初三 滬教版 英語《提升語篇意識詞句篇齊促進答疑》課件

提升語篇意識，詞句篇齊促進答疑初三——滬教版——英語

Believeinyourself!我覺得自己的語法知識不過關(guān)。語法選擇怎么破？我的閱讀速度太慢，感覺讀懂了，可是選不對答案！我的書面表達怎樣提高？我覺得背了單詞，考試卻寫不出，詞匯不夠豐富怎么辦？Youcanmakeit!Practicemakesperfect!Grammar語法Vocabulary詞匯Reading閱讀Writing書面表達Romewasn’tbuiltinaday!2021年廣州市中考英語題型:筆試共分四大題，滿分90分，時間100分鐘題序題型題量、賦分一語法選擇閱讀短文,選出可以填入空白處的最佳選項15題15分二完形填空閱讀短文，選出可以填入空白處的最佳選項10題10分三閱讀第一節(jié)閱讀理解：閱讀短文，選出最佳選項15題30分

第二節(jié)閱讀填空：閱讀短文,及文后選項。選出可以填入空白處的最佳選項5題5分四寫作第一節(jié)語篇填詞5題5分

第二節(jié)完成句子：根據(jù)所給的漢語內(nèi)容，用英語完成下列句子5題10分

第三節(jié)書面表達1題15分

總計56題90分培養(yǎng)篇章意識：

詞——句——篇VS篇——句——詞關(guān)注篇章主題情境：人與自我，人與社會，人與自然第一部分1與語法相關(guān)的考點及解題策略Grammar語法初中階段英語語法概述

詞法語法句法詞類詞性、用法名詞代詞數(shù)詞動詞代詞副詞構(gòu)詞法句子的種類句子的成分句子的類型近3年廣州市中考英語對語法選擇的考查情況

語法點

/年份冠詞代詞介詞形容

詞副詞數(shù)詞情態(tài)

動詞非謂語

動詞動詞

時態(tài)被動

語態(tài)連詞與

狀語從句賓語

從句定語

從句系動

詞名詞2020121

2

121121

1201912111112112

1

201812111

12113

1

Tip1:掌握常見的語法知識，關(guān)注高頻語法點，提高在語篇層面分析和靈活使用語法的能力。Everyweek,Davidsetsoffacrossthecountrysidetofarawayvillageswithhistwodonkeys.Early___6___asunnymorning,Davidandhisdonkeysstopatariver___7___.Then,fromdeepintheshadows,abandit(山賊)jumpsout!“Pleaseletuspass,”Davidsays.“Thechildrenarewaiting.”6. A.in B.on C.at D.for7. A.drink B.drinking C.drinks D.todrink句子結(jié)構(gòu)廣州中考語法選擇（2020年）【文章主旨】本文是一篇記敘文，語篇情境：人與自我，人與社會，取材于真人故事，講述主人公David堅持每周為邊遠山區(qū)孩子送書上門的感人事跡。[2020年中考語法選擇節(jié)選]句型短語狀語從

句被

動語

態(tài)賓

語從

句感嘆句非謂語動詞202011（動詞）1（介詞）1111120192（動詞）1（連詞）11111201811（動詞）111120171（動詞）1（連詞）1111201612(動詞)1111總計31055552主要考查高頻短語（以動詞、連詞短語為主）、常用句型、感嘆句、賓語從句、狀語從句和被動語態(tài)等完成句子Tip2:完成句子考點并不是單一的，要加強句子層面的語言積累，提高對句子結(jié)構(gòu)的理解和對準確句子的判斷能力。

willbeused[2020中考完成句子節(jié)選]（考點：將來時+被動語態(tài)）（考點：感嘆句正確使用）（考點：賓語從句連詞和時態(tài)的正確使用）

Howclearwhichyousang61題句意情境：城市發(fā)展62題句意情境：家鄉(xiāng)美63題句意情境：校園生活1.回顧常見的語法點，看錯題集，避免重復犯錯；2.掌握在句子、語篇中分析和使用語法的能力；3.分析句子結(jié)構(gòu)、體會文章的主題語境；4.檢查答案，看是否符合句子或篇章的邏輯。第二部分2與詞匯相關(guān)的考點及解題策略Vocabulary詞匯語篇填詞VS完型填空題型語篇填詞完型填空考查目標常見考點考查考生在語篇層面，在理解篇章主旨大意。語篇結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu)及語篇邏輯一致性的基礎上，對單詞的理解和應用能力。主要考查學生是否能在掌握文章主旨大意和正確理解句與句、段與段的之間內(nèi)在邏輯聯(lián)系，選擇合適的實詞。主要考查高頻實詞（動詞、名詞、形容詞、副詞）的正確拼寫。選擇正確的高頻實詞（名詞、動詞或動詞短語、形容詞以及副詞等）符合語篇邏輯。2020201920182017habitoftenwindowfindquietexam(s)/examination(s)sharereadyplentylonelydietwash

