【提分攻略·河北專(zhuān)用】《專(zhuān)題08 生物實(shí)驗(yàn)探究題》中考生物大題（原卷版）

學(xué)而優(yōu)教有方PAGEPAGE1專(zhuān)題08生物實(shí)驗(yàn)探究題中考頻度：★★★★★難易程度：★★★★☆☆考情分析與預(yù)測(cè)生物作為一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)探究的能力十分重要，在中考中也屬于必考的題目，考生一般會(huì)因?yàn)榛驹碚莆盏牟缓?，?dǎo)致大量失分，需要重點(diǎn)關(guān)注?！钐岱旨记缮飳?shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則1、等量性原則是指實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他無(wú)關(guān)變量要全部相同，以消除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。如探究PH值對(duì)酶活性的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)變量是PH值，除PH值不同外，其他無(wú)關(guān)變量（如溫度、試管大小、添加的溶液量、試劑多少、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等）在實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中要完全相同、等量。2、可操作性原則是指設(shè)計(jì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量做到實(shí)驗(yàn)材料容易獲得，實(shí)驗(yàn)裝置比較簡(jiǎn)單，實(shí)驗(yàn)藥品比較便宜，實(shí)驗(yàn)步驟比較少，實(shí)驗(yàn)時(shí)間比較短，實(shí)驗(yàn)效果比較明顯，而且在常態(tài)下可操作，具有可行性。即原理正確、實(shí)驗(yàn)成本低、步驟簡(jiǎn)潔、現(xiàn)象明顯、結(jié)果準(zhǔn)確、具可行性。3、重復(fù)性原則是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的重要措施。也就是要增加試驗(yàn)的次數(shù)，才能判斷結(jié)果的可靠性?！钫骖}再現(xiàn)1．（2021·遼寧阜新·中考真題）回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。（1）針對(duì)“唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎？”這一問(wèn)題設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：首先在甲、乙試管內(nèi)分別放入等量的饅頭碎屑，然后向乙試管內(nèi)加入2毫升清水，那么應(yīng)向甲試管內(nèi)加入2毫升_____。

（2）“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)，用于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基是經(jīng)過(guò)高溫滅菌的，高溫滅菌應(yīng)在接種前進(jìn)行還是接種后進(jìn)行？_____

（3）圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。對(duì)光時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)圖中_____（填標(biāo)號(hào)）所示的結(jié)構(gòu)，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。調(diào)節(jié)圖中_____（填標(biāo)號(hào)）所示的結(jié)構(gòu)下降鏡筒時(shí)，眼睛要從側(cè)面看著物鏡。制作酵母菌臨時(shí)裝片時(shí)，用_____染色能在顯微鏡下看到酵母菌細(xì)胞中染成棕褐色的細(xì)胞核和藍(lán)紫色的淀粉粒。（4）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的_____，然后緩緩放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。（5）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察的生物材料不同，使用的觀察儀器就有所不同。觀察種子的結(jié)構(gòu)使用的觀察儀器是_____，觀察葉片的橫切面切片使用的觀察儀器是_____。（6）下圖是探究“二氧化碳是光合作用的必需原料嗎？”的實(shí)驗(yàn)裝置（其內(nèi)的植物枝條取自放到黑暗處一晝夜的植物），該裝置所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量是_____。將實(shí)驗(yàn)裝置光照幾小時(shí)后，取下甲、乙裝置內(nèi)的葉片分別放入兩個(gè)盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，葉片變成黃白色后用清水漂洗，滴加碘液，稍停片刻，用清水沖掉碘液。出現(xiàn)的現(xiàn)象是：甲裝置中的葉片變成藍(lán)色，乙裝置中的葉片沒(méi)有變藍(lán)，據(jù)此能得出的結(jié)論是_____。

2．（2021·山東淄博·中考真題）我市秉持綠色發(fā)展的理念，統(tǒng)籌推進(jìn)全城公園城市建設(shè)，綠地率大大提高。生物興趣小組，選擇某新建公園的裸地、草地和灌叢，探究植物對(duì)空氣濕度的影響。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）提出問(wèn)題：植物的種類(lèi)和數(shù)量對(duì)空氣濕度有影響嗎？（2）作出假設(shè)：___。（3）制訂并實(shí)施計(jì)劃：興趣小組用干濕計(jì)在一天之內(nèi)，分早、中、晚三個(gè)時(shí)間段，測(cè)量了裸地、草地和灌叢的濕度，記錄測(cè)得的數(shù)據(jù)，算出平均值后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，繪制圖1①該探究實(shí)驗(yàn)的變量是：___。②興趣小組在同一時(shí)間、地點(diǎn)多次量了幾組數(shù)據(jù)，然后計(jì)算平均值，這樣做的目的是___。（4）分析圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論___。（5）圖2是興趣小組對(duì)數(shù)據(jù)的進(jìn)一步處理，一天早、中、晚灌叢的相對(duì)濕度是不同的，影響這種變化的非生物因素主要是：___。