幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)策劃方案（2篇）

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目的1.激發(fā)并培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)及創(chuàng)新思維。2.提高幼兒的觀(guān)察能力和表達(dá)能力。3.促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社交技巧。二、活動(dòng)內(nèi)容1.色彩研究：通過(guò)觀(guān)察不同色彩的物體和圖片，引導(dǎo)幼兒理解基本的色彩搭配和表達(dá)。2.創(chuàng)意繪畫(huà)：鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)新繪畫(huà)，并展示作品。3.手工制作：提供各種手工材料，指導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的工藝品。4.模仿繪畫(huà)：引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并模仿簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧，如點(diǎn)繪、線(xiàn)條描繪等。5.協(xié)作繪畫(huà)：組織幼兒參與合作繪畫(huà)，讓每個(gè)孩子有機(jī)會(huì)參與并表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備必要的繪畫(huà)和手工工具，如顏料、畫(huà)筆、紙張、剪刀、膠水等。2.準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)示例，供幼兒觀(guān)察和模仿。3.選擇一個(gè)寬敞明亮的活動(dòng)空間，確保良好的創(chuàng)作環(huán)境。4.制作色彩鮮明的海報(bào)和畫(huà)冊(cè)，以吸引幼兒的注意力。四、活動(dòng)流程1.引入：通過(guò)展示色彩豐富的圖片和物品，激發(fā)幼兒的興趣，介紹活動(dòng)內(nèi)容。2.色彩探索：提供大紙和各種顏色的顏料，讓幼兒自由創(chuàng)作，探索不同的色彩組合。3.創(chuàng)意繪畫(huà)：鼓勵(lì)幼兒使用喜歡的材料進(jìn)行創(chuàng)新繪畫(huà)，可提供一些簡(jiǎn)單的主題，如動(dòng)物、水果等。4.手工制作：提供各種手工材料，引導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的手工藝品，如折紙、剪紙等?？深A(yù)先準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的模板供幼兒參考。5.模仿繪畫(huà)：選擇簡(jiǎn)單的繪畫(huà)范例，讓幼兒觀(guān)察并模仿，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)基本的繪畫(huà)技巧，如點(diǎn)繪、線(xiàn)條描繪等。6.合作繪畫(huà)：組織幼兒進(jìn)行合作繪畫(huà)，幼兒分組共同繪制大畫(huà)面，確保每個(gè)孩子都有參與和表達(dá)的機(jī)會(huì)。五、活動(dòng)結(jié)束1.展示成果：幼兒展示個(gè)人的繪畫(huà)和手工作品，并分享創(chuàng)作過(guò)程。作品可展示在墻上或制作成畫(huà)冊(cè)。2.綜合評(píng)估：對(duì)每個(gè)幼兒的參與度和創(chuàng)新能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。3.反饋總結(jié)：與幼兒共同回顧活動(dòng)中的收獲和挑戰(zhàn)，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)，為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。六、活動(dòng)效果評(píng)估1.觀(guān)察幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)新能力是否有所增長(zhǎng)。2.評(píng)估幼兒的觀(guān)察力和表達(dá)能力是否得到提高。3.觀(guān)察幼兒在合作繪畫(huà)中展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。通過(guò)此美術(shù)活動(dòng)方案，旨在提升幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)他們的觀(guān)察能力和表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和社交技巧。活動(dòng)旨在滿(mǎn)足幼兒的好奇心和創(chuàng)造性思維，使他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到美術(shù)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和自信心。幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)策劃方案（二）一、活動(dòng)目的：1.激發(fā)并深化幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)與興趣，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新思維和想象力；2.提高幼兒的美術(shù)技巧和表現(xiàn)技巧；3.鍛煉幼兒的觀(guān)察能力、記憶力、思考能力和細(xì)致的手工操作能力；4.豐富幼兒的審美體驗(yàn)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞力；5.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.創(chuàng)意繪畫(huà)：通過(guò)觀(guān)察、感知、表達(dá)和創(chuàng)作，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作包括涂鴉、水彩畫(huà)、拓印等個(gè)人作品；2.手工制作：利用剪、貼、拼、繪等手段，指導(dǎo)幼兒制作折紙、剪紙、手工玩具等手工作品；3.藝術(shù)欣賞：通過(guò)觀(guān)看和欣賞藝術(shù)作品及表演，提升幼兒的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力；4.環(huán)保藝術(shù)：借助廢舊物品，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)作，如制作畫(huà)紙、手工等，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)；5.團(tuán)隊(duì)合作：組織幼兒在小組或班級(jí)中進(jìn)行合作創(chuàng)作，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.明確活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容；2.確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全及環(huán)境整潔，安排合適的時(shí)間；3.準(zhǔn)備必要的美術(shù)工具和材料，如顏料、畫(huà)筆、紙張、剪刀、膠水等；4.老師需對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和流程進(jìn)行充分準(zhǔn)備和演練；5.根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)節(jié)。四、活動(dòng)流程：1.介紹活動(dòng)：以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和圖片，向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，激發(fā)參與熱情；2.示范教學(xué)：老師示范活動(dòng)操作，包括工具使用、調(diào)色、構(gòu)思等，幫助幼兒理解活動(dòng)要點(diǎn)；3.自由創(chuàng)作：提供充足的時(shí)間讓幼兒自由創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和表達(dá)能力；4.作品交流：引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，分享創(chuàng)作過(guò)程和感受，促進(jìn)溝通；5.評(píng)價(jià)指導(dǎo)：老師對(duì)每個(gè)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，肯定他們的努力，同時(shí)提出改進(jìn)建議；6.清理收尾：活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)助幼兒整理場(chǎng)地和工具，培養(yǎng)協(xié)作能力和秩序感。五、活動(dòng)評(píng)估：1.評(píng)估幼兒參與的積極性和主動(dòng)性；2.評(píng)價(jià)幼兒作品的質(zhì)量和表現(xiàn)力；3.綜合考慮幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。六、活動(dòng)拓展：1.家庭合作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)行家庭美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境；2.參觀(guān)美術(shù)館：組織幼兒參觀(guān)美術(shù)館，拓寬他們的藝術(shù)視野；3.成果展示：制作活動(dòng)記錄冊(cè)或展板，展示幼兒作品和成長(zhǎng)成果。七、活動(dòng)總結(jié)：本美術(shù)活動(dòng)方案旨