qiáng)度為0時(shí),由于新鮮綠葉只進(jìn)行呼吸作用,消耗試管內(nèi)的氧氣,因此液滴向左移動(dòng)。(3)由圖2可知,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到20klx時(shí),光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大,故人工補(bǔ)充光源促進(jìn)該植物生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度為20klx。(4)a點(diǎn)時(shí),葉片既進(jìn)行呼吸作用,又進(jìn)行光合作用,且呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度,故刻度管內(nèi)的液滴不發(fā)生移動(dòng)。30.番紅花也叫藏紅花(如圖1所示)。番紅花的柱頭(長(zhǎng)30~40mm)不僅可作藥用,也是一種名貴的香料。圖1(1)番紅花多以球莖進(jìn)行繁殖,這種生殖方式屬于生殖。球莖中一些細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂、形成花芽,進(jìn)而發(fā)育成花。
(2)長(zhǎng)期采用球莖繁殖會(huì)導(dǎo)致番紅花球莖變小。由表格可知,隨著球莖單重的減小,番紅花的開花率、平均開花數(shù)以及均呈下降趨勢(shì)。
球莖單重開花率(%)單個(gè)球莖的平均開花數(shù)(朵)種植15千克球莖的柱頭產(chǎn)量(克)大于35克1005.4148.320~35克99.13.6121.610~20克861.582.5小于10克5.30.232.1(3)研究人員嘗試通過(guò)種子繁殖改進(jìn)番紅花質(zhì)量,但番紅花在我國(guó)引種栽培多年,未見產(chǎn)生種子。研究者測(cè)量番紅花柱頭和花柱,其總長(zhǎng)為80~100mm,并將圖1中[①]產(chǎn)生的花粉涂抹在柱頭上,然后觀察花粉管的生長(zhǎng)狀況,結(jié)果如圖2。
圖2據(jù)此分析番紅花不能產(chǎn)生種子的原因是。
(4)結(jié)合上述研究,以下各項(xiàng)中,可使番紅花產(chǎn)生種子的措施有(多選)。
a.矮化花柱和柱頭b.縮短花絲長(zhǎng)度c.增加花粉數(shù)量d.增加傳粉昆蟲e.向柱頭噴灑刺激花粉管伸長(zhǎng)的物質(zhì)【答案】(1)無(wú)性(營(yíng)養(yǎng))分化(2)柱頭產(chǎn)量(3)花藥花粉管伸長(zhǎng)的最長(zhǎng)長(zhǎng)度遠(yuǎn)小于柱頭和花柱的總長(zhǎng)度,精子無(wú)法進(jìn)入胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合,無(wú)法形成受精卵,最終導(dǎo)致胚珠不能發(fā)育成種子(4)ae【解析】(1)利用根、莖、葉這些營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的繁殖屬于營(yíng)養(yǎng)生殖,營(yíng)養(yǎng)生殖沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖;球莖中一些細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂、分化形成花芽,進(jìn)而發(fā)育成花。(2)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,隨著球莖單重的減小,番紅花的開花率、單個(gè)球莖的平均開花數(shù)以及種植15千克球莖的柱頭產(chǎn)量均呈下降趨勢(shì)。(3)花藥中有花粉,①是花藥;由圖2可知,花粉管伸長(zhǎng)的最長(zhǎng)長(zhǎng)度遠(yuǎn)小于番紅花柱頭和花柱總長(zhǎng)度,精子無(wú)法到達(dá)胚珠內(nèi)部完成受精,最終導(dǎo)致胚珠不能發(fā)育成種子。(4)要使番紅花產(chǎn)生種子,就要讓花粉管到達(dá)胚珠內(nèi)部完成受精,方法有矮化花柱和柱頭或者向柱頭噴灑刺激花粉管伸長(zhǎng)的物質(zhì),故選a、e。31.玉露是一種小型多肉植物,玲瓏精致,葉片頂端呈透明或半透明狀,稱為“窗”,就像玉石一般晶瑩。小明種植了一盆玉露,發(fā)現(xiàn)它非常耐旱,便探究了其耐旱的原因。(1)撕取玉露頂部和基部的葉表皮,制成臨時(shí)裝片。該過(guò)程的操作順序?yàn)?填下列選項(xiàng))。
A.取材→滴清水→將表皮展平→蓋片B.取材→蓋片→滴清水→將表皮展平C.滴清水→取材→將表皮展平→蓋片D.滴清水→取材→蓋片→將表皮展平(2)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,視野如圖1所示。玉露的①葉表皮細(xì)胞排列緊密,屬于組織。②是水分散失和氣體進(jìn)出葉片的門戶,根據(jù)其分布數(shù)量的差異,可推測(cè)圖1中(填“a”或“b”)為葉片頂部的表皮細(xì)胞,②的這種分布特點(diǎn)有利于減少體內(nèi)水分的散失。
圖1(3)進(jìn)一步觀察葉片的縱切面(如圖2),發(fā)現(xiàn)只有“窗”以下接近葉片表皮處的細(xì)胞呈現(xiàn)綠色,含有(填結(jié)構(gòu)名稱),能夠進(jìn)行光合作用。葉片內(nèi)部的細(xì)胞是透明的,具有較大的(填結(jié)構(gòu)名稱)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 進(jìn)行性延髓麻痹病因介紹
- T-CIE 232-2024 液氣換熱型水冷板式間接液冷數(shù)據(jù)中心設(shè)計(jì)規(guī)范
- 中考地理總復(fù)習(xí)七下第七章了解地區(qū)第九課時(shí)教材知識(shí)梳理
- 呼吸道職業(yè)暴露
- (報(bào)批版)塑料造粒環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 商務(wù)勵(lì)志工作報(bào)告匯報(bào)模板33
- 重慶2020-2024年中考英語(yǔ)5年真題回-教師版-專題01 語(yǔ)法選擇
- 云南省曲靖市沾益區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)9月月考道德與法治試題(解析版)-A4
- 2023年汽車電噴項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 2023年變壓器、整流器和電感器項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 新教材人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件
- IEC60335-1-2020中文版-家用和類似用途電器的安全第1部分:通用要求(中文翻譯稿)
- 《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程1》-HSK1-L8課件
- 幼兒園小班繪本:《藏在哪里了》 課件
- 上冊(cè)外研社六年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案
- 替班換班登記表
- 社會(huì)保險(xiǎn)法 課件
- 阿利的紅斗篷 完整版課件PPT
- 橋梁工程擋土墻施工
- 供應(yīng)商質(zhì)量問(wèn)題處理流程范文
- 實(shí)驗(yàn)室生物安全手冊(cè)(完整版)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論