8上圖題中考實驗專題訓(xùn)練（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方PAGEPAGE18上綜合復(fù)習(xí)一：知識點速答1、請將下列生物分類：鱷魚：爬行10)渦蟲：扁形動物蝙蝠：哺乳11）水母：腔腸鯨魚：哺乳12）絳蟲：扁形海馬：魚類13）章魚：軟體蝸牛：軟體14）魷魚：軟體蟋蟀：節(jié)肢15）蛔蟲：線形水螅：腔腸16）螞蟻：節(jié)肢蚯蚓：環(huán)節(jié)17）蝦：節(jié)肢娃娃魚：兩棲18）中華鱘：魚類鯊魚：魚類輻射對稱的生物種類是：腔腸腔腸生物有無背腹之分：沒有有口無肛門的生物是；腔腸，扁形腔腸生物的繁殖方式：出芽生殖線形動物有什么特殊結(jié)構(gòu)可以防止消化液的腐蝕：角質(zhì)層蜈蚣和鯨魚的最大區(qū)別在于：有無脊柱軟體動物的貝殼的形成與（外套膜）有關(guān)軟體的運動器官：足蚯蚓的呼吸器官：濕潤的體壁烏賊的運動器官：足蜈蚣的呼吸器官：氣門蚯蚓的運動器官：肌肉和剛毛的輔助昆蟲的特點：三對足，兩對翅，一對觸角身體分節(jié)的動物有：環(huán)節(jié)，節(jié)肢昆蟲防止水分散失的結(jié)構(gòu)是：外骨骼節(jié)肢動物的身體結(jié)構(gòu)：身體和附肢分解，有外骨骼外骨骼的作用：保護柔軟的內(nèi)臟，防止水分蒸發(fā)雨后蚯蚓爬出地面的原因：呼吸體外受精的生物有：魚，兩棲魚的呼吸器官是：鰓魚運動提供動力的是：尾部和軀干部的擺動魚身體組成：頭+軀干+尾兩棲身體的組成：頭+軀干+尾+四肢爬行動物的身體組成：頭+軀干+尾+頸+四肢兩棲動物的生存環(huán)境和呼吸方式是：幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸皮膚輔助呼吸。兩棲動物的發(fā)育方式為：變態(tài)發(fā)育兩棲的生殖過程：鳴叫，抱對，產(chǎn)卵抱對的目的：增加受精概率，沒有交配行為鳴叫屬于什么行為：繁殖行為爬行動物防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是：角質(zhì)的鱗或甲爬行動物是真正陸生動物的原因：生殖發(fā)育擺脫水的限制魚的生殖特點：有性生殖，體內(nèi)受精，卵生，體外發(fā)育兩棲的生殖特點：有性生殖，體內(nèi)受精，卵生，體外發(fā)育爬行的生殖特點：有性生殖，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅硬的卵殼爬行動物呼吸器官是：肺體溫恒定的動物有：鳥，哺乳鳥氣體交換的器官：肺鳥的骨特點：龍骨突突出，骨薄，堅固，長骨中空哺乳動物的最大特點:胎生哺乳哺乳動物身體內(nèi)部有（膈）將身體分為胸腔和膈肌魚的心臟組成：一個心室，一個心房兩棲的心臟組成：2個心房，1個心室爬行的心臟結(jié)構(gòu)：2個心房，2個心室鳥的運動器官：翼昆蟲的運動器官：翅蝙蝠的運動器官：翼膜二，微生物之細菌和病毒A：是（DNA）B：是（細胞膜）C:是（細胞壁）D：是：（莢膜）F：是：（鞭毛）起運動作用的是：（F）_______________鞭毛______________圖上生物和酵母菌的最大區(qū)別是：（沒有成形的細胞核）乳酸菌的應(yīng)用有：（制作酸奶和泡菜）醋酸菌用于生產(chǎn)：（釀醋）細菌的生殖方式是：（分裂生殖）病毒的生殖方式（復(fù)制）遇到惡劣環(huán)境細菌會形成：（休眠體）遇到惡劣環(huán)境病毒會形成：（結(jié)晶體）病毒必須用（電子顯微鏡）觀察病毒的組成（蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部遺傳物質(zhì)）噬菌體侵染細菌的時候，將（DNA）注入細菌體內(nèi)。