第5課 《秋天的懷念》（分層作業(yè)）（原卷版）

第5課秋天的懷念一、選擇題（共14分）12分）下面注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．癱瘓（huàn）捶打（chuí）仿膳（shàn）侍弄（）．．．．B．沉寂（）．整宿（sù）．鮮血（xuè）．絮叨（xù）．C．豌豆（）憔悴（cuì）央求（yāng）踩扁（bian）．．．．D．淡雅（yǎ）．爛漫（màn）訣別（）暴怒（bào）．．．2222-23七年級上·湖南婁底·期末）下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．雙腿癱瘓后，我的脾氣變得爆怒無常。B．她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。C．看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。D．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛慢。32分）下面文段橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈｜S色的花，白色的花，紫紅色的花熱烈而潑灑灑、秋風(fēng)中正開得。A．深沉B．高潔C．深沉D．淡雅42分）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．中醫(yī)診病的四種方法，即望診、聞診、問診、切診。B．讀書時(shí)，我們應(yīng)盡量把自己“浸泡”在作品的氛圍中。C“流浪地球以獨(dú)特的中國式科幻表達(dá)，得到了觀眾的認(rèn)可。第1頁共11頁D．“快回來！他忽然大喊，“你走錯(cuò)方向了！”52分）下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A．古往今來，學(xué)者沒有不熱愛讀書的。B．經(jīng)典名著可以幫助我們在未來充滿歧路的選擇中，擁有強(qiáng)大的理解力和判斷力。C．知識積累，可以幫助我們進(jìn)一步樹牢正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。D．新素材第三屆全民閱讀大會鼓勵(lì)全民參與，傳遞讀書力量，來升華和照亮當(dāng)下的生活。62分）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①對新時(shí)代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本，成才之基。②愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為國家發(fā)展繁榮不懈奮斗。③培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。④從司馬遷“”到陸游“位卑未敢忘憂國心照汗青”到林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，都是強(qiáng)烈愛國情懷的體現(xiàn)。⑤中華民族綿延不絕的輝煌歷史，孕育滋養(yǎng)了中華兒女厚重雋永的愛國情懷，譜寫了可歌可泣的愛國主義篇章。A．②①③④⑤B．④①③⑤②D7223-24七年級上·山東·期末）閱讀《秋天的懷念》選段，完成下面小題。“唰唰啦啦北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說?！啊薄澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)”““看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛”“”和踩”地出去了。她出去了。就再也沒回來。對選段相關(guān)內(nèi)容，表述不正確的一項(xiàng)是（）．．．A“”這句中“憔悴”“”“”的狀態(tài)，給人以鮮明的印象。B“看完菊花，咱們就去‘仿膳’”，句子的仿膳”具有一定的語境意義”，指母子倆達(dá)成共識的某一菜C“你偏說那楊樹花是毛毛蟲一句使用了比喻的修辭手法，把“楊樹花比擬成“毛毛蟲”，擬人傳神，富有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。第2頁共11頁D．“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”母親以“問句”回答兒子，帶有商量、期盼的意味，愛子之情躍然紙上。