計生辦文衛(wèi)上半年的工作總結(jié)報告

計生辦文衛(wèi)上半年的工作總結(jié)報告計生辦文衛(wèi)上半年的工作總結(jié)報告「篇一」尊敬的團委，你們好，我是xx社社長商甲丁，現(xiàn)在由我來做述職報告。xx社是由我?guī)煾附⒌囊粋€社團，xx是傳統(tǒng)文化，以逐漸被學生埋沒，在我擔當xx社社長這段時間里，我?guī)ьI我的社員組織了xx專場和交流學習，還制定了一些制度。我感覺一個社團要先確定自己在學校的地位，所以我組織了xx專場，還帶領社員們進行了普通話訓練，使他們普通話說的更好，然后帶領學生們交流學習，只有交流學習才能增加經(jīng)驗，最后是一些制度，有著制度的管理，才能是社員更加認真的去對待社里的一些規(guī)律，更加認真的的去對待每一次的活動。在我擔當社長的這多時間里，讓我知道了我的缺點，活動自己有時不積極，與社員交流少，通過這段時間的磨練我會讓自己改掉缺點，打造優(yōu)秀社團努力的。我也會更加努力的。計生辦文衛(wèi)上半年的工作總結(jié)報告「篇二」基金征繳：20xx年征繳任務數(shù)為XX.85億元。上半年累計實征XX.44億元，比去年同期增收了3100萬，增長了5%，完成全年任務數(shù)的XXX4%。其中企業(yè)養(yǎng)老保險3.69億元、機關(guān)養(yǎng)老2155萬元、失業(yè)保險4188萬元、醫(yī)療保險1.67億元、工傷保險3744萬元；因20xx年上半年征繳收入中包括了20xx年底基金預留的5600萬，若剔除這一預留額，則今年上半年比去年同期增收了8700萬元，增幅為16%。20xx年財政征繳考核計獎封頂?shù)娜蝿諗?shù)為13.63億元(15%的增幅)，今年上半年已收6.44億，加上去年底預留的6.05億元，累計XX.49億元，占計獎任務數(shù)的91.6%，預計本月即可完成全年計獎考核任務(僅差1.14億)。實地稽核：全年實地稽核計劃150家。上半年完成實地稽核85家，現(xiàn)已整改落實50家，書面告知4家，稽核新增XXX人次，新增繳費基數(shù)0.XX億元?；诵略鋈藬?shù)和新增繳費基數(shù)比去年同期(1326人次和XXX萬元)分別增長了XX.7%和XX.7%，稽核新增繳費基數(shù)完成了全年任務數(shù)的65%。擴面登記：20xx年本處擴面任務數(shù)為1.2萬人次。上半年實際新增參保8799人(含稽核新增20xx人次)，完成全年任務數(shù)的73.3%，比去年同期(XXXX人次)增加了XXXX人次，增長了20%。登記部完成擴面XXXX人次，占全年考核任務數(shù)(X.3萬人次)的53.8%，其中，辦理新增單位71戶，新增參保2614人次；已參保單位新增險種XX家、新增參保1138人次；承諾單位完成XXX家、新增參保XXXX人次(用人單位承諾年內(nèi)辦理新增為XX.27萬人次)。計生辦文衛(wèi)上半年的工作總結(jié)報告「篇三」本學期培訓部的工作圍繞教育現(xiàn)代化的主題，以深化教師教育改革為重點，加強對培訓觀念的理性思考，確立了“力求觀念創(chuàng)新，探索以教師為本的開放式、校本式全員教師培訓模式”的培訓策略，加大培訓調(diào)控力度，引導各校主管領導帶頭學習，體驗學習，立足自主培訓，帶領本校教師參與學習，合作學習，充分發(fā)揮了基層學校繼續(xù)教育主陣地的作用。使全中心的中小學教師繼續(xù)教育工作有了新突破。一、以新課程、新教材為重點的新一輪繼續(xù)教育，本學期分三個階段有序進行。第一階段：36月中旬，以校本培訓的方式進行新課程的通識培訓。培訓部采用學分制，抽檢教師學習筆記的方式調(diào)控各校的新課程的學習。這個階段，基層各校見縫插針，學習形式百花齊放，有專家報告，校長輔導，教師自學、匯報等。