



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023高考語文文學類文本閱讀客觀選擇題
命題規(guī)律和備考對策
一、規(guī)律與對策
L老高考選擇項55字左右,新高考第二個題選擇項38字左右。
[如](2023新高考全國I卷)下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是()
A.文章開頭部分,父親想象兒子上大學后會像時髦青年一樣愛旅游,由此切入長大成人和出
門旅行這兩個關聯(lián)話題。(高中語文閱讀寫作與備考)
B.兒子在渡船上會邂逅許多陌生人,父親教給兒子,如何通過看他們的神情,聽他們的言語
來判斷他們是否心存善意。
C.父親設想兒子一路上常會遇到狗,并建議兒子離開時帶走一條狗,可見狗應是父親當年鄉(xiāng)
村生活中難忘一部分。
D.兒子的板橋之旅除了坐車乘船,還需步行走過許多路,如江堤、大路、大坡、渠邊小路、
石橋等,帶有較濃的尋訪意味。
(2023新高考全國I卷)對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是()
A.句子①中“你會捉摸到”的那種“歷史感”,也正是“我”當年的經驗和感悟。(高中語文
閱讀寫作與備考)
B.句子②語義上與上段文字緊密相連,但單獨成段,語氣和表達的感情就更強烈。
C.句子③中的“飄”,是年輕人的一種心理狀態(tài),因脫離了父輩壓制而感到飄然自在。
D.句子④表達出的不確定,與前文多處“你會”“你得”表現出的篤定形成了張力。
【對策】新高考注意聯(lián)考習題字數選擇,選閱讀量合理出題規(guī)范的聯(lián)考題。
2.重視教材,重視比較閱讀。
[如]
(2023全國乙卷)D.德貴與《老人與?!分械睦先擞邢嗨浦?,德貴的明知不可為而為之與
老人的永不言敗,都是他們堅韌執(zhí)著性格的體現。(人物形象比較)
(2022新高考全國II卷)C.最后一段景物描寫,同魯迅《社戲》對歸家途中的景物描寫一樣,
都以自然之美襯托了散戲后人們的失落與惆悵。(自然環(huán)境比較)
比較閱讀+自然景物作用(高中語文閱讀寫作與備考)
(2022新高考全國II卷)D.沈從文這里寫社戲,同他在《邊城》中寫端午節(jié)一樣,都是通過
對民俗的鋪寫描繪了存有世外桃源意味的鄉(xiāng)土社會。(社會環(huán)境比較)
【對策】重視教材復習,重視小說散文習題與教材的比較;明確比較點,人物形象與環(huán)境描
寫是比較的重點。
3.重視文學類文本結構布局特征以及作用
[如]
①結構開頭+作用
(2023全國乙卷)A.小說以一年里多次耕種都顆粒無收的事實開篇,為下文在人與大自然的
激烈沖突中塑造德貴這一人物形象埋下了伏筆。(沖突不激烈,也沒有埋下伏筆)
(2023新高考全國I卷)A.文章開頭部分,父親想象兒子上大學后會像時髦青年一樣愛旅游,
由此切入長大成人和出門旅行這兩個關聯(lián)話題。
(2022新高考全國II卷)A.本文開頭寫戲班子如約而至,接下來又寫到“省里向上調兵開拔
的事”,令人感覺到一種尋常歲月隱約生變的氣氛。
②結構結尾+作用
(2023全國乙卷)C.小說最后以德貴夢見地里長出了好養(yǎng)麥結尾,這樣的藝術處理既照應了
題目,也增強了小說的溫情意味與向上的力量。
【對策】關注小說散文結構,從人物情節(jié)主旨等多個角度分析。
4.重視環(huán)境描寫,重視審美賞析。
①自然環(huán)境
[如](2023全國甲卷)A.作者在寫南國的風物時,用了“那一塊一塊的稻田”“那一堆一堆
的房屋”等,語言的節(jié)奏感符合火車行進時的動態(tài)感。
(2022新高考全國I[卷)A.蘿卜溪的酬神社戲,適逢秋天橘子收獲時節(jié),按慣例在伏波宮前
