外研版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)聽(tīng)力復(fù)習(xí)

外研版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)聽(tīng)力復(fù)習(xí)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽(tīng)力材料1.2聽(tīng)力技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際式教學(xué)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3互動(dòng)交流九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1課外活動(dòng)13.2網(wǎng)絡(luò)資源13.3家庭作業(yè)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽(tīng)力材料1.1.1日常對(duì)話1.1.2故事聽(tīng)力1.1.3人物介紹1.1.4信息提問(wèn)1.2聽(tīng)力技巧1.2.1預(yù)測(cè)技巧1.2.2關(guān)鍵詞尋找1.2.3信息篩選1.2.4答題策略二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1能聽(tīng)懂日常對(duì)話并準(zhǔn)確獲取信息2.1.2能理解故事情節(jié)并復(fù)述主要內(nèi)容2.2技能目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力預(yù)測(cè)能力2.2.2提高學(xué)生的聽(tīng)力答題技巧2.3情感目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生積極聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1分組完成聽(tīng)力任務(wù)3.1.2學(xué)生展示聽(tīng)力成果3.2交際式教學(xué)法3.2.1學(xué)生模仿對(duì)話進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)3.2.2教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力交流3.3情境教學(xué)法3.3.1創(chuàng)建生活情境進(jìn)行聽(tīng)力教學(xué)3.3.2學(xué)生角色扮演進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課本4.1.2配套聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.2.2英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)視頻4.3音頻資源4.3.1英語(yǔ)日常對(duì)話音頻4.3.2英語(yǔ)故事聽(tīng)力音頻五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話的理解5.1.2聽(tīng)力細(xì)節(jié)信息的捕捉5.2重點(diǎn)5.2.1聽(tīng)力基本技巧的學(xué)習(xí)5.2.2聽(tīng)力答題策略的掌握六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1計(jì)算機(jī)和投影儀6.1.2教學(xué)音頻播放器6.2學(xué)具6.2.1學(xué)生課本6.2.2聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)6.2.3記筆記的紙和筆七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1播放一段英語(yǔ)聽(tīng)力材料7.1.2引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力預(yù)測(cè)7.2新課呈現(xiàn)7.2.1介紹新的聽(tīng)力對(duì)話或故事7.2.2講解新的聽(tīng)力詞匯和表達(dá)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1分組進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)7.3.2學(xué)生展示聽(tīng)力練習(xí)結(jié)果7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1聽(tīng)力小測(cè)驗(yàn)7.4.2學(xué)生互相討論聽(tīng)力答案7.5.2學(xué)生分享學(xué)習(xí)聽(tīng)力的感受八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主完成聽(tīng)力練習(xí)8.1.2學(xué)生自主復(fù)習(xí)聽(tīng)力知識(shí)點(diǎn)8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)8.2.2學(xué)生共同討論聽(tīng)力答案8.3互動(dòng)交流8.3.1學(xué)生分享聽(tīng)力學(xué)習(xí)心得8.3.2學(xué)生提問(wèn)，教師解答九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1聽(tīng)力技巧關(guān)鍵詞9.1.2重點(diǎn)聽(tīng)力知識(shí)點(diǎn)9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1聽(tīng)力技巧流程圖9.2.2知識(shí)點(diǎn)框架圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1完成聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)10.1.2聽(tīng)英語(yǔ)故事或?qū)υ挷?fù)述10.2作業(yè)要求10.2.1按時(shí)完成作業(yè)10.2.2家長(zhǎng)簽字確認(rèn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1聽(tīng)力材料引入11.1.2聽(tīng)力技巧講解11.2課件內(nèi)容11.2.1聽(tīng)力材料音頻11.2.2聽(tīng)力技巧示例11.3課件互動(dòng)11.3.1學(xué)生回答問(wèn)題11.3.2學(xué)生參與聽(tīng)力游戲十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生聽(tīng)力水平提高情況12.1.2學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力12.2教學(xué)改進(jìn)12.2.1調(diào)整教學(xué)方法12.2.2增加聽(tīng)力材料難度12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生對(duì)聽(tīng)力課程的評(píng)價(jià)12.3.2學(xué)生對(duì)聽(tīng)力學(xué)習(xí)的建議十三、拓展及延伸13.1課外活動(dòng)13.1.1組織英語(yǔ)角活動(dòng)13.1.2參加英語(yǔ)聽(tīng)力比賽13.2網(wǎng)絡(luò)資源13.2.1推薦英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)網(wǎng)站13.2.2分享英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)APP13.3家庭作業(yè)13.3.1聽(tīng)英語(yǔ)歌曲并學(xué)唱13.3.2觀看英語(yǔ)電影并討論十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1聽(tīng)力教學(xué)進(jìn)度表14.1.2聽(tīng)力教學(xué)活動(dòng)安排14.2教學(xué)評(píng)估14.2.1聽(tīng)力測(cè)試試卷14.2.2學(xué)生聽(tīng)力成績(jī)統(tǒng)計(jì)14.3.1英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)論文14.3.2英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)書(shū)籍重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽(tīng)力材料1.1.1日常對(duì)話1.1.1.1注意聽(tīng)力材料中的日常用語(yǔ)和實(shí)際場(chǎng)景，如問(wèn)候、介紹、購(gòu)物等。