浙江省溫州市甌海區(qū)實驗中學2024-2025學年七年級上學期第二次月考語文試題

2024學年第一學期七年級第二次月考（語文卷）2024.12溫馨提示：1.全卷共6頁，16題，滿分100分（含書寫3分），考試時間120分鐘。2.請按照要求答題，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆答題，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上，答在試卷上無效。溫馨提示：請你在答題時做到書寫規(guī)范、端正，保持卷面整潔。溫馨提示：請你在答題時做到書寫規(guī)范、端正，保持卷面整潔。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。學校正開展七年級“悅讀·遇見更好的自己”讀書沙龍活動，請你參加并完成以下任務！?悅讀·發(fā)現(xiàn)?班級出版了一期“少年正是讀書時”的班刊，請你參與并完成1～6題。（24分）【悅讀寄語】讀書是我們走近偉大心靈最短的距離：讀《紀念白求恩》，我們感動于白求恩毫無自私自利之心的純粹精神；讀《再塑生命的人》，我們震hàn于海倫·凱勒書寫傳奇人生的自強不息。閱讀，能把高貴生命飄散的信號傳遞給你，能把智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你……短促的生命，正是有了閱讀，才能在自己的狹小天地中了解到大千世界的廣闊，并且在某種程度上觸摸到永恒。1.請你給寄語中加點字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）純粹：________震hàn________2.讀了上面的寄語，小宇說：“老師多處使用反義詞，通過對比向我們揭示了讀書的意義。”小文說：“果真如此，智慧和愚昧就是反義詞?！保?分）你說：“________和________也是反義詞?！薄景嗫鍒D】3.小美同學想從下面兩幅圖中選擇一幅作為班刊插圖，你會推薦哪一幅圖，為什么？（4分）（圖一）（圖二）【讀詩指要】4.下面表格是勤思小組的同學們關(guān)于讀詩方法的梳理，請你幫助他們填寫表格中空缺的內(nèi)容。（10分）方法詩句感悟明背景正是江南好風景，（1）________________。（杜甫《江南逢李龜年》）安史之亂，撫今追昔，感慨萬千。（2）________________，應傍戰(zhàn)場開（岑參《行軍九日思長安故園》）長安未收，重陽登高，重重憂慮，深深關(guān)切。抓意象（3）晴空一鶴排云上，________________。（劉禹錫《秋詞》）（7）________________。（4）________________，山入潼關(guān)不解平（譚嗣同《潼關(guān)》）不羈山水，寄托少年意氣。善想象（5）________________，________________。（李商隱《夜雨寄北》）想象團聚，消解分別之苦。（6）________________，若出其中；____________，若出其里。（曹操《觀滄海》）虛寫日月星漢，展現(xiàn)博大胸襟?！竟旁娸嬩洝浚?分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5.同學們將古詩詞中借月抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情的詩句輯錄起來（見下圖）。小奇想將《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的后兩句加進去，你是否贊同？請說明理由。（3分）6.同學們想將上面詩句輯錄在班刊上并擬了一些小標題，你認為最合適的一個是（）（3分）A.詩中明月圓B.無盡的思念C.月照故鄉(xiāng)人D.明月寄相思?悅讀·探究?【文言文閱讀】（12分）【甲】子曰:“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”子曰∶“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰:“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉诖ㄉ显?“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊釉?“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”子夏曰:“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā?lt;論語>十二章》）【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及。（《誡子書》）

