第四章 光現(xiàn)象 鞏固練習(xí)2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)

第四章光現(xiàn)象鞏固練習(xí)一、填空題1．如圖所示為光在空氣和玻璃間傳播的情況，由圖可知，入射光線是反射角大小是，折射角大小是。玻璃在界面的（填“左”“右”“上”或“下”）側(cè)。2．琥珀是撫順市特產(chǎn)，國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。琥珀是松柏科植物的樹脂滴落，（填物態(tài)變化名稱）成松香，松香沒(méi)有確定的熔點(diǎn)，屬于（填“晶體”或“非晶體”）。松香掩埋在地下千萬(wàn)年石化形成琥珀。如圖所示，是一顆極為珍貴的昆蟲琥珀，我們看到的昆蟲，是由光發(fā)生現(xiàn)象而產(chǎn)生的虛像。3．潛水員在水中看岸上的路燈燈桿比其實(shí)際位置要（選填“高”或“低”）。若水深5m，岸邊的路燈離水面3m，則路燈在水中的像離水面m。4．一只小鳥在平靜清澈的湖面上方飛行,如果小鳥與水面間的距離變小,則該“倒影”的大小將(選填“變大”:“變小”或“不變”):站在岸上的人可以看到湖水中游動(dòng)的“小魚”,該“小魚”其實(shí)實(shí)是由于光的形成的虛像(選填“反射”或“折射”)5．人類離開太陽(yáng)無(wú)法生存，日環(huán)食形成的原因是；下雨的夜晚，背對(duì)月光行走，（選填“亮”、“暗”）處是水。6．小文身高1.66m，站在平面鏡前2m處，他在鏡中的像距他自己為m，鏡中的像高m，若他以0.5m/s速度垂直向平面鏡靠近，則像相對(duì)于人的速度大小為m/s。7．如圖所示，兩塊平面鏡互成60'角放置，平行于角平分線的兩條光線AO和CO'分別射到兩塊平面鏡上，它們的反射光線OB的反向延長(zhǎng)線與O'D的反向延長(zhǎng)線的夾角θ為8．如圖所示，一束太陽(yáng)光與水平面成30°角射來(lái)，小益想利用一塊平面鏡將此時(shí)的太陽(yáng)光豎直反射入一口枯井中，則反射角大小為，當(dāng)大太陽(yáng)光與水平面夾角為60°時(shí)，仍然要使太陽(yáng)光豎直反射入井中，鏡面與水平面夾角大小為。二、單選題9．如圖所示，一只白鶴站在水中覓食，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中的黑影是由光的直線傳播形成的B．倒影是因光的反射形成的實(shí)像C．白鶴看到水中的魚比實(shí)際的要深一些D．人從不同角度看見(jiàn)白鶴是由于光的鏡面反射10．小凱學(xué)習(xí)完《光現(xiàn)象》之后，興致勃勃地回家給妹妹表演了一個(gè)小魔術(shù)。他先讓妹妹站定，在她面前擺一只“空碗”（如圖甲所示），然后緩慢地往碗里倒水，成功地給妹妹“變”出了一枚硬幣（如圖乙所示）。魔術(shù)的成功是利用了（）A．光的反射B．光的折射C．光的直線傳播D．光的色散11．如圖所示，妙妙利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”，她點(diǎn)燃了蠟燭（）A．在蠟燭B與玻璃板間放一個(gè)不透明的擋板，從蠟燭A處透過(guò)玻璃板就看不到蠟燭A的像了B．人能看到像，是因?yàn)橄灎TB發(fā)出的光進(jìn)入了人眼C．若將玻璃板豎直向上移動(dòng)，則蠟燭A成的像也將豎直向上移動(dòng)D．若蠟燭A所成的像偏高且傾斜，則圖乙中的②是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因12．游人在公園所看到的下列情景中，由于光的折射形成的是（）A．水中的“白云"B．陽(yáng)光下游客的影子C．水中游動(dòng)的魚D．垂柳在水中的倒影13．如圖所示的軍事觀察孔，人可以通過(guò)孔觀察外面，現(xiàn)在在孔中嵌入玻璃磚后觀察的范圍將（）A．變大B．變小C．不變D．無(wú)法確定14．如圖所示，沈括在《夢(mèng)溪筆談》中描述到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在紙窗上開一個(gè)小孔，窗外的飛鳶會(huì)成像在室內(nèi)的紙屏上，且飛鳶向東飛時(shí)像會(huì)向西移動(dòng)。下列現(xiàn)象與此實(shí)驗(yàn)原理相同的是（）A．海市蜃樓B．杯弓蛇影C．鏡花水月D．立竿見(jiàn)影15．如圖所示，一束光照射到一個(gè)空的燒杯的底部，形成的光圈用虛線表示，若往燒杯中注滿水，燒杯底部的光圈會(huì)變?yōu)锳．B．C．D．16．平面鏡MN前有一物體AB，不透光的屏CD放在AB和平面鏡MN之間，兩者在豎直方向上的長(zhǎng)度相同，如圖2.67所示，并且屏的下端與AB的中點(diǎn)等高，那么（）。A．平面鏡中只有AB下半部的像B．平面鏡中只有AB上半部的像C．平面鏡中仍能成AB完整的虛像，在平面鏡前任何位置都可以看到D．平面鏡中仍能成AB完整的虛像，但在平面鏡前一定范圍內(nèi)才可以看到17．如圖，兩個(gè)平面鏡相互垂直豎直放置，點(diǎn)光源在平面鏡內(nèi)成三個(gè)像，現(xiàn)讓點(diǎn)光源S在水平面內(nèi)沿圓周順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則可以觀察到鏡子內(nèi)的三個(gè)像A．全都做順時(shí)針運(yùn)動(dòng)B．全都做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)C．一個(gè)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，另外兩個(gè)逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)D．一個(gè)逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，另外兩個(gè)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)18．如圖，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S，此平面鏡可繞“垂直于紙面的水平軸M”自由旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)將平面鏡拉離豎直位置一個(gè)偏角θ至MN'的位置，釋放鏡的下端，在平面鏡從MN'下擺到MN位置過(guò)程中，物體S的像S'（）A．