UnlesslearnNeverclean

throwhumour/humorimroveyourselffinallycatchhelpfulgame年份/詞性2020201920182017合計名詞22217

動詞1

2227

形容詞11125

副詞111

3

代詞

11

連詞11考點以實詞為主：名詞、形容詞、動詞、副詞為主要考點2017-2020中考單詞拼寫考點分布詞性完形填空選項考查詞匯（2020年）名詞friendfamilyriverfruitlaughshoutwishpromise動詞restplaycatchhidehurthitrefusekillrememberreturnrepeatreportsmelltastetouchwatch形容詞noisylazyshylittlesleepyangrythirstyhungrysurprisedexcitedinterestedbored副詞sadlysuddenlyluckilystrangelyTip3:掌握常見實詞的用法，如名詞、動詞、形容詞、副詞在語篇中適當使用。Allday,Zebrastayedwithhisfamilyuntilhenoticedhisfavoritefruit—someberries!ThehungryZebraranto___22___theberries.WaspwasrestinginthebusheswhenshesawZebra.ShealsofoundLionhidingquietlyahead.IfZebragottooclosetoLion...Thinkingquickly,WaspflewdownandgaveLionasuddensting.The___23___lioncried.“Roooooaaar!”Zebraheardtheloudcry.Inasecond,heturnedaroundandranbacktohis___24___.23.A.surprisedB.excitedC.interestedD.bored24.A.friendB.familyC.riverD.fruit邏輯關(guān)聯(lián)詞匯復現(xiàn)2020年中考完形填空【主旨大意】本文體裁記敘文。素材來自寓言故事：講述一只小黃蜂如何急中生智，幫助一匹斑馬，逃脫獅子的伏擊，成功救大斑馬脫險，回報救命之恩。把握好語篇情境有利于學生迅速把握篇章結(jié)構(gòu)和主旨大意。題型完型填空語篇填詞解題策略1.瀏覽全文，掌握主旨；

2.預測所填詞性，識別短語句型，注意固定搭配；

3.運用語法規(guī)則,讀懂上下文語義，理順上下邏輯關(guān)系；4.代入檢查，核實答案。1.根據(jù)上下文，理解句子間邏輯關(guān)系；2.詞義、動詞短語辨析；

3.文化背景、生活常識、作者觀點；

4.復讀檢驗，消除疏漏，讀透文本。第三部分3閱讀相關(guān)的考點及解題策略Reading閱讀閱讀理解VS閱讀填空題型閱讀理解閱讀填空考查目標常見考點考查考生在閱讀一般性書面英語的過程中獲取和處理信息的能力。在設題方面主要有細節(jié)理解題、詞義猜測題、推理判斷題、排列順序題以及主旨大意題?？疾榭忌恼Z篇補全能力。涉及考生對語篇結(jié)構(gòu)、文本、語言、邏輯、內(nèi)容銜接的識別與解讀。年份文章類型ABCD體裁題材體裁題材體裁題材體裁題材2020記敘文故事說明文歷史應用文運動說明文科普2019記敘文故事記敘文人物應用文評論說明文科普2018記敘文生活說明文歷史說明文環(huán)境應用文書籍總詞數(shù)148813961383年份細節(jié)題推斷題猜詞題主旨題計算題指代題排序題20201141201120191151101120188613110體裁相對固定（記敘文、說明文、應用文）；總字數(shù)不斷攀升，高效閱讀是解題的關(guān)鍵；近年來，閱讀考查學生高階思維能力的題權(quán)重加大；語篇素材兼顧“人與自我、人與社會、人與自然”三大主題情境和教材中的話題。（2020年廣州閱讀A篇節(jié)選）AmycarriedthemilktoMama,thenwandereduptheroad.Roy,avillageboy,wastryingtostandofahorse’sback.“Nowondertheydon’ttrustkidswithanythingimportant,”Amythought.Shehadjustturnedawaywhensheheardaheavyfallandafewcries.Roywasontheground.“Roy!”Thekidsnearbyrantowardshim.“GetBetty,”onesaid.Amyshookherhead.“Betty’sgonetothecity.” ()27.WhathappenedtoRoy?Hefelloffthehorseback.B.Hewaskickedbythehorse.C.Hesuccessfullystoodonthehorseback.D.Hewaspulledoffthehorsebackbythekids.細節(jié)推敲Tip:由”Roy正嘗試站在馬背上”、“Amy聽到一聲重重跌倒聲”以及“Roy在地上”三個細節(jié)可推斷出：“Roy從馬背上掉了下來”。答案為A。2020年中考閱讀A篇【主旨大意】本文是一篇記敘文。講述山區(qū)少女在危急中運用書本中的急救知識成功施救，獲得認可的故事。話題：安全與救護，具有典型的故事語篇結(jié)構(gòu)特征。

