湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考語(yǔ)文檢測(cè)試題（附答案）

湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考語(yǔ)文檢測(cè)試題一、積累與運(yùn)用（20分）為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)生活，班級(jí)擬開(kāi)展“少年當(dāng)自強(qiáng)”云端微班會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，老師邀請(qǐng)你組建審核組，對(duì)各小組上交的內(nèi)容進(jìn)行初步檢查和修改。【活動(dòng)一：話“自強(qiáng)不息”，曉班會(huì)主題】開(kāi)場(chǎng)白（初稿）“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話出自《周易》，意思是天道運(yùn)行鋼健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應(yīng)該尊循天道，

?。這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓（suí），也是中華民族生生不息的精神源泉之一。正是有了這種自強(qiáng)不息的精神，中華民族才譜寫(xiě)了萬(wàn)里駝鈴萬(wàn)里波的浩浩絲路長(zhǎng)歌，創(chuàng)造了萬(wàn)國(guó)衣冠（guàn）會(huì)長(zhǎng)安的盛唐氣象，成為人類歷史上唯一綿延5000多年的燦爛文明。親愛(ài)的同學(xué)們，我們奮進(jìn)的征程中充滿希望，也充滿了挑戰(zhàn)。面對(duì)困難自強(qiáng)不息，將是我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值成就未來(lái)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，讓我們一起開(kāi)啟今天的主題班會(huì)——“少年當(dāng)自強(qiáng)”。閱讀主持人交上來(lái)的開(kāi)場(chǎng)白（初稿），大家發(fā)現(xiàn)了文稿中的字形和主持人標(biāo)注的讀音的錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助糾正（4分）①字音錯(cuò)誤改正：將改為；將改為②字形錯(cuò)誤改正：將改為；將改為主持人希望大家?guī)椭陂_(kāi)場(chǎng)白的橫線處補(bǔ)充一句話，來(lái)點(diǎn)明“自強(qiáng)不息”的含義?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“強(qiáng)”的主要義項(xiàng)有：①力量大，勢(shì)力大；②感情或意志所要求達(dá)到的程度高；堅(jiān)強(qiáng)；③使用強(qiáng)力；強(qiáng)迫；④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。根據(jù)釋義及開(kāi)場(chǎng)白內(nèi)容，下列補(bǔ)寫(xiě)在橫線處的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.勇猛強(qiáng)壯，不畏挫折B.奮發(fā)進(jìn)取，持之以恒C.力量強(qiáng)大，充滿希望3.閱讀開(kāi)場(chǎng)白，小文發(fā)現(xiàn)畫(huà)線句子在語(yǔ)境中表達(dá)欠妥。請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)。（2分）【活動(dòng)二：講先賢故事，品自強(qiáng)精神】中華民族從來(lái)就不缺少自強(qiáng)不息的故事。東晉祖逖年輕時(shí)胸懷大志，夜半聽(tīng)到雞鳴，便起床練劍。這就是家喻戶曉．的“聞雞起舞”。作為北宋著名文學(xué)家，范仲淹“斷齏畫(huà)粥”的故事卻鮮為人知．。年少求學(xué)時(shí)，他每天把凝固的粥劃成四塊，早晚各吃兩塊，伴以腌菜下飯。雖然生活如此艱苦，但他一意孤行，專心于自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，孜孜不倦．，這樣的日子一直持續(xù)了三年。4.故事組的同學(xué)為大家搜集了古代先賢故事。你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列成語(yǔ)在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.家喻戶曉 B.鮮為人知C.一意孤行 D.孜孜不倦【活動(dòng)三：贈(zèng)勉勵(lì)卡片，燃自強(qiáng)之魂】活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們會(huì)互贈(zèng)“少年當(dāng)自強(qiáng)”主題卡片勉勵(lì)對(duì)方。請(qǐng)你用正楷字書(shū)寫(xiě)“少年當(dāng)自強(qiáng)”作為卡片主題，表達(dá)你對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)。（2分）6.請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)全表格內(nèi)容，體會(huì)古人自強(qiáng)不息的情懷。（8分）情懷古詩(shī)文名句出處憂患意識(shí)（1）寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，。杜甫《月夜憶舍弟》忠君之心（2）

?，

！韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》與民同樂(lè)（3）人知從太守游而樂(lè)，。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》友人共勉

（4）?，

。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》美好祝愿（5）

?，

。蘇軾《水調(diào)歌頭》二、閱讀與鑒賞（45分）（一）古詩(shī)賞析（7—8題，共4分）。閱讀下面古詩(shī)，完成兩則批注。章臺(tái)①夜思②唐末五代時(shí)期·韋莊清瑟怨遙夜，繞弦風(fēng)雨哀。孤燈聞楚角③，殘?jiān)孪抡屡_(tái)。芳草已云暮，故人殊④未來(lái)。鄉(xiāng)書(shū)不可寄，秋雁又南回。注釋：①〔章臺(tái)〕即章華臺(tái)，在今湖北境內(nèi)。②該詩(shī)選自《唐詩(shī)三百首》。③〔楚角〕楚地的號(hào)角聲。④〔殊〕尚，還。這首詩(shī)先寫(xiě)“夜”，后寫(xiě)“思”。請(qǐng)結(jié)合提示，完成填空題。7.批注一：立象盡意。（2分）首聯(lián)、頷聯(lián)借“清瑟”“孤燈”“_________”“_________”等意象，寫(xiě)盡孤凄悲涼。8.批注二：煉字傳情。（2分）尾聯(lián)“又”字寫(xiě)出了___________________________________________。

（二）（共14分）閱讀下面文言文，完成各題。［甲］嗟（A）！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然時(shí)何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）［乙］范文正公微①時(shí)，嘗詣靈祠求禱，曰：“他時(shí)得位相②乎？”不許，復(fù)禱之曰：“不然，愿為良醫(yī)?！币嗖辉S。既而嘆曰：“夫不能利③澤生民，非大丈夫平生之志。”