噬菌體和大腸桿菌的根本區(qū)別是：（有無細胞結(jié)構(gòu)）微生物之真菌單細胞真菌的有：（酵母菌）多細胞真菌有：（蘑菇，木耳，霉菌）酵母菌的生殖方式：（出芽生殖）酵母菌的結(jié)構(gòu)：（細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核，細胞壁，線粒體，液泡）酵母菌的營養(yǎng)方式：（異養(yǎng)，腐生）酵母菌在有氧氣的時候：分解（葡萄糖）形成（二氧化碳和水）用于（制作面包饅頭）酵母菌在沒有氧氣的時候，分解（葡萄糖）產(chǎn)生（酒精和二氧化碳），用于（釀酒）多細胞真菌和酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)區(qū)別為：（酵母菌有液泡）青霉的孢子的顏色：（青綠色）多細胞真菌通過（營養(yǎng)菌絲）獲得營養(yǎng)物質(zhì)一個菌經(jīng)過生殖產(chǎn)生的可以肉眼可見的集合體叫做：（菌落）細菌和真菌相比：小的是：（細菌）細菌菌落的顏色：（白色）細菌菌落的形態(tài)結(jié)構(gòu)：（光滑粘稠，粗糙干燥）酸奶的制作過程：（牛奶高溫加熱-冷卻--倒入酸奶-密封保存）高溫的目的（高溫滅菌）冷卻的目的：（防止乳酸菌被高溫殺死）加入酸奶指的是：（接種）密封的目的：（營造無氧環(huán)境，促進乳酸菌發(fā)酵）真菌可以產(chǎn)生（抗生素）用于抑制細菌的生長做大醬放鹽水的目的：（抑制雜菌）食物腐敗的原因是：（微生物的大量生長和繁殖）冰箱可以儲存食物的原因是：（低溫抑制微生物的大量生長和繁殖）三．生物的分類被子植物和裸子植物的根本區(qū)別是：（種子外有無果皮包被）雙命名法的提出者：（林奈）雙命名法中A+B：A是指：（屬名）根據(jù)動物形態(tài)結(jié)構(gòu)從高到低的生物分類為：（界門綱目科屬種）裸子植物的種類是：（松杉柏，蘇鐵銀杏）裸子植物有的器官是；（根莖葉種子）看到那些提示語知道是被子植物：（花，果實，子房）被子植物的器官有：（根莖葉花果實種子）藻類的植物特點是：（沒有根莖葉，沒有輸導(dǎo)組織）苔蘚的植物特點是：（有莖葉，沒有根，有假根，沒有輸導(dǎo)組織）蕨類的植物特點是：（有根莖葉，有輸導(dǎo)組織）網(wǎng)狀葉脈指的是：（雙子葉）有胚乳的生物指的是：（單子葉）花生屬于：（雙子葉）植物小麥屬于：(單子葉植物青豆屬于：（雙子葉）植物噬菌體和大腸桿菌的區(qū)別是：（噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)）松鼠和柳樹的分類標(biāo)準(zhǔn)是：（有無葉綠體）生物分類的基本單位是：（種）屬和種誰包含的生物種類更加多：（屬）生物的多樣性有哪幾種：（基因多樣性，物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性）公園里有獅子老虎松鼠這體現(xiàn)了哪個多樣性：（物種多樣性）濕地可以涵養(yǎng)水源說明濕地有什么價值：（間接價值）袁隆平雜交水稻利用的多樣性：（基因多樣性）保護金絲猴棲息地是在保護（生態(tài)系統(tǒng)）多樣性四：動物的行為：根據(jù)獲得方式分類：行為分為哪幾種（先天性行為，學(xué)習(xí)行為）學(xué)習(xí)行為：動物在成長過程中，通過（生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)）中獲得社會行為的特征：