廣東省梅州市大埔中學2022-2023學年高二生物聯(lián)考試題含解析

廣東省梅州市大埔中學2022-2023學年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.2009年春晚，我國航天科研工作者手捧“太空花”展現(xiàn)于國人面前。下列敘述不正確的是A.培育“太空花”的原理是基因突變B.從飛船上帶回的實驗植物并非都長成如愿的美麗“太空花”C.“太空花”是地球上原本不存在的物種D.“太空花”的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類參考答案：C試題分析：“太空花”的出現(xiàn)是由于控制該性狀的基因發(fā)生了突變，產生了新的基因，A正確；由于基因突變具有低頻性、不定向性，所以實驗植物并未都長成如愿的“太空花”，B正確；“太空花”雖然是基因突變的產物，但只是控制該性狀的基因發(fā)生了突變，從而豐富了自然界中基因的種類，但并未產生新物種，只是個別性狀的改變，C錯誤；“太空花”由于控制該性狀的基因發(fā)生了突變，產生了新的基因，從而豐富了自然界的基因種類，D正確。考點：本題考查誘變育種的相關知識，屬于對理解、應用層次的考查。2.在減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是()A．復制－分離－聯(lián)會－分裂

B．聯(lián)會－復制－分離－分裂C．聯(lián)會－復制－分裂－分離

D．復制－聯(lián)會－分離－分裂參考答案：D3.隨食團進入胃內的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是

A．酸堿度改變使酶失活

B．唾液淀粉酶只能催化一次C．溫度改變使酶失活

D．胃中已沒有淀粉參考答案：A4.右圖表示某類酶作用的模型，這個模型能解釋A.酶的高效性 B.酶的催化作用需適宜的pHC.酶的專一性

D.酶的催化作用需適宜的溫度參考答案：C5.研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動規(guī)律，可以幫助人們最有效地利用能量。在農田生態(tài)系統(tǒng)中，能夠實現(xiàn)對秸稈中的能量有效利用的措施包括①就地燃燒秸稈

②秸稈用作飼料

③發(fā)酵秸稈產生沼氣

④秸稈用于造紙A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：B6.下列關于興奮傳導的敘述，正確的是：A．神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致B．神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位C．突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉變D．神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮參考答案：A7.現(xiàn)有一對夫妻,妻子的基因型為AaBBCc，丈夫的基因型為aaBbCc，三對基因獨立遺傳。其子女中的基因型為aaBBCC的比例和出現(xiàn)具有aaB_C_表現(xiàn)型女兒的比例分別為()

A.1/8、3/8

B.1/16、3/16

C.1/16、3/8

D.1/8、3/16參考答案：B8.下列關于細胞免疫的敘述不正確的是A．細胞免疫過程中包括吞噬細胞攝取和處理抗原的階段B．吞噬細胞可將抗原呈遞給B細胞并使之分泌抗體C．細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞和癌細胞D．被激活的T細胞可分化出記憶細胞和效應T細胞參考答案：B9.當人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為A.增加、增加、減少、不變

B.減少、減少、增加、不變C.增加、減少、增加、不變

D.增加、增加、減少、降低參考答案：A10.人體在下列哪些情況下會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象（

）①劇烈運動

②天氣轉冷

③患糖尿病

④靜脈注射葡萄糖液

⑤攝取過多過咸的食物A．①②③

B．①④⑤

C．③④⑤

D．②③④參考答案：D11.下列哪項不是生物同步進化的事例（

）

A.某種蘭花有專門為它傳粉的蛾

B.獵豹捕食斑馬

C.光合生物出現(xiàn)后，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

D.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增參考答案：D12.有關變形蟲去核和核移植實驗，下列說法錯誤的是A．去核的變形蟲短時間內還有一些生命活動是因為細胞質中還存在一些物質和能量B．取出的細胞核，不能單獨存活，是因為缺少能量和相關維持生命的物質場所C．及時植入同種變形蟲的另一個核，各種生命活動又可恢復D．單獨的核或質均不能存活說明了細胞核控制著細胞的遺傳參考答案：D13.下列關于細胞周期的敘述，正確的是A．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期B．細胞周期包括前期、中期、后期、末期C．細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎D．成熟的生殖細胞產生后立即進入下一個細胞周期參考答案：C14.下列關于果酒、果醋和腐乳制作實驗的敘述，錯誤的是(