他日，有人謂公曰：“大丈夫之志于相，理則當(dāng)然，良醫(yī)之技，君何愿焉？無(wú)乃④失于卑耶？”公曰：“嗟乎，豈為是（B）！古人有云：‘常善救人，故無(wú)棄人；常善救物，故無(wú)棄物?！芗阿菪〈笊裾?，固惟相為然，既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良醫(yī)。果能為良醫(yī)（C），上以療君親之疾，下以救貧民之厄，中以保身長(zhǎng)年。在下而能及小大生民者，舍夫良醫(yī)，則未之有也?！保ㄟx自吳曾《能改齋漫錄》。根據(jù)命題需要，原文有刪節(jié)）注釋：①〔微〕貧賤。②〔位相〕做宰相。③〔利〕謀求利益。④〔無(wú)乃〕莫非，恐怕，表揣測(cè)。⑤〔及〕（恩惠）到。⑥〔物〕人，眾人。9.請(qǐng)參考“方法提示”，解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）文言語(yǔ)句方法提示解釋（1）夫不能利澤生民查閱詞典（①沼澤，湖澤。②雨露。③加恩惠于人。）

（2）嘗詣靈祠求禱課內(nèi)遷移（予嘗求古仁人之心）

（3）無(wú)乃失于卑耶課內(nèi)遷移（先帝不以臣卑鄙）

（4）下以救貧民之厄語(yǔ)境推斷（聯(lián)系上下句）

10.請(qǐng)將“也”“夫”“哉”分別還原到文中括號(hào)處。（3分）A.（）B.（）C.（）11.請(qǐng)為乙文中畫(huà)橫線的句子斷句（限兩處）。（2分）既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良醫(yī)12.請(qǐng)翻譯乙文中畫(huà)波浪線的句子。（2分）大丈夫之志于相，理則當(dāng)然。