7．解釋下列加點字在文中的意思。（4分）（1）博學而篤志

篤：___________（2）年與時馳

馳：___________（3）不逾矩

逾：___________（4）靜以修身

以：___________8．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）飯疏食，飲水，曲肱而枕之。____________________________________________（2）非學無以廣才，非志無以成學。____________________________________________9．兩篇文章都講到了一個共同的話題，即“志”，結(jié)合《<論語>十二章》和《誡子書》兩篇課文，談談你是如何理解“志”與“學”的關(guān)系的。（4分）【名著閱讀】專題一：魯迅筆下的那些人物10.閱讀以下語段，完成（1）（2）小題。（6分）語段一：我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。語段二：第二天醒得特別早，一醒就要坐起來。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了——“阿媽，恭喜……?！薄肮补?大家恭喜!真聰明！恭喜恭喜!”她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里。語段三：一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了!再旋一個，八十三!好，八十四!……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”（1）請分別寫出語段相對應的人物。（3分）“語段一”中的他是_______“語段二”中的她是_______“語段三”中的她是_______（2）魯迅善于以語言描寫表現(xiàn)人物個性，甚至對話描寫中的標點符號都有著極強的表達效果。請從上述語段畫線部分中任選一處，賞析標點符號運用的妙處。（3分）專題二：揭開“雙重視角”的奧秘借助【閱讀提示】展開思考，回答閱讀任務單中的問題。（4分）《朝花夕拾》閱讀任務單11.探究問題：《朝花夕拾》“雙重視角”的寫法在表達思想感情時有何作用？（4分）研讀篇章：《從百草園到三味書屋》《二十四孝圖》【點擊文本】【語段一】《從百草園到三味書屋》節(jié)選我家的后面有一個很大的園，相傳叫作“百草園”?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園?！鹃喿x提示】似乎和確鑿是否矛盾？【語段二】《二十四孝圖》節(jié)選我最初是在替這孩子捏一把汗，待到掘出黃金一釜，這才覺得輕松。然而我已經(jīng)不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父親去做孝子了。家景正在壞下去，常聽到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父親竟學了郭巨，那么，該埋的不正是我么？如果一絲不走樣，也掘出一釜黃金來，那自然是如天之福，但是，那時我雖然年紀小，似乎也明白天下未必有這樣的巧事。現(xiàn)在想起來，實在很覺得傻氣……如果刪去“現(xiàn)在想起來……”部分，思想情感有何變化？【文學作品閱讀】（21分）同學們在讀書會上和家長一起就《外婆的早飯》這篇文章開展讀書分享，請你參與交流。外婆的早飯李娟①一般來說，外婆吃過早飯都會睡一會兒覺的。睡醒了，屋前屋后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。然后，一般來說，還要再睡一覺，這一覺得睡到午飯做好了才能結(jié)束。吃完午飯后，一般來說，她老人家還得躺上一會兒。躺到半下午，睡得實在睡不著了，起來再屋前屋后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。然后，回到帳篷里，往床上一倒——一般來說，又要睡到晚上開飯的時候……②白天睡成這樣，那晚上干什么？晚上就開始玩了唄。一整夜，她睡的帳篷角落那邊窸窸窣窣響個不停。有時會有“哐啷”一聲，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么東西。③“吱！吱吱！”的聲音源自一捏就響的橡皮小耗子（真后悔，當初為什么要給買她這個……）。④“嚓嚓～嚓嚓～嚓嚓……”在給會跳的玩具小青蛙擰發(fā)條（后悔……）。⑤“啪嗒、啪嗒、啪嗒……”小青蛙開始跳了。⑥“窸窸嘩嘩……”不用說，又在數(shù)她的私房錢。