部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第18課《古詩(shī)三首》課件

古詩(shī)三首第一課時(shí)第二課時(shí)18語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)浪淘沙（其一）第一課時(shí)我們以前學(xué)過哪些描寫黃河的詩(shī)句？白日依山盡，黃河入海流。

——[唐]王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

——[唐]王之渙

劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，曾任監(jiān)察御史。唐朝中晚期著名詩(shī)人，有“詩(shī)豪”之稱，晚年與白居易并稱“劉白”其代表作品有《陋室銘》《烏衣巷》《石頭城》等。朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。初讀課文qū點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀多音字曲qūqǔ彎曲歌曲簸bǒbò顛簸簸箕（用作動(dòng)詞時(shí)）（用作名詞時(shí)）重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yá要注意右半部分“丿”的穿插，“廠”里是兩個(gè)“土”，注意不要寫成“士”。解詩(shī)題劉禹錫創(chuàng)作的一組詩(shī)，共九首，這是其中的第一首。明詩(shī)意形容黃河彎彎曲曲的樣子風(fēng)浪滾動(dòng)大意：九曲黃河夾帶著綿延萬(wàn)里的黃沙，從遙遠(yuǎn)的天邊蜿蜒奔騰而來。天邊明詩(shī)意大意：如今我要直向它的源頭——銀河沖去，和傳說中的古人一起去天上的牛郎織女家。一直；徑直資料鏈接

起初是《漢書》中稱“漢使窮河源”，就是說張騫曾經(jīng)到達(dá)過黃河的源頭；此后，晉代張華的《博物志》中記載了一個(gè)傳說，稱有人乘著小筏來往于海上和天河之間，還曾與牛郎織女會(huì)面；后來這兩種記載混合，說是黃河和天河相通，張騫追溯黃河的源頭時(shí)曾經(jīng)抵達(dá)銀河，甚至見到了牛郎織女。你從哪里體會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)？夸張波濤洶涌點(diǎn)擊圖片，播放視頻你從詩(shī)中感受到了詩(shī)人怎樣的豪情？逆流而上，直沖九霄的豪邁氣概。讀一讀

在朗讀前兩句詩(shī)時(shí)，語(yǔ)速放緩，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)有力，讀出黃河九曲的綿長(zhǎng)曲折之感。

讀第三句時(shí)，節(jié)奏可稍微加快，語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)向激昂，表現(xiàn)詩(shī)人欲直上九霄的氣概。第四句再轉(zhuǎn)向平緩悠長(zhǎng)，讀出其中的憧憬之感。背一背壯觀奇特浪淘沙（其一）豪邁氣概寫景想象結(jié)構(gòu)梳理《浪淘沙》（其一），前兩句歌詠黃河，既寫出了黃河

的姿態(tài)，又寫出了其

、奔騰而來的氣勢(shì)。后兩句中，詩(shī)人由景色聯(lián)想起黃河與天河相通的典故，又聯(lián)想到自身，進(jìn)而馳騁浪漫的想象，表現(xiàn)出

、直沖九霄的豪邁氣概。逆流而上裹挾黃沙主題概括九曲沙（

）

簸（

）砂（

）

菠（

）淘（

）

崖（

）掏（

）

涯（

）一、比一比，再組詞泥沙砂鍋簸箕菠蘿淘氣掏出山崖天涯課堂演練二、詩(shī)的后兩句是用什么表現(xiàn)手法來描寫黃河的

詩(shī)人以浪漫的想象結(jié)合優(yōu)美的傳說，把黃河洶涌澎湃的特點(diǎn)寫得更加具體、生動(dòng)、形象。江南春第二課時(shí)江南是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的地方，是古往今來人們心目中的世外桃源。今天讓我們一起走進(jìn)這個(gè)世外桃源吧！你知道哪些描寫江南景色的詩(shī)句？

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

——[宋]蘇軾

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

——[唐]白居易

杜牧（803—852）字牧之，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人。唐代文學(xué)家。晚年居長(zhǎng)安城南樊川別墅，后世稱他為“杜紫薇”“杜樊川”。杜牧詩(shī)歌成就尤高，與李商隱齊名并稱“小李杜”。著有《樊川文集》。朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)中間的禿寶蓋要寫得長(zhǎng)一些，蓋住下半部分的“鳥”，使整個(gè)字結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、平衡。yīng明詩(shī)意大意：廣闊的江南地區(qū)，到處鶯啼陣陣，綠樹掩映著紅花，依山傍水的村莊、迎風(fēng)招展的酒旗一一在望。明詩(shī)意大意：這里還有數(shù)不清的寺廟，眾多亭臺(tái)樓閣掩映在迷蒙的煙雨之中。資料鏈接

關(guān)于“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的不同解讀:一方面有人認(rèn)為南朝皇帝在中國(guó)歷史上以佞佛著名，杜牧所處的時(shí)代佛教也在惡性發(fā)展，因此這兩句詩(shī)表達(dá)了諷刺；也有人認(rèn)為本詩(shī)的主旨是表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者治國(guó)乏術(shù)和佛道誤國(guó)的憂慮，或者認(rèn)為本詩(shī)是諷諫統(tǒng)治者大興土木、濫修佛寺，會(huì)造成國(guó)力衰弱、民生凋敝，加重社會(huì)危機(jī)。另一方面，也有人認(rèn)為這兩句僅僅是描繪江南的景色。這首詩(shī)抓住哪些景物寫出了江南春天的特點(diǎn)？自然景物人文景觀晴朗之景煙雨之色讀一讀

在朗讀前兩句詩(shī)時(shí)，應(yīng)該用柔和舒緩的語(yǔ)調(diào)，讀出江南春景歡快、明朗的感覺；讀后兩句時(shí)，語(yǔ)調(diào)可稍稍低沉，讀出蒙蒙細(xì)雨的縹緲只感。讀完這首詩(shī)，你仿佛看到了一幅怎樣的畫面？

遼闊的江南大地上，黃鶯在歡快地鳴唱，遍地的紅花映襯在綠葉之間，河邊的村莊，山下的小城，酒店的旗子在風(fēng)里飄著。南朝時(shí)候造起的許多寺院，如今還有數(shù)不清的樓臺(tái)掩映在迷蒙的煙雨中。書湖陰先生壁

王安石（1021—1086），字介甫，號(hào)半山，江西臨川（今江西撫州）人，世稱臨川先生。宋代改革家、思想家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。有《王臨川集》《臨川集拾遺》等存世。朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀解詩(shī)題題寫在墻壁上的詩(shī)明詩(shī)意大意：茅屋常被主人打掃，干凈得不生青苔，院內(nèi)一排排的花木都是主人親手種植的。明詩(shī)意大意：院外一條溪流環(huán)抱著綠油油的農(nóng)田，兩座青山仿佛推開門把那翠色送到了眼前。擬人護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著田園資料鏈接

護(hù)田：出自《史記》，指漢朝派出使者保護(hù)田地，積攢糧食。排闥：出自《史記》，指漢高祖臥病時(shí)好多天不肯見人，樊噲推門而入探望。通過了解詩(shī)意，你覺得胡陰先生是個(gè)怎樣的人呢？樸實(shí)勤快愛好潔凈興趣高雅熱愛生活景美人美對(duì)偶情景交融你還知道類似的詩(shī)句嗎？一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！猍唐]杜甫黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。——[宋]蘇軾這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情呢？這首詩(shī)融情于景，表達(dá)出人與自然的和諧之美，作者不僅表達(dá)出對(duì)自然的贊美，更表達(dá)出對(duì)胡陰先生高潔人品的贊美。讀一讀

全詩(shī)可以用較為舒緩、閑適的語(yǔ)氣來讀，讀出胡陰先生居所的清幽之感，在讀后兩句時(shí)，節(jié)奏可適當(dāng)放緩，讀出詩(shī)中的自然田園之美。背一背江南春贊美自然景物人文景觀晴朗之景煙雨之色結(jié)構(gòu)梳理書胡陰先生壁和諧之美庭院之景自然之景品質(zhì)高潔《江南春》描寫了美麗如畫的

，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)江南春景的

與無(wú)限神往。

《書湖陰先生壁》這首詩(shī)是詩(shī)人題寫在湖陰先生屋壁上的。這首詩(shī)既描寫了湖陰先生所居的清幽環(huán)境，同時(shí)也通過對(duì)環(huán)境的描寫表達(dá)出對(duì)居所主人

、

的贊賞。高度贊美情趣品性主題概括江南風(fēng)光江南逢李龜年[唐]杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。拓展延伸

一、“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”運(yùn)用了哪些修辭手法擬人、對(duì)偶課堂演練A.“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的特點(diǎn)。B.“多少樓臺(tái)煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺(tái)掩映、春雨朦朧的特點(diǎn)。C.有詩(shī)人認(rèn)為《江南春》中“千里”的“千”字實(shí)為“十”字之誤用，因?yàn)椤扒Ю嵇L啼，誰(shuí)人聽得?千里綠映紅，誰(shuí)人見得?”這是很有見地的。D.《江南春》以虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了江南細(xì)雨朦朧，春意盎然的特征，寫得十分傳神。C二、對(duì)《江南春》理解有誤的一項(xiàng)是（）18.古詩(shī)三首課后練習(xí)一、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(

)A.水村山郭(guō)

B．花木成畦(qí)C.九曲黃河(qǔ) D．浪淘風(fēng)簸(bǒ)....C二、寫同音字?！緔á】

天(

)海角

懸(

)峭壁【yīng】 (

)歌燕舞 (

)擊長(zhǎng)空涯崖鶯鷹三、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。1.九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。(

)A.指黃河有大大小小九道彎。B.形容黃河彎彎曲曲的地方很多。2.水村山郭酒旗風(fēng)。(

)A.山城，山村。B.姓郭的山村人家。....BA3.南朝四百八十寺。(

)A.四百八十座寺院。B.“四百八十”是虛指，形容寺院很多。4.兩山排闥送青來。(

)A.推開門。B．排列好的門。.......BA四、下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(

)A.千里/鶯啼/綠映紅B.花木/成畦/手自栽C.九曲/黃河/萬(wàn)里沙D.如今/直上銀河/去D五、下列詩(shī)句沒有運(yùn)用對(duì)偶的一項(xiàng)是(

)A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。B.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。C.如今直上銀河去，同到牽?？椗?。D.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。C六、用自己的話說說下列詩(shī)句的意思。1.九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。__________________________________________________________________________________________2.茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。__________________________________________________________________________________________萬(wàn)里黃河彎彎曲曲，挾帶著泥沙，波濤滾滾，被風(fēng)掀動(dòng)顛簸著，好像來自遙遠(yuǎn)的天邊。茅屋檐下常被主人打掃，干凈得不生青苔，庭院內(nèi)一畦畦的花木都是主人親自種植的。七、中國(guó)詩(shī)詞挑戰(zhàn)。1.第一關(guān)：超級(jí)飛花令。在下列詩(shī)句中填寫花的名稱，體會(huì)詩(shī)句中的四季美。(1)竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。(2)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日________別樣紅。(3)馬穿山徑______初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。(4)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹________開。桃花荷花菊梨花2.第二關(guān)：詩(shī)詞九宮格。找出九宮格中的詩(shī)詞，然后發(fā)揮想象，寫出頭腦中浮現(xiàn)出的畫面。(1)九宮格中的詩(shī)句是“___________________”，我還能寫出它的下一句：________________。千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)(2)我能發(fā)揮想象，描述一下頭腦中浮現(xiàn)出的畫面：___________________________________________________________________。示例：遼闊的江南，鶯啼燕語(yǔ)，綠葉映襯紅花，酒旗隨風(fēng)飄動(dòng)，處處春意濃1.九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。(1)這兩句詩(shī)運(yùn)用了________的修辭手法?！熬徘睂懗隽薩_______________的特點(diǎn)。(2)“自天涯”的意思是____________。由此我想到了與之有異曲同工之妙的詩(shī)句：君不見_________________，_______________。氣勢(shì)磅礴的黃河——《浪淘沙》(其一)夸張黃河彎彎曲曲來自天邊黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回(3)詩(shī)人是從哪些地方表現(xiàn)黃河的磅礴氣勢(shì)的？(

)(多選)A.黃河彎彎曲曲的姿態(tài)。B.黃河裹挾黃沙、波濤洶涌的氣勢(shì)。C.黃河河面寬廣、河道綿長(zhǎng)。D.黃河的水來自天上的奇思異想。ABD2.如今直上銀河去，同到牽?？椗?。(1)詩(shī)人在這兩句詩(shī)中展開想象，化用了民間傳說(

)A.《牛郎織女》B.《董永和七仙女》A(2)對(duì)這兩句詩(shī)的分析不正確的是(

)A.“如今直上”有沿著黃河逆流而上之意，體現(xiàn)出詩(shī)人不懼艱險(xiǎn)的豪邁氣概。B.詩(shī)人夢(mèng)想自己能夠像牛郎織女那樣，成為神仙，過著幸福的生活。C.詩(shī)人馳騁想象，由黃河聯(lián)想到銀河，將詩(shī)中第一、二句呈現(xiàn)的“實(shí)境”幻化成“仙境”，把讀者帶入奇異的神話世界。B__________________，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，__________________。3.補(bǔ)充詩(shī)句。色彩明麗的江南——《江南春》千里鶯啼綠映紅多少樓臺(tái)煙雨中4.為了突出江南春天的特點(diǎn)，詩(shī)人選取了________、______、______、______、______、______、_____、_______等具有江南特色的風(fēng)光景物，描繪了一幅美麗的江南春景圖。鶯綠樹花水村山郭酒旗寺廟煙雨5.此詩(shī)運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合、聲色結(jié)合等多種手法。請(qǐng)你照樣子用詩(shī)中的景象填一填。聲：鶯啼

色：_____________靜：____________ 動(dòng)：_____________綠映紅