七校、一中等學校為每個老師買了一本《基礎教育課程改革提要》，七校領導還用考試答卷的方式了解教師的學習情況；實驗小學的領導在學習新課程的過程中，研究確定了自己學校的培訓理念，將新課程的信息資料、教育教學案例印發(fā)給每位教師，引導老師看了學習材料后，你怎么想，該怎么做。新課程的學習，以校本的形式開展，不僅擴大了培訓面，更重要的是，培訓的內(nèi)容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報告，少部分教師代表受訓的做法。第二階段：6月下旬7月中旬，組織培訓者分期分批參加省、市的通識培訓和學科培訓，小學、初中校長、教學校長、教導主任共50人參加了市級培訓，另有17人參加了省教育廳組織的學科培訓，為進步一開展新課程的全員培訓準備了師資。第三階段：七月中旬以后，采用集中與分散的方式，對小學、初中起始年段的各學科教師進行再培訓，8月份進行有關(guān)新課改的考試。按照上級教育部門“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的要求，我們從校長到教師開展了不同形式的培訓學習活動，為新課程的實施做好思想上、觀念上的準備。但是，也有的學校沒有充分利用《繼續(xù)教育資料》和有關(guān)新課改的材料，組織安排教師學習，新課程的學習還存在死角。二、“英特爾未來教育”項目培訓全面鋪開。培訓了33名主講教師，暑期前培訓完454名學科教師。“英特爾未來教育”是為支持計算機技術(shù)在課堂上有效應用而設計的一個大型的國際合作性教師培訓項目。培訓過程中最顯著的一個特征，就是學員的學習是一種基于任務和項目的學習，培訓目的是讓學員在完成作業(yè)的過程中轉(zhuǎn)變教育觀念，形成一種全新的教育理念，即以學生為本，以活動、參與為主，以信息化教學為重要手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力和探究能力，是與新課程的培訓目標一致的。為了使我們的培訓“原汁原味”，產(chǎn)生“震撼”，避免走過場，我們的做法是二級培訓。先搞主講培訓：1、請來長春市僅有的接受過兩次英特爾公司培訓的老師，給我們每所學校都培訓了2名主講教師。2、各校主講都保證一名副校長或主任或優(yōu)秀學科教師。3、為了使大家盡快進入角色，舉行了開班式，中心、進修學校、培訓部從不同角度宣講“英特爾未來教育”，使學員少走了彎路，做好了吃苦、痛苦的思想準備。4、成立班委會實行自主管理。5、學習結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)式。座談學習感受，研討下一步“英特爾未來教育”校本培訓的方法。學員們在這次培訓學習中吃了不少苦頭，也嘗到了甜頭，正如學員們總結(jié)的那樣：我們的學習經(jīng)歷了一個“難、苦、變、甜”的過程。另外從培訓的組織形式上，學員們在座談中也談到體現(xiàn)了參與性、合作性、研究性，資源共享?？傊@次培訓讓學員明白了怎樣從學生的角度創(chuàng)設問題情境，體會了怎樣探究性學習，為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎。三、骨干教師工作。重新考核上報市級骨干教師，經(jīng)市教育局審核認定，全中心現(xiàn)有小學、初中市級骨干教師33名。并分3次組織他們通過了市繼教辦的“Frontpage”考試。召開骨干教師“帶頭輻射作用”經(jīng)驗交流會。這是繼骨干教師“四個一”經(jīng)驗交流會的又一次會議。會上于穎、楊曉民、周云英、楊紅英、南麗華老師，分別從教育科研、日常教學、班主任工作、新課程標準學習與思考等幾個側(cè)面介紹了在教育教學一線發(fā)揮的帶頭輻射作用，他們的發(fā)言，可以說在一定程度上反映了全體骨干教師一年多來艱辛探索取得的成果，同時對骨干教師的培養(yǎng)發(fā)展也起到了一定的導向作用。