3．（2021·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·中考真題）實(shí)驗(yàn)探究下表為某校生物興趣小組探究“小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)用具：有蓋玻璃瓶（無(wú)色透明）、小魚(yú)、水草、沙子（含少量淤泥）、經(jīng)紗布過(guò)濾的池水。五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題。編號(hào)小魚(yú)（條）水草（棵）實(shí)驗(yàn)結(jié)果生態(tài)瓶1號(hào)50小魚(yú)當(dāng)天下午和晚上相繼死亡生態(tài)瓶2號(hào)53小魚(yú)第2天上午死亡3條，第2天下午死亡2條生態(tài)瓶3號(hào)55小魚(yú)存活3天半生態(tài)瓶4號(hào)510小魚(yú)存活6天半生態(tài)瓶5號(hào)515小魚(yú)存活9天(1)生態(tài)瓶2-5號(hào)均可以看作是一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)，其中分解者是______．(2)此探究實(shí)驗(yàn)的變量是______，由生態(tài)瓶1-5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：小魚(yú)數(shù)量相同的情況下，______。(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量一般______植物數(shù)量。隨著動(dòng)物攝食的過(guò)程，食物中的______就流入動(dòng)物體內(nèi)。4．（2021·山東棗莊·中考真題）為創(chuàng)建國(guó)家園林城市，我市引種了香樟樹(shù)等南方園林植物。為了解香樟樹(shù)引種到我市后的生長(zhǎng)狀況，某研究小組在晴朗無(wú)風(fēng)的夏日觀測(cè)其光合速率，結(jié)果如下：圖1是香樟葉片光合速率（用二氧化碳吸收量表示）隨光照強(qiáng)度變化的情況；圖2是香樟葉片在停止供水和恢復(fù)供水條件下，氣孔開(kāi)度（即氣孔開(kāi)放程度）與光合速率的變化情況。請(qǐng)分析作答：(1)圖1中a點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)葉片的葉肉細(xì)胞釋放的二氧化碳來(lái)自____________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。(2)圖1中b點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)葉片的葉肉細(xì)胞_____________（填“釋放”或“不釋放”）氧氣，原因是光合作用產(chǎn)生的氧氣__________________________。(3)圖2停止供水后，B點(diǎn)較A點(diǎn)光合速率下降，原因一：水是光合作用的____________；原因二：保衛(wèi)細(xì)胞______________（填“失水收縮”或“吸水膨脹”）使得部分______關(guān)閉，導(dǎo)致吸收的____________減少。(4)圖2恢復(fù)供水后，香樟樹(shù)吸收的水分絕大部分用于__________（填生理過(guò)程）。5．（2021·山東棗莊·中考真題）目前，鉛污染已成為威脅人類(lèi)健康的“隱形殺手”。為探究鉛對(duì)人體健康有無(wú)影響，科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠，平均分為三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理如表所示（醋酸鉛是一種含鉛化合物）。30天后，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）組別注射劑（等量注射）檢測(cè)方法甲含1．8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液每10天檢一次血紅蛋白含量乙含3．6%%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液丙X溶液A．實(shí)驗(yàn)假設(shè)可以是醋酸鉛影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白的含量B．丙組小白鼠注射的X溶液是不含醋酸鉛的5%葡萄糖溶液C．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是隨鉛含量的升高，小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量降低D．若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符，應(yīng)修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)果與假設(shè)一致☆模擬實(shí)戰(zhàn)演練1．（2022·山東聊城·二模）“吃飯前要洗手”，是小時(shí)候媽媽和老師就開(kāi)始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前真的需要洗手嗎？生物興趣小組的同學(xué)決定運(yùn)用培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)結(jié)合圖中他們的討論內(nèi)容，分析回答問(wèn)題。(1)該生物小組提出的問(wèn)題是______(2)甲、乙、丙、丁4位同學(xué)所討論的其實(shí)是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié)，請(qǐng)用4位同學(xué)的代號(hào)，將他們針對(duì)的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列______。(3)甲同學(xué)提出“應(yīng)該將手上的細(xì)菌和真菌接種到培養(yǎng)基上”，在該實(shí)驗(yàn)中“接種”的具體操作方法是______。(4)乙同學(xué)提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”，其目的是______。(5)丙同學(xué)提出“培養(yǎng)細(xì)菌和真菌需要培養(yǎng)基，要問(wèn)老師怎樣配制培養(yǎng)基”，這是因?yàn)榻^大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是______。(6)丁同學(xué)的問(wèn)題“最后能夠看到的是什么呢？”