13.甲文中說(shuō)“進(jìn)亦憂，退亦憂”，這里的“進(jìn)”與“退”分別指什么？乙文中也談到了范仲淹的“進(jìn)”“退”選擇，又分別指什么？（3分）（三）記敘文閱讀（共7分）閱讀下面文章，完成各題。鮮香四溢的這碗面①中國(guó)的面食種類眾多，而我尤愛(ài)襄陽(yáng)牛雜面。襄陽(yáng)牛雜面湯色紅亮、麻辣鮮香、袪寒除濕、回味悠長(zhǎng)，是一道老少咸宜的地方美食，深受襄陽(yáng)人喜愛(ài)。②襄陽(yáng)牛雜面的制作很見(jiàn)功夫。第一道工序是煉辣椒油。辣椒選用曬干的朝天椒和本地土辣椒，按不同比例混合，去蒂后整個(gè)放入大鐵鍋不停翻炒，文火炒至兩面焦黃、香辣撲鼻后，出鍋攤涼，放入石臼搗成辣椒粉。鍋里倒油后，放入辣椒粉燒沸，冷卻備用。每天下午，大街小巷到處飄散著辣椒油的香氣，讓人聞著就起了食欲。第二道工序是熬湯。選用大塊牛骨頭，焯水后再煮沸，去掉浮沫，放入由八角、桂皮、花椒、草果、丁香、肉蔻等多種香料組成的料包，細(xì)火煨燉一夜，至第二天清晨方成。第三道工序是煮牛雜。選用肥厚的牛大腸，翻洗干凈，去掉腸油，切塊，焯水后放入熬好的牛骨湯中，煮至八九成熟，再加入煉好的辣椒油燉煮，一鍋味醇香濃、鮮香麻辣的牛雜湯便熱氣騰騰地出鍋了。第四道工序是煮面。選用面筋強(qiáng)的堿面，大火煮開(kāi)，煮至六七成熟，出鍋抖開(kāi)攤涼。吃的時(shí)候，把堿面放在竹漏勺里，在沸騰的開(kāi)水里來(lái)回滾幾下，倒入粗瓷大碗中，澆上煮好的牛雜湯，再撒上些芫荽、蔥花，頓時(shí)鮮香四溢，讓人胃口大開(kāi)。③襄陽(yáng)幾乎每條大街小巷都有牛雜面館，而每家的滋味皆不同，關(guān)鍵在于湯料的配方各不相同，各有秘方妙招。一橋頭、紅光路、幸福小區(qū)、昭明臺(tái)等都是聲名遠(yuǎn)播的面館集中地。其中一橋頭的幾家牛雜面館，每天早上都有不少人排隊(duì)，若逢節(jié)假日，排隊(duì)個(gè)把小時(shí)也不稀奇。④襄陽(yáng)牛雜面據(jù)說(shuō)已有一百多年歷史。一橋頭曾是會(huì)館碼頭林立之地，聚集了大量碼頭工人、經(jīng)商小販，也因此布滿了各種面館。有聰明的面館老板，把牛雜買(mǎi)回來(lái)，洗凈切塊，焯水燉爛后澆到面條上，因?yàn)槲锩纼r(jià)廉，很快被搶購(gòu)一空。這種面通過(guò)不斷改良，吸收外地做法，最終形成了聞名遐邇、獨(dú)具特色的襄陽(yáng)牛雜面。每家面館，也都兼容并蓄地經(jīng)營(yíng)著牛雜面、牛肉面、豆腐面、海帶面、豬血面、炸醬面、酸辣面等十幾個(gè)品種，價(jià)格高低有別，口味也各不相同，滿足了不同人群的需求。因?yàn)槊鏃l過(guò)開(kāi)水時(shí)裝在竹漏勺里，本地人形象地稱之為“窩子面”。早餐時(shí)吃上一碗窩子面，成為許多襄陽(yáng)人的心頭好。每天清晨，大街小巷中，隨處都可以聽(tīng)到“老板，來(lái)二兩窩子面”的吆喝聲。因?yàn)榕ｋs面油厚、麻辣，為了化解油膩，往往需要配一大碗本地產(chǎn)的應(yīng)時(shí)黃酒，有的人還要吃幾瓣大蒜。一碗牛雜面、一碗黃酒、幾瓣大蒜下肚后，頓時(shí)胃暖腸飽，渾身發(fā)熱，倦意全消。⑤牛雜面誕生于市井之間，注定了這是一道大眾美食，很受歡迎。早餐吃牛雜面，已經(jīng)變成人們生活中的一部分。2021年9月，三度遨游太空的襄陽(yáng)人聶海勝，在《開(kāi)學(xué)第一課》上說(shuō)，回來(lái)后最想吃的是家鄉(xiāng)的牛雜面，讓襄陽(yáng)牛雜面更是聲名遠(yuǎn)播。襄陽(yáng)牛雜面變成了一種思鄉(xiāng)的符號(hào)，成為牽引游子回家的長(zhǎng)繩。一碗面，已不再是一碗面，而成為鄉(xiāng)愁中冒著熱氣、味道最濃郁的一部分。14．本文是從哪些方面介紹襄陽(yáng)牛雜面的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，補(bǔ)充完整。（2分）——襄陽(yáng)牛雜面深受歡迎的情況————襄陽(yáng)牛雜面的人文內(nèi)涵15．試簡(jiǎn)析第②段運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。（3分）16．對(duì)選文內(nèi)容理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．襄陽(yáng)牛雜面湯色紅亮、麻辣鮮香、回味悠長(zhǎng)，物美價(jià)廉，老少咸宜。B．選材精、工序多、耗時(shí)長(zhǎng)，熬制牛雜湯頭最見(jiàn)襄陽(yáng)牛雜面制作功夫。C.襄陽(yáng)牛雜面又稱為“窩子面”，是誕生于市井之間，流行于大街小巷的大眾美食。D.吃襄陽(yáng)牛雜面一定要吃幾瓣大蒜，喝一碗黃酒，它們能化解油膩，暖熱胃腸。（四）（共12分）閱讀下面文章，完成各題。紅船女子1921年7月,上海的天氣悶熱,海風(fēng)裹挾下,濃重的云團(tuán)翻卷集聚著,像是在醞釀一場(chǎng)暴風(fēng)雨。法租界的望志路上,一幢石庫(kù)門(mén)建筑的二樓,一些人正在慷慨激昂地談?wù)撝?。樓下過(guò)廊里的長(zhǎng)凳上,坐著個(gè)神色凝重的青年女子,她不時(shí)地朝著門(mén)口左右張望。她叫三會(huì)悟,受丈夫李達(dá)委托,為屋里開(kāi)會(huì)的十五個(gè)神秘人物站崗放哨。這個(gè)秘密會(huì)議就是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)。30日晚,進(jìn)行第六場(chǎng)會(huì)議時(shí),王會(huì)悟看到一個(gè)身穿灰色長(zhǎng)衫的陌生人,從廂房虛掩著的后門(mén)闖入徑直往接上走,便立即叫住他,問(wèn)他是誰(shuí)。這人支吾了一句,說(shuō)聲對(duì)不起,神色慌張地下樓走了。這個(gè)突然出現(xiàn)的人,讓王會(huì)悟感覺(jué)非常蹊蹺,她立刻去樓上通報(bào)消息。正在發(fā)言的共產(chǎn)國(guó)際代表馬林,建議會(huì)議立即停止,代表們紛紛撤離。十多分鐘后,兩輛巡捕房警車停在樓下,全副武裝的巡捕沖下車,包圍了整棟房子,開(kāi)始大搜查陣混亂后,沒(méi)找到任何證據(jù),只好悻悻地撤退了。那個(gè)穿灰色長(zhǎng)衫的人,是法租界巡捕房密探,正是因?yàn)橥鯐?huì)悟的警惕,代表們才得以及時(shí)疏散。事后,馬林稱贊王會(huì)悟說(shuō):“這個(gè)女孩子很機(jī)警,要好好培養(yǎng)?！蓖砩?一起撒離的部分代表,在李達(dá)寓所商議復(fù)會(huì)事宜。上海是不能開(kāi)會(huì)了,到哪兒去繼續(xù)開(kāi)會(huì)呢？代表們意見(jiàn)不一。王會(huì)悟說(shuō):“我有個(gè)建議,我老家嘉興的南湖,游人少,好隱蔽,咱們到南湖去租一艘畫(huà)舫，在船上開(kāi)會(huì),大家看如何?”“我覺(jué)得王先生提的這個(gè)建議非常好!”來(lái)自武漢的董必武首先表示贊同,其他代表聽(tīng)了也紛紛說(shuō)是個(gè)好主意。江南水鄉(xiāng)鳥(niǎo)鎮(zhèn)長(zhǎng)大的王會(huì)悟,其父是晚清秀才,開(kāi)一家私塾。在嘉興讀書(shū)期間,王會(huì)悟接觸到陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》,來(lái)到新思想薈萃的上海,結(jié)識(shí)了李達(dá),兩人便在陳獨(dú)秀家里舉行了婚禮。會(huì)議地點(diǎn)一確定,王會(huì)悟與李達(dá)周密策劃,決定各帶領(lǐng)一部分代表分兩個(gè)車次出發(fā)。第二天一早,王會(huì)悟乘早班火車趕到嘉興,安排代表們?nèi)x湖旅社歇息,在同車到達(dá)的毛澤東、董必武、何叔衡、陳潭秋陪同下,到南湖煙雨樓實(shí)地觀察,確定畫(huà)舫的停靠位置。王會(huì)悟讓旅社賬房先生幫忙租了畫(huà)舫,在離開(kāi)旅社前往南湖時(shí),向旅社借了麻將帶上。身著素色衣裙的王會(huì)悟在前邊引路,邊走邊介紹南湖的環(huán)境,十幾位西裝革履的外地“游客”,悠閑地隨在其后,步入船艙。一艘古樸典雅的紅船,在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭,江南女子王會(huì)悟一邊警覺(jué)地環(huán)視周圍,一邊指點(diǎn)船主,把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住,代表們坐在中艙的八仙桌前開(kāi)始開(kāi)會(huì)。此時(shí),俏麗窈窕的王會(huì)悟如一水鄉(xiāng)歌女、哼唱起嘉興小調(diào),遇到有船經(jīng)過(guò)時(shí),她手指敲著艙門(mén)打節(jié)拍提醒代表們注意。船艙里聽(tīng)到暗號(hào),就壓低聲音討論,船過(guò)去了就群情振奮。帶來(lái)的那副麻將牌碼放在桌子中心,掩人耳目。會(huì)議氣筑正熱烈時(shí),湖面上突然駛來(lái)一條大船,王會(huì)悟立即提高嗓音,手拍艙門(mén)的節(jié)奏也加快了表們當(dāng)即停止討論,有的打起了麻將,有的端起茶杯到船頭去賞風(fēng)景。王會(huì)悟婉轉(zhuǎn)地向船主詢問(wèn),得知是富人家游船在湖上兜風(fēng),代表們又聚在一起,會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行。午后,雨打湖面,游人漸漸散去,南湖少有的清靜。代表們字斟句酌地通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng),異口同聲地喊出“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲“。雨停了,一抹紅彤形的霞光穿過(guò)云層涂在紅船上,依在船頭上的王會(huì)悟,在波光粼粼水面的映襯下,仙女般佇立著?！?王會(huì)悟送別代表們離開(kāi)紅船時(shí),已是暮靄沉沉、漁火點(diǎn)點(diǎn)了。而今,烏鎮(zhèn)西柵王會(huì)悟紀(jì)念館里,王會(huì)悟與紅船群雕佇立堂前,仿佛在向后人們講述著紅船的故事。17.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.共產(chǎn)國(guó)際代表馬林和會(huì)議代表董必武的話都體現(xiàn)了對(duì)王會(huì)悟工作的認(rèn)可。B.小說(shuō)的插敘部分簡(jiǎn)要交代了王會(huì)悟的家庭出身、讀書(shū)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷等。C.“麻將”在小說(shuō)中多次出現(xiàn),是故事的重要細(xì)節(jié),也是貫穿全文的線索。D.小說(shuō)既充分尊重歷史真實(shí),又運(yùn)用了豐富的文學(xué)表現(xiàn)手法,特點(diǎn)突出18.小說(shuō)情節(jié)一波三折,請(qǐng)加以梳理,在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。(4分）地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果上海——幢石庫(kù)門(mén)建筑里①王會(huì)悟及時(shí)通報(bào)代表們立即撤離②代表復(fù)會(huì)地點(diǎn)意見(jiàn)不③代表們紛紛贊同嘉興南湖的一艘紅船上④王會(huì)悟示警，了解情況后解除警報(bào)會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行19.小說(shuō)開(kāi)頭的景物描寫(xiě)具有象征意義,請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。(4分)20.緬懷歷史,致敬先輩。王會(huì)悟的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻印象?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容寫(xiě)出一點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由。(2分)（五）名著閱讀（共8分）21.在學(xué)習(xí)《艾青詩(shī)選》時(shí)，老師設(shè)計(jì)了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。(1)任務(wù)一：賞艾青書(shū)法的魅力（2分）圖1