空坪中連演六天。(高中語文閱讀寫作與備考)
②社會環(huán)境
[如](2022新高考仝國H卷)B.女人們成群結伴來看戲,有的還會帶上飯箝針線或香燭紙張,
富有鄉(xiāng)土生活氣息。
【對策】閱讀小說與散文,要關注環(huán)境描寫,特別是社會環(huán)境描寫,對文本特征的作用。
5.語言描寫與人物形象
①語言描寫
[如](2023全國乙卷)B.面對村人與家人的不理解,德貴說“俺見河灘地長草就像長俺心口
窩”,形象地表達了他對土地的那種深厚感情。
(2023新高考全國I卷)對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是()
A.句子①中“你會捉摸到”的那種“歷史感”,也正是“我”當年的經驗和感悟。
(語言特殊詞語+作用)
B.句子②語義上與上段文字緊密相連,但單獨成段,語氣和表達的感情就更強烈。(高中語文
閱讀寫作與備考)
(語言段落+作用)
C.句子③中的“飄”,是年輕人的一種心理狀態(tài),因脫離了父輩壓制而感到飄然自在。
(指的是不懂生活的意義而產生不切實際的生活態(tài)度)
D.句子④表達出的不確定,與前文多處“你會”“你得”表現出的篤定形成了張力。
②人物形象
[如](2022新高考全國H卷)B.傳統(tǒng)白話小說常以推摹衣飾來刻畫人物,本文寫社戲之日長
順走動拜客,就使用了這種筆法來表現長順的鄭重守禮。
【對策】語言積累與運用是高考命題重點,要關注詞語、句子與段落特征作用,提高審美能
力。
二、高考真題
(2023全國甲卷)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.作者在寫南國的風物時,用了“那一塊一塊的稻田”“那一堆一堆的房屋”等,語言的節(jié)
奏感符合火車行進時的動態(tài)感。
B.作者認為車過潭江的部分是“新寧鐵路中的一段最美麗的工程”,既在于這里風景的優(yōu)美,
更在于工程體現了機械的詩意。
C.作者認為如果只把“月夜”“花朝”“青山”一類的東西當作寫詩的材料,其實是不懂
詩,依據是這些材料本身缺乏生命力。
D.“詩應該給人以創(chuàng)造的喜悅,詩應該散布生命”是作者對詩的認識,也是他認為機械具有
詩意的一個重要前提。
【答案】C
C.“依據是這些材料本身缺乏生命力”錯誤,由文中“詩應該給人以創(chuàng)造的喜悅,詩應該散布生命”可知,
作者認為詩應該給人創(chuàng)造的喜悅、散布生命,并非這些材料本身缺乏生命力。
(2023全國乙卷)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.小說以一年里多次耕種都顆粒無收的事實開篇,為下文在人與大自然的激烈沖突中塑造德
貴這一人物形象埋下了伏筆。
B.面對村人與家人的不理解,德貴說“俺見河灘地長草就像長俺心口窩”,形象地表達了他
對土地的那種深厚感情。
C.小說最后以德貴夢見地里長出了好養(yǎng)麥結尾,這樣的藝術處理既照應了題目,也增強了小
說的溫情意味與向上的力量。
D.德貴與《老人與?!分械睦先擞邢嗨浦?,德貴的明知不可為而為之與老人的永不言敗,
都是他們堅韌執(zhí)著性格的體現。
【答案】A
A.“為下文在人與大自然的激鞏沖突中塑造德貴這一人物形發(fā)埋下了伏筆.”錯。原文“這年里,德貴最后
一次來種河灘地已是臘月里,這期間,他先后種過一次黃豆,兩次綠豆,兩次麥子,莊稼還是顆粒無收”,據
此看出不是埋下伏筆,而是烘托德貴堅韌不拔的執(zhí)著精神。
(2023新高考全國I卷)下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是()
