高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)

高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【典例1】下列關(guān)于膠體的敘述，正確的是A.(2010·福建高考)依據(jù)丁達(dá)爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體與濁液B.(2009·全國卷Ⅱ)溶液是電中性的，膠體是帶電的C.(2009·廣東理基)霧是氣溶膠，在陽光下可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)D.(2009·全國卷Ⅱ)溶液中溶質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)有規(guī)律，膠體中分散質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)無規(guī)律，即布朗運(yùn)動(dòng)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【思路點(diǎn)撥】解答該題應(yīng)注意以下三點(diǎn)：(1)三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒的直徑大??；(2)整個(gè)分散系呈電中性；(3)布朗運(yùn)動(dòng)不是膠體的特性，丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【自主解答】選C。分散系的分類是以分散質(zhì)粒子大小來區(qū)分的，A錯(cuò)；膠體本身不帶電，膠粒表面積較大，吸附了溶液中的離子而帶了電荷，B錯(cuò)；霧是一種膠體，屬于氣溶膠，因此在陽光下可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)，C正確；溶液中的溶質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)也無規(guī)律，D錯(cuò)。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【互動(dòng)探究】(1)把A項(xiàng)改為“一束光線分別通過溶液和膠體時(shí)，后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光路，前者則沒有”是否正確？提示：正確。丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì)，是鑒別膠體和溶液最簡單的方法。(2)膠體不帶電荷，但產(chǎn)生電泳現(xiàn)象的原因是什么？提示：膠體本身不帶電，但膠粒帶有電荷。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【變式訓(xùn)練】“納米材料”是粒子直徑為1～100nm(納米)的材料，納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)()①是溶液②是膠體③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)④能透過濾紙⑤不能透過濾紙⑥靜置后，會(huì)析出黑色沉淀A．①④⑥B．②③④C．②③⑤D．①③④⑥【解析】選B。分散質(zhì)微粒的直徑為1～100nm的分散系是膠體，膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，膠體粒子能透過濾紙不能透過半透膜。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【典例2】從下列選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑钊胂铝袡M線上：A.過濾B.聚沉C.凝膠D.布朗運(yùn)動(dòng)E.電泳F.丁達(dá)爾效應(yīng)(1)Fe(OH)3膠體呈紅褐色，插入兩個(gè)惰性電極，通直流電一段時(shí)間，陰極附近的顏色逐漸變深，這種現(xiàn)象叫____；(2)光束通過Fe(OH)3膠體，可看到光亮的通路，這種現(xiàn)象叫________________；(3)Fe(OH)3膠體中加入硅酸膠體(膠體粒子帶負(fù)電)，膠體變得渾濁，這是發(fā)生了______________；(4)鑒別Fe(OH)3膠體和鹽酸的方法是______________。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【思路點(diǎn)撥】解答該題應(yīng)注意以下三點(diǎn)：(1)“光亮的通路”→丁達(dá)爾效應(yīng)→膠體的特性；(2)“通直流電”→電泳；(3)帶相反電性膠粒的膠體→聚沉。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【自主解答】(1)因Fe(OH)3膠粒帶有正電荷，所以在電場的作用下，向陰極區(qū)移動(dòng)，而使該區(qū)顏色加深，這種現(xiàn)象稱為電泳。(2)光束通過膠體時(shí)，產(chǎn)生光亮的通路，稱為丁達(dá)爾效應(yīng)。(3)加入與膠粒帶相反電荷的膠體，膠體會(huì)發(fā)生聚沉。(4)鑒別膠體和溶液利用丁達(dá)爾效應(yīng)。答案：(1)E(2)F(3)B(4)F高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【互動(dòng)探究】(1)向Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸，會(huì)有什么變化？提示：先生成紅褐色沉淀，然后紅褐色沉淀溶解，生成棕黃色溶液。(2)淀粉膠體能發(fā)生電泳嗎？提示：淀粉膠體粒子不帶電荷，所以不能發(fā)生電泳。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【變式訓(xùn)練】清晨，陽光射入密林中的現(xiàn)象如圖。請分析其中的化學(xué)道理，然后完成下面小題。(1)圖中的現(xiàn)象在化學(xué)上稱作_________，這說明森林中的空氣具有______________的性質(zhì)。(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的根本原因是_____________________。(3)此現(xiàn)象在化學(xué)上可用來________________________。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【解析】