圖2上圖是艾青的兩幅書(shū)法作品，請(qǐng)你把兩幅作品的文字抄寫(xiě)在下面的橫線上。圖1：

圖2：(2)任務(wù)二：品艾青故居的對(duì)聯(lián)（2分）小高收集關(guān)于艾青的材料，了解到艾青的故居有一副對(duì)聯(lián)，在抄錄時(shí)他故意把這副對(duì)聯(lián)拆散要考考小州，讓小州根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)重新組合。你能幫幫小州嗎？萬(wàn)里

椽筆

震乾坤

百年

詩(shī)章

歌日月(3)任務(wù)三：析艾青詩(shī)歌的特點(diǎn)（2分）下列句子中，不屬于艾青詩(shī)歌特點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A．充滿“土地的憂郁”，多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷和反抗，風(fēng)格凝重、深厚而大氣。B．以“土地”和“太陽(yáng)”為主要意象，具有自由詩(shī)的特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔化、散文化、口語(yǔ)化。C．擅用象征手法融入對(duì)青春的感受，細(xì)膩地描繪戀愛(ài)中男女的幸福與憂傷，含蓄優(yōu)美。D．1978年歸來(lái)以后,詩(shī)意變得更警策，通過(guò)鏡像反觀人生，充滿哲理，饒有興味。(4)任務(wù)四：辦艾青詩(shī)歌的讀報(bào)（2分）班委會(huì)要舉辦一期《艾青詩(shī)選》薦讀報(bào)，想請(qǐng)同學(xué)們推薦一首艾青的詩(shī)歌。小高非常喜歡《礁石》和《太陽(yáng)的話》這兩首詩(shī)。閱讀下面詩(shī)歌內(nèi)容，請(qǐng)你任選一首，為小高寫(xiě)出推薦理由。礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開(kāi)……它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋……太陽(yáng)的話敞開(kāi)你們的窗子吧，推開(kāi)你們的房門(mén)吧，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去。進(jìn)到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е挽愕年?yáng)光，我?guī)е禾斓臏嘏??？炱饋?lái)，快起來(lái)，快抬起頭來(lái)，睜開(kāi)你被睫毛蓋著的雙眼，讓你看見(jiàn)我的到來(lái)。請(qǐng)你們張開(kāi)雙臂歡迎我吧，讓我把花束和香氣，把陽(yáng)光和溫暖，撒滿你們心的空間。三、請(qǐng)從下面三項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng)，寫(xiě)一篇作文。22.(5分)“詩(shī)意校園·詩(shī)韻青春”文化節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)們意猶未盡,請(qǐng)你從下面兩項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng)完成。任務(wù)一:三行詩(shī)是一種微型詩(shī),一般為三行內(nèi),不超過(guò)30個(gè)字,既可直抒胸臆,又可委婉傳情。請(qǐng)你試著將小凡朗誦的詩(shī)歌中“當(dāng)歡笑黯淡成沉默/當(dāng)信心變成了失落/你追夢(mèng)的腳步/是否/依舊堅(jiān)定執(zhí)著”幾句,改成一首三行詩(shī)。任務(wù)二:有同學(xué)說(shuō),會(huì)寫(xiě)詩(shī)又怎樣,再怎么寫(xiě)也難以重現(xiàn)唐詩(shī)的輝煌。對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)你發(fā)表一分鐘微演講,回應(yīng)這位同學(xué)。23.(50分)請(qǐng)從下面三項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng)，寫(xiě)一篇作文。任務(wù)一:恒久的中華美德浸潤(rùn)著我們的靈魂,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化陶冶著我們的性情,良好的家風(fēng)家訓(xùn)濡染著我們的言行。不知不覺(jué)中,我們將這一切傳承。請(qǐng)以“傳承”為話題,寫(xiě)一篇文章。任務(wù)二:在我們生命的行程中，有給予教誨的父母，有啟迪智慧的老師，有溫暖相伴的同學(xué)，有引領(lǐng)成長(zhǎng)的書(shū)籍，有鼓舞人生的偉人……他們讓我們學(xué)會(huì)了思考，知道了珍惜，懂得了做人，……也因此點(diǎn)亮了我們的行程。請(qǐng)將“，點(diǎn)亮了我的行程”補(bǔ)充完整，以此為題寫(xiě)一篇作文。任務(wù)三:啟程，需要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的目標(biāo);需要“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的毅力;需要“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”的奮斗;需要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀;需要“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼勁;需要“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”的犧牲……為了心中的目標(biāo)，為了生命的渴望，啟程吧!請(qǐng)將“帶著啟程”補(bǔ)充完整，以此為題寫(xiě)一篇作文。要求:①將你選定或擬定的作文題寫(xiě)在作文格第一行;②作文不少于600字，文體不限(詩(shī)歌除外);③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名;④認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保持卷面整潔。九年級(jí)上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題答案一、積累與運(yùn)用（20分）為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)生活，班級(jí)擬開(kāi)展“少年當(dāng)自強(qiáng)”云端微班會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，老師邀請(qǐng)你組建審核組，對(duì)各小組上交的內(nèi)容進(jìn)行初步檢查和修改?！净顒?dòng)一：話“自強(qiáng)不息”，曉班會(huì)主題】開(kāi)場(chǎng)白（初稿）“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話出自《周易》，意思是天道運(yùn)行鋼健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應(yīng)該尊循天道，