指向了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，最終能夠用肉眼看到的是細(xì)菌和真菌的______。2．（2022·黑龍江·塔河縣教師進(jìn)修學(xué)校一模）為了探究某種非生物因素對(duì)金魚(yú)呼吸頻率的影響，生物活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)步理金魚(yú)的呼吸次數(shù)（次/分）測(cè)量次數(shù)平均值常溫下20℃金魚(yú)的呼吸頻率第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次潮量水溫40℃金魚(yú)的呼吸頻率第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量(1)該實(shí)驗(yàn)探究了______對(duì)金魚(yú)呼吸頻率的影響。(2)實(shí)驗(yàn)中要多次測(cè)量取平均值的目的是______。3．（2022·云南昆明·二模）小明想探究土壤的酸堿性是否會(huì)影響玫瑰花的生長(zhǎng)，在老師的幫助下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：組別玫瑰花幼苗數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液酸堿度營(yíng)養(yǎng)液體積環(huán)境溫度10天后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象110株微酸（PH值6.0~6.5）200毫升25℃生長(zhǎng)良好210株微堿（PH值7.5~8.0）200毫升25℃生長(zhǎng)較差310株中性（PH值7）？25℃生長(zhǎng)微差(1)玫瑰花幼苗的數(shù)量不能用一枝做實(shí)驗(yàn)的原因是______________________________________________；(2)3組的營(yíng)養(yǎng)液體積應(yīng)該加__________________________；(3)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，3組的作用是_______________________________；(4)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，能不能去掉第2組？__________；（填“能”或“不能”）(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是________________。4．（2022·河南安陽(yáng)·一模）有研究發(fā)現(xiàn)，部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌木叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如下。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析表格回答問(wèn)題：步驟裸地草地灌木叢空白對(duì)照配制培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)接種把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿打開(kāi)，暴露5-10分鐘后蓋上蓋密封，不打開(kāi)培養(yǎng)將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果觀察記錄（菌落數(shù)）281050(1)在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌，目的是_______________。(2)接種步驟中，1、2、3中的細(xì)菌，真菌來(lái)自于_______________________________。(3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，減少偶然性，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案？__________________________。(4)在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。細(xì)菌與真菌相比，最明顯不同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)菌_______________________________。(5)比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)可知，部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，其中減菌、殺菌能力最強(qiáng)的是___________，最弱的是_________。5．（2022·山東·東營(yíng)市墾利區(qū)教學(xué)研究室二模）清明前后，有市民因食用“紅心”甘蔗而發(fā)生中毒事件。甘蔗出現(xiàn)“紅心”現(xiàn)象，是因甘蔗富含糖分和水分，易被節(jié)菱孢霉菌、鐮刀菌、假絲酵母、枝孢霉、刺黑烏霉等霉菌侵蝕。為確定引起食用“紅心”甘蔗中毒的霉菌種類(lèi)，某微生物研究所進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】①將從“紅心”甘蔗中分離得到的5種霉菌，接種于5組等量的甘蔗汁中。②將5組霉菌培養(yǎng)液和1組甘蔗汁在相同適宜的條件下培養(yǎng)15天，備用?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①喂養(yǎng)實(shí)驗(yàn)：將備用的5組霉菌甘蔗汁培養(yǎng)液和1組未接種的甘蔗汁各喂養(yǎng)20組小鼠（每組3只），每次給每只小鼠喂養(yǎng)0.5mL。②統(tǒng)計(jì)小鼠中毒組數(shù)：若每組3只小鼠中有2只或3只小鼠出現(xiàn)中毒癥狀，再用備用小鼠重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果仍有2只或3只小鼠出現(xiàn)中毒癥狀，確定為中毒組。【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】毒性試驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表接種霉菌種類(lèi)節(jié)菱孢霉菌鐮刀菌假絲酵母枝孢霉刺黑烏霉無(wú)小鼠中毒組數(shù)1203000與人中毒癥狀對(duì)比相同_不同___【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】(1)步驟①用未接種的滅菌