)A.通過控制發(fā)酵溫度，可抑制其它微生物的生長繁殖B.制作果酒、果醋主要利用的是胞內酶，制作腐乳需要利用胞外酶C.可以利用果醋制作的菌種來探究細胞呼吸的方式D.都可以通過人工接種菌種來提高產品質量參考答案：C【分析】家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用專門接種，用自然菌種；制作果酒的酵母菌、制作果醋的醋酸菌、制作泡菜和腐乳的乳酸菌中，酵母菌和毛霉是真核生物，只有乳酸菌不能進行有氧呼吸；制作果酒的適宜溫度是18℃~25℃、制作果醋的適宜溫度是30℃~35℃、制作泡菜的適宜溫度是18℃~20℃、制作腐乳的適宜溫度是15℃~18℃?！驹斀狻緼、制作果酒的適宜溫度是18℃~25℃、制作果醋的適宜溫度是30℃~35℃、制作泡菜的適宜溫度是18℃~20℃、制作腐乳的適宜溫度是15℃~18℃，通過控制發(fā)酵溫度，可抑制其它微生物的生長繁殖，正確；B、果酒和果醋是利用的胞內酶，而腐乳主要是利用的毛霉的胞外酶，正確；C、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。而參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。因此可以利用果酒制作的菌種來探究細胞呼吸的方式，錯誤；D、一般工業(yè)上是采用人工接種優(yōu)良菌株而提高產品質量的，正確。故選C。【點睛】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。

當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。15.加酶洗衣粉中含有的常見酶類為

A．蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶

B．脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纖維素酶

C．蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纖維素酶

D．蛋白酶、淀粉酶、麥芽糖酶、肽酶參考答案：A16.根據(jù)神經沖動通過突觸的方式不同，突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸前末梢無突觸小泡，間隙兩側的膜是對稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號。以下關于電突觸的說法不正確的是A．神經沖動通過電突觸的傳遞速度較化學突觸快B．形成電突觸的兩個神經元中任何一個產生神經沖動均可通過突觸傳遞給另一個神經元C．神經遞質阻斷劑可以阻斷神經沖動通過電突觸的傳遞D．神經沖動通過電突觸的傳遞可使細胞內ADP的含量增加參考答案：C17.右圖示某二倍體生物有絲分裂不同時期，有關描述不正確的是A．甲圖中有8條染色體

B．乙圖中有8個DNA分子

C．甲圖中有8條染色單體

D．乙圖有兩對同源染色體參考答案：C18.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述中，正確的是()

A.專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者，也可能是生產者或消費者

B.分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供綠色植物再利用

C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用

D.微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物參考答案：B19.下列關于植物組織培養(yǎng)應用的說法，錯誤的是 （） A、脫毒苗、人工種子的制備都運用植物組織培養(yǎng)技術 B、采用莖尖、根尖等組織培養(yǎng)得到的脫毒植物可提高產量和品質 C、植物體細胞雜交過程與植物組織培養(yǎng)無關 D、組織培養(yǎng)過程中經人工誘變或培養(yǎng)條件誘導可得到有用突變體，如抗除草劑的白三葉草等已用于生產參考答案：C20.如圖1是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是（

）A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉C．甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉D．甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉參考答案：D21.觀察下圖，思考下列說法不相符的是

A．若A表示血液中的CO2濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化

B．若A表示血糖的濃度，則B可以代表胰島素的濃度

C．若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度

D．若A表示輕度污染后水體中的有機物含量，則B可以表示微生物的數(shù)量參考答案：C略22.如圖將胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放構成胚芽鞘Y,右側光照,胚芽鞘Y的彎曲情況將是(