?。這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓（suí），也是中華民族生生不息的精神源泉之一。正是有了這種自強(qiáng)不息的精神，中華民族才譜寫(xiě)了萬(wàn)里駝鈴萬(wàn)里波的浩浩絲路長(zhǎng)歌，創(chuàng)造了萬(wàn)國(guó)衣冠（guàn）會(huì)長(zhǎng)安的盛唐氣象，成為人類歷史上唯一綿延5000多年的燦爛文明。親愛(ài)的同學(xué)們，我們奮進(jìn)的征程中充滿希望，也充滿了挑戰(zhàn)。面對(duì)困難自強(qiáng)不息，將是我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值成就未來(lái)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，讓我們一起開(kāi)啟今天的主題班會(huì)——“少年當(dāng)自強(qiáng)”。閱讀主持人交上來(lái)的開(kāi)場(chǎng)白（初稿），大家發(fā)現(xiàn)了文稿中的字形和主持人標(biāo)注的讀音的錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助糾正（4分）①字音錯(cuò)誤改正：將suí改為suǐ；將guàn改為guān②字形錯(cuò)誤改正：將鋼改為剛；將尊改為遵主持人希望大家?guī)椭陂_(kāi)場(chǎng)白的橫線處補(bǔ)充一句話，來(lái)點(diǎn)明“自強(qiáng)不息”的含義?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“強(qiáng)”的主要義項(xiàng)有：①力量大，勢(shì)力大；②感情或意志所要求達(dá)到的程度高；堅(jiān)強(qiáng)；③使用強(qiáng)力；強(qiáng)迫；④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。根據(jù)釋義及開(kāi)場(chǎng)白內(nèi)容，下列補(bǔ)寫(xiě)在橫線處的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）（2分）勇猛強(qiáng)壯，不畏挫折B.奮發(fā)進(jìn)取，持之以恒C.力量強(qiáng)大，充滿希望【點(diǎn)撥】“自強(qiáng)不息”指自己努力向上，永遠(yuǎn)不懈怠?！皬?qiáng)”在此指感情或意志所要求達(dá)到的程度高（②）。A.“勇猛強(qiáng)壯，不畏挫折”中“強(qiáng)”強(qiáng)調(diào)的是“強(qiáng)壯（④）”。B.“奮發(fā)進(jìn)取，持之以恒”一句強(qiáng)調(diào)的是意志堅(jiān)定，不斷努力；契合“強(qiáng)”的意思“感情或意志所要求達(dá)到的程度高（②）”。C.“力量強(qiáng)大，充滿希望”中“強(qiáng)”強(qiáng)調(diào)的是“力量大（①）”。故選B。3.閱讀開(kāi)場(chǎng)白，小文發(fā)現(xiàn)畫(huà)線句子在語(yǔ)境中表達(dá)欠妥。請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)。（2分）在句首加“中華文明”。【活動(dòng)二：講先賢故事，品自強(qiáng)精神】中華民族從來(lái)就不缺少自強(qiáng)不息的故事。東晉祖逖年輕時(shí)胸懷大志，夜半聽(tīng)到雞鳴，便起床練劍。這就是家喻戶曉．的“聞雞起舞”。作為北宋著名文學(xué)家，范仲淹“斷齏畫(huà)粥”的故事卻鮮為人知．。年少求學(xué)時(shí)，他每天把凝固的粥劃成四塊，早晚各吃兩塊，伴以腌菜下飯。雖然生活如此艱苦，但他一意孤行，專心于自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，孜孜不倦．，這樣的日子一直持續(xù)了三年。4.故事組的同學(xué)為大家搜集了古代先賢故事。你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列成語(yǔ)在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）（2分）A.家喻戶曉 B.鮮為人知C.一意孤行 D.孜孜不倦【活動(dòng)三：贈(zèng)勉勵(lì)卡片，燃自強(qiáng)之魂】活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們會(huì)互贈(zèng)“少年當(dāng)自強(qiáng)”主題卡片勉勵(lì)對(duì)方。請(qǐng)你用正楷字書(shū)寫(xiě)“少年當(dāng)自強(qiáng)”作為卡片主題，表達(dá)你對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)。（2分）6.請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)全表格內(nèi)容，體會(huì)古人自強(qiáng)不息的情懷。（8分）情懷古詩(shī)文名句出處憂患意識(shí)（1）寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵?。杜甫《月夜憶舍弟》忠君之心（2）

欲為圣明除弊事?，

肯將衰朽惜殘年?！韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》與民同樂(lè)（3）人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也?。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》友人共勉