1.1.1.2理解日常對(duì)話中的口語(yǔ)表達(dá)和習(xí)慣用語(yǔ)，如俚語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)等。1.1.2故事聽(tīng)力1.1.2.1關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展和變化，理解故事的主題和寓意。1.1.2.2培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和預(yù)測(cè)能力，如通過(guò)情節(jié)推斷人物關(guān)系、事件發(fā)展等。1.1.3人物介紹1.1.3.1注意聽(tīng)力材料中關(guān)于人物的外貌、性格、愛(ài)好等描述。1.1.3.2理解人物介紹中的順序和邏輯關(guān)系，如先描述外貌再介紹性格。1.1.4信息提問(wèn)1.1.4.1培養(yǎng)學(xué)生獲取和處理信息的能力，如通過(guò)聽(tīng)力材料回答問(wèn)題。1.1.4.2注意聽(tīng)力材料中的細(xì)節(jié)信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物關(guān)系等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1能聽(tīng)懂日常對(duì)話并準(zhǔn)確獲取信息2.1.1.1理解日常用語(yǔ)和實(shí)際場(chǎng)景，能夠抓住關(guān)鍵信息。2.1.1.2能夠理解并運(yùn)用口語(yǔ)表達(dá)和習(xí)慣用語(yǔ)。2.1.2能理解故事情節(jié)并復(fù)述主要內(nèi)容2.1.2.1關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展和變化，理解故事的主題和寓意。2.1.2.2培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和預(yù)測(cè)能力，能夠復(fù)述故事的主要情節(jié)和人物關(guān)系。四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課本4.1.1.1利用教材中的聽(tīng)力材料，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。4.1.1.2結(jié)合教材中的聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)，進(jìn)行聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練和鞏固。4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.2.1.1利用網(wǎng)絡(luò)資源提供更多的聽(tīng)力材料，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。4.2.1.2通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，了解更多的聽(tīng)力學(xué)習(xí)方法和技巧。4.3音頻資源4.3.1英語(yǔ)日常對(duì)話音頻4.3.1.1利用音頻資源進(jìn)行日常對(duì)話的聽(tīng)力訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。4.3.1.2通過(guò)模仿音頻中的對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話的理解5.1.1.1培養(yǎng)學(xué)生抓住關(guān)鍵信息和處理長(zhǎng)對(duì)話的能力。5.1.1.2通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)長(zhǎng)對(duì)話的理解和推斷能力。5.1.2聽(tīng)力細(xì)節(jié)信息的捕捉5.1.2.1培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注聽(tīng)力材料中的細(xì)節(jié)信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物關(guān)系等。5.1.2.2通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)信息的捕捉和處理能力。5.2重點(diǎn)5.2.1聽(tīng)力基本技巧的學(xué)習(xí)5.2.1.1引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)聽(tīng)力基本技巧，如預(yù)測(cè)、關(guān)鍵詞尋找、信息篩選等。5.2.1.2通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，鞏固和提高學(xué)生的聽(tīng)力基本技巧。5.2.2聽(tīng)力答題策略的掌握5.2.2.1教授學(xué)生聽(tīng)力答題策略，如先看問(wèn)題再聽(tīng)材料、排除法等。5.2.2.2通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，幫助學(xué)生掌握并運(yùn)用答題策略。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1計(jì)算機(jī)和投影儀6.1.1.1利用計(jì)算機(jī)和投影儀播放聽(tīng)力材料，提供直觀的學(xué)習(xí)資源。6.1.1.2通過(guò)投影儀展示聽(tīng)力材料和教學(xué)內(nèi)容，方便學(xué)生觀看和理解。6.2學(xué)具6.2.1學(xué)生課本6.2.1.1學(xué)生攜帶課本，方便學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)聽(tīng)力知識(shí)點(diǎn)。6.2.1.2課本中的聽(tīng)力材料和練習(xí)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。八、學(xué)生活動(dòng)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.教師在授課時(shí)應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言，以吸引學(xué)生的注意力。2.在播放聽(tīng)力材料時(shí)，注意調(diào)整語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，使其符合學(xué)生的理解水平。3.引導(dǎo)學(xué)生模仿正確的語(yǔ)調(diào)，提高他們的聽(tīng)力理解能力。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在聽(tīng)力練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間聽(tīng)材料并完成練習(xí)。3.控制課堂提問(wèn)的時(shí)間，避免占用過(guò)多的聽(tīng)力練習(xí)時(shí)間。三、課堂提問(wèn)1.通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)他們對(duì)聽(tīng)力材料的理解。2.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，幫助學(xué)生捕捉聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力能力。四、情景導(dǎo)入1.利用情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更容易投入到聽(tīng)力學(xué)習(xí)中。2.通過(guò)創(chuàng)建生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)聽(tīng)力。3.結(jié)合多媒體資源，如圖片、視頻等，幫助學(xué)生更好地理解聽(tīng)力材料。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容1.對(duì)聽(tīng)力材料的選擇進(jìn)行反思，確保其符合學(xué)生的實(shí)際水平和興趣。2.考慮是否提供了足夠多的聽(tīng)力技巧和答題策略的講解和實(shí)踐。二、教學(xué)方法1.反思所使用的教學(xué)方法是否有效地促進(jìn)了學(xué)生的參與和理解。2.考慮是否需要調(diào)整教學(xué)