由圖可知，森林中的空氣在太陽光的照射下產(chǎn)生了明亮的光路，這是膠體的特性?？梢杂脕韰^(qū)分膠體與其他分散系，也可以用來檢驗(yàn)一種分散系是不是膠體。答案：(1)丁達(dá)爾效應(yīng)膠體(2)空氣中含有的膠體粒子的大小介于1～100nm之間，能使光產(chǎn)生散射(3)確定一種分散系是不是膠體高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【典例】某化學(xué)課外活動(dòng)小組為了探究膠體的膠粒和溶液的溶質(zhì)粒子是否能透過半透膜，以及尋找凈化膠體的方法，設(shè)計(jì)了如下滲析實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在一個(gè)半透膜袋中裝入由淀粉膠體和少量食鹽溶液組成的液體分散系，將此袋系在玻璃棒上并浸入燒杯里的蒸餾水中。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)請回答下列有關(guān)問題：(1)幾分鐘后，取燒杯中的液體于試管中，并向試管內(nèi)加入少量的用HNO3酸化的AgNO3溶液，發(fā)現(xiàn)生成了白色沉淀；另取燒杯中的液體于試管中，并向試管內(nèi)加入少量的碘水，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象，通過這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明，能透過半透膜的粒子是_________，不能透過半透膜的粒子是_________；通過以上實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到的目的是_________________。(2)為了盡快達(dá)到完全滲析的目的，可以采取的措施是______________________________。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)(3)是否已達(dá)到滲析的目的，可以通過實(shí)驗(yàn)方法來說明，該實(shí)驗(yàn)的操作方法是______________________________。(4)實(shí)驗(yàn)室中用飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體時(shí)，發(fā)現(xiàn)制得的膠體中還有一部分未反應(yīng)的FeCl3，并且膠體略顯渾濁，將該膠體進(jìn)行凈化的方法的操作名稱是_____________________________________________。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【思路點(diǎn)撥】解答該題應(yīng)注意以下三點(diǎn)：(1)溶液中的離子、小分子能透過半透膜，膠體不能透過；(2)多次更換燒杯中的水以增強(qiáng)滲析效果；(3)鑒別Cl-可用AgNO3溶液。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【自主解答】(1)由題意知，加入HNO3酸化的AgNO3溶液后，產(chǎn)生了白色沉淀，說明蒸餾水中含有NaCl，即Na+、Cl-能透過半透膜；加入少量的碘水后，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象，說明蒸餾水中不含淀粉，即淀粉膠粒不能透過半透膜；通過以上實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到的目的是：用該實(shí)驗(yàn)可以除去淀粉膠體中的NaCl。(2)為了盡快達(dá)到完全滲析的目的，根據(jù)高濃度向低濃度擴(kuò)散原理可以用玻璃棒攪拌燒杯中的液體，過一段時(shí)間就更換燒杯里的水。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)(3)驗(yàn)證是否已達(dá)到滲析的目的，只要證明蒸餾水中不含NaCl即可，驗(yàn)證有無NaCl，只需加入HNO3酸化的AgNO3溶液，觀察有無沉淀產(chǎn)生即可。(4)由于Fe(OH)3膠體中混有未反應(yīng)的FeCl3，分離兩物質(zhì)時(shí)采用滲析的方法；由于Fe(OH)3膠體略顯渾濁，說明Fe(OH)3膠體中混有Fe(OH)3沉淀，分離兩物質(zhì)時(shí)采用過濾的方法。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)答案：(1)Na+和Cl-

淀粉膠粒分離膠體和溶液的混合物(2)用玻璃棒輕輕地?cái)嚢锜械囊后w，過一段時(shí)間后更換燒杯中的水(3)取更換多次后的燒杯中的水于試管中，加入用HNO3酸化的AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象，若無白色沉淀(或渾濁)出現(xiàn)，說明達(dá)到滲析的目的(4)過濾、滲析高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【互動(dòng)探究】(1)上述實(shí)驗(yàn)(1)中，如果半透膜有破損，則分別取燒杯中蒸餾水適量于2支試管中，分別加入碘水和用硝酸酸化的AgNO3溶液，會(huì)有何現(xiàn)象？提示：加入碘水的試管中液體變藍(lán)色，加入用硝酸酸化的AgNO3溶液的試管中生成白色沉淀(或變渾濁)。(2)例題中第(4)問Fe(OH)3膠體略顯渾濁，加入稀鹽酸能否使渾濁現(xiàn)象消失？為什么？提示：加入少量稀鹽酸會(huì)使Fe(OH)3膠體聚沉，渾濁不消失，加入過量稀鹽酸，F(xiàn)e(OH)3與鹽酸反應(yīng)，渾濁消失。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【變式訓(xùn)練】如圖所示，燒杯內(nèi)裝有蒸餾水，放置一個(gè)下部封有半透膜的長頸漏斗，內(nèi)裝有淀粉和NaCl溶液，漏斗頸內(nèi)的液面略高于燒杯內(nèi)蒸餾水的液面，一段時(shí)間后用碘水和AgNO3溶液分別檢驗(yàn)蒸餾水中的物質(zhì)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到的現(xiàn)象為()①漏斗頸內(nèi)液面下降②漏斗頸內(nèi)液面上升高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)③燒杯內(nèi)液體遇AgNO3溶液有白色沉淀生成④燒杯內(nèi)液體遇碘水變藍(lán)A.