（4）今日聽(tīng)君歌一曲?，

暫憑杯酒長(zhǎng)精神?。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》美好祝愿（5）

但愿人長(zhǎng)久?，

千里共嬋娟?。蘇軾《水調(diào)歌頭》二、閱讀與鑒賞（45分）（一）古詩(shī)賞析（7—8題，共4分）。閱讀下面古詩(shī)，完成兩則批注。章臺(tái)①夜思②唐末五代時(shí)期·韋莊清瑟怨遙夜，繞弦風(fēng)雨哀。孤燈聞楚角③，殘?jiān)孪抡屡_(tái)。芳草已云暮，故人殊④未來(lái)。鄉(xiāng)書(shū)不可寄，秋雁又南回。注釋：①〔章臺(tái)〕即章華臺(tái)，在今湖北境內(nèi)。②該詩(shī)選自《唐詩(shī)三百首》。③〔楚角〕楚地的號(hào)角聲。④〔殊〕尚，還。這首詩(shī)先寫(xiě)“夜”，后寫(xiě)“思”。請(qǐng)結(jié)合提示，完成填空題。7.批注一：立象盡意。首聯(lián)、頷聯(lián)借“清瑟”“孤燈”“__楚角_”“__殘?jiān)耞_”等意象，寫(xiě)盡孤凄悲涼。（2分）8.批注二：煉字傳情。尾聯(lián)“又”字寫(xiě)出了作者的無(wú)限秋思與哀愁，表達(dá)了作者無(wú)盡的懷人思鄉(xiāng)之情。（2分）

（二）（共14分）閱讀下面文言文，完成各題。［甲］嗟（A）！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然時(shí)何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）［乙］范文正公微①時(shí)，嘗詣靈祠求禱，曰：“他時(shí)得位相②乎？”不許，復(fù)禱之曰：“不然，愿為良醫(yī)?！币嗖辉S。既而嘆曰：“夫不能利③澤生民，非大丈夫平生之志?！?/p>

他日，有人謂公曰：“大丈夫之志于相，理則當(dāng)然，良醫(yī)之技，君何愿焉？無(wú)乃④失于卑耶？”公曰：“嗟乎，豈為是（B）！古人有云：‘常善救人，故無(wú)棄人；常善救物，故無(wú)棄物?！芗阿菪〈笊裾?，固惟相為然，既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良醫(yī)。果能為良醫(yī)（C），上以療君親之疾，下以救貧民之厄，中以保身長(zhǎng)年。在下而能及小大生民者，舍夫良醫(yī)，則未之有也?！保ㄟx自吳曾《能改齋漫錄》。根據(jù)命題需要，原文有刪節(jié)）注釋：①〔微〕貧賤。②〔位相〕做宰相。③〔利〕謀求利益。④〔無(wú)乃〕莫非，恐怕，表揣測(cè)。⑤〔及〕（恩惠）到。⑥〔物〕人，眾人。9.請(qǐng)參考“方法提示”，解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）文言語(yǔ)句方法提示解釋（1）夫不能利澤生民查閱詞典（①沼澤，湖澤。②雨露。③加恩惠于人。）

加恩惠于人（2）嘗詣靈祠求禱課內(nèi)遷移（予嘗求古仁人之心）

曾經(jīng)（3）無(wú)乃失于卑耶課內(nèi)遷移（先帝不以臣卑鄙）

地位低微（4）下以救貧民之厄語(yǔ)境推斷（聯(lián)系上下句）

困厄

10.請(qǐng)將“也”“夫”“哉”分別還原到文中括號(hào)處。（3分）A.（夫）B.（哉）C.（也）11.請(qǐng)為乙文中畫(huà)橫線的句子斷句（限兩處）。（2分）既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良醫(yī)既不可得矣/夫能行救人利物之心者/莫如良醫(yī)12.請(qǐng)翻譯乙文中畫(huà)波浪線的句子。（2分）大丈夫之志于相，理則當(dāng)然。