二、綜合性學(xué)習(xí)（共7分）8723-24七年級上·廣東中山·期中）學(xué)校舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合實(shí)踐活動，請你參與。(1)任務(wù)一：本次綜合性學(xué)習(xí)活動，計(jì)劃邀請七（1）班王老師參加。負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的小組為此設(shè)計(jì)了一張邀請函：①尊敬的王老師：您好！我班將于明天上午九點(diǎn)在本班教室舉行“有朋自遠(yuǎn)方來綜合性學(xué)習(xí)活動，②誠邀您前來觀摩并點(diǎn)評。同學(xué)們都特別希望聆聽您的③拙見，衷心期待您蒞臨指導(dǎo)！七（12022年10月26日2(2)任務(wù)二：關(guān)于“友情”3分）友情是一縷和煦的春風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈；我們孤獨(dú)的靈魂。，(3)任務(wù)三：請仿照“”字的解說，對“”2分）“朋”字的朋”“朋”平等”之意，引申為“朋友”“同類相好”。甲骨文“友”字的甲友”：第3頁共11頁三、現(xiàn)代文閱讀（共61分）（12分）閱讀下文，完成下面小題。①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！蹦赣H喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺?！班оЮ怖病薄氨焙５木栈ā彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“”她說。“”“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花”“”和踩”悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……9．(4分)賞析文中⑦段劃線句子。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。10(4分)結(jié)尾重復(fù)母親好好兒活”的話，有什么深意？第4頁共11頁(4)從第一段劃線的句子中看出母親是一個(gè)怎樣的人？（18分）閱讀下面的文字，回答問題。__馬宇龍_①十天了，孫瑞斌的老父親孫士田眼睛總看向一邊，嘴里一直a.地說著：“黃河，冷啊，黃河，冷啊。”孫瑞斌已經(jīng)為他壓上了兩床被子，可父親還是說冷啊，冷啊。②父親是個(gè)老革命?？伤@個(gè)老革命的兒子，沒沾上父親一丁點(diǎn)兒光。那年招干，父親第一個(gè)就把么困難需要組織解決?？筛赣H總是搖頭，就是不開口。后來他對孫瑞斌說：“今天我們的生活這么好，還能有啥困難？跟舊社會比，日子都好到天上去了。”③父親的眼神始終不離屋子的一處角落，那里有一個(gè)紅漆柜子。妹妹從父親的眼神里讀懂了他的想法，她打開紅漆斑駁的柜子，取出了一個(gè)老舊的毯子。往外拿的時(shí)候，那毯子分明有些僵，有些硬，不像是編織的，倒像一塊破損的薄土坯?？吹竭@個(gè)毯子，父親的眼睛里突然閃出一星光亮：“真暖?！彼淖炖锿鲁隽诵迈r的詞語。④孫瑞斌和妹妹都吃了一驚。⑤八十八歲的父親臉上忽然泛出了紅暈，眼睛里散發(fā)出奇異的光彩，仿佛毯子的突然亮相，喚醒了他沉睡已久的靈魂。接著，父親說起話來，言語比之前清晰許多，讓孫瑞斌b.____。他終于想起來了，黃河，黃河，那真的是黃河。⑥那是解放戰(zhàn)爭時(shí)的事了。那天，人民軍隊(duì)強(qiáng)渡黃河，作為民兵排長的孫士田帶著民兵去幫忙。忽c.就在這時(shí)，一雙大手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接著，一個(gè)毯子蓋住了他。刺骨的冷漸漸被第5頁共11頁溫暖代替，他就像是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。⑦當(dāng)他醒過來的時(shí)候，他正躺在自家的炕上，身上還蓋著那個(gè)草綠色的毯子。妻子說部隊(duì)已經(jīng)順利覺。這條毯子是從敵人那兒繳獲的，首長說送給他做個(gè)紀(jì)念。首長還說，他們忘不了鄉(xiāng)親們?yōu)樗麄兯龅囊磺?。⑧這些往事，其實(shí)父親很早就告訴過孫瑞斌。只是這些年，父親長期臥床，混混沌沌，孫瑞斌忙于照顧，竟然忘了有這么一檔子事。后來，父親安詳?shù)刈吡?。走時(shí)，那個(gè)毯子還蓋在他的身上。父親給孫瑞斌留下了一句話，一定要想辦法找到那名送他毯子的解放軍。⑨轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，孫瑞斌始終無法找到那名解放軍。