高三歷史：秦漢單元復習

高三歷史單元復習秦漢史高三歷史：秦漢單元復習秦漢史單元的基本線索：

秦始皇建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權制的國家。秦朝的一系列制度和政策，對祖國疆域的初步奠定和鞏固，對發(fā)展國家的統(tǒng)一，形成統(tǒng)一多民族國家起了重要作用。秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，是中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民戰(zhàn)爭，推翻了秦朝的暴虐統(tǒng)治。

西漢初期，實行“休養(yǎng)生息”政策，推動了社會經(jīng)濟恢復和發(fā)展。漢武帝實行政治經(jīng)濟文化改革，積極經(jīng)營邊疆，使統(tǒng)一多民族國家進一步發(fā)展。東漢前期，國力強盛，經(jīng)濟進一步發(fā)展。中后期豪強地主勢力發(fā)展，外戚宦官交替專權，統(tǒng)治黑暗，東漢王朝衰亡。高三歷史：秦漢單元復習西漢時期，邊疆得以開發(fā)，各民族經(jīng)濟文化聯(lián)系加強。中國和亞洲各國交流頻繁；絲綢之路的開辟，促進了中西經(jīng)濟文化交流。

這一時期，許多科學技術發(fā)明處于世界領先地位。文學藝術絢麗多彩，哲學、史學有杰出成就，儒學成為主流思想。佛教傳入中國，道教形成，對后世文化發(fā)展有重要影響。2、分析歷史發(fā)展的階段特征●將歷史事件與時代結合起來，從政治、經(jīng)濟、民族關系、文化等幾方面去分析高三歷史：秦漢單元復習●秦漢時期的階段特征：

★政治上：秦漢是中國歷史上第一個封建大一統(tǒng)時代，秦朝開創(chuàng)，兩漢發(fā)展的一系列中央集權制度對中國歷史產(chǎn)生重要影響；

★經(jīng)濟上：兩漢時期，封建經(jīng)濟得到發(fā)展；

★民族關系：秦漢是統(tǒng)一多民族國家形成重要時期，邊疆得以開發(fā)，各民族經(jīng)濟文化交流頻繁;絲綢之路得以打通,與亞歐開始了經(jīng)濟文化的交流；★文化上：文化昌盛，氣勢恢宏。是中華文明發(fā)展的重要時期。高三歷史：秦漢單元復習政治統(tǒng)治:

秦朝的統(tǒng)一（統(tǒng)一的條件、疆域和歷史意義）秦朝

鞏固統(tǒng)治的措施（政治、經(jīng)濟、軍事、文化）

秦朝的滅亡（秦的暴政和秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭）

西漢興盛的原因（休養(yǎng)生息政策）西漢文景之治

西漢興盛的表現(xiàn)

漢武帝大一統(tǒng)

西漢的衰落王莽改制

東漢統(tǒng)治的鞏固光武中興東漢東漢統(tǒng)治的特點豪強地主勢力發(fā)展外戚宦官專權

東漢統(tǒng)治的瓦解黃巾大起義軍閥割據(jù)混戰(zhàn)高三歷史：秦漢單元復習經(jīng)濟狀況一、秦漢時期經(jīng)濟政策:

1、重農(nóng)抑商2、休養(yǎng)生息3、編戶齊民特點：輕徭薄賦慎刑西漢行政管理制度和賦稅制度的基礎，編戶齊民具有獨立身份，依據(jù)財產(chǎn)多少承擔國家的賦稅、徭役和兵役。（封建義務包括：田租、人口稅、更賦和其它雜稅、徭役、兵役）高三歷史：秦漢單元復習二、封建經(jīng)濟的發(fā)展1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的發(fā)展3、商業(yè)城市的發(fā)展