大丈夫立志當(dāng)宰相，是理所當(dāng)然的。13.甲文中說(shuō)“進(jìn)亦憂，退亦憂”，這里的“進(jìn)”與“退”分別指什么？乙文中也談到了范仲淹的“進(jìn)”“退”選擇，又分別指什么？（3分）甲文中的“進(jìn)”指“居廟堂之高”，“退”指“處江湖之遠(yuǎn)”。乙文中的“進(jìn)”指當(dāng)宰相，“退”指當(dāng)良醫(yī)。（三）（共7分）閱讀下面文章，完成各題。鮮香四溢的這碗面①中國(guó)的面食種類眾多，而我尤愛(ài)襄陽(yáng)牛雜面。襄陽(yáng)牛雜面湯色紅亮、麻辣鮮香、袪寒除濕、回味悠長(zhǎng)，是一道老少咸宜的地方美食，深受襄陽(yáng)人喜愛(ài)。②襄陽(yáng)牛雜面的制作很見(jiàn)功夫。第一道工序是煉辣椒油。辣椒選用曬干的朝天椒和本地土辣椒，按不同比例混合，去蒂后整個(gè)放入大鐵鍋不停翻炒，文火炒至兩面焦黃、香辣撲鼻后，出鍋攤涼，放入石臼搗成辣椒粉。鍋里倒油后，放入辣椒粉燒沸，冷卻備用。每天下午，大街小巷到處飄散著辣椒油的香氣，讓人聞著就起了食欲。第二道工序是熬湯。選用大塊牛骨頭，焯水后再煮沸，去掉浮沫，放入由八角、桂皮、花椒、草果、丁香、肉蔻等多種香料組成的料包，細(xì)火煨燉一夜，至第二天清晨方成。第三道工序是煮牛雜。選用肥厚的牛大腸，翻洗干凈，去掉腸油，切塊，焯水后放入熬好的牛骨湯中，煮至八九成熟，再加入煉好的辣椒油燉煮，一鍋味醇香濃、鮮香麻辣的牛雜湯便熱氣騰騰地出鍋了。第四道工序是煮面。選用面筋強(qiáng)的堿面，大火煮開(kāi)，煮至六七成熟，出鍋抖開(kāi)攤涼。吃的時(shí)候，把堿面放在竹漏勺里，在沸騰的開(kāi)水里來(lái)回滾幾下，倒入粗瓷大碗中，澆上煮好的牛雜湯，再撒上些芫荽、蔥花，頓時(shí)鮮香四溢，讓人胃口大開(kāi)。③襄陽(yáng)幾乎每條大街小巷都有牛雜面館，而每家的滋味皆不同，關(guān)鍵在于湯料的配方各不相同，各有秘方妙招。一橋頭、紅光路、幸福小區(qū)、昭明臺(tái)等都是聲名遠(yuǎn)播的面館集中地。其中一橋頭的幾家牛雜面館，每天早上都有不少人排隊(duì)，若逢節(jié)假日，排隊(duì)個(gè)把小時(shí)也不稀奇。④襄陽(yáng)牛雜面據(jù)說(shuō)已有一百多年歷史。一橋頭曾是會(huì)館碼頭林立之地，聚集了大量碼頭工人、經(jīng)商小販，也因此布滿了各種面館。有聰明的面館老板，把牛雜買(mǎi)回來(lái)，洗凈切塊，焯水燉爛后澆到面條上，因?yàn)槲锩纼r(jià)廉，很快被搶購(gòu)一空。這種面通過(guò)不斷改良，吸收外地做法，最終形成了聞名遐邇、獨(dú)具特色的襄陽(yáng)牛雜面。每家面館，也都兼容并蓄地經(jīng)營(yíng)著牛雜面、牛肉面、豆腐面、海帶面、豬血面、炸醬面、酸辣面等十幾個(gè)品種，價(jià)格高低有別，口味也各不相同，滿足了不同人群的需求。因?yàn)槊鏃l過(guò)開(kāi)水時(shí)裝在竹漏勺里，本地人形象地稱之為“窩子面”。早餐時(shí)吃上一碗窩子面，成為許多襄陽(yáng)人的心頭好。每天清晨，大街小巷中，隨處都可以聽(tīng)到“老板，來(lái)二兩窩子面”的吆喝聲。因?yàn)榕ｋs面油厚、麻辣，為了化解油膩，往往需要配一大碗本地產(chǎn)的應(yīng)時(shí)黃酒，有的人還要吃幾瓣大蒜。一碗牛雜面、一碗黃酒、幾瓣大蒜下肚后，頓時(shí)胃暖腸飽，渾身發(fā)熱，倦意全消。⑤牛雜面誕生于市井之間，注定了這是一道大眾美食，很受歡迎。早餐吃牛雜面，已經(jīng)變成人們生活中的一部分。2021年9月，三度遨游太空的襄陽(yáng)人聶海勝，在《開(kāi)學(xué)第一課》上說(shuō)，回來(lái)后最想吃的是家鄉(xiāng)的牛雜面，讓襄陽(yáng)牛雜面更是聲名遠(yuǎn)播。襄陽(yáng)牛雜面變成了一種思鄉(xiāng)的符號(hào)，成為牽引游子回家的長(zhǎng)繩。一碗面，已不再是一碗面，而成為鄉(xiāng)愁中冒著熱氣、味道最濃郁的一部分。14．本文是從哪些方面介紹襄陽(yáng)牛雜面的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，補(bǔ)充完整。（2分）襄陽(yáng)牛雜面的制作工序——襄陽(yáng)牛雜面深受歡迎的情況——襄陽(yáng)牛雜面的歷史和現(xiàn)狀——襄陽(yáng)牛雜面的人文內(nèi)涵（各1分，共2分）15．試簡(jiǎn)析第②段運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。（3分）運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法。將襄陽(yáng)牛雜面的制作工序分為四步，條理分明地說(shuō)明了襄陽(yáng)牛雜面的制作工序的復(fù)雜，讓讀者一目了然。（方法1分，詮釋和作用各1分，共3分）16．對(duì)選文內(nèi)容理解和分析有誤的一項(xiàng)是（D）（2分）A．襄陽(yáng)牛雜面湯色紅亮、麻辣鮮香、回味悠長(zhǎng)，物美價(jià)廉，老少咸宜。B．選材精、工序多、耗時(shí)長(zhǎng)，熬制牛雜湯頭最見(jiàn)襄陽(yáng)牛雜面制作功夫。C.襄陽(yáng)牛雜面又稱為“窩子面”，是誕生于市井之間，流行于大街小巷的大眾美食。D.吃襄陽(yáng)牛雜面一定要吃幾瓣大蒜，喝一碗黃酒，它們能化解油膩，暖熱胃腸。（四）（共12分）閱讀下面文章，完成各題。紅船女子1921年7月,上海的天氣悶熱,海風(fēng)裹挾下,濃重的云團(tuán)翻卷集聚著,像是在醞釀一場(chǎng)暴風(fēng)雨。法租界的望志路上,一幢石庫(kù)門(mén)建筑的二樓,一些人正在慷慨激昂地談?wù)撝窍逻^(guò)廊里的長(zhǎng)凳上,坐著個(gè)神色凝重的青年女子,她不時(shí)地朝著門(mén)口左右張望。她叫三會(huì)悟,受丈夫李達(dá)委托,為屋里開(kāi)會(huì)的十五個(gè)神秘人物站崗放哨。這個(gè)秘密會(huì)議就是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)。30日晚,進(jìn)行第六場(chǎng)會(huì)議時(shí),王會(huì)悟看到一個(gè)身穿灰色長(zhǎng)衫的陌生人,從廂房虛掩著的后門(mén)闖入徑直往接上走,便立即叫住他,問(wèn)他是誰(shuí)。這人支吾了一句,說(shuō)聲對(duì)不起,神色慌張地下樓走了。這個(gè)突然出現(xiàn)的人,讓王會(huì)悟感覺(jué)非常蹊蹺,她立刻去樓上通報(bào)消息。正在發(fā)言的共產(chǎn)國(guó)際代表馬林,建議會(huì)議立即停止,代表們紛紛撤離。十多分鐘后,兩輛巡捕房警車停在樓下,全副武裝的巡捕沖下車,包圍了整棟房子,開(kāi)始大搜查陣混亂后,沒(méi)找到任何證據(jù),只好悻悻地撤退了。那個(gè)穿灰色長(zhǎng)衫的人,是法租界巡捕房密探,正是因?yàn)橥鯐?huì)悟的警惕,代表們才得以及時(shí)疏散。事后,馬林稱贊王會(huì)悟說(shuō):“這個(gè)女孩子很機(jī)警,要好好培養(yǎng)?！蓖砩?一起撒離的部分代表,在李達(dá)寓所商議復(fù)會(huì)事宜。上海是不能開(kāi)會(huì)了,到哪兒去繼續(xù)開(kāi)會(huì)呢？代表們意見(jiàn)不一。王會(huì)悟說(shuō):“我有個(gè)建議,我老家嘉興的南湖,游人少,好隱蔽,咱們到南湖去租一艘畫(huà)舫，在船上開(kāi)會(huì),大家看如何?”“我覺(jué)得王先生提的這個(gè)建議非常好!”來(lái)自武漢的董必武首先表示贊同,其他代表聽(tīng)了也紛紛說(shuō)是個(gè)好主意。江南水鄉(xiāng)鳥(niǎo)鎮(zhèn)長(zhǎng)大的王會(huì)悟,其父是晚清秀才,開(kāi)一家私塾。在嘉興讀書(shū)期間,王會(huì)悟接觸到陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》,來(lái)到新思想薈萃的上海,結(jié)識(shí)了李達(dá),兩人便在陳獨(dú)秀家里舉行了婚禮。會(huì)議地點(diǎn)一確定,王會(huì)悟與李達(dá)周密策劃,決定各帶領(lǐng)一部分代表分兩個(gè)車次出發(fā)。第二天一早,王會(huì)悟乘早班火車趕到嘉興,安排代表們?nèi)x湖旅社歇息,在同車到達(dá)的毛澤東、董必武、何叔衡、陳潭秋陪同下,到南湖煙雨樓實(shí)地觀察,確定畫(huà)舫的停靠位置。王會(huì)悟讓旅社賬房先生幫忙租了畫(huà)舫,在離開(kāi)旅社前往南湖時(shí),向旅社借了麻將帶上。身著素色衣裙的王會(huì)悟在前邊引路,邊走邊介紹南湖的環(huán)境,十幾位西裝革履的外地“游客”,悠閑地隨在其后,步入船艙。一艘古樸典雅的紅船,在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭,江南女子王會(huì)悟一邊警覺(jué)地環(huán)視周圍,一邊指點(diǎn)船主,把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住,代表們坐在中艙的八仙桌前開(kāi)始開(kāi)會(huì)。此時(shí),俏麗窈窕的王會(huì)悟如一水鄉(xiāng)歌女、哼唱起嘉興小調(diào),遇到有船經(jīng)過(guò)時(shí),她手指敲著艙門(mén)打節(jié)拍提醒代表們注意。船艙里聽(tīng)到暗號(hào),就壓低聲音討論,船過(guò)去了就群情振奮。帶來(lái)的那副麻將牌碼放在桌子中心,掩人耳目。會(huì)議氣筑正熱烈時(shí),湖面上突然駛來(lái)一條大船,王會(huì)悟立即提高嗓音,手拍艙門(mén)的節(jié)奏也加快了表們當(dāng)即停止討論,有的打起了麻將,有的端起茶杯到船頭去賞風(fēng)景。王會(huì)悟婉轉(zhuǎn)地向船主詢問(wèn),得知是富人家游船在湖上兜風(fēng),代表們又聚在一起,會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行。午后,雨打湖面,游人漸漸散去,南湖少有的清靜。代表們字斟句酌地通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng),異口同聲地喊出“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲“。雨停了,一抹紅彤形的霞光穿過(guò)云層涂在紅船上,依在船頭上的王會(huì)悟,在波光粼粼水面的映襯下,仙女般佇立著。……傍晚,王會(huì)悟送別代表們離開(kāi)紅船時(shí),已是暮靄沉沉、漁火點(diǎn)點(diǎn)了。而今,烏鎮(zhèn)西柵王會(huì)悟紀(jì)念館里,王會(huì)悟與紅船群雕佇立堂前,仿佛在向后人們講述著紅船的故事。17.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是（c）(2分)A.共產(chǎn)國(guó)際代表馬林和會(huì)議代表董必武的話都體現(xiàn)了對(duì)王會(huì)悟工作的認(rèn)可。B.小說(shuō)的插敘部分簡(jiǎn)要交代了王會(huì)悟的家庭出身、讀書(shū)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷等。C.“麻將”在小說(shuō)中多次出現(xiàn),是故事的重要細(xì)節(jié),也是貫穿全文的線索。D.小說(shuō)既充分尊重歷史真實(shí),又運(yùn)用了豐富的文學(xué)表現(xiàn)手法,特點(diǎn)突出18.小說(shuō)情節(jié)一波三折,請(qǐng)加以梳理,在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。(4分）地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果上?！笔瘞?kù)門(mén)建筑里①有陌生人突然闖入王會(huì)悟及時(shí)通報(bào)代表們立即撤離②李達(dá)寓所里代表復(fù)會(huì)地點(diǎn)意見(jiàn)不一③王會(huì)悟提議在南湖上召開(kāi)會(huì)議代表們紛紛贊同嘉興南湖的一艘紅船上④湖面上突然駛來(lái)一條大船