⑩那天，孫瑞斌做了一個(gè)重大決定，他把那條沉淀著父親氣息和體溫的軍毯送進(jìn)了紅色博物館，還像一個(gè)親歷者一樣，d.____地講述了他父親的故事。孫瑞斌離開博物館前，一遍遍撫摸這陪伴了他們家半個(gè)多世紀(jì)的毯子。他覺得，這是它最好的歸宿?！懊袑O士田的離休老干部說起。孫士田，山東陽谷人……”順著講解，人們跟孫瑞斌一樣，恍然走進(jìn)了那個(gè)黃河奔騰、冷雨刺骨的日子里。滿屋子靜悄悄的，有老人，有中年人，還有一群戴紅領(lǐng)巾的孩子?！疚恼陆鈽?gòu)】本文以“父親的軍毯為線索，講述了父親與軍毯的故事，表現(xiàn)了父親熱愛祖國、懂得感恩、責(zé)任心強(qiáng)、公私分明的優(yōu)秀品質(zhì)。文章結(jié)尾暗示了老一輩的革命精神感染著人們，代代相傳，意蘊(yùn)深第一部分(第①——②段)：孫士田病重念叨黃河。第二部分(第③——⑤段)：父親用眼神提示妹妹找到軍毯。第三部分(第⑥——⑨段)：孫瑞斌回憶父親與軍毯的往事。第四部分(第⑩——段)：孫瑞斌將軍毯送進(jìn)紅色博物館。12(4分)文章可以以人物、事情、物品、地點(diǎn)、時(shí)間或感情等為線索，根據(jù)本文的線索，請?jiān)囍o文章補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。第6頁共11頁13(4分)①繪聲繪色③大為驚訝14(2分)補(bǔ)全故事情節(jié)。孫士田病重念叨黃河→父親用眼神提示妹妹找到軍毯→()→()15(4分)根據(jù)提示，賞析句子。（1（216(4分)讀完本文，很多同學(xué)深有感觸，有的同學(xué)說：文中的父親是一個(gè)熱愛祖國的人，從文中寫他在戰(zhàn)爭年代積極參加革命，參與戰(zhàn)斗可以看出來?！蹦阍鯓釉u價(jià)文中的父親？請結(jié)合文章具體內(nèi)容談?wù)?。?523-24七年級上·四川德陽·父親的仙人掌①屋檐下的花盆里，父親挖了一個(gè)坑，從塑料袋里拿出一段仙人掌，栽了進(jìn)去。父親樂呵呵地?fù)]動著沾滿泥土的手指，說：“我栽一棵仙人掌……”②花盆不大，還有個(gè)破損的缺口。仙人掌圓圓的一段，上面的尖刺歪歪扭扭的，像是受到過傷害。父親外出途中，從一垃圾桶邊撿回了它，雖然當(dāng)時(shí)的它已經(jīng)毫無生機(jī)，但能被端端正正地放置在泥土里，也算是有了歸宿。一棵植物歸于一棵植物，一個(gè)生命還原一個(gè)生命。我強(qiáng)擠出一個(gè)苦笑，算是一種回應(yīng)，默然走進(jìn)臥室，繼續(xù)承受病痛的煎熬。③那時(shí)我身體不適，行走不便，每日躺在床上，心情郁悶至極。院子里陽光傾灑，盡管魅惑，卻不能讓我提起興致去曬曬太陽。很快院子荒了亂了，花草沒有澆水，各種蔬菜也耷拉著葉子，奄奄一息的樣④父親和母親不顧年邁，從老家趕過來照顧我，一放下行李就開始忙碌。母親收拾房間，父親則把第7頁共11頁拐杖放到一旁，一拐一拐地打掃院落。他揮動大掃把“嘩啦啦”地掃，又拿起水壺一棵棵澆水、施肥、修剪枝葉……院子很快煥然一新了。⑤漸漸地，這棵仙人掌開始變換容貌，它在花盆里泛著青色的光澤，看來氣色不錯(cuò)。有一天，父親指給我看，說它們的頂端有綠芽了。我打個(gè)哈欠，來到它面前。小小的仙人掌，還真是沒辜負(fù)老父親的善院子被新生的事物映襯著。父親說：“你別看它丑，不起眼，生命力可強(qiáng)了。不用你多澆水就可以活！它也會開花呢！”⑥這時(shí)，母親說：“藥熱好了，來熏洗吧！父親伸手來扶我。那一刻，我愣住了。父親八十多歲，前幾年左腿骨折后至今還有鋼板，走路需要拐杖；而現(xiàn)在，父親沒有顧及自己，競要來扶我。父親用手、毛巾配合著母親，為我的膝蓋沖洗。中藥水散發(fā)著熱氣，散發(fā)著令我作嘔的苦味……看著兩位老人忙前忙后，我不禁又嘆氣。母親說：“看著輕多了呢！”父親說：“一天勝一天，都好著，人哪有那么脆弱？都沉默了。父親說的是有所指的，我明白。⑦不知不覺半年過去，我腿的病痛好了，行動自由了，臉上的笑容也稠密起來，來到院子里，走走看看，聞聞花香，摸摸那些豆角、黃瓜……心里滿滿的感動。幸虧有老父親、老母親來照顧，否則它們又該是另一番樣子。父親說：“把你的工作做好，有空了，就多照顧一下院子，別荒廢了……我明白，父母親是準(zhǔn)備要回老家去了。半年的別家離鄉(xiāng)，他們十分渴望回到自己的田地里看看莊稼；在他們的暮年，還有很多力量可以揮灑。⑧送父母坐上車后，我在院子破步，想著接下來要干些什么。目光卻不由落到了仙人掌上。陽光從高樓的一側(cè)轉(zhuǎn)過來，涂抹著院子里的風(fēng)景，當(dāng)然還有仙人掌。