三、經(jīng)濟發(fā)展原因高三歷史：秦漢單元復習秦漢民族關系秦漢與匈奴的和戰(zhàn)兩漢與西域的關系兩漢與西南夷秦漢與百越

秦:派蒙恬擊匈奴奪得河套修萬里長城西漢:武帝派衛(wèi)青,霍去病三擊匈奴元帝時,昭君和親東漢:竇固,竇憲大敗北匈奴,解除威脅西漢:前138年和前119年張騫出使西域前60年設西域都護,標志西域歸屬中央政權東漢:明帝派班超出使西域,并任西域都護西漢:武帝在西南夷地區(qū)設郡東漢:西南夷重新并入漢朝版圖秦:開靈渠統(tǒng)一嶺南西漢：武帝在南越設南海九郡高三歷史：秦漢單元復習秦漢對外關系與朝鮮的關系與日本的關系與越南的關系與安息大秦的往來絲綢之路秦漢之際，燕趙齊人去朝鮮兩漢時，三韓派人會見武帝和光武帝中朝間頻繁的貿易往來漢武帝時，日本三十國“使譯通于漢”光武帝授倭奴國使者“漢倭奴國王”金印兩漢時，中國鐵犁,牛耕技術推廣越南安息經(jīng)絲綢之路轉手貿易97年班超派甘英出使大秦<后漢書>載166年安敦遣使來華張騫出使西域后,絲綢之路開通,中國絲綢,養(yǎng)蠶,造紙術傳歐;兩漢佛教傳入漢武帝后,開辟海上絲綢之路,從水路溝通中外交通高三歷史：秦漢單元復習領域代表成就地位天文數(shù)學世界最先進的應用數(shù)學醫(yī)學奠定醫(yī)學基礎中國第一部完整藥物學著作醫(yī)圣神醫(yī),早西方1600年造紙世界最早哲學宗教史學西漢司馬遷<史記>,東漢班固<漢書>文學漢賦,樂府詩藝術秦始皇兵馬俑,馬王堆漢墓的帛畫秦漢文化漢武帝時“太初歷”前28年關于太陽黑子記錄東漢張衡對月食解釋,發(fā)明地動儀中國第一部完整歷書世界最早比歐洲早1700年東漢<九章算術><黃帝內經(jīng)><神農(nóng)本草經(jīng)>東漢張仲景<傷寒雜病論>東漢華佗”麻沸散”,四診法西漢麻\絮紙105年蔡倫發(fā)明蔡侯紙西漢董仲舒的新儒學,核心天神感應----東漢唯物主義思想王充<論衡>西漢末年傳入,東漢明帝派使西域求法東漢道教興起,<太平經(jīng)>經(jīng)典高三歷史：秦漢單元復習統(tǒng)一與多樣化有機結合中外文化交流空前頻繁水平居于世界先進行列氣勢恢弘★縱觀秦漢文化的輝煌成就，秦漢文化有什么特點？秦漢文化發(fā)展的原因是什么？高三歷史：秦漢單元復習秦朝結束分裂割據(jù),實現(xiàn)全國大統(tǒng)一秦朝建立了專制主義中央集權制度秦朝使統(tǒng)一多民族國家的初步形成★如何認識秦王朝的歷史地位？高三歷史：秦漢單元復習★漢武帝為實現(xiàn)并鞏固封建大一統(tǒng)采取哪些措施？產(chǎn)生什么效果？高三歷史：秦漢單元復習★“漢承秦制”而又有所損益，主要體現(xiàn)在哪些方面？試舉例說明。高三歷史：秦漢單元復習高三歷史：秦漢單元復習★怎樣正確看待中國古代史上的民族關系？秦漢民族關系以中原向四方多向發(fā)展為特征，表現(xiàn)在哪些方面？民族關系的規(guī)律和認識1、中國是一個統(tǒng)一的多民族國家2、民族關系主流是友好交往和民族融合3、對民族間戰(zhàn)爭認識及判斷方法民族間戰(zhàn)爭只有進步性和反動性、正義性和非正義性之分，沒有侵略與反侵略之分。判斷方法：是否維護國家統(tǒng)一，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。4、處理民族關系原則應從維護民族團結，安定邊疆，增進友好往來，利于國家統(tǒng)一的原則出發(fā)。高三歷史：秦漢單元復習兩漢時期的邊疆各族匈奴、烏桓、鮮卑越族西域各族夫余西南夷高三歷史：秦漢單元復習思考題:(2001.上海)西漢時期,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和中央集權國家的鞏固,與邊疆各民族的聯(lián)系也得到加強,請回答以下問題:(1)列舉西漢同西域關系的主要史實.(2)2000年北京老山漢墓被確認是漢武帝兒子燕王夫人之墓.科學家對女主人的頭像進行了復原后,意外地發(fā)現(xiàn)她極像西域女子,這引起了人們的關注和猜測:她是今新疆地區(qū)人?是古代中亞人?是西域民族血統(tǒng)的漢族人?還是西域以外的人?你傾向哪一種說法?請簡要說一說你的理由.(3)女主人究竟屬于哪一民族,需要進一步研究.研究這一問題有何歷史意義?(4)揭開這一謎底,有待進一步收集直接和間接的證據(jù).你認為有哪些方法?高三歷史：秦漢單元復習答案:(1)漢與匈奴的戰(zhàn)爭，和親，張騫通西域，絲綢之路，西域物產(chǎn)傳內地，西漢技術入西域，西域都護設置等（2）能以一定的史實為依據(jù)；能結合史實，邏輯合理。（3）能正確對應和概括其歷史意義，如：假定為今新疆地區(qū)人，則可答進一步了解西漢時期的民族關系。（4）能結合史實具體回答。如：可以從老山漢墓中繼續(xù)查找；到西域實地考察研究；查閱有關歷史文獻資料；如具體答《史記》《漢書》等資料；民間的史料；國外記載的史料等。（如答從西域民族的衣食住行等風俗習慣上來旁證，或其他合理的方法也可）高三歷史：秦漢單元復習