王會(huì)悟示警，了解情況后解除警報(bào)會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行19.小說(shuō)開(kāi)頭的景物描寫(xiě)具有象征意義,請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。(4分)“悶熱”象征帝國(guó)主義壓迫之緊（0.5分），“海風(fēng)”“云團(tuán)”象征封建主義和帝國(guó)主義協(xié)同迫害（0.5分）?！搬j釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨"象征著中共一大的召開(kāi)和中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生（1分），渲染緊張氛圍，突出了會(huì)議召開(kāi)的不易，艱難（1分），為下文代表們開(kāi)會(huì)時(shí)密探闖入做鋪墊（1分）。20.緬懷歷史,致敬先輩。王會(huì)悟的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻印象?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容寫(xiě)出一點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由。(2分)①謹(jǐn)慎機(jī)敬、擔(dān)大心細(xì)，從她發(fā)現(xiàn)可疑人物及時(shí)報(bào)告給代表們可以看出；②愛(ài)黨，盡職盡責(zé)，從她堅(jiān)持為會(huì)議站崗放哨，即使在風(fēng)雨中也依然堅(jiān)持可以看出；；做事穩(wěn)重，不怕?tīng)奚?，從她安排大家去南湖進(jìn)行會(huì)議中可以看出。(答對(duì)任意一點(diǎn)即可，品質(zhì)1分，結(jié)合內(nèi)容1分)（五）（共8分）21.在學(xué)習(xí)《艾青詩(shī)選》時(shí)，老師設(shè)計(jì)了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。(1)任務(wù)一：賞艾青書(shū)法的魅力（2分）圖1

圖2上圖是艾青的兩幅書(shū)法作品，請(qǐng)你把兩幅作品的文字抄寫(xiě)在下面的橫線上。圖1：崇德向善

圖2：博覽群書(shū)(2)任務(wù)二：品艾青故居的對(duì)聯(lián)（2分）小高收集關(guān)于艾青的材料，了解到艾青的故居有一副對(duì)聯(lián)，在抄錄時(shí)他故意把這副對(duì)聯(lián)拆散要考