)A.向左 B.向右 C.向下 D.不彎曲參考答案：D解析:生長素從產生部位到作用部位的運輸是極性運輸,只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸,而不能倒過來運輸。所以胚芽鞘Y下部無生長素,Y不生長也不彎曲。23.抗洪戰(zhàn)士為了搶險抗洪長時間不吃飯、不休息時，其體內激素含量變化的情況正確的一組是A.甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少 B.腎上腺素和抗利尿激素均減少C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D.胰島素和抗利尿激素均減少參考答案：C24.將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到

A．靜息電位值減小

B．靜息電位值增大

C．動作電位峰值升高

D．動作電位峰值降低參考答案：D25.長時間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入（

）A．組織細胞

B.毛細血管和各級動脈、靜脈C．各級動脈和靜脈

D.毛細血管和毛細淋巴管參考答案：D26.下列哪項表述說明了目的基因成功的表達了其遺傳特性()A．用DNA探針檢測目的基因出現(xiàn)雜交帶B．用DNA探針檢測mRNA出現(xiàn)雜交帶C．用抗原—抗體雜交檢測蛋白質出現(xiàn)雜交帶

D．以上都不能說明參考答案：D27.下列與植物生長素發(fā)現(xiàn)史相關的敘述，錯誤的是A.達爾文實驗的自變量分別是尖端的有無、遮光部位的差異B.詹森的實驗在單側光下進行，證明尖端產生的影響可透過瓊脂片傳遞給下部C.拜爾的實驗在黑暗中進行，自變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過D.溫特的實驗證明引起胚芽鞘彎曲生長的是一種化學物質，且命名為生長素參考答案：C【分析】生長素的研究從1880年英國達爾文→1910年丹麥的鮑森?詹森→1914年匈牙利拜爾→1928年荷蘭溫特→1931年從人尿中分離出吲哚乙酸→直到1946年科學家才從高等植物中分離出該物質。【詳解】A、達爾文實驗的自變量分別是尖端的有無、遮光部位的差異，A正確；

B、詹森在胚芽鞘的切面上放一個瓊脂片，再將切下的尖端放上，并給予單側光照射，植物彎向光源生長，證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片，B正確；

C、溫特實驗的自變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過，C錯誤；

D、溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實是一種化學物質，并命名為生長素，D正確。

故選C?！军c睛】本題考查植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用，要求考生識記植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程，識記達爾文、詹森、拜爾和溫特的實驗過程及實驗結論，明確生長素的化學本質是在溫特之后才被確認的。28.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是A．圖①表示突變和基因重組，是生物進化的原材料B．種群基因型頻率的定向改變是生物進化的實質C．圖②表示地理隔離，是生物進化的必要條件D．圖③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產生后代參考答案：A解析：從題圖中可看出①應表示突變（基因突變和染色體變異）和基因重組，A正確；生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變，B錯誤；地理隔離是生物進化的條件但不是必要條件，C錯誤；生殖隔離是指兩種生物不能雜交產生可育后代或雜交后后代不可育，D錯誤

29.右圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關于此圖說法正確的是A．是次級精母細胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期B．含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個C．正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合D．每個子細胞含一個染色體組，僅1個具有生殖功能

參考答案：D30.豌豆的圓粒和皺粒產生機理如圖所示，下列相關敘述正確的是（）A．皺粒豌豆的產生屬于染色體結構變異B．此題能夠表現(xiàn)基因對生物性狀的直接控制C．插入外DNA序列導致基因數(shù)目增加D．豌豆的圓粒和皺粒是一對相對性狀參考答案：D【考點】生物的性狀與相對性狀；基因與性狀的關系．【分析】分析題圖：圖示表示豌豆的圓粒和皺粒產生的機理，圓粒豌豆的形成原因是淀粉分支酶基因能合成淀粉分支酶，促進淀粉合成，而淀粉吸水能力強，吸水膨脹，形成圓粒豌豆；皺粒豌豆是由于插入外來DNA片段，導致淀粉分支酶缺少，使淀粉含量降低，蔗糖含量升高，進而導致豌豆吸收減少，形成皺粒豌豆．【解答】解：A、皺粒豌豆的產生屬于基因突變，A錯誤；B、該事實說明基因能夠通過控制酶的合成，從而間接控制生物性狀，B錯誤；C、插入外來DNA序列導致基因突變，引起基因結構的改變，形成原基因的等位基因，C錯誤；D、豌豆圓粒和皺粒屬于一對相對性狀，D正確；故選：D．31.關于生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)的敘述，不正確的是()A．所指的物質是組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學元素B．所說的生態(tài)系統(tǒng)指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈C．所說的循環(huán)是指物質在生物群落與無機環(huán)境之間反復出現(xiàn)、循環(huán)流動D．物質在循環(huán)過程中不斷遞減參考答案：D32.下列不屬于人體免疫器官的是