S'的軌跡為線段 B．S'軌跡對(duì)M軸的張角為θC．S'離軸M越來(lái)越近 D．S'的軌跡為圓弧三、多選題19．一本物理教材掉到了地上，小明和小紅從不同的位置都能看到它，對(duì)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．物理教材是光源，它發(fā)出的光射入了人眼B．小明和小紅看到教材都是由于光在教材表面發(fā)生了漫反射C．小明看到教材是由于光在教材表面發(fā)生了鏡面反射，小紅看到教材是由于光在教材表面發(fā)生了漫反射D．光在教材表面發(fā)生反射使小明看到時(shí)，反射角等于入射角20．下列光現(xiàn)象中，說(shuō)法正確的是（）A．光照射到棉質(zhì)衣服上會(huì)發(fā)生漫反射B．我們能看到投影屏幕上的畫面，是因?yàn)槠聊皇枪庠碈．甲同學(xué)從一塊平面鏡中看到乙同學(xué)的眼睛，乙同學(xué)也可以從該平面鏡中看到甲同學(xué)的眼睛D．強(qiáng)烈的光照射在玻璃幕墻時(shí)，會(huì)發(fā)生鏡面反射，造成光污染21．如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的A處，若要讓反射光照在光屏的B處，則下列方法中可行的是（）A．只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離B．只將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度（＜90°）C．只將平面鏡豎直向下移動(dòng)一段距離D．只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離22．下列有關(guān)光的說(shuō)法正確的是（）A．射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線”是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播B．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，從而辨別真?zhèn)蔚腃．甲在岸上，乙在清澈的水中，兩人互相對(duì)看，甲、乙看到對(duì)方的頭都比實(shí)際的高D．城市中的光污染是由于光發(fā)生了漫反射的緣故，光在發(fā)生漫反射時(shí)，不遵循光的反射定律四、實(shí)驗(yàn)探究題23．小明用其中一面鍍膜的茶色玻璃板和兩個(gè)完全相同的棋子和棋子B，在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn)，如圖：（1）實(shí)驗(yàn)環(huán)境有：①幾乎無(wú)光的實(shí)驗(yàn)室，②有光的實(shí)驗(yàn)室，小明應(yīng)選擇在（選填“①”或“②”）中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果較好。在白紙上畫一條直線，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板（選填“有膜”或“無(wú)膜”）那一面的下邊緣與直線重合；（2）移動(dòng)棋子B，人眼從（選填“”或“B”）側(cè)看過(guò)去，使它與棋子A的像完全重合，這樣做的目的除了能確定棋子經(jīng)平面鏡所成像的位置，同時(shí)還能比較像與物的大小關(guān)系；（3）用鉛筆畫出棋子A和棋子B的位置，并畫出棋子A和棋子B位置的連線，經(jīng)多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)：兩棋子的連線與鏡面，兩棋子到鏡面的距離相等；（4）在實(shí)驗(yàn)中在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)B，也不能使B與A的像完全重合，原因可能是；（5）移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置，從處向玻璃板觀察（選填“能”或“不能”）看到A的像，直接觀察白卡片，白卡片上（選填“有”或“沒(méi)有”）棋子A的像，說(shuō)明棋子A經(jīng)平面鏡成像。24．如圖是小明在水平桌面上“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，利用了玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定，玻璃板應(yīng)放置；（2）在玻璃板前面放一只棋子A，再拿一只相同棋子B在玻璃板后面移動(dòng)，直至與棋子A的像重合，這樣做是為了比較的關(guān)系；若將光屏放在棋子B所在的位置，直接觀察光屏，不能看到棋子A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是（選填“實(shí)”或“虛”）像；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，很難使棋子B與之重合，用手電筒對(duì)著玻璃照射棋子A的像，（選填“能”或“不能”）使像變亮。五、計(jì)算題25．太陽(yáng)發(fā)出的光，要經(jīng)過(guò)大約8min才能達(dá)到地球。（1）光在真空中的傳播速度是多少？（2）請(qǐng)你估算太陽(yáng)到地球的距離是多少？26．太陽(yáng)發(fā)出的光，要經(jīng)過(guò)大約500s才能到達(dá)地球。（1）請(qǐng)你估算太陽(yáng)到地球的距離是多少米？（2）如果一輛賽車以100m/s的速度不停地跑，它要經(jīng)過(guò)多少秒才能跑完這段距離？（光在真空及空氣中傳播的速度c＝3×108m/s）（3）從地面發(fā)出的光射到月球反射回地面，所用時(shí)間為2.56s，則月球離地球多少千米？（寫出計(jì)算過(guò)程）答案1．CO；60°；30°；右2．凝固；非晶體；折射3．高；34．不變；折射5．光是沿直線傳播的；暗6．4；1.66；17．120°8．60°；75°9．A10．B11．D12．C13．A14．D15．B16．D17．C18．D19．B,D20