只有①④B.只有②③C.只有①③D.只有②④【解析】選B。由于Na+、Cl-能透過半透膜進(jìn)入蒸餾水中，使水中混有NaCl，所以加入AgNO3溶液時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生；同時(shí)，燒杯內(nèi)液體密度變大，漏斗內(nèi)液體密度變小，所以漏斗頸內(nèi)液面上升；由于淀粉膠粒不能透過半透膜，所以燒杯內(nèi)液體遇碘水不變藍(lán)，故選B。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【典例】下列有關(guān)膠體的說法中正確的是A.膠體都是均勻透明的液體B.膠體粒子很小，可以透過半透膜C.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別膠體和溶液D.納米材料的粒子直徑一般從幾納米至幾十納米(1nm=10-9m)，因此納米材料是膠體【易錯(cuò)選項(xiàng)】A高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【易錯(cuò)剖析】(1)易錯(cuò)選項(xiàng)分析本題易錯(cuò)選A的原因在于忽略了膠體有液溶膠、氣溶膠和固溶膠，不一定是液體，也不一定是透明的。(2)其他錯(cuò)誤選項(xiàng)分析【標(biāo)準(zhǔn)答案】C高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)1．下列分散系最穩(wěn)定的是()A．懸濁液B．溶液C．膠體D．乳濁液【解析】選B。濁液不穩(wěn)定，膠體有介穩(wěn)性，溶液均一、穩(wěn)定。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)2．據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，2011年入春以來我國的一些省份、地區(qū)多次出現(xiàn)大霧天氣，致使高速公路關(guān)閉、航班停飛，霧中小水滴直徑范圍是()A.小于1nmB.在1～100nm之間C.大于100nmD.無法確定【解析】選B。霧是小水滴分散到空氣中所形成的一種分散系，小液滴直徑在1～100nm之間，屬于膠體(氣溶膠)。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)3．膠體區(qū)別于溶液、濁液的性質(zhì)是()A．能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)B．能用肉眼將膠體與溶液、濁液區(qū)別開來C．均一、穩(wěn)定、透明D．分散質(zhì)會(huì)因重力作用而沉降【解析】選A。丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì)，是鑒別膠體和其他分散系的方法。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)4．(2011·安慶高一檢測)下面三幅圖中，與膠體有關(guān)的是()A.只有①B.只有②C.只有③D.全部【解析】選D。長江三角洲的形成原因之一是河水中的泥沙膠體，遇海水(電解質(zhì)溶液)發(fā)生聚沉。東方明珠夜景和樹林中的晨曦中的光柱都是膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)5.氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是()A.膠粒直徑小于1nmB.膠粒作布朗運(yùn)動(dòng)C.膠粒帶正電荷D.膠粒不能透過半透膜【解析】選C。Fe(OH)3膠體粒子帶有正電荷，同種電荷互相排斥，所以不易聚集成大顆粒沉淀下來，這是其穩(wěn)定存在的主要原因。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)6.取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，反應(yīng)后得到的FeCl3溶液呈棕黃色。用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：(1)取少量溶液置于試管中，滴入NaOH溶液，可觀察到有紅褐色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈_______色，停止加熱，制得的分散系為________________。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【解析】Fe2O3是堿性氧化物，能與酸反應(yīng)生成鹽。(1)鐵鹽可與堿反應(yīng)，生成沉淀；(2)是Fe(OH)3膠體的制法。答案：Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2O(1)FeCl3+3NaOH====Fe(OH)3↓+3NaCl復(fù)分解(2)紅褐氫氧化鐵膠體高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)一、選擇題(本題包括5小題，每小題4分，共20分)1．膠體分散系與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是()A．是否有丁達(dá)爾效應(yīng)B．是否透明C．分散質(zhì)直徑大小D．是否穩(wěn)定【解析】選C。膠體分散系與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑大小。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)2.以水為分散劑的分散系，按穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序排列的是()A.溶液、膠體、濁液B.濁液、膠體、溶液C.膠體、濁液、溶液D.濁液、溶液、膠體【解析】選A。濁液不穩(wěn)定，膠體有介穩(wěn)性，溶液穩(wěn)定。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)3．FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質(zhì)是()A．都能透過濾紙B．都呈紅褐色C．具有相同的微粒直徑D．都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)【解析】選A。FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體都能通過濾紙；FeCl3溶液呈棕黃色，F(xiàn)e(OH)3膠體呈紅褐色；膠體的微粒直徑大于溶液中粒子直徑；FeCl3溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)4．下列敘述正確的是()A.直徑介于1～10nm之間的微粒稱為膠體B.電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電C.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液與膠體D.膠體粒子很小，可以透過半透膜【解析】選C。膠體是分散系，其分散質(zhì)的微粒直徑在1～100nm之間，A錯(cuò)；電泳現(xiàn)象只能證明膠體粒子帶電荷，膠體不帶電，B錯(cuò)；膠體粒子可通過濾紙不能通過半透膜，D錯(cuò)；C正確。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)5.在10-9～10-7m范圍內(nèi)，對(duì)原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會(huì)劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說法正確的是()A.納米銅是一種新型化合物B.納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)C.納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同D.納米銅無需密封保存高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【解析】選B。納米銅只含有一種元素Cu,是單質(zhì)不是化合物，A錯(cuò)；由題給信息，納米銅比普通銅更易與氧氣反應(yīng)，B正確；都是銅原子，種類相同，C錯(cuò)；由于納米銅遇到空氣劇烈燃燒，甚至爆炸，應(yīng)該密封保存，D錯(cuò)。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)二、非選擇題(本題包括3小題，共30分)6．(10分)(2011·濰坊高一檢測)如圖為一“鐵鏈”圖案，小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào)。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)請回答下列問題：(1)請將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：()兩種物質(zhì)都是鈉的化合物()兩種物質(zhì)都是氧化物()兩種物質(zhì)都是鹽(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入飽和的上圖中某種物質(zhì)M的水溶液，繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體。①物質(zhì)M的化學(xué)式為_______________________。②證明有紅褐色膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是______________。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【解析】(1)從物質(zhì)組成結(jié)合給出的物質(zhì)類別判斷分類標(biāo)準(zhǔn)；(2)氫氧化鐵膠體的制備用FeCl3飽和溶液且需加熱，鑒別膠體要用丁達(dá)爾效應(yīng)。答案：(1)CBD(2)①FeCl3②用一束光照射燒杯內(nèi)的液體，若能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，則證明生成了Fe(OH)3膠體高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【方法技巧】成功制備膠體的方法(1)利用鹽和水發(fā)生反應(yīng)制備膠體時(shí)，為保證能夠產(chǎn)生膠體，應(yīng)用鹽的飽和溶液或濃溶液，并且要加熱。(2)如果利用復(fù)分解反應(yīng)來制取膠體(如用AgNO3溶液和NaI溶液制備AgI膠體)，為保證能夠生成膠體，應(yīng)用鹽的稀溶液，否則會(huì)生成沉淀。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)7．(10分)半透膜與濾紙一樣有許多小孔，但孔徑比濾紙小，為證實(shí)半透膜只能通過離子和較小的分子，膠體分散質(zhì)不能通過半透膜?，F(xiàn)把10mL淀粉膠體和50mLKCl溶液的混合液體加入用半透膜制成的袋內(nèi)，將此袋浸入蒸餾水中。2min后，用兩支試管各取5mL燒杯中的液體做如下實(shí)驗(yàn)。(1)向其中一支試管里滴加少量AgNO3溶液，其現(xiàn)象是_________________________________________。(2)向另一支試管里滴加少量碘水，其現(xiàn)象是_________。(3)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【解析】由于溶液可透過半透膜，故試管內(nèi)含Cl-，Ag＋＋Cl-====AgCl↓；而淀粉膠體不能透過半透膜，故試管內(nèi)不含淀粉，加入碘水后，不變藍(lán)。答案：(1)出現(xiàn)白色沉淀(2)無明顯變化(3)Cl-能透過半透膜，淀粉膠體粒子不能透過半透膜高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)8．(10分)(挑戰(zhàn)能力)將飽和FeCl3溶液滴入沸水后，液體變?yōu)榧t褐色，得到的是Fe(OH)3膠體。用此分散系進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液，發(fā)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生紅褐色沉淀，原因是_________________________。(2)向其中逐滴加入過量稀硫酸，現(xiàn)象是先產(chǎn)生紅褐色沉淀后沉淀又逐漸溶解形成黃色溶液，原因是_________。(3)提純此分散系的方法叫_____________________。高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)【解析】

高一化學(xué)：2.1.2分散系及其分類-轉(zhuǎn)發(fā)答案：(1)電解質(zhì)(NH4)2SO4電離出的SO42-中和了