兩漢統(tǒng)治者為何要重農(nóng)抑商？①漢初經(jīng)濟凋敝，生產(chǎn)力遭到嚴重破壞，而農(nóng)業(yè)是百姓衣食和富家、富國的源泉，也能為戰(zhàn)爭提供物質基礎，因此要重視農(nóng)業(yè)。

②西漢初年，商人囤積居奇，哄抬物價，一度威脅著新生政權的生命，干擾了大一統(tǒng)的局面。③封建統(tǒng)治者要將人口固著于土地上以保障統(tǒng)治的穩(wěn)定。高三歷史：秦漢單元復習分析重農(nóng)抑商政策的作用、影響

積極作用：大大促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展，對穩(wěn)定社會秩序和鞏固封建統(tǒng)治有利。消極作用：對商業(yè)的發(fā)展起過阻礙作用。（維護了自然經(jīng)濟，妨礙農(nóng)民的分化和國內市場的擴大，妨礙自由勞動力的形成和資本的積累，壓制了工商業(yè)的發(fā)展，）高三歷史：秦漢單元復習（二）商業(yè)城市繁榮的表現(xiàn)

1、商業(yè)通道四通八達。2、城市中設有專供貿易的“市”。市內商肆按行列排列，整齊有序。3、漢族同少數(shù)民族間貿易頻繁。漢朝同匈奴、鮮卑、烏桓以及西南少數(shù)民族之間貿易頻繁，匈奴等少數(shù)民族“遠驅牛馬與漢會市”。4、漢承秦制，以黃金和銅錢為主。至漢武帝鑄五銖錢，這種五銖錢從漢至隋，歷時700多年，基本上行用不廢。5、逐漸形成了一批工商業(yè)集中的都會。代表性的城市有長安和“五都”。高三歷史：秦漢單元復習部門紡織業(yè)冶鑄業(yè)制漆業(yè)煮鹽業(yè)造船業(yè)冶鐵業(yè)冶銅業(yè)技術進步及主要成就意義冶鐵技術領先世界兩漢時期手工業(yè)發(fā)展情況表：錦、繡、羅、紗等多種絲綢、（東漢）麻織業(yè)、（新疆）棉紡織業(yè)、（會嵇）葛布、毛紡織、提花機煤作燃料、淬火技術（東漢）水排低溫煉鋼、冶鐵中心宛、鞏冶銅中心廣漢、蜀郡質地輕巧造型美觀色澤光潔文飾精美馬王堆漢墓的漆器池鹽海鹽井鹽漢武帝的鹽鐵專賣制度櫓、舵、布帆、錨、高十余丈水軍類型多樣的艦船高三歷史：秦漢單元復習農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn):項目表現(xiàn)地位、作用生產(chǎn)工具生產(chǎn)技術水利工程農(nóng)作物種類農(nóng)學鐵農(nóng)具穿傳到西域、珠江耕犁裝上犁壁趙過發(fā)明耬車比歐洲早1000多年牛耕推廣，東漢二牛抬杠推廣珠江、一牛挽犁的耕法出現(xiàn)西漢推廣代田法，漢水出現(xiàn)稻麥輪作法，水稻的育秧技術，注意及時收割和優(yōu)選種子黃河流域以營建灌溉渠系為主，武帝、明帝治理黃河江淮、漢江修建天然陂池為主東南以排水筑堤變濕淤地為良田西北利用雪水或地下水修坎兒井《汜勝之書》《四民月令》我國最早農(nóng)書稻麥種植推廣，東漢有了雙季稻高三歷史：秦漢單元復習經(jīng)濟發(fā)展原因的總結：發(fā)展原