四、計算機高級培訓。利用寒假時間繼續(xù)舉辦高級培訓班，4月份組織了“Frontpage”、“Photoshop”考試，220人參考，雙科合格率約70%以上，是長春市其他各區(qū)合格率的幾倍。目前全中心約有300名教師拿到高級計算機兩個科目的5學分，其中160人拿到10學分。五、新教師培訓工作在上學期集中培訓的基礎上。本學期配合人勞科對初中、高中新教師進行了一輪的課堂教學、自學情況的檢查與了解，同時也看到各學校對新教師的崗位培養(yǎng)十分重視，54名新教師的整體素質(zhì)好于往年。六、普通話培訓與測試工作。對未取得教師資格證的284名教師進行了培訓與測試，其中280人取得二級乙等以上合格證書。問題：本學期預計召開的校本培訓現(xiàn)場會未能如期進行，主要是人手少忙不過來，其次由于繼續(xù)教育內(nèi)容以新課程為主，校本培訓的重點也轉(zhuǎn)移到這方面來，原來準備的內(nèi)容已不適宜開現(xiàn)場會。計生辦文衛(wèi)上半年的工作總結(jié)報告「篇四」志愿者朋友們，大家晚上好！金秋時節(jié)，秋高氣爽，云淡風輕，在我們享受藍天白云美好時光的時候，大家可曾想過20xx年已將悄悄地跨入百日倒計時。時不我待，我們要用思考回憶過去，借智慧開發(fā)未來。我是手拉手協(xié)會副秘書長兼宣傳理事蘆衛(wèi)民，受理事會委托向大家作手拉手上半年工作總結(jié)報告。回顧上半年，我們手拉手在理事會和所有志愿者的共同努力下，緊緊圍繞“手拉手向前走”的主題開展工作，取得了較大進步。半年來，思想政治工作是我們協(xié)會團結(jié)關(guān)鍵少數(shù)骨干力量不斷前進的法寶。我們理事會委托孫立理事主抓政工工作，以志愿價值為導向，強化志愿者對組織的認同感和歸屬感，把思想建設與能力建設、執(zhí)行力等一起貫穿到全面提高志愿服務中，目前這項工作取得了很大進展。我們在公益活動中注重安全管理，逐步建立基礎服務標準，循序漸進提升志愿質(zhì)量。半年來，我們手拉手以公益新時代為契機，把握發(fā)展新機遇，先后與常州一加、金壇殘聯(lián)、金壇東城街道、金壇紅太陽幼兒園、泰豪國際大酒店等單位合作開展聯(lián)合活動，以宣傳部門成員拜訪綠色家園、無償獻血志愿者協(xié)會、金壇作協(xié)等系列活動為載體，以點帶面，力爭打開手拉手在區(qū)域內(nèi)與其他公益組織單位聯(lián)系、聯(lián)動、聯(lián)盟的新局面。半年來，我們手拉手以建立品牌為目標，研究公益品牌體系設計，在微博直播、手拉手簡報、美篇等方面實現(xiàn)了重要突破;我們強化宣傳引導工作，不斷吸引吸收攝影、文字、管理等方面的人才;我們通過建昌紅香芋助學、茅山半程馬拉松、新城樂跑、春節(jié)里的故事等一批特色公益活動匯聚公益資源;我們建立婦聯(lián)，團結(jié)一大批女志愿者，通過各種形式的婦聯(lián)活動來凝聚志愿力量;宣傳策劃與活動組織相互促進，兩部門合并打造“快速、高效、透明”的組織活動管理部;我們通過會議討論的不斷改進與推進網(wǎng)格化管理活動使志愿者樹立志愿自信，培育協(xié)會獨特文化，不斷提升組織檔次。榮光與失意同行，汗水與淚水相伴。這半年來，我們也遭遇了很多的不足與挫折，第二次沖刺創(chuàng)投再次失利，我們在創(chuàng)投上仍然沒有突破;骨干人才的不斷流失，雖然是因為主觀或者客觀的原因造成，但是對我們而言，就是我們協(xié)會的吸引力不強，領導魅力不夠，我們管理的欠缺不到位;自我管理欠缺，在協(xié)會管理方面依然存在“我退群我不干”的情況發(fā)生，尤其是我們核心管理的思想仍然停留在“事不關(guān)己高高掛起”的位置上，不肯前進……在志愿者建設、活動建設、活動建設、組織建設上我們還有許多路要走。同志們，朋友們！公益雖不易，我輩當楷模！這幾天第三屆江蘇志愿者