A.文章開頭部分,父親想象兒子上大學后會像時髦青年一樣愛旅游,由此切入長大成人和出
門旅行這兩個關聯(lián)話題。
B.兒子在渡船上會邂逅許多陌生人,父親教給兒子,如何通過看他們的神情?、聽他們的言語
來判斷他們是否心存善意°
C.父親設想兒子一路上常會遇到狗,并建議兒子離開時帶走一條狗,可見狗應是父親當年鄉(xiāng)
村生活中難忘一部分。
D.兒子的板橋之旅除了坐車乘船,還需步行走過許多路,如江堤、大路、大壩、渠邊小路、
石橋等,帶有較濃的尋訪意味。
【答案】B
B.“父親教給兒子,如何通過看他們的神情、聽他們的言語來判斷他們是否心存善意”錯誤,結合“船上
無疑會有許多人。他們挑著擔子,扛著被子,或許還有板車。他們說話的聲音很高,看人從來都是正視。也許
會有人和你搭話,你就老老實實說話。他們沒有壞意”分析可知,父親是想讓兒子觀察人生百態(tài),告訴兒子他
們沒有壞意,不是教兒子如何判斷他們是否心存善意。
(2023新高考全國I卷)對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是()
A.句子①中“你會捉摸到”的那種“歷史感”,也正是“我”當年的經驗和感悟。
B.句子②語義上與上段文字緊密相連,但單獨成段,語氣和表達的感情就更強烈。
C.句子③中的“飄”,是年輕人的一種心理狀態(tài),因脫離了父輩壓制而感到飄然自在。
D.句子④表達出的不確定,與前文多處“你會”“你得”表現出的篤定形成了張力。
【答案】C
C.“因脫離了父輩壓制而感到飄然自在”錯誤。結合“你去過了,你就會懂得父親,懂得父親筆下的漕河。
當然,這實在不算什么,應當珍視的是你懂了自己”分析可知,處處的“飄”指的是不懂生活的意義而產生不
切實樂的生活態(tài)度,不是“因脫離了父輩壓制而感到飄然自在”。
(2022新高考全國H卷)下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是()
A.蘿卜溪的酬神社戲,適逢秋天橘子收獲時節(jié),按慣例在伏波宮前空坪中連演六天。
B.女人們成群結伴來看戲,有的還會帶上飯?zhí)}針線或香燭紙張,富有鄉(xiāng)土生活氣息。
C.“打加官”第一個就叫保安隊隊長,可以見出蘿卜溪辦會者對他有所忌憚和逢迎。
D.排定戲目外額外點戲需封賞,會長”也被迫點一出”,此細節(jié)暗示了會長的吝嗇。
【答案】D
D.“暗示了會長的吝嗇”錯,原文“大家都客氣謙讓,不肯開口。經過一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南陽蜂鳥網絡科技有限公司勞動合同3篇
- 物業(yè)公司聘用合同6篇
- 沿街房屋租賃合同精簡2篇
- 2025襄陽汽車職業(yè)技術學院輔導員考試試題及答案
- 2025遼寧經濟職業(yè)技術學院輔導員考試試題及答案
- 2025煙臺職業(yè)學院輔導員考試試題及答案
- 2025焦作師范高等??茖W校輔導員考試試題及答案
- 2025福建商學院輔導員考試試題及答案
- 工業(yè)設計方案
- 小學美術標志設計
- 2025年中考道法答題技巧與模板構建專題08主觀題答題技巧(觀點概括類試)(學生版+解析)
- 風力發(fā)電場調試規(guī)程
- 2024-2025學年廣東省深圳市高一數學下學期7月期末考試(附答案)
- “教-學-評”一體化下初中英語寫作教學評價措施
- 2025團員考試試題及答案
- 2025年軟件測試工程師考試題及答案
- 血管內導管相關性血流感染預防與診治指南(2025)解讀課件
- 2025年高考數學考前最后一課
- 茶葉加工考試題及答案
- 2025 中小學征訂教輔謀利問題整治工作自查報告
- 江蘇省南通市海門市海門中學2025屆高考物理四模試卷含解析
評論
0/150
提交評論