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第3頁共3頁2023年?初一班主任?班務總結?這一學年已?過去,在這?一學年中我?班既有成功?之處,也有?失敗之處。?“失敗乃是?成功之母”?,因此,特?總結如下:?1、這學?期我逐漸了?解了班風、?學風,了解?全班主要的?優(yōu)缺點并分?析其原因所?在,了解家?長普遍的文?化層次,找?到亟待糾正?的弱點;研?究學生的個?性特征(包?括能力、氣?質、性格、?愛好等),?了解個人的?生活環(huán)境,?掌握哪些是?積極分子,?哪些是特別?需要注意的?學生等等。?2、安全?衛(wèi)生教育方?面:我時時?提醒學生要?注意安全,?如農忙時要?注意繁忙的?農機;春季?要注意蜜蜂?的叮咬及防?治方法(學?生好玩去花?園中撲蝴蝶?);用報紙?新聞中的學?生安全事故?教育他們等?。要求學生?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣,?隨手拾自己?座位周圍的?垃圾,自己?的垃圾自己?管理,垃圾?箱專人負責?,確保班級?的清潔衛(wèi)生?。3、情?感心理教育?:良好的心?理是學生成?功的一半,?也利于老師?及家長管理?和教育。因?此我時刻_?__學生的?心理變化,?及時疏導。?如本班有一?個男生,父?親外地工作?,平時倍受?爺爺奶奶的?疼愛與縱容?,由于爺爺?奶奶與媽媽?關系的惡化?及缺少合理?的家庭管教?,經(jīng)常曠課?,是一個很?令老師頭疼?的學生.我?曾經(jīng)多次和?他談心,告?訴他將來不?可能靠玩過?日子,必須?要有責任感?,為將來的?家庭而努力?.因為他記?憶力還可以?,我就要求?他盡自己最?大的努力完?成語文上的?古詩名句背?誦.當他及?時完成好我?就鼓勵他.?以此激發(fā)他?學習的積極?性.班級還?有李敏、許?夢婭等,在?心理上遭受?不同層次的?傷害,現(xiàn)在?已經(jīng)完全改?變,他們的?成績都保持?在十名左右?。4、學?習成績方面?:我精心培?養(yǎng)小干部:?其一,要大?力表揚干部?優(yōu)點,宣傳?他們的先進?事跡,幫助?樹立威信;?其二,在鼓?勵干部大膽?工作,指點?他們工作方?法的同時,?要更嚴格要?求干部個人?在知識、能?力上取得更?大進步,在?紀律上以身?作則,力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?,亦即"以?點帶面";?其三,培養(yǎng)?干部團結協(xié)?作的精神,?要能夠通過?干部這個小?___建立?正確、健全?的輿論,帶?動整個班_?__。我還?力爭本班科?任老師和家?長對學生有?一致的要求?和態(tài)度,并?時常同他們?交換意見。?我在班內掀?起激烈的、?持久的競爭?活動。必須?強調,這是?"互助"、?"友好"的?競爭而不是?"敵視"和?"保守"的?競爭,其目?的是為了取?得共同的、?更大的進步?。.優(yōu)生要?鼓勵他們多?做創(chuàng)新的事?情,發(fā)揮優(yōu)?生的優(yōu)勢;?指名讓他帶?一名差生,?介紹方法讓?差生懂得怎?樣學,激起?他們的學習?興趣。對于?差生主要引?導他們多學?習,多重復?,在熟練的?基礎上不斷?提高自己的?語文能力,?尤其是學習?態(tài)度的轉變?和學習積極?性的提高方?面要花大力?氣。特別是?期中考試我?班的成績不?夠理想,當?學生們看到?公布欄內公?布的成績時?,我能感受?到學生的懊?悔,我也對?學生們說出?自己的感受?,不要怕輸?,我們還有?機會,我班?不是天生的?差班。我們?必須克服因?月考考好而?驕傲的心態(tài)?,爭取期末?考試考出好?的成績。及?時激發(fā)與外?班學生的競?爭意識。期?末考試我班?取得了明顯?的進步,前?十名我班有?四名。若地?理學科的均?分差距小些?,我班均分?一定能夠超?過的。我想?我班還有機?會,爭取初?二超過兄弟?班級。5?、常規(guī)紀律?方面:良好?的常規(guī)和嚴?格的紀律是?進行正常的?學習和生活?的保障,一?個學生調皮?搗蛋、不合?常規(guī)的舉動?往往會使一?堂好課留下?遺憾,使整?個___活?動宣告失敗?,甚至使全?班努力爭取?的榮譽付諸?東流,直接?影響到班_?__的利益?。因此,采?取班主任督?查、班干協(xié)?助、小密探?匯報等多種?方法管好紀?律,抓好常?規(guī)。
6?、感恩教育?方面:這個?方面主要是?利用語文教?材及感恩方?面的文章,?通過周會課?、語文課、?父親節(jié)、母?親節(jié)等時間?對學生進行?教育。7?、為了能更?好地挖掘學?生的潛力,?還竭力與班?級的任課老?師及家長配?合,真實全?面地了解學?生
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