⑦有時候，各種各樣的怪聲音還會一路延伸到擺放糖果的小食品貨架那邊……也不能怪老太太嘴饞，閑著也閑著，不吃怎么著？⑧而她老人家只要來了興致，深更半夜也會旁若無人地唱歌，唱那種川味極濃的，調(diào)兒根本不帶拐彎的，招魂一般的曲子。好在我們也聽習慣了。乍一聽的人還真受不了呢。⑨總之一夜不得安寧，直到天蒙蒙亮了，我們才能疲憊地沉沉睡去。那時，天大的聲響也驚動不了。⑩那樣的時刻，外婆也開始起床準備早飯了。如果那個時候我醒著，會從帳篷縫里看到外婆一手拎一截小木樁，一手捏著窄窄一溜兒樺樹皮，弓著腰，慢慢向爐灶那邊走去。?爐子很簡單，三塊石頭往那兒一堆就行了，旁邊還有一塊大大的石頭，很平，炒菜時可以放些油鹽醬醋。沒有風的時候，我們也把它當作飯桌圖著吃飯。爐灶旁邊還支了個“人”字形的小棚，里邊垛了柴火。?A外婆引燃樺樹皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，攏著手罩上火苗，擋住風，等火苗慢慢地越燎越大，才輕輕地擱上大柴。然后置鍋燒水，淘米下鍋。?就這樣，清晨里，世界的第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起了。我又蒙眬睡去，夢里也去到了炊煙所抵達的最高處……?除了外婆，一些牧羊人和從外地來收購羊和羊皮的維族人、回回也要早早地開始一天的內(nèi)容。?而在此之前，他們已經(jīng)在路上走了很久了。B早上多冷啊，他們裹著沉重的皮大衣，在清晨發(fā)白發(fā)亮的冷空氣里走著。草地被凍上了，泛著白霜，硬硬的，被踩得“嗅吱嗅吱”響。太陽還沒出來，天空也白茫茫一片，整個世界清晰而冷淡。?這時，第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起。?如果我也是一個遠行的人，看到這種情景也會馬上改變自己原來的方向，非常高興地循著炊煙而去。?于是每天清晨，在荒野里的火爐旁，總會圍過來很多寒冷的行人烤火取暖。還有人在路上遠遠地朝這邊打招呼，急急忙忙往這邊趕。C他們以爐灶為中心緊緊圍坐一圈，高興地說這說那，不時幫忙往爐子里添一塊柴。稀飯沸開了，就趕緊幫著揭一下鍋蓋。每到那時，外婆就會進帳篷捧出一摞碗出來，為他們一人勻出小半碗滾燙的米湯，他們連忙感激地接過，謝個不停。然后在熱氣騰騰的水蒸氣和炊煙里，很幸福地小口小口啜飲。這時，遠處的天空越來越藍……突然，大地“轟”地一片金黃，太陽從群山間升起來了！?似乎也在同一時刻，羊群的咩叫聲和牛哞聲突然密集起來，一聲聲長呼短應。整條山谷都熱鬧起來。聽著這聲音，我們倦意更濃，猶在夢中。只覺得枕邊一片透亮，被窩更加溫暖了。偶爾眨開條眼縫，從帳篷縫隙里嘌到外面爐灶邊的人們正戀戀不舍地起身離開。遠一點的地方有他們的牛羊，在朝陽里聳動著點點金黃。?外婆早飯的火爐多親切啊，它砌進了多少寒冷行人的幸福時光之中……?但是，正在最感動著的時候——?“大懶蟲小懶蟲快起來！太陽曬屁股啦！都睡一晚上了還沒有睡夠？”?真是窩火！也不知是誰讓我們睡一晚上都沒法睡夠的……?但這時候要是再不起來的話，就有顧客鉆進帳篷掀被窩買東西了。沒辦法，我睡在柜臺上，我媽睡在貨架下。都不大雅觀。?我們便哈欠連天地離開被窩，迷糊著眼睛疊鋪蓋、穿戴、梳洗。但是看到稀飯已經(jīng)盛出，新新鮮鮮、熱氣騰騰地擱在爐灶邊的大石頭上，三碗稀飯間擺著一碟子泡菜，也剛撈出來，水淋淋的，不禁讓人精神一振，好心情伴著好胃口全來了。?我們一邊喝稀飯，一邊裝作什么也不知道似的問道：?“咦，你什么時候把飯給做好了？”?她得意得呀——?“我就怕吵醒你們，干什么都悄悄的……”?這話真是比什么都氣人。?接下來她又很體諒地說道：“你們從早到晚干活，太辛苦了，我給你們做頓飯嘛，也沒什么的。我又不是老得動不得的人，能干一點就干一點嘛……你們太辛苦了，我只想讓你們好好地休息……你們只要休息得好，我也就放心了……”?真是毫無辦法。?吃完這頓珍貴的早飯，一般來說，她老人家又上床睡覺去了。（選自《阿勒泰的角落》，有刪改）【換位體驗】12.請你站在外婆的視角，向大家簡要復述這篇文章所記敘的事件。（3分）【朗讀分享】13.小宇準備在讀書會上有感情地朗讀畫“”線的片段，請你幫助她從重音、停連、語氣等角度進行朗讀設(shè)計，并說明理由。（4分）“稀飯已經(jīng)盛出，新新鮮鮮、熱氣騰騰地擱在爐灶邊的大石頭上，三碗稀飯間擺著一碟子泡菜，也剛撈出來，水淋淋的?！薄窘涣魈接憽?4小宇和小文對文章內(nèi)容展開如下探討，請你補全對話。（10分）小宇：文章標題是《外婆的早飯》，為什么作者在開篇花大量筆墨來寫外婆在晚上的活動呢？小文：從文章結(jié)構(gòu)安排和人物形象塑造這兩方面來看，我認為應該有以下幾點原因：（1）_______