Storytellinghascaughtthehumanimaginationforthousandsofyears.Peopleeverywherehavetoldstoriestoamuse,toteach,toremember,andjusttopassthetime.Peoplestartedtellingstorieslongbeforewritingwasinvented___46___Butpeopleallovertheworldstilltelloneanotherstoriesoutloud.Apersonwhocantellagoodstorynearlyalwaysfindslisteners.Beforepeopledevelopedwriting,storytellingwasthemostimportantwaytopassalonginformation.Anythingaculturewantedtoprotect—itsbeliefs,itshistory,anditstraditions—hadtobetoldoutloud.Eachgenerationwouldtelltheculture’sstoriestothenext.___47___Knowledgepassedoninthismethodiscalledthespokentradition.Evenculturesthatknowhowtowritestillpassalongsomeinformationinthisway.A.Inthiswaythestorieswerepassedalong.B.Insomecultureseveryonewouldpassalongthestories.C.Songsandpoemscanbothmakestorieseasiertoremember.D.Instead,awholeculturehelpsshapethechangingstoriesthroughouthistory.E.Todaystoriesarealsowrittendowninbooksandactedoutinmovies,TVshows,andplays.邏輯分析內(nèi)容分析Tip：空格后的but,跟上句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系?？赏茢嗫崭裉帒獮椤皞鬟f故事的其他方式”。Tip：由上文“每一代會把故事講給下一代人聽，”對應“用這種方式，故事被傳承下去?！薄坝眠@種方式，故事被傳承下去?！薄皞鬟f故事的其他方式”【主旨大意】本文是一篇說明文。話題：歷史與社會，通過閱讀填空題的語篇了解“口述故事”在文化傳承中的重要作用，提升文化傳承的意識。語篇情境為人與社會。[2020年中考完形填空節(jié)選]EA題型閱讀理解閱讀填空解題策略快速瀏覽文章，掌握文章大意和結(jié)構(gòu)，邊讀邊做標記。不同的文體采用不同的閱讀方法。如：記敘文——六要素；議論文和說明文——主旨概括句、段落總起句、末段末句等。2.瀏覽問題，根據(jù)不同的命題用語判斷命題形式（細節(jié)理解題、推理判斷題、詞義猜測題、主旨大意題、排序題），選用恰當?shù)慕忸}技巧。1.內(nèi)容分析法：根據(jù)閱讀空格前后句，看選項和原文是否存在復現(xiàn)詞匯、同義詞、短語或結(jié)構(gòu)相似的句子，從選項中選與原文相關(guān)的關(guān)鍵詞，確定答案。2.邏輯分析法：看空格上下文或選項是否存在轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進關(guān)系等的連詞，通過分析閱讀材料與選項的邏輯關(guān)系判斷正確答案。第四部分4書面表達命題特點及解題策略Writing書面表達廣州市近五年中考英語書面表達考情分析年份話題（題材）體裁題目表述2020年我送過的一份珍貴禮物（日常生活、人際交往）記敘文根據(jù)圖片和文字提示，匯總四人小組的分享內(nèi)容（送過的一份珍貴禮物），然后進行匯報2019年介紹廣州（居住環(huán)境、旅游）說明文根據(jù)圖片和文字提示，介紹廣州的地理位置、歷史、氣候、特色等，并推薦一個好去處2018年問題和建議(人際交往、情感與情緒、語言學習策略)建議類應用文根據(jù)內(nèi)容提示，描述Ben的問題并給他回信提出建議和陳述理由2017年科技節(jié)作品展示（學?；顒印⒖破罩R與現(xiàn)代技術(shù)）說明文根據(jù)圖畫和文字提示，介紹你的發(fā)明并提出改進計劃2016年志愿者活動（學?；顒樱┤沼涱悜梦母鶕?jù)內(nèi)容提示，介紹學校組織的志愿者活動，