()

A．骨髓

B．胸腺

C．脾臟

D．小腦參考答案：D33.下列有關人類遺傳病的說法正確的是（

）A、單基因遺傳病是受1個基因控制的遺傳病B、鐮刀型細胞貧血癥的人與正常人相比，其基因中有1個堿基發(fā)生了改變C、貓叫綜合征的人與正常人相比，第5號染色體發(fā)生部分缺失D、21三體綜合征的人與正常人相比，多了1對21號染色體參考答案：C34.興奮在神經纖維上的傳導是通過膜內外電位的變化產生

A．電荷

B．局部電位

C．局部電流

D．電勢參考答案：C35.在證明DNA是遺傳物質的幾個著名經典實驗中，設計思路中最關鍵的問題是A.要區(qū)分DNA和蛋白質，單獨觀察它們的作用

B.要分離得到純凈的DNA和蛋白質C．要用同位素標記DNA和蛋白質

D.要得到噬菌體和肺炎雙球菌參考答案：A36.多聚酶鏈式反應（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術。PCR過程一般經歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復性（引物與DNA模板鏈結合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關PCR過程的敘述中不正確的是：（

）A．變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵，也可利用解旋酶實現(xiàn)

B．復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成C．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D．PCR與細胞內DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高參考答案：C37.在5個相同的瓊脂塊上分別放置1—5個水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側，經暗培養(yǎng)后，測定胚芽鞘彎曲角度（如下圖所示）。正確的結果是

()參考答案：A38.下列關于生長素的說法，正確的是（

）A．單側光是生長素產生的必要條件B．只有胚芽鞘尖端的細胞才能產生生長素C．在衰老的組織中生長素的分布較少D．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對生長素的敏感性不同參考答案：C39.加熱可使血紅蛋白變性，原因是高溫導致其A．分子量發(fā)生變化

B．基因發(fā)生改變C．氨基酸序列發(fā)生改變

D．空間結構發(fā)生改變參考答案：D40.下列對種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③B．增長型種群的數(shù)量增長是由于①>②C．預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．我國計劃生育的目的是通過降低②來控制人口過度增長

參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請回答問題：

(1)本實驗所用的染色液為________。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應找到________區(qū)的細胞進行觀察。

(2)圖中大多數(shù)的細胞處于_________期，此時細胞中發(fā)生的主要變化是_________；便于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的細胞是________（填字母）。(3)洋蔥體細胞含有16條染色體，圖中c細胞的染色體數(shù)目理論上是_________條。參考答案：42.下圖表示人體內某些分泌細胞及對應激素之間的關系。請據(jù)圖回答：（1）若“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用，則圖中B激素為

，①處的作用為

（用“＋”和“－”表示）。（2）甲狀腺激素能提高神經系統(tǒng)的興奮性，某同學由“高溫能影響酶的活性”聯(lián)想到“高溫是否也影響甲狀腺激素的活性”。該同學以小白鼠為實驗對象進行探究，請你幫助完成下列問題：實驗材料和用具：正常的實驗小白鼠2組（每組10只）、注射器、燒杯、量筒、水浴鍋、試管等、甲狀腺制劑。請分析回答問題：a.為什么小白鼠每組10只,而不是每組1只?________________________________b.實驗步驟：①將_______________的小白鼠等分成A、B兩組，觀察并記錄其生理狀況；②將這兩組小白鼠的甲狀腺切除，小白鼠出現(xiàn)精神萎靡、食欲不振等現(xiàn)象；③_______________________________________________________________；④_____________