它躲在一盆桃花后面，保持著它的青澀和茁壯。頂端的嫩芽，我看出來了，又長了一節(jié)仙人掌。父親保全了它的生命，它又把生命的吟唱演繹得如此靜美。⑨父母親回老家后，仙人掌便由我照顧了，為別的花兒澆水，順帶給它一澆；為別的蔬菜施肥，也我的那棵仙人掌……”“著呢！”我很樂意給父親講與仙人掌相關(guān)的事，說它長高了，又長出來了新的芽尖……我講得眉飛色舞，父親聽得樂呵。⑩不知不覺，仙人掌來到我家五六年了?，F(xiàn)在的它，扶搖直上近二尺，頂端頂著米黃色的小花兒，讓人驚艷。它本是別人隨手丟棄的，結(jié)果卻活出了自己的精彩。而霧霾的日子已經(jīng)徹底離開。我積極向上熱情地對待每一天，工作上取得了進(jìn)步，日子也好轉(zhuǎn)了。當(dāng)然，父親最樂意聽我的故事，我也愿意給老父親講。老父親說：“好著，好著。都好著！的話不多，但耐嚼！他說的“好著”，自然除了我，還有他的那棵仙人掌。第8頁共11頁17(3分)在父親的照料和影響下，“”和仙人掌都發(fā)生了改變，請根據(jù)提示，梳理本文情節(jié)?！佟扇苏频捻敹说哪垩坑珠L出來一節(jié)仙人掌“我的改變：②——父母幫“我收拾庭院，幫“”熏洗——③18(4分)詞語的運(yùn)用往往蘊(yùn)藏著豐富的情感，請仿照示例，從詞語賞析的角度完成下列批注。批注一：“擠原指用壓力使從孔隙中出來，在這里形容“我勉強(qiáng)回給父親一個(gè)苦笑，表示對父親樂呵呵撿來種下的毫無生機(jī)的仙人掌的支持，“強(qiáng)擠出展現(xiàn)了“”此時(shí)因病痛的折磨，內(nèi)心非常消沉、痛苦。．走進(jìn)臥室，繼續(xù)承受病痛的煎熬。．．批注二：扶我。19(4分)文中第③段描寫院內(nèi)的環(huán)境有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。20(4分)文中的父親面對兒子遭受病痛的折磨，沒有深奧的道理，有的只是一句耐人咀嚼的都好著！”，假如你是文中的“”60字以內(nèi)）（1623-24七年級上·河南鄭州·期末）閱讀下面文本，完成下面小題。愛如暖陽①我的母親是個(gè)地地道道的農(nóng)家婦女，出身貧寒，勤勞善良，賢淑聰明，總是用溫暖的愛呵護(hù)著她第9頁共11頁的兒女。②那是一個(gè)寒冷的冬夜，身患重病的父親離開了人世，還留下近千元的債務(wù)。當(dāng)時(shí)我們一個(gè)五口之家，全靠母親勞動一天掙1角8不白天到生產(chǎn)隊(duì)勞動掙工分，晚上用父親留下的漁網(wǎng)去河里捕魚。③母親來到河邊第一次撒網(wǎng)捕魚并不順利，忙活了大半個(gè)晚上，網(wǎng)就是撒不開。但母親沒有氣餒，又利用中午時(shí)間，在堂屋里練撒網(wǎng)。很快，她就能把網(wǎng)撒得很圓。有一天晚上，母親照例去捕魚，網(wǎng)一撒下去就覺得抖動得厲害。母親感覺網(wǎng)住了條大魚，全神貫注地將網(wǎng)收上岸。誰知那魚力氣特別大，在網(wǎng)里激烈地掙扎。母親不顧一切地用雙手按住擺動的大魚，突然她感到手中的魚身圓鼓鼓的、長長的，似乎是條大蛇。驚嚇之下，母親觸電般地松開了手，不顧一切地拖著網(wǎng)往家跑。④母親雖然被嚇得瑟瑟發(fā)抖，但為了生計(jì)，她還是極小心地將網(wǎng)拖至家門口，用一個(gè)大木盆底朝天將網(wǎng)罩住。第二天早上，母親才壯著膽子將盆打開。仔細(xì)一看，原來是一條大鰻魚。⑤天不亮，母親就把捕來的魚送到附近鎮(zhèn)上菜市場賣掉。母親就是這樣日夜操勞，帶領(lǐng)全家度過了那段艱難的時(shí)光。⑥高中畢業(yè)那年，我想去當(dāng)兵，民兵營長說，報(bào)名體檢需要先從我老家開來政審證明才行。父親從河南逃荒要飯到贛中這個(gè)小山村落戶，已近40年，從沒見他回去過，老家的情況也不了解。而從報(bào)名到體檢，中間只有10天時(shí)間，這么短時(shí)間要開來政審證明，幾乎是不可能的事。眼看當(dāng)兵無望，我難受得掉了眼淚。母親卻撫摸著我的頭說：“崽呀，哭有什么用，得想辦法。我找你叔去，侄子這么大的事，他不會不管的?！雹吒赣H臨終前對我們說過，離家100多里的地方，有我一個(gè)親叔叔。可是由于路途遠(yuǎn)，交通不便，聯(lián)系很少。母親不是不知道其中的艱難，可她一言不發(fā)，只是忙著找稻草、做草鞋。⑧第二天一大早，母親只身一人去了叔叔家。接下來的那幾天，我真正品嘗到了魂不守舍、度日如年的滋味。幾天后，當(dāng)母親手持一根棗樹棍，一臉疲憊地回到家時(shí)，我叫了聲“媽，已是淚流滿面了。母親卻很高興地說：“崽，你叔親口答應(yīng)去老家辦證明?！薄爸秲喊。瑸榱四?，你母親僅靠一根棍子防身，走了那么